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文檔簡介
專題5植樹問題一
小升初數(shù)學模塊化思維提升
(知識梳理+典題精講+專項訓練)
知例梳理
一、在線段上的植樹問題可以分為以下四種情形。
1、如果植樹線路的兩端都要植樹,那么植樹的棵數(shù)應比要分的段數(shù)多1,
即:棵數(shù)=間隔數(shù)+1.
2、如果植樹線路只有一端要植樹,那么植樹的棵數(shù)和要分的段數(shù)相等,即:
棵數(shù)二間隔數(shù).
3、如果植樹線路的兩端都不植樹,那么植樹的棵數(shù)比要分的段數(shù)少1,即:
棵數(shù)二間隔數(shù)-1.
4、如果植樹路線的兩邊與兩端都植樹,那么植樹的棵數(shù)應比要分的段數(shù)多
1,再乘二,即:棵樹二段數(shù)+1再乘二.
二、在封閉線路上植樹,棵數(shù)與段數(shù)相等,即:棵數(shù)二間隔數(shù).
三、在正方形線路上植樹,如果每個頂點都要植樹.則棵數(shù)二(每邊的排數(shù)
-1)X邊數(shù).
四、非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下兩種情形:
(1)如果在非封闈線路的兩端都要植樹,那么:
株數(shù)二段數(shù)+仁全長+株距+1
全長二株距X(株數(shù)-1)
株距二全長:(株數(shù)-1)
(2)如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那么:
株數(shù)二段數(shù)二全長+株距
全長二株距X株數(shù)
株距=全長小株數(shù).
【典例一】15輛汽車組成一個車隊,每輛全長10米,前后兩輛車間隔4米,
這個車隊全長()米。
A.45B.206C.210
【分析】15輛汽車組成一個車隊,間隔數(shù)為14個,再乘間距求出車之間的
空長,然后再加上15輛車身的總長就是這個車隊的全長,據(jù)此解答即可。
【解答】解:4x(15-1)+15x10
=56+150
=206(米)
答:這個車隊全長206米。
故選:Bo
【點評】這道題考查了植樹問題的靈活應用,本題的難點是先求出15輛汽
車組成的這個車隊的空長多少米,然后加上車身的總長即可;知識點是:間隔數(shù)
二輛數(shù)T,距離二間距x間隔數(shù)。
【典例二】從小明家到學校原來每隔5米安裝一根電線桿,加上兩端的兩根
一共是25根電線桿,現(xiàn)在改成每隔6米安裝一根電線桿,除兩端的兩根不需要
移動外,中間有根不必移動。
【分析】根據(jù)植樹問題公式:電線桿的根數(shù)=間隔數(shù)+1,用間隔數(shù)乘間隔米
數(shù),先計算甲乙兩地的距離,再除以5和6的最小公倍數(shù),去掉最后一根,也就
是減1得到中間不必移動的根數(shù)。
【解答】解:(25-l)x5
=24x5
=120(米)
5和6的最小公倍數(shù)是30。
120+30=4(才艮)
4-1=3(才艮)
答:中間還有3根不必移動。
故答案為:3o
【點評】本題主要考查了利用求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法來解決實際問題
的能力。
【典例三】在街道一旁每隔10米裝有一盞燈(兩頭都有),一共裝了37盞。
(1)這條街道全長多少米?
(2)現(xiàn)在為了節(jié)約電源,要改為每15米一盞,比原來少安裝了多少盞路燈?
【分析】(1)根據(jù)題意,兩頭都有,一共裝了37盞,共有36個間隔,再
乘間距就是這條街道全長多少米。
(2)用這條街道的全長除以15米,求出間隔數(shù),再加1求出現(xiàn)在的盞數(shù),
再進一步解答即可。
【解答】解:(1)10x(37-1)
=10x36
=360(米)
答:這條街道全長360米。
(2)360+15+1
=24+1
=25(盞)
37-25=12(盆)
答:比原來少安裝了12盞路燈。
【點評】如果植樹線路的兩端都要植樹,那么植樹的棵數(shù)應比要分的段數(shù)多
1,即:棵數(shù)=間隔數(shù)+1。
專項制秣I
一.選擇題(共8小題)
1.一條新建的馬路長200米,在路的兩旁每隔10米栽一棵樹,兩端要種,
共要種()棵樹.
A.10B.9C.11
【分析】此題把旗看做是樹,可以看做是植樹問題中的兩端都要栽的情況:
從第1面旗到第6面旗之間,間隔數(shù)為:6-1=5,那么到第10面旗的間隔數(shù)為:
10-1=9,跑5個間隔用了5秒,那么跑9個間隔就是5+5x9=9秒.
【解答】解:5+(6-1)
=5+5
=1(秒)
(10-l)xl=9(秒),
答:他跑到第10面旗共用了9秒.
故選:8.
【點評】此題把旗看做是枯樹問題的兩端都要栽的問題:抓住間隔數(shù)二.植樹
棵數(shù)-1即可進行解答.
4.已知相鄰兩根電線桿之間的距離是35米,從小洪家到學校門口有6根電
線桿,再往前595米,共有()根電線桿.
A.17B.32C.23D.20
【分析】再往前595米,因為兩根電線桿之間的距離是35米,看595米里
面有幾個35米,就有多少根電線桿,再加上原來的6根,就是共有的根數(shù).
【解答】解:595+35+6
=17+6
=23(根)
答:共有23根電淺桿.
故選:C.
【點評】對于這類題目,求共有的根數(shù),就分成兩部分,一部發(fā)是原有的(已
知),一部分是通過計算得來的,因為原來有,所以就不用在總數(shù)上加1了,這
是要注意的地方.
5.張悅過生日,買了一個圓形蛋糕周長50厘米,每隔5厘米插一根小蠟
燭,共需()根蠟炫.
A.11B.10C.9
【分析】要求共需的蠟燭根數(shù),由于是一個圓形蛋糕,所以只要求出50厘
米里面有幾個5厘米即可,根據(jù)整數(shù)除法的意義,用除法計算.
【解答】解:50+5=10(根);
答:共需10根蠟燭.
故選:Bo
【點評】解決此題明確在一個圓周上插蠟燭,就看這個圓周長里有幾個間隔
即可,因為每一根蠟燭都占距離.
6.小明以相同的速度沿著一條馬路跑步,路邊有一排間隔距離相同的路燈
電桿,小明從第1根電桿跑到第10根電桿共用了9分鐘,那么當小明跑了30分
鐘時,他應該跑到第()根電桿.
A.28B.29C.30D.31
E.32
【分析】從第一根電線桿到第十根,一共有10-1=9個間隔,則跑過一個間
隔需要:9+9=1分鐘,30分鐘里面有30個1分鐘,所以是跑過了30個間隔,
據(jù)此再加1,即可求出答案.
【解答】解:30+[9+(10-1)]+1,
=30+1+1,
=31(根),
答:跑到第31根.
故選:D.
【點評】此題問題原型屬于植樹問題中兩端都要栽的情況:抓住植樹棵數(shù)
間隔數(shù)+1即可解答.
7.小明與奶奶爬矮梯,小明的速度是奶奶的3倍.當奶奶到4樓時,小明
已經到達()樓.
A.10B.11C.12D.13
【分析】奶奶從1樓到4樓要走了4-1=3層樓梯,小明的速度是奶奶的3
倍,則小明走的樓梯數(shù)為:3x3=9層,所以小明已經到達9+1=10樓,據(jù)此解答.
【解答】解:(4-l)x3+l,
=9+1,
=10(樓);
答:小明已經到達10樓.
古攵選:A.
【點評】本題考查了植樹問題,用到的知識點是:間隔數(shù)二樓的層數(shù)-1,本
題還需要注意:小明的速度是奶奶的3倍,應是奶奶走的樓梯數(shù)的3倍而不是層
數(shù)的3倍.
8.甲乙2人比賽爬樓梯,已知每層樓梯相同,當甲到3層時,乙到2層,
照這樣計算,當甲到9層時,乙到()層.
A.5B.6C.7
【分析】由題意可知:甲、乙二人的速度是不變的,則速度比也是不變的,
據(jù)“甲跑到第3層時,乙恰好到第2層”可知,甲乙的速度之比為(3-1):(2-1)=2:1,
甲跑到第9層時,跑了(9-1)=8層,再據(jù)乙的速度='x甲的速度,即可求出乙胞
2
的層數(shù),再加1,就是乙所在的樓層.
【解答】解:甲乙的速度之比:(3-1):(2-1)=2:1,
乙胞的層數(shù):(9-l)xl=4(層),
2
乙所在的樓層:4+1=5(層):
答:當甲到9層時,乙到5層.
故選:A.
【點評】解答此題的關鍵是先求出二者的速度比,進而求出乙跑的層數(shù),加
上1,就是所在的樓層.
二.填空題(共8小題)
9.在相距6()小的兩棟樓之間我樹(兩端都不栽),每隔35栽一棵,一共栽
了19棵.
【分析】兩端都不栽時,植樹棵數(shù)=間隔數(shù)-1,據(jù)此求出間隔數(shù)是60+3=20,
再減去1即可.
【解答】解:60+3-1
=20-1
=19(棵)
答:一共栽了19株.
故答案為:19.
【點評】兩端都不栽時,植樹棵數(shù)=間隔數(shù)-1,據(jù)此即可解答.
10.一個掛鐘整點報時,幾點鐘就敲幾下,5點鐘敲5下用了8秒,那么10
點鐘敲10下用18秒。
【分析】敲5下有(5-1)個間隔,計算每個間隔的時間,再乘(10-1)個間隔
數(shù),求敲10下所需時間即可。
【解答】解:8H-(5-1)X(1O-1)
=8+4x9
=18(秒)
答:10點鐘敲10下用18秒。
故答案為:18。
【點評】本題主要考查植樹問題,關鍵是分清間隔數(shù)和敲的下數(shù)的關系。
11.如圖,在路的一旁等距離種樹,要求在A,8,C三點處必須種樹,這
條路旁至少要種17棵樹。
C
B
【分析】求這條路至少要種多少棵數(shù),因為要求在4、8、C三點處必須種
樹,所以先求出63和49的最大公園數(shù)為7,然后把A8理解為兩端都栽樹,BC
理解為只有C一端栽樹,用(63+7+1)+49+7,解答即可。
【解答】解:63和49的最大公因數(shù)為7。
(63+7+1)+49?7
=10+7
=17(棵)
答:這條路旁至少要種17棵樹。
故答案為:17。
【點評】此題考查了植樹問題中:兩端都要栽時,植樹棵數(shù)=間隔數(shù)+1的靈
活應用。
12.今年植樹節(jié)三(2)班圍繞一個周長為18米的圓形水池植樹,每隔3米
植一棵樹,要植6棵.
【分析】圍成一個圓圈植樹時,植樹棵數(shù)=間隔數(shù),據(jù)此求出18米里面有
幾個3米,即18除以3即可求解.
【解答】解:18+3=6(棵)
答:一共可植6棵.
故答案為:6.
【點評】圍成封閉圖形植樹時,植樹棵數(shù)=間隔數(shù).
13.在鐵路的一側,每隔45米有一根電線桿。某旅客在行進的火車里,從
經過第1根電線桿到101根電線桿,恰好過了3分鐘?;疖囆羞M的速度是90
千米/小時。
【分析】從經過第1根電線桿到第101根電線桿,一共有100個間隔,用每
個間隔的距離乘上100就是3分鐘火車行駛的路程,除以3,就是火車每分鐘行
駛的路程,然后再乘60分鐘,就是火車1小時行駛多少米,再除以1000化成以
千米為單位的數(shù)即可。
【解答】解:(101-1)x45+3x60
=100x45+3x60
=45(X)+3x60
=90000(米/小時)
90000米/小時=90千米/小時
答:火車行進的速度是90千米/小時。
【點評】解答此題的關鍵:首先要明確間隔數(shù)和栽樹的棵數(shù)的關系,進而根
據(jù)路程、時間和速度的關系進行解答即可,注意單位的換算。
14.把[米長的鋼筋,鋸成每段一樣長的小段,共鋸6次,每段長_得_米.如
果鋸成兩段需2分鐘,鋸成6段共需分鐘.
【分析】(1)共鋸6次,說明一共鋸成7段,要求每段長的米數(shù),平均分
的是具體的數(shù)量[米,用除法計算.
(2)如果鋸成兩段需2分鐘,也就是鋸一次需2分鐘,鋸成6段,即鋸了
5次,求出時間即可.
【解答】解:(1)6+1=7(段)
--7=—(米);
535
(2)2+(2-1)=2(分鐘)
2x(6-l)=10(分鐘)
答:每段長2米.如果鋸成兩段需2分鐘,鋸成6段共需10分鐘.
35
故答案為:—,10.
35
【點評】解決此題關鍵是理解鋸的次數(shù)比段數(shù)少1,段數(shù)比次數(shù)多1?
15.植樹節(jié)到了,五年級同學要在一條長120米的公路一側栽樹(兩端都
我),每隔8米栽一棵,一共要栽16棵.
【分析】先用總長度除以每個間隔的長度,求出有多少個間隔,由于兩端都
栽,所以間隔數(shù)加上1就是一共植樹的棵數(shù).
【解答】解:120+8+1
=15+1
=16(棵)
答:一共栽16棵.
故答案為:16.
【點評】本題屬于植樹問題兩端都栽的情況:植樹棵數(shù)=間隔數(shù)+1.
16.爸爸使用的皮帶每兩孔間的相隔3厘米,健身減肥前他使用第6孔,減
肥后,他使用第2個孔,他的腰圍減少了12厘米.
【分析】根據(jù)題干,第2個孔到第6個空之間有6-2=4個間隔,即減少了
3x4=12厘米,據(jù)此即可解答問題.
【解答】解:(6-2)x3
=4x3
=12(厘米)
答:他的腰圍減少了12厘米.
故答案為:12.
【點評】解答此題的關鍵是明確第6個孔到第2個孔之間是減少了幾個3厘
米的間隔.
三,解答題(共11小題)
17.工人叔叔在公路的一側從頭到尾每隔80米立一根電線桿,剛好立了9
根.你知道這段公路長多少米嗎?
【分析】兩端都要我時,間隔數(shù)=電線桿的根數(shù)-1,所以這里間隔數(shù)是9-1=8,
再乘80就是這條路的長度.
【解答】解:(9-1)x80
=8x80
=640(米),
答:這條路長640米.
【點評】此題考查植樹問題中,兩端都要我的情況,抓住間隔數(shù)=植樹棵數(shù)
T即可解答.
18.要在正方形的噴水池邊上擺上花盆,每一邊擺放7盆花(四個角上都要
有一盆花),一共要擺多少盆花?
【分析】先用7x4,求出正方形的四個邊從理論上放置花的盆數(shù),但四個角
上只要有一盆花即可,所以要去掉重復的4盆,由此得出答案.
【解答】解:7x4-4,
=28-4,
=24(盆),
答:一共要擺24盆.
【點評】解答此題的關鍵是,四個角上都要有一盆花,所以要把重復放直的
花減去.
19.小明家門前有一條35機的小路,綠化隊要在路旁栽一排樹.每隔5,〃我一
棵樹(一端栽,一端不栽).一共要栽多少棵?
【分析】根據(jù)植樹問題中的只有一端我時:棵數(shù)=間隔數(shù),來列式解答.
【解答】解:35+5=7(棵),
答:一共要栽7棵.
【點評】本題的關鍵是只有一端栽的問題,只要求出間隔數(shù)即可得出植樹棵
數(shù).
20.如果把一根木料鋸成4段要用4.5分鐘,那么用同樣的速度把這根木料
鋸成13段,要用多少分鐘?
【分析】根據(jù)次數(shù)二段數(shù)-1,求出鋸4段用的次數(shù),然后除4.5,求出鍋一
次用的時間,然后再求出鋸13-1=12段鋸的次數(shù),再乘鋸一次用的時間,據(jù)此解
答.
【解答】解:4.54-(4-1)X(13-1)
=1.5x12
=18(分鐘)
答:要用18分鐘.
【點評】此題是用段數(shù)減1得出次數(shù),再求出鋸一次需要幾分鐘,即可解答
此題.
21.學校門前有一條長20米的小路,計劃在小路一旁植樹,每5米栽一棵.可
以栽5、4或3棵樹.請在下面的圖中表示出你的想法.
J
20米
【分析】根據(jù)題意,在道路的一旁植樹,有三種情況:
1、如果植樹線路的兩端都要植樹,那么植樹的棵數(shù)應比要分的段數(shù)多1,
即:棵數(shù)=間隔數(shù)+1.
2、如果植樹線路只有一端要植樹,那么植樹的棵數(shù)和要分的段數(shù)相等,即:
棵數(shù)二間隔數(shù).
3、如果植樹線路的兩端都不植樹,那么植樹的棵數(shù)比要分的段數(shù)少1,即:
棵數(shù)二間隔數(shù)T.
根據(jù)情況不同,先計算間隔數(shù),然后求植樹裸數(shù)即可.
【解答】解:20+5=4(個)
兩端都植樹的情況如圖:
20米
植樹棵數(shù):4+1=5(棵)
一端植樹的情況如圖:
V-
20米
植樹棵數(shù)為4棵.
兩端都不植樹的情況如圖:
J
V-
20米
植樹棵數(shù):4—1=3(棵)
答:可以栽5、4或31果權t.
故答案為:5、4或3.
【點評】本題主要考查植樹問題,關鍵分清清況及時植樹棵數(shù).
22.一條走廊長24米,每隔3米放一盆花,走廊兩側都放(兩端都要放),一
共要放多少盆花?
【分析】用24+3求出24里面有幾個3,再根據(jù)“走廊兩端都要放.”所以
再加1后就是一側放花的盆數(shù),再乘2就是兩側一共要放多少盆花.
【解答】(24-34-1)x2
=9x2
=18(盆),
答:一共要放18盆花.
【點評】抓住兩端都要放花的情況:放花的絲數(shù)二間隔數(shù)+1.代入數(shù)據(jù)即可
解答.
23.一個圓形花壇的周圍每隔2米放一盆花,正好放了25盆.花壇的半徑
大約是多少米?(得數(shù)保留整數(shù))
【分析】根據(jù)題意可得,在個圓形花壇擺放花盆,用花盆數(shù)乘間隔的2米就
可以求出圓形花壇的周長;再根據(jù)圓的周長公式C=2w,就可以求出花壇的半
徑.
【解答】解:根據(jù)題意可得:
花壇周長是:25x2=50(米);
花壇的半徑是:50+3.14+2。8(米).
答:花壇的半徑大約是8米.
【點評】在植樹問題中,在封閉的圓形中,植樹棵數(shù)x間隔距離二路程長.
24.我國著名運動員劉翔是110米欄世界紀錄的保持者,他是我國的驕傲,
也是全世界的驕傲.在110米欄比賽中,從起點到第一欄是13.72米,欄與欄之
間的距離是9.14米,最后一個欄到終點是14.02米.請你幫劉翔算一算在一場
比賽中,他一共要跨越多少欄?
【分析】先用110米減去起跑線到第一個欄架的距離,再減去最后一個欄架
到終點線的距離,就是第一欄到最后一個欄之間的距離,再除以欄與欄之間的距
離9.14米就是欄之間的間隔數(shù),用間隔數(shù)加1即可求出所跨的欄數(shù);據(jù)此解答.
【解答】解:(110-13.72-14.02)4-9.14+1
=82.26+9.14+1
=9+1
=1()(欄)
答:劉翔在一場比賽中,他一共要跨越10欄.
【點評】先根據(jù)減法的意義,求出第一欄到最后一個欄之間的總長度,再根
據(jù)兩端都栽的植樹問題:植樹棵數(shù)=間隔數(shù)+1求解即可.
25.為迎接“六一”兒童節(jié),學校決定在校園的大道一邊(如圖)等距離擺
一些花盆,要求4、8、C處各放一盆.這條大道最少放多少盆?
70m
A----------------------------
50m
C
【分析】等距離擺放,就是求70米和50米的公因數(shù),每盆花之間的距離最
大,擺放的盆數(shù)最少,先求70和50的最大公因數(shù),也就是每盆花之間的距離.再
求一共放了幾盆,起點和終點各放一盆,要再加1.
【解答】解:70和50的最大公因數(shù)是:10.
(70+50)+10=12(盆)
12+1=13(盆)
答:最少放13盆.
【點評】解答此題關鍵是明確:等距離擺放,就是求70米和50米的公因
數(shù).
26.一個老人以等速在公路上散步,從第一根電線桿走到第12根用了12分,
這個老人如果走24分,應走到第幾根?
【分析】方法一:從第一根電線桿走到第12根,一共走過了12-1=11個間
隔,由此可以求得走過1個間隔
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