2025年初級(jí)社工師考試真題《社工實(shí)務(wù)》真題及答案解析

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)容？()A.尊重與包容B.社會(huì)正義C.個(gè)人主義D.幫助有需要的人2.在個(gè)案管理中，以下哪項(xiàng)不是個(gè)案管理的基本步驟？()A.確定個(gè)案B.設(shè)定目標(biāo)C.實(shí)施計(jì)劃D.永久安置3.社區(qū)工作中，社區(qū)參與的目的是什么？()A.增加社區(qū)凝聚力B.提高居民滿意度C.增強(qiáng)居民自我管理能力D.以上都是4.社會(huì)工作專業(yè)倫理中，保密原則的核心是什么？()A.服務(wù)對象的隱私權(quán)B.服務(wù)機(jī)構(gòu)的商業(yè)秘密C.服務(wù)提供者的個(gè)人隱私D.社會(huì)工作專業(yè)的聲譽(yù)5.在家庭社會(huì)工作服務(wù)中，以下哪項(xiàng)不是家庭評估的常用方法？()A.訪談B.觀察法C.文件審查D.心理測試6.社會(huì)工作者在處理小組沖突時(shí)，以下哪項(xiàng)做法是錯(cuò)誤的？()A.保持中立立場B.幫助小組成員溝通C.壓制一方的意見D.鼓勵(lì)小組成員表達(dá)自己7.社會(huì)工作專業(yè)中，哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者職業(yè)行為的規(guī)范？()A.尊重服務(wù)對象B.誠實(shí)守信C.貪污受賄D.保密8.在社區(qū)教育中，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)教育的目標(biāo)？()A.增強(qiáng)居民參與意識(shí)B.提高居民生活質(zhì)量C.改變居民行為模式D.培養(yǎng)專業(yè)人才9.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作的重要原則？()A.尊重社區(qū)文化B.傾聽居民意見C.追求經(jīng)濟(jì)效益D.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力10.社會(huì)工作者在提供咨詢服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是咨詢技巧的要求？()A.傾聽B.反饋C.評判D.鼓勵(lì)二、多選題(共5題)11.以下哪些是社會(huì)工作介入社區(qū)環(huán)境問題的策略？()A.社區(qū)教育B.政策倡導(dǎo)C.社區(qū)組織發(fā)展D.社區(qū)資源整合E.社區(qū)參與12.在個(gè)案管理中，以下哪些是服務(wù)對象評估的內(nèi)容？()A.服務(wù)對象的需求B.服務(wù)對象的背景C.服務(wù)對象的資源D.服務(wù)對象的期望E.服務(wù)對象的障礙13.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪些是小組工作的原則？()A.尊重小組成員B.促進(jìn)小組成員參與C.建立信任關(guān)系D.保持中立立場E.鼓勵(lì)小組成員自我表達(dá)14.以下哪些是社會(huì)工作者在社區(qū)工作中應(yīng)遵循的倫理原則？()A.尊重服務(wù)對象的自主權(quán)B.保護(hù)服務(wù)對象的隱私C.保持職業(yè)的客觀性D.促進(jìn)服務(wù)對象的福祉E.保密原則15.以下哪些是社會(huì)工作在家庭服務(wù)中的介入方法？()A.家庭咨詢B.家庭教育C.家庭治療D.家庭支持E.家庭干預(yù)三、填空題(共5題)16.社會(huì)工作的價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)以服務(wù)對象為中心，尊重服務(wù)對象的______和尊嚴(yán)。17.個(gè)案管理的基本步驟包括______、設(shè)定目標(biāo)、實(shí)施計(jì)劃、評估和調(diào)整計(jì)劃。18.社區(qū)工作的主要目的是通過提高社區(qū)居民的______來增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。19.在社會(huì)工作專業(yè)倫理中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)遵循的保密原則要求其______服務(wù)對象的隱私。20.在家庭社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注家庭結(jié)構(gòu)中的______，以促進(jìn)家庭成員之間的良好關(guān)系。四、判斷題(共5題)21.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持客觀中立的原則，不偏袒任何一方。()A.正確B.錯(cuò)誤22.個(gè)案管理服務(wù)的目標(biāo)是通過服務(wù)對象的自我管理和自我決策能力來解決問題。()A.正確B.錯(cuò)誤23.社區(qū)工作的最終目的是為了實(shí)現(xiàn)社區(qū)的整體發(fā)展和居民的共同福祉。()A.正確B.錯(cuò)誤24.在家庭社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者可以隨意透露服務(wù)對象的個(gè)人信息。()A.正確B.錯(cuò)誤25.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，可以忽視小組成員的個(gè)別需求，只關(guān)注小組的整體目標(biāo)。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請簡述社會(huì)工作在社區(qū)環(huán)境問題介入中的具體策略。27.在個(gè)案管理中，如何評估服務(wù)對象的需求和資源？28.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，如何促進(jìn)小組成員之間的溝通和互動(dòng)？29.家庭社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者如何幫助家庭成員建立良好的溝通模式？30.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，如何處理社區(qū)內(nèi)的沖突？

2025年初級(jí)社工師考試真題《社工實(shí)務(wù)》真題及答案解析一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)的是尊重服務(wù)對象、社會(huì)正義和幫助有需要的人，而個(gè)人主義并不是社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)容。2.【答案】D【解析】個(gè)案管理的基本步驟包括確定個(gè)案、設(shè)定目標(biāo)、實(shí)施計(jì)劃以及評估和調(diào)整計(jì)劃，而永久安置不是個(gè)案管理的基本步驟。3.【答案】D【解析】社區(qū)參與的目的是多方面的，包括增加社區(qū)凝聚力、提高居民滿意度和增強(qiáng)居民自我管理能力，因此正確答案是D。4.【答案】A【解析】保密原則的核心是保護(hù)服務(wù)對象的隱私權(quán)，確保服務(wù)對象的信息不被泄露給未經(jīng)授權(quán)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)。5.【答案】D【解析】家庭評估常用的方法包括訪談、觀察法和文件審查，而心理測試并不是家庭評估的常用方法。6.【答案】C【解析】社會(huì)工作者在處理小組沖突時(shí)應(yīng)保持中立立場，幫助小組成員溝通，并鼓勵(lì)小組成員表達(dá)自己，壓制一方的意見是錯(cuò)誤的做法。7.【答案】C【解析】社會(huì)工作者職業(yè)行為的規(guī)范包括尊重服務(wù)對象、誠實(shí)守信和保密，貪污受賄是違反職業(yè)行為規(guī)范的行為。8.【答案】D【解析】社區(qū)教育的目標(biāo)包括增強(qiáng)居民參與意識(shí)、提高居民生活質(zhì)量和改變居民行為模式，培養(yǎng)專業(yè)人才并不是社區(qū)教育的目標(biāo)。9.【答案】C【解析】社區(qū)工作的重要原則包括尊重社區(qū)文化、傾聽居民意見和增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，追求經(jīng)濟(jì)效益并不是社區(qū)工作的重要原則。10.【答案】C【解析】社會(huì)工作者在提供咨詢服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備傾聽、反饋和鼓勵(lì)的技巧，評判不是咨詢技巧的要求。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】社會(huì)工作介入社區(qū)環(huán)境問題的策略包括社區(qū)教育、政策倡導(dǎo)、社區(qū)組織發(fā)展、社區(qū)資源整合和社區(qū)參與，這些都是有效的策略。12.【答案】ABCDE【解析】個(gè)案管理中的服務(wù)對象評估應(yīng)包括服務(wù)對象的需求、背景、資源、期望和障礙等方面，全面了解服務(wù)對象的情況。13.【答案】ABCDE【解析】小組工作的原則包括尊重小組成員、促進(jìn)小組成員參與、建立信任關(guān)系、保持中立立場和鼓勵(lì)小組成員自我表達(dá)，這些原則有助于小組工作的有效開展。14.【答案】ABCDE【解析】社會(huì)工作者在社區(qū)工作中應(yīng)遵循的倫理原則包括尊重服務(wù)對象的自主權(quán)、保護(hù)服務(wù)對象的隱私、保持職業(yè)的客觀性、促進(jìn)服務(wù)對象的福祉和保密原則，這些原則是社會(huì)工作實(shí)踐的基礎(chǔ)。15.【答案】ABCDE【解析】社會(huì)工作在家庭服務(wù)中的介入方法包括家庭咨詢、家庭教育、家庭治療、家庭支持和家庭干預(yù)，這些方法有助于改善家庭關(guān)系和解決家庭問題。三、填空題(共5題)16.【答案】權(quán)利【解析】社會(huì)工作的價(jià)值觀要求社會(huì)工作者尊重服務(wù)對象的基本權(quán)利，維護(hù)其尊嚴(yán)，確保服務(wù)過程和服務(wù)結(jié)果能夠滿足服務(wù)對象的需要。17.【答案】確定個(gè)案【解析】個(gè)案管理的基本步驟首先需要確定服務(wù)對象是否適合個(gè)案管理，然后設(shè)定目標(biāo)，制定實(shí)施計(jì)劃，并定期評估和調(diào)整計(jì)劃以確保服務(wù)效果。18.【答案】參與意識(shí)【解析】社區(qū)工作的核心是鼓勵(lì)居民參與社區(qū)事務(wù)，通過提升居民的參與意識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。19.【答案】嚴(yán)格保護(hù)【解析】保密原則是社會(huì)工作者職業(yè)倫理的核心之一，要求社會(huì)工作者對服務(wù)對象的隱私信息嚴(yán)格保密，確保信息不被泄露。20.【答案】互動(dòng)模式【解析】家庭社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者需要關(guān)注家庭成員之間的互動(dòng)模式，通過改善互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)家庭成員之間的相互理解和支持。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，確實(shí)應(yīng)當(dāng)保持客觀中立，不偏袒任何一方，以公正的態(tài)度處理服務(wù)對象的問題。22.【答案】正確【解析】個(gè)案管理的目標(biāo)之一就是幫助服務(wù)對象提高自我管理和自我決策的能力，從而更好地解決問題。23.【答案】正確【解析】社區(qū)工作的最終目的是促進(jìn)社區(qū)的整體發(fā)展和提升居民的生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)居民的共同福祉。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】在家庭社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者必須遵守保密原則，不得隨意透露服務(wù)對象的個(gè)人信息，以保護(hù)服務(wù)對象的隱私。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重和關(guān)注每個(gè)小組成員的個(gè)別需求，同時(shí)也要關(guān)注小組的整體目標(biāo)，平衡兩者之間的關(guān)系。五、簡答題(共5題)26.【答案】社會(huì)工作在社區(qū)環(huán)境問題介入中的具體策略包括：社區(qū)教育，提高居民的環(huán)境意識(shí)和環(huán)保知識(shí)；政策倡導(dǎo)，推動(dòng)政府和企業(yè)采取更有效的環(huán)境政策；社區(qū)組織發(fā)展，增強(qiáng)社區(qū)自我管理和環(huán)境治理的能力；社區(qū)資源整合，動(dòng)員社區(qū)內(nèi)外資源共同解決環(huán)境問題；社區(qū)參與，鼓勵(lì)居民積極參與環(huán)境改善的行動(dòng)?！窘馕觥窟@些策略有助于提升社區(qū)居民對環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)社區(qū)環(huán)境質(zhì)量的改善，以及推動(dòng)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。27.【答案】評估服務(wù)對象的需求和資源可以通過以下方法進(jìn)行：首先，進(jìn)行詳細(xì)的個(gè)案訪談，了解服務(wù)對象的基本情況、需求、期望和面臨的困難；其次，收集和分析服務(wù)對象的背景資料，如家庭、教育、工作等；最后，評估服務(wù)對象的可用資源，包括個(gè)人資源、社會(huì)資源和環(huán)境資源。【解析】通過這些方法，社會(huì)工作者可以全面了解服務(wù)對象的情況，為制定個(gè)案管理計(jì)劃提供依據(jù)。28.【答案】促進(jìn)小組成員之間的溝通和互動(dòng)可以通過以下策略實(shí)現(xiàn)：首先，建立良好的小組氛圍，鼓勵(lì)小組成員開放、真誠地交流；其次，運(yùn)用小組討論、角色扮演等互動(dòng)技巧，激發(fā)小組成員的參與度；最后，引導(dǎo)小組成員進(jìn)行反饋和評價(jià)，增強(qiáng)彼此的理解和支持。【解析】有效的溝通和互動(dòng)是小組工作成功的關(guān)鍵，有助于小組成員建立信任關(guān)系，共同實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)。29.【答案】幫助家庭成員建立良好的溝通模式可以通過以下步驟進(jìn)行：首先，識(shí)別家庭溝通中的問題，如缺乏傾聽、情緒化溝通等；其次，教授家庭成員有效的溝通技巧，如積極傾聽、非語言溝通等；最后，鼓勵(lì)家庭成員在日