江西贛中南五校2025-2026學(xué)年高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是A.過(guò)量砍伐的森林上進(jìn)行的演替屬于次生演替B.如果氣候適宜、時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田可以演替到森林階段C.人類活動(dòng)可以任意對(duì)生物與環(huán)境相互關(guān)系加以控制D.在群落演替過(guò)程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢(shì)取代2．皮膚中腺體的分泌物能抑制某些細(xì)菌和真菌。這屬于人體防御病原體的()A.第一道防線 B.第二道防線C.體液免疫 D.細(xì)胞免疫3．急性胃腸炎是指各種原因引起的胃腸黏膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等，其發(fā)生多與飲食不當(dāng)或食入受污染的不潔食品有關(guān)其病原體包括諾如病毒、痢疾桿菌、寄生蟲(chóng)等。下列說(shuō)法正確的是（）A.諾如病毒利用丙酮酸的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜B.諾如病毒與痢疾桿菌營(yíng)寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者C.痢疾桿菌與寄生蟲(chóng)二者的遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是不相同的D.急性胃腸炎引起的嘔吐、腹瀉都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生改變4．一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠（且黑毛對(duì)白毛為完全顯性）。則他們的表現(xiàn)型及數(shù)量可能是（）A.全部黑色或全部白色 B.三黑一白或一黑三白C.二黑二白 D.以上任何一種5．下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果（單位：年），表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，戊為分解者。下列對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系的敘述，正確的是（）同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量甲15．92．813．1乙870．7369．4501．3丙0．90．630．6丁141．061．979．1戊211．520．1191．4A.丁為肉食性動(dòng)物 B.甲隨丙的增加而增加C.乙是能量流動(dòng)的起點(diǎn) D.戊是丁的前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)6．選擇是生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿?。下列敘述正確的是（）A.同一物種的個(gè)體差異不利于自然選擇和人工選擇B.人工選擇可以培育新品種，自然選擇不能形成新物種C.自然選擇保存適應(yīng)環(huán)境的變異，人工選擇保留人類所需的變異D.經(jīng)自然選擇，同一物種的不同種群的基因庫(kù)發(fā)生相同的變化7．下列關(guān)于一個(gè)地域環(huán)境容納量敘述，正確的是A.環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)期的穩(wěn)定平衡密度B.在該地域中，每部分的環(huán)境容納量都是一樣的C.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的增長(zhǎng)速率最大，會(huì)呈現(xiàn)周期波動(dòng)D.種間關(guān)系不會(huì)影響環(huán)境容納量的大小8．（10分）艾滋病是一種免疫缺陷病，由HIV引起。下列關(guān)于HIV和艾滋病的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.HIV侵入人體后與T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，逐漸使人的免疫系統(tǒng)癱瘓B.艾滋病病人的直接死因往往是病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病C.艾滋病病毒主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰傳播三種途徑傳播D.HIV侵入人體后存在潛伏期，在潛伏期HIV復(fù)制能力較弱二、非選擇題9．（10分）圖1表示細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖1中，AB段形成的原因是________，CD段形成的原因是________。（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的____圖，此時(shí)，染色體∶染色單體∶DNA=________。（3）圖2中_____________細(xì)胞處于圖1中的BC段。（4）高度分化的體細(xì)胞看不到分裂圖像原因是______________________。10．（14分）新型冠狀病毒最初侵染人體時(shí)，人體的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒。人體受病毒感染后會(huì)引起發(fā)熱，如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題：注：體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，高于或低于此值，機(jī)體會(huì)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié)，正常生理狀態(tài)下人體體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃。（1）圖中的激素甲代表________，通過(guò)釋放到垂體，調(diào)節(jié)腺垂體對(duì)激素乙的分泌，激素乙通過(guò)體液的________（填“定向”或“非定向”）運(yùn)輸作用于甲狀腺。（2）體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要，其主要原因是________。人體熱量的來(lái)源主要是________，新冠病毒進(jìn)入人體后，引起白細(xì)胞釋放致熱原，致熱原作用于________中樞，使體溫調(diào)定點(diǎn)上移，從而導(dǎo)致發(fā)熱。（3）隨著新型冠狀病毒在人體內(nèi)的增殖，患者出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，體溫調(diào)定學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常情況下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃，而病毒感染會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)升高，如體溫升高到39℃，這時(shí)人的感覺(jué)是________（填“冷”或“熱”），機(jī)體的產(chǎn)熱量________（填“大于“小于”或“等于”）散熱量，體溫上升，導(dǎo)致發(fā)熱出現(xiàn)。（4）人體感染病毒后，體溫上升期，患者畏寒，產(chǎn)生冷覺(jué)的中樞位于________。此時(shí)除皮膚蒼白外，骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，支配該行為的反射弧是________。11．（14分）如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖Ⅰ為_(kāi)___________（填“光學(xué)”或“電子”）顯微下所觀察的圖，屬于細(xì)胞的____________（填“顯微”或“亞顯微”）結(jié)構(gòu)圖（2）Ⅱ代表____________（填“原核細(xì)胞”或“真核細(xì)胞”）Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ共同具有的細(xì)胞器是____________。（3）Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有_________________，它們光合作用的場(chǎng)所____________（填“相同，不完全相同”或“完全不同”）。（4）圖中動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是___________________，它的功能是________________________。動(dòng)植物細(xì)胞都有但是功能不同的細(xì)胞器是___________。12．疫苗這個(gè)詞語(yǔ)，同學(xué)們并不陌生。非洲豬瘟病毒（ASFV）免疫逃逸機(jī)制復(fù)雜多樣，尚無(wú)有效的疫苗，乙肝疫苗在我國(guó)大力推廣。圖甲為豬體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞參與機(jī)體免疫的機(jī)制圖解，其中①表示抗原，②③表示某種化合物，④⑤⑥⑦⑧⑨代表某種細(xì)胞，其中抗原呈遞細(xì)胞能夠吞噬病原體。圖乙是某志愿者接種乙肝疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖甲中細(xì)胞④的名稱是____________，該細(xì)胞成熟的場(chǎng)所是____________（器官）。（2）圖甲中④⑤⑥⑦⑧⑨細(xì)胞中不能識(shí)別抗原是____________（寫(xiě)編號(hào)）。（3）ASFV在初次入侵豬體內(nèi)時(shí)，豬體內(nèi)細(xì)胞⑤的增殖分化需要受到兩個(gè)信號(hào)的刺激，分別是_________和____________，形成的漿細(xì)胞分泌抗體與抗原結(jié)合形成____________，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞消化。該過(guò)程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____________功能。（4）作圖：如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】群落演替的類型包括初生演替和次生演替兩種類型。初生演替是在沒(méi)有任何生物的地方發(fā)生的演替，次生演替是在有一定生物的基礎(chǔ)上發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、過(guò)量砍伐后的森林仍保留部分生物，此時(shí)進(jìn)行的演替屬于次生演替，A正確；B、如果氣候適宜、時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田可以演替到穩(wěn)定性較高的森林階段，B正確；C、人類活動(dòng)必須在遵循自然規(guī)律的前提下對(duì)生物與環(huán)境的相互關(guān)系進(jìn)行調(diào)整，C錯(cuò)誤；D、在群落演替過(guò)程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢(shì)取代，而不是完全取代，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】“二看法”區(qū)分初生演替和次生演替2、A【解析】人體防止病原體的侵入有三道防線，第一道防線為皮膚和黏膜，第二道防線為體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細(xì)胞，第三道防線為體液免疫和細(xì)胞免疫。因此皮膚中腺體的分泌物能抑制某些細(xì)菌和真菌屬于第一道防線，故選A。3、D【解析】1、病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，主要有由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。2、痢疾桿菌屬于原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA。原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器。3、寄生蟲(chóng)屬于動(dòng)物，其遺傳物質(zhì)是DNA，含有多種細(xì)胞器?！驹斀狻緼、諾如病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有線粒體，A錯(cuò)誤；B、諾如病毒與痢疾桿菌都需要寄生在活的生物體中，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；C、痢疾桿菌與寄生蟲(chóng)二者的遺傳物質(zhì)都是DNA，含有的核苷酸都是脫氧核苷酸，C錯(cuò)誤；D、急性胃腸炎引起的嘔吐、腹瀉都會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)丟失大量的水分、無(wú)機(jī)鹽，從而引起細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生改變，D正確。故選D。4、D【解析】根據(jù)“雜合子的黑毛豚鼠”可知黑毛相對(duì)于白色是顯性性狀（用A表示），則親本的基因型均為Aa，根據(jù)基因分離定律，雜合子的黑毛豚鼠交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，所以黑色占3/4，白色占1/4?！驹斀狻緼、在子代數(shù)目較少的情況下，不一定會(huì)出現(xiàn)3：1的分離比，子代有可能是全部黑色或全部白色或其他的情況，故A錯(cuò)誤；B、在子代數(shù)目較少的情況下，不一定會(huì)出現(xiàn)3：1的分離比，子代有可能三黑一白或一黑三白或其他比例，故B錯(cuò)誤；C、在子代數(shù)目較少的情況下，不一定會(huì)出現(xiàn)3：1的分離比，子代有可能二黑二白或其他比例，故C錯(cuò)誤；D、在子代數(shù)目較少的情況下，可能存在偶然性，后代不一定會(huì)出現(xiàn)3：1的分離比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白，故D正確。故選D。5、C【解析】根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)單向傳遞、逐級(jí)遞減，且相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率約為10%～20%，表中能量最多的是生產(chǎn)者，消費(fèi)者隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，能量越來(lái)越少。根據(jù)題意已知戊為分解者，甲、乙、丙、丁四種生物的能量最多的是乙，所以乙是生產(chǎn)者，其次是丁為初級(jí)消費(fèi)者；然后是甲，為次級(jí)消費(fèi)者；最后是丙，為三級(jí)消費(fèi)者。【詳解】A、根據(jù)上述分析可知，丁為初級(jí)消費(fèi)者，為草食性動(dòng)物，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)上述分析可知，甲是次級(jí)消費(fèi)者，丙為三級(jí)消費(fèi)者，丙捕食甲，丙（捕食者）增加將導(dǎo)致甲（被捕食者）減少，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)上述分析可知，乙是生產(chǎn)者，其固定太陽(yáng)能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，是能量流動(dòng)的起點(diǎn)，C正確；D、戊是分解者，不進(jìn)入食物鏈，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】選擇包括人工選擇和自然選擇。按照達(dá)爾文的研究，生物中普遍存在著變異，而且很多變異有遺傳傾向，通過(guò)選擇，有利變異被保存下來(lái)，并不斷得到積累，微小變異累積成顯著變異。新的類型、新的物種由此產(chǎn)生。達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇是進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制?！驹斀狻緼、同一物種的個(gè)體差異，利于自然選擇和人工選擇，A錯(cuò)誤；B、人工選擇能培育出新品種，自然選擇也能形成新的類型、新的物種，B錯(cuò)誤；C、自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是人們根據(jù)自己的需要，對(duì)合乎要求的變異個(gè)體進(jìn)行選擇，最后選育出新品種，C正確；D、由于同一物種不同種群所處的自然環(huán)境可能不同，故在自然選擇的作用下，同一物種的不同種群的基因庫(kù)可能發(fā)生不同的變化，D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】1、環(huán)境容納量是指在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。由于種群數(shù)量高于K時(shí)，便下降，低于K時(shí)便上升，所以K值就是種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度。種群是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，種群中的個(gè)體數(shù)量是隨時(shí)間而變化的，這就是所謂的種群數(shù)量波動(dòng)。它是由出生率跟死亡率的變動(dòng)以及環(huán)境條件的改變引起的。環(huán)境容納量只代表種群數(shù)量的一個(gè)平均值，實(shí)際的種群數(shù)量在這個(gè)平均值的上下波動(dòng)波動(dòng)幅度有大有小，可以是周期波動(dòng)，也可以是非周期性波動(dòng)。2、調(diào)節(jié)種群數(shù)量的因素有內(nèi)內(nèi)外源性因素和內(nèi)源性因素兩大類，前者包括氣候、食物、疾病、寄生和捕食等，后者則包括行為調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、據(jù)分析知：環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)期的穩(wěn)定平衡密度，A正確；B、在該地域中，每部分的環(huán)境容納量未必都是一樣的，B錯(cuò)誤；C、種群數(shù)量達(dá)到K/2值時(shí)的增長(zhǎng)速率最大，會(huì)呈現(xiàn)周期波動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、據(jù)分析可知：種間關(guān)系會(huì)影響環(huán)境容納量的大小，D錯(cuò)誤；故選A。8、D【解析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼B、HIV病毒侵入人體后與T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T細(xì)胞，使人免疫力降低甚至喪失，最終使人體發(fā)生多種無(wú)法抵抗的感染和腫瘤，導(dǎo)致死亡，AB正確；C、艾滋病的主要傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，C正確；D、HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期時(shí)免疫系統(tǒng)殺滅HIV的能力強(qiáng)，多數(shù)HIV能被殺滅，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、(1).DNA復(fù)制(2).著絲點(diǎn)分裂(3).乙(4).1∶2∶2(5).乙、丙(6).高度分化的體細(xì)胞不再分裂【解析】分析圖1：AB形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段表示有絲分裂G2期、前期和中期；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期。分析圖2：甲細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，甲細(xì)胞處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞中含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，乙細(xì)胞處于有絲分裂中期；丙細(xì)胞中含有同源染色體，且染色體分布散亂，丙細(xì)胞處于有絲分裂前期；丁細(xì)胞處于有絲分裂末期。【詳解】（1）圖1中AB段形成的主要原因是DNA復(fù)制，每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?。（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的乙圖，該細(xì)胞處于有絲分裂中期，此時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰。每條染色體上有兩個(gè)DNA分子，兩條染色單體，因此染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2。（3）圖1中的BC段表示有絲分裂的染色體復(fù)制后單體還沒(méi)有分離的時(shí)期，表示有絲分裂G2期，前期和中期，圖2中乙細(xì)胞處于有絲分裂中期，丙細(xì)胞處于有絲分裂前期，乙、丙細(xì)胞都含有染色單體，因此圖2中乙和丙處于BC段。（4）高度分化的體細(xì)胞不再分裂，因此高度分化的體細(xì)胞看不到分裂圖像?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，同時(shí)能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、（1）①.促甲狀腺激素釋放激素②.非定向（2）①.人體細(xì)胞代謝離不開(kāi)酶，酶的活性受溫度的影響②.代謝產(chǎn)熱③.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞（3）①.冷②.大于（4）①.大腦皮層②.冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌【解析】分析圖可知，圖示為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，激素甲代表促甲狀腺激素釋放激素，激素乙代表促甲狀腺激素。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)【小問(wèn)1詳解】題圖中的激素甲由下丘腦釋放，代表促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)釋放到垂體的門(mén)脈血管，調(diào)節(jié)腺垂體對(duì)激素乙（促甲狀腺激素）的分泌，激素乙通過(guò)體液的非定向運(yùn)輸作用于甲狀腺?！拘?wèn)2詳解】體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要，其主要原因是人體細(xì)胞代謝離不開(kāi)酶，酶的活性受溫度的影響。人體熱量主要來(lái)自代謝產(chǎn)熱，新冠病毒進(jìn)入人體后，引起白細(xì)胞釋放致熱原，致熱原作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，使體溫調(diào)定點(diǎn)上移，機(jī)體的產(chǎn)熱上升，散熱下降，從而導(dǎo)致發(fā)熱。【小問(wèn)3詳解】人感染新型冠狀病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，體溫調(diào)定學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常情況下，下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃，而病毒感染會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)升高，如體溫升高到39℃，這時(shí)人的感覺(jué)是冷，機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量，體溫上升，導(dǎo)致發(fā)熱出現(xiàn)。【小問(wèn)4詳解】產(chǎn)生冷覺(jué)的中樞位于大腦皮層。出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”行為的反射弧是冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌，骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題圖、獲取信息、解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用的能力。11、（1）①.電子②.亞顯微（2）①.真核細(xì)胞②.核糖體（3）①.Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ②.不完全相同（4）①.中心體②.與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)③.高爾基體【解析】1、分析題圖：Ⅰ細(xì)胞不含細(xì)胞壁，但含有中心體，屬于動(dòng)物細(xì)胞；Ⅱ細(xì)胞含有細(xì)胞壁和葉綠體等結(jié)構(gòu)，屬于高等植物細(xì)胞；Ⅲ含有中心體、葉綠體和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)，屬于低等植物細(xì)胞；Ⅳ沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，是藍(lán)藻細(xì)胞的一部分，屬于原核生物；V是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。2、圖中①為中心體，②為線粒體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為高爾基體，⑤為細(xì)胞核，⑥為葉綠體，⑦為細(xì)胞壁，⑧為細(xì)胞膜，⑨為擬核DNA，⑩為光合片層?！拘?wèn)1詳解】圖Ⅰ能看到各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)，為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)?！拘?wèn)2詳解】Ⅱ是高等植物細(xì)胞，有成型的細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞。Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ為真核細(xì)胞，Ⅳ為原核細(xì)胞，它們共有的細(xì)胞器是核糖體?！拘?wèn)3詳解】Ⅱ，