2025-2026學(xué)年江蘇省南通市海安縣海安高級中學(xué)生物高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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2025-2026學(xué)年江蘇省南通市海安縣海安高級中學(xué)生物高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于細(xì)胞核的說法,不正確的是()A.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳B.核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)C.核孔主要實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流D.染色質(zhì)和染色體是不同的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)2.下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是()A.氨基酸進(jìn)入肝細(xì)胞B.紅細(xì)胞在清水中吸水膨脹C.葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解D.胰島素和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合3.如圖是三個相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖,圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是()A.甲<乙<丙 B.甲>乙>丙 C.甲>乙,且乙<丙 D.甲<乙,且乙>丙4.能夠促使淀粉酶水解的酶是()A.蛋白酶B.脂肪酶C.麥芽糖酶D.淀粉酶5.科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體進(jìn)行嫁接,甲為菊花形帽,乙為傘形帽,將乙的假根嫁接到甲的傘柄上,一段時間后長出了傘形帽(如圖所示)。下列有關(guān)評價最合理的是A.該實驗證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心B.新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同C.該實驗證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心D.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時進(jìn)行對照實驗6.下列有關(guān)對“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗過程中注意事項的解釋,不正確的是A.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液是為了防止人的口腔上皮細(xì)胞形態(tài)改變B.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,使染色質(zhì)中DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色C.用緩水流沖洗,防止將載玻片上的細(xì)胞沖掉D.用吡羅紅甲基綠染色劑染色后,吸去多余的染色劑,防止浪費二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系;乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中,若生物體為藍(lán)藻,細(xì)胞消耗ADP的主要場所是________________。而在玉米體內(nèi),葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是________________________。從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量,需要依次經(jīng)過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。乙圖中,若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它能________________________________。Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時間一般________d分鐘。8.(10分)甲圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標(biāo)號作答)。結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),結(jié)構(gòu)②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細(xì)胞形成b、c、d、e,是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細(xì)胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團(tuán))。9.(10分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的,RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。10.(10分)下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答([]中填序號,____上填寫名稱):若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O,則H2O的生成部位是[]____;水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運輸方式依次為______和_____;細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運出細(xì)胞的方式為____。11.(15分)DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為,RNA為;②堿基:DNA為,RNA為。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D2、B3、A4、A5、D6、D二、綜合題:本大題共4小題7、細(xì)胞質(zhì)葉綠體類囊體膜①②③④底物已完全被消耗盡降低化學(xué)反應(yīng)的活化能大于(長于)8、①⑥⑧蛋白質(zhì)通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達(dá))氨基酸①④⑦②氨基和羧基9、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷

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