2025年國家開放大學（電大）《心理咨詢技術》期末考試復習題庫及答案解析所屬院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.心理咨詢的基本原則不包括（）A.自愿原則B.保密原則C.強制原則D.獨立原則答案：C解析：心理咨詢強調(diào)在當事人自愿的基礎上進行，尊重當事人的自主選擇權。保密原則是心理咨詢的核心原則之一，保護當事人的隱私。獨立原則指心理咨詢師在咨詢過程中保持獨立客觀的態(tài)度。強制原則不屬于心理咨詢的基本原則，心理咨詢是建立在自愿和平等基礎上的服務關系。2.下列哪項不屬于心理咨詢的主要目標（）A.改善情緒狀態(tài)B.提高認知能力C.改變行為模式D.制定法律判決答案：D解析：心理咨詢的主要目標是幫助當事人解決心理困擾，改善情緒狀態(tài)，提高認知能力，改變不良行為模式等。制定法律判決是法律領域的職能，不屬于心理咨詢的目標范疇。3.在心理咨詢過程中，建立良好咨詢關系的要素不包括（）A.共情B.理解C.控制D.尊重答案：C解析：建立良好的咨詢關系需要咨詢師具備共情能力，能夠理解當事人的感受和處境，并對當事人表示尊重。控制不是建立良好咨詢關系的要素，過度的控制反而可能破壞咨詢關系。4.下列哪種咨詢方法屬于非言語溝通技巧（）A.積極傾聽B.內(nèi)容表達C.情感表達D.身體語言答案：D解析：非言語溝通技巧包括身體語言、面部表情、語音語調(diào)等。積極傾聽、內(nèi)容表達和情感表達都屬于言語溝通技巧。身體語言能夠傳遞豐富的信息，是非言語溝通的重要方式。5.心理咨詢過程中，咨詢師的角色不包括（）A.促進者B.指導者C.決策者D.旁觀者答案：C解析：咨詢師在咨詢過程中主要扮演促進者、指導者和旁觀者的角色，幫助當事人自我成長和解決問題。決策者角色不屬于咨詢師的角色范疇，咨詢師應尊重當事人的自主決定權。6.下列哪項不屬于心理評估的常用方法（）A.問卷調(diào)查B.訪談法C.行為觀察D.物理檢測答案：D解析：心理評估常用方法包括問卷調(diào)查、訪談法和行為觀察等。物理檢測屬于醫(yī)學評估范疇，不屬于心理評估的常用方法。7.心理咨詢中，傾聽技巧不包括（）A.注意力集中B.提出建議C.做出回應D.保持眼神接觸答案：B解析：傾聽技巧包括注意力集中、做出回應和保持眼神接觸等。提出建議不屬于傾聽技巧，過度建議可能干擾咨詢進程。8.下列哪種情緒狀態(tài)不屬于心理咨詢中常見的負面情緒（）A.焦慮B.抑郁C.自信D.恐懼答案：C解析：心理咨詢中常見的負面情緒包括焦慮、抑郁和恐懼等。自信屬于積極情緒狀態(tài)，不屬于常見的負面情緒。9.心理咨詢過程中，設置界限的主要目的是（）A.維護咨詢師利益B.保護當事人安全C.限制咨詢時間D.提高咨詢效率答案：B解析：設置界限的主要目的是保護當事人安全，維護咨詢關系的專業(yè)性和安全性。限制咨詢時間和提高咨詢效率是次要目的。10.下列哪項不屬于心理危機干預的原則（）A.尊重當事人B.迅速評估C.過度干預D.建立支持系統(tǒng)答案：C解析：心理危機干預原則包括尊重當事人、迅速評估和建立支持系統(tǒng)等。過度干預不屬于危機干預的原則，應遵循適度原則。11.在心理咨詢中，來訪者主動表達自己的想法和感受，咨詢師不加評判地傾聽并反映出來訪者的感受，這種技術稱為（）A.釋義技術B.探問技術C.情感反映技術D.內(nèi)容總結技術答案：C解析：情感反映技術是指咨詢師將觀察到的來訪者的情緒、感受等反饋給來訪者，幫助來訪者更清晰地認識和表達自己的內(nèi)心世界。釋義技術是將來訪者的模糊表達澄清。探問技術是進一步了解信息。內(nèi)容總結技術是概括來訪者的主要觀點。12.個體在遇到挫折或壓力時，傾向于將原因歸咎于外部環(huán)境或他人，這種歸因方式稱為（）A.內(nèi)部歸因B.外部歸因C.穩(wěn)定性歸因D.可控性歸因答案：B解析：外部歸因是指個體將成功或失敗的原因歸結為外部因素，如運氣、他人等。內(nèi)部歸因是將原因歸結為自身因素。穩(wěn)定性歸因指認為原因是否持續(xù)存在?？煽匦詺w因指認為原因是否可以改變。13.心理咨詢中常用的“蘇格拉底式提問”，其主要目的是（）A.直接給出答案B.引導來訪者思考C.表現(xiàn)咨詢師智慧D.壓抑來訪者情緒答案：B解析：蘇格拉底式提問通過一系列層層遞進的問題，引導來訪者進行自我探索和反思，從而促進其認知和行為的改變。這種方式強調(diào)啟發(fā)式教育，而非直接告知。14.在心理評估中，使用標準化心理測驗工具進行量化評估，這種方法屬于（）A.主觀評估B.客觀評估C.定性評估D.定量評估答案：D解析：定量評估是使用數(shù)字或量表對心理特質(zhì)進行測量和評估。標準化心理測驗工具能夠提供客觀、量化的評估結果。主觀評估依賴咨詢師判斷?？陀^評估和定性評估不完全等同，定性評估側重描述性。15.心理咨詢中，咨詢師幫助來訪者認識并接納自己的不完美，這種工作重點屬于（）A.人格重塑B.自我探索C.應對技巧訓練D.人際關系改善答案：B解析：自我探索是幫助來訪者深入了解自己的思想、情感、行為模式、價值觀等，包括接納自己的優(yōu)點和不足。人格重塑是更根本的改變。應對技巧訓練是學習具體方法。人際關系改善是關注社交互動。16.個體在咨詢關系中，感到咨詢師能夠理解自己的感受，這種體驗稱為（）A.價值感B.共情感C.尊重感D.信任感答案：B解析：共情感是指個體感受到咨詢師能夠設身處地地理解自己的內(nèi)心世界和情感體驗。價值感是指被重視。尊重感是指被平等對待。信任感是指對咨詢師的依賴。17.心理咨詢中，當來訪者表達強烈情緒時，咨詢師保持冷靜并適當進行情感反映，這體現(xiàn)了咨詢師的（）A.情緒智力B.專業(yè)能力C.人格魅力D.技術熟練度答案：A解析：情緒智力包括認識和管理自身情緒以及識別和影響他人情緒的能力。咨詢師在來訪者情緒激動時保持冷靜，并能理解和回應其情緒，是情緒智力的體現(xiàn)。18.咨詢師在咨詢開始時，向來訪者說明咨詢的基本原則、設置、費用等，這個過程稱為（）A.咨詢診斷B.咨詢評估C.咨詢說明D.咨詢建立關系答案：C解析：咨詢說明是咨詢師主動告知來訪者關于咨詢過程的關鍵信息，確保雙方對咨詢有共同的理解和預期。咨詢診斷是判斷問題。咨詢評估是收集信息。咨詢建立關系是初步互動。19.個體在咨詢中反復出現(xiàn)類似的錯誤模式，咨詢師幫助其識別并改變這些模式，主要針對的是個體的（）A.潛意識沖突B.行為習慣C.認知偏差D.情緒障礙答案：C解析：認知偏差是指個體在思考過程中存在的系統(tǒng)性的錯誤。咨詢師幫助來訪者識別和改變重復出現(xiàn)的錯誤思維模式，是認知行為療法的重要內(nèi)容。行為習慣是外在表現(xiàn)。潛意識沖突是精神分析觀點。情緒障礙是癥狀。20.心理咨詢中，當來訪者提出的問題超出了咨詢師的勝任范圍時，合適的做法是（）A.積極嘗試解決B.建議轉介C.拒絕咨詢D.推卸責任答案：B解析：當咨詢師發(fā)現(xiàn)自身能力不足以有效幫助來訪者時，轉介到更合適的專業(yè)人士或機構，是對來訪者負責的表現(xiàn)。積極嘗試可能導致效果不佳。拒絕或推卸責任是不專業(yè)的。二、多選題1.心理咨詢關系建立過程中，促進咨詢關系良好發(fā)展的因素包括（）A.咨詢師的共情能力B.咨詢師的尊重態(tài)度C.咨詢時間的充分保證D.咨詢師的權威表現(xiàn)E.咨詢目標的明確約定答案：ABE解析：良好的咨詢關系建立在信任、尊重和共情的基礎上。咨詢師的共情能力（A）能夠讓來訪者感到被理解；尊重態(tài)度（B）能夠讓來訪者感受到被接納；明確約定咨詢目標（E）有助于雙方建立清晰的合作預期，這些都是促進關系發(fā)展的因素。咨詢時間的保證（C）是必要條件但不是關系本身的因素。權威表現(xiàn)（D）可能引起來訪者緊張或順從，不一定有利于關系的建立，真誠和民主更為重要。2.心理評估的常用方法包括（）A.問卷調(diào)查B.訪談法C.行為觀察D.作品分析E.物理檢測答案：ABCD解析：心理評估是為了了解來訪者的心理狀況，常用方法多樣。問卷調(diào)查（A）可以量化某些心理特質(zhì)。訪談法（B）可以深入了解來訪者情況。行為觀察（C）可以直接了解來訪者的外在表現(xiàn)。作品分析（D）如分析日記、繪畫等，也是評估手段之一。物理檢測（E）主要屬于醫(yī)學評估范疇，不屬于主要的心理評估方法。3.咨詢師在傾聽過程中可以運用的非言語技巧包括（）A.保持適當?shù)难凵窠佑|B.身體微微前傾C.面部表情配合D.提出引導性問題E.模仿來訪者的語言節(jié)奏答案：ABCE解析：非言語溝通在傾聽中非常重要。保持適當?shù)难凵窠佑|（A）表示關注。身體微微前傾（B）表示投入。面部表情配合（C）可以傳遞理解和共情。模仿來訪者的語言節(jié)奏（E）屬于鏡像技術，有助于建立連接。提出引導性問題（D）屬于言語技巧，用于澄清信息，而非純粹的傾聽技巧。4.心理咨詢中常見的負面情緒包括（）A.焦慮B.抑郁C.恐懼D.嫉妒E.自信答案：ABC解析：焦慮、抑郁、恐懼是心理咨詢中較為常見的負面情緒，來訪者常常因為這些情緒尋求幫助。嫉妒（D）雖然也是一種情緒，但相對不那么普遍作為咨詢的核心議題。自信（E）是積極情緒，不屬于負面情緒范疇。5.心理咨詢倫理守則通常包含的內(nèi)容有（）A.保密原則B.自愿原則C.不傷害原則D.公正原則E.終身學習原則答案：ABCD解析：心理咨詢倫理守則是規(guī)范咨詢師行為的重要依據(jù)。保密原則（A）保護來訪者隱私。自愿原則（B）尊重來訪者權利。不傷害原則（C）避免對來訪者造成傷害。公正原則（D）公平對待所有來訪者。終身學習原則（E）雖然是職業(yè)要求，但更側重于咨詢師個人發(fā)展，而非直接對來訪者關系的倫理原則。6.人本主義咨詢的核心觀點包括（）A.個體具有自我實現(xiàn)的潛能B.人是獨特的個體C.咨詢關系是咨詢的核心D.強調(diào)咨詢技巧的運用E.重視來訪者的主觀體驗答案：ABCE解析：人本主義咨詢強調(diào)人的積極面和自我實現(xiàn)潛能（A）。認為每個人都是獨特的（B）。高度重視咨詢關系，認為真誠、共情、無條件積極關注的治療關系是咨詢成功的基石（C）。強調(diào)來訪者的主觀世界和體驗（E）。相對而言，人本主義較少強調(diào)特定技巧的運用（D），更注重咨詢師的態(tài)度和創(chuàng)造性的過程。7.咨詢師在咨詢過程中需要設置的界限包括（）A.時間界限B.費用界限C.內(nèi)容界限D.職業(yè)界限E.情感界限答案：ABCD解析：設置界限是維護咨詢專業(yè)性和保護來訪者的需要。時間界限（A）如每次咨詢時長、頻率。費用界限（B）如咨詢費用標準。內(nèi)容界限（C）如咨詢師不處理超出能力范圍或非法內(nèi)容。職業(yè)界限（D）如保持專業(yè)距離，不建立雙重關系。情感界限（E）雖然重要，但設置的界限更多是關于咨詢過程的結構和規(guī)則，而非咨詢師自身的情感界限。8.認知行為療法（CBT）通常包含的技術有（）A.識別自動化思維B.認知重構C.行為實驗D.家庭系統(tǒng)干預E.正念練習答案：ABCE解析：認知行為療法關注思維、情緒和行為之間的關系。識別自動化思維（A）是發(fā)現(xiàn)導致情緒問題的思維模式。認知重構（B）是改變不合理思維。行為實驗（C）是檢驗思維假設的有效性。正念練習（E）有時被整合到CBT中，用于提高當下覺察和情緒調(diào)節(jié)。家庭系統(tǒng)干預（D）是家庭治療的內(nèi)容，不是CBT核心技術。9.心理危機干預的主要目標包括（）A.穩(wěn)定情緒，降低危機強度B.評估風險，預防傷害C.提供支持，增強應對能力D.尋找原因，根治問題E.建立支持系統(tǒng)答案：ABCE解析：心理危機干預的首要目標是幫助個體度過危機時期。穩(wěn)定情緒，降低危機強度（A）。評估風險，特別是自殺風險，并采取措施預防傷害（B）。提供情感支持和實際幫助，增強個體的即時應對能力（C）。建立或連接到支持系統(tǒng)（E），如家人、朋友或社區(qū)資源。尋找原因和根治問題（D）可能需要在危機穩(wěn)定后進行，但不是危機干預階段的直接目標。10.咨詢師在咨詢中促進來訪者自我探索的方法可以包括（）A.運用開放式提問B.反饋來訪者的感受C.鼓勵來訪者表達想法D.引導來訪者進行想象E.直接給出建議答案：ABCD解析：促進自我探索需要創(chuàng)造一個安全、支持性的環(huán)境。運用開放式提問（A）可以引導來訪者深入思考。反饋來訪者的感受（B）有助于其覺察和理解自身情緒。鼓勵來訪者自由表達想法（C）是自我探索的基礎。引導來訪者進行想象（D）如空椅子技術，可以幫助其探索內(nèi)心沖突。直接給出建議（E）會剝奪來訪者的自我探索機會，不利于其成長。11.心理咨詢中，影響咨詢效果的因素包括（）A.咨詢師的職業(yè)素養(yǎng)B.咨詢關系的質(zhì)量C.來訪者的期望水平D.咨詢方案的合理性E.社會文化環(huán)境的影響答案：ABCDE解析：咨詢效果受到多種因素影響。咨詢師的職業(yè)素養(yǎng)（A）如知識、技能、態(tài)度等直接影響咨詢過程。咨詢關系的質(zhì)量（B）是咨詢效果的最重要因素之一。來訪者的期望水平（C）、參與動機和自身資源都會影響效果。咨詢方案的合理性（D）關系到咨詢目標設定的適宜性和干預措施的有效性。社會文化環(huán)境（E）如家庭支持、社會偏見等也會產(chǎn)生間接影響。12.下列哪些屬于積極傾聽的技巧（）A.注意力集中，不隨意打斷B.運用點頭等非言語信號表示理解C.提出評價性問題D.總結來訪者主要觀點E.對來訪者的感受表示共情答案：ABDE解析：積極傾聽要求咨詢師全神貫注地聽，不打斷（A），使用點頭、眼神等非言語信號（B）表示在聽和理解。總結（D）有助于確認理解。共情（E）是積極傾聽的核心態(tài)度。提出評價性問題（C）會打斷傾聽過程，屬于干擾項。13.心理咨詢中常見的防御機制包括（）A.否認B.投射C.合理化D.移情E.壓抑答案：ABCE解析：防御機制是心理自我保護的方式，常見的有否認（A）拒絕承認現(xiàn)實，投射（B）將自身不被接受的想法情緒歸于他人，合理化（C）為不可接受的行為找理由，壓抑（E）將不愉快的沖動或記憶排除在意識之外。移情（D）是指咨詢師將自己過去的經(jīng)歷或感受投射到來訪者身上，是咨詢師需要覺察的問題，而非來訪者的防御機制。14.心理評估報告通常包含的內(nèi)容有（）A.評估目的和背景B.評估方法和過程C.評估結果和分析D.咨詢建議和計劃E.咨詢師的個人簡介答案：ABCD解析：一份規(guī)范的心理評估報告應包含清晰的評估目的和背景（A），詳細的評估方法和過程描述（B），對評估結果的呈現(xiàn)和分析（C），以及基于評估結果的咨詢建議和計劃（D）。咨詢師的個人簡介（E）通常放在報告首頁或卷首，但不是評估內(nèi)容主體的一部分。15.人際關系中可能影響咨詢關系的因素包括（）A.來訪者的家庭關系模式B.咨詢師的個人價值觀C.雙方的溝通方式D.對咨詢費用的分歧E.第三方的干預答案：ABCDE解析：咨詢關系本質(zhì)上是一種特殊的人際關系。來訪者的原生家庭關系模式（A）可能投射到咨訪關系中。咨詢師的個人價值觀（B）如果不恰當，會影響關系。雙方的溝通方式（C）直接影響互動質(zhì)量。對費用的分歧（D）是常見的現(xiàn)實因素。第三方如家人、朋友的干預（E）也可能影響咨訪關系。16.認知行為療法中，行為改變的技術可以包括（）A.行為塑造B.系統(tǒng)脫敏C.行為實驗D.替代性經(jīng)驗E.認知重構答案：ABCD解析：認知行為療法包含多種行為改變技術。行為塑造（A）通過強化期望行為來增加其頻率。系統(tǒng)脫敏（B）用于處理恐懼癥，逐步暴露于恐懼刺激并學習放松。行為實驗（C）是檢驗認知假設的有效性。替代性經(jīng)驗（D）如安排來訪者參與他們因焦慮而回避的活動，提供新的學習經(jīng)驗。認知重構（E）是改變思維，屬于認知技術。17.心理危機干預的步驟通常包括（）A.評估危機情境和個體狀態(tài)B.穩(wěn)定情緒，提供支持C.尋求資源，制定安全計劃D.探討解決方案，制定應對策略E.做出最終診斷，制定長期治療方案答案：ABCD解析：心理危機干預是一個動態(tài)過程，通常包括評估階段（A），旨在了解危機的性質(zhì)、嚴重程度和個體資源。穩(wěn)定情緒和支持（B）是首要任務。資源尋求和安全計劃（C）是關鍵環(huán)節(jié)。解決方案和應對策略的探討（D）有助于個體恢復功能。做出最終診斷（E）通常不是危機干預的即時目標，長期治療方案的制定也超出了急性危機干預的范圍。18.咨詢師在建立咨詢關系時需要遵循的原則有（）A.尊重來訪者的權利B.保持咨詢的設置C.展現(xiàn)真誠和共情D.保護來訪者的隱私E.與來訪者爭論是非對錯答案：ABCD解析：建立良好的咨詢關系需要遵循多個原則。尊重（A）是基礎。遵守咨詢設置（B）如時間、費用等，體現(xiàn)專業(yè)性和可預測性。展現(xiàn)真誠（C）和共情（D）是建立信任的關鍵。保護隱私（D）是倫理要求。與來訪者爭論是非（E）會破壞關系，不是建立關系的原則。19.下列哪些屬于心理評估的客觀指標（）A.標準化心理測驗分數(shù)B.來訪者的口頭描述C.咨詢師的主觀印象D.行為觀察記錄E.作品分析結果答案：ADE解析：客觀指標是指可以通過標準化工具或客觀觀察獲得，不易受主觀因素影響的指標。標準化心理測驗分數(shù)（A）是典型的客觀指標。行為觀察記錄（D）通過系統(tǒng)記錄行為頻率、持續(xù)時間等，具有客觀性。作品分析結果（E）如繪畫分析，可以通過一定的編碼系統(tǒng)獲得相對客觀的數(shù)據(jù)。來訪者的口頭描述（B）和咨詢師的主觀印象（C）都帶有主觀性。20.心理咨詢中，咨詢師需要處理的倫理困境可能包括（）A.保密與保密例外B.自愿與強制咨詢C.咨訪關系中的雙重關系D.咨詢效果評估的爭議E.來訪者自殺風險的應對答案：ABCE解析：咨詢師在工作中可能面臨多種倫理困境。保密原則的應用限制，如涉及傷害他人、自身危險等保密例外（A），是常見的困境。如何處理需要強制干預的情況（B），以及在咨詢中避免或處理雙重關系（C）都是倫理挑戰(zhàn)。來訪者自殺風險（E）的處理需要咨詢師在保密、評估和干預之間做出艱難判斷。咨詢效果評估的爭議（D）雖然存在，但通常不構成核心的倫理困境，更多是專業(yè)問題。三、判斷題1.共情是指咨詢師能夠完全體驗到來訪者的內(nèi)心世界，并與之融合。（）答案：錯誤解析：共情是指咨詢師能夠設身處地地理解來訪者的感受和處境，但不意味著完全體驗或與之融合。共情強調(diào)的是理解和回應，保持專業(yè)界限，而不是失去自我。2.任何人在任何情況下都可以尋求心理咨詢服務。（）答案：錯誤解析：雖然心理咨詢可以幫助很多人，但并非任何人在任何情況下都適合或需要心理咨詢。例如，某些嚴重的心理障礙可能需要精神科藥物治療或住院治療，或者來訪者可能只是尋求簡單的建議而非專業(yè)咨詢。此外，咨詢師也有其勝任范圍限制。3.咨詢師在咨詢過程中可以隨意打斷來訪者的發(fā)言。（）答案：錯誤解析：積極傾聽要求咨詢師在適當?shù)臅r候傾聽，必要時才進行引導或打斷。隨意打斷會干擾來訪者的思路，破壞咨詢氛圍，不利于信息的有效傳遞。只有在需要澄清、總結或轉接話題時才應適度打斷。4.來訪者有權了解咨詢師的資質(zhì)和咨詢費用等信息。（）答案：正確解析：這是咨詢設置和倫理的要求。來訪者有權在咨詢開始前了解咨詢師的專業(yè)背景、受訓經(jīng)歷、執(zhí)業(yè)資格等資質(zhì)信息，以及咨詢的時間、頻率、費用等設置。這是建立信任和知情同意的基礎。5.心理咨詢的目標是徹底改變來訪者的個性。（）答案：錯誤解析：心理咨詢的目標通常是幫助來訪者解決特定的心理困擾，改善適應能力，促進個人成長，或者改變不良的行為模式或認知模式。徹底改變一個人的個性是不現(xiàn)實也不必要的，更關注的是功能的改善和潛能的開發(fā)。6.咨詢師可以替來訪者做決定。（）答案：錯誤解析：心理咨詢強調(diào)來訪者的自主性。咨詢師的角色是提供支持、信息和視角，幫助來訪者探索選擇，最終的決定權應始終在來訪者手中。咨詢師替來訪者做決定違背了尊重和賦權的原則。7.所有心理問題都可以通過心理咨詢得到根治。（）答案：錯誤解析：心理咨詢對許多心理問題有顯著的療效，但并非所有問題都能被“根治”。有些問題是慢性化的，有些可能與生理因素有關，或者來訪者的改變受到個人資源、社會環(huán)境等多種因素影響。咨詢更側重于幫助來訪者應對、適應和改善。8.咨詢關系建立后，咨詢師就可以完全信任來訪者。（）答案：錯誤解析：雖然建立了咨詢關系，但完全的信任需要時間積累。咨詢師應保持合理的審慎，認識到來訪者可能出于各種原因（如防御機制、不自覺的隱瞞等）未能完全坦誠。信任是逐步建立的過程。9.運用心理測驗就能完全了解一個人的心理狀況。（）答案：錯誤解析：心理測驗是了解個體心理特征的一種工具，但并非萬能。它們通常只測量特定的、可量化的方面，無法完全捕捉人的復雜性、主觀體驗和動態(tài)變化。測驗結果需要結合訪談、觀察等多方面信息進行綜合評估。10.咨詢師在咨詢中可以分享自己的個人經(jīng)歷作為案例。（）答案：錯誤解析：咨詢師分享個人經(jīng)歷需要非常謹慎，并且通常是不恰當?shù)?。這可能導致焦點轉移，讓來訪者關注咨詢師而非自身，可能造成咨詢關系失衡，也可能被視為不專業(yè)。在極少數(shù)特定情況下，經(jīng)過精心設計的自我暴露可能被允許，但必須服務于咨詢目標且謹慎進行。四、簡答題1.簡述心理咨詢中“傾聽”的重要性及其基本要求。答案：傾聽在心理咨詢中至關重要，它是建立良好咨詢關系的基礎，也是獲取準確信息、理解來訪者內(nèi)心世界的關鍵途徑。有效的傾聽能幫助來訪者感到被尊重和理解，促進其自我探索和情感表達，為后續(xù)的干預提供依據(jù)。基本要求包括：注意力高度集中，避免打斷和內(nèi)心雜念；運用非言語技巧如點頭、眼神接觸、身體微微前傾等表達關注和共情；積極運用言語技巧如復述、釋義