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【語(yǔ)文】西安西工大附小融僑分校小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)1.我能讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。mílù
bōwén
zhuǎnyǎn
huǒyào
túhuà
shāngdiàn
2.讀句子,用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(1)、小明一進(jìn)教室,就拿起掃(sǎo
sào)帚掃(sǎo
sào)起了地。(2)、大象的耳朵像扇(shān
shàn)子,慢慢地扇(shān
shàn)動(dòng)著。3.按查字典要求填空。字部首去部首幾畫(huà)音序音節(jié)組詞哄先閉臉4.比一比,組詞。郎()飄()磨()燒()結(jié)()朗()漂()蘑()澆()潔()5.照樣子,寫(xiě)句子。(1)例:門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。路兩旁種著______________的樹(shù)。(2)例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小綿羊。大樹(shù),_____________,好像________________。(3)例:我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。媽媽一回到家就忙了起來(lái),_____________,_____________,_______________。6.按要求,寫(xiě)句子。(1)、例:葉子上的蟲(chóng)還用治?葉子上的蟲(chóng)不用治。天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?_____________________________________(2)、例:小白兔得救了,雪孩子卻渾身水淋淋的。校園里的草地____________的。上課了,同學(xué)生在認(rèn)真寫(xiě)字,教室里____________的。(3)、例:爸爸的鞋像小船。_______________像_______________________。(4)、例:我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。(用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一寫(xiě))_______________________________________________________________。7.按課文內(nèi)容填空。(1)學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》,我知道了春節(jié)的習(xí)俗是_____________、_____________。每年的農(nóng)歷_____________是中秋節(jié),端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的詩(shī)人_____________。(2)《“貝”的故事》告訴我們,古人把_____________當(dāng)作錢(qián)幣,所以用“貝”作偏旁的字,大多與_____________有關(guān)。(3)畢竟_____________,風(fēng)光_____________。接天_____________,映日_____________。這首詩(shī)是_____________代詩(shī)人_____________寫(xiě)的。這首詩(shī)描寫(xiě)的是_____________(季節(jié))的景色。我還知道《_____________》也是描寫(xiě)這個(gè)季節(jié)的詩(shī)。(4)大自然中有許多天然的指南針,晴天_____________是忠實(shí)的向?qū)В砩蟔____________是指路的明燈,陰雨天_____________來(lái)幫忙。(5)爸爸總是喜歡熱心幫助周?chē)欣щy的人,他教育我:“與其_____________,______________。”8.教材回顧(1)、小信成則__________。(2)、媽媽樂(lè)于助人,當(dāng)有人感謝她時(shí),她總是說(shuō):“予人玫瑰,___________。”(3)、過(guò)端午,賽________,粽香______滿堂飄。(4)、《要是你在野外迷了路》一文中寫(xiě)了四種天然的指南針,分別是________、________、_______、__________。(5)、春天,孩子們放學(xué)后忙著放風(fēng)箏,這讓我想到了詩(shī)句:“______,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏天,看到美麗的荷花,我就不由得想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,________?!保?)、___________,夏滿芒夏暑相連。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。會(huì)睡覺(jué)的植物一天傍晚,我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的,好像在睡覺(jué)呢!我就好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,您看,那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺(jué)?”媽媽笑著說(shuō):“你真是個(gè)善于仔細(xì)觀察的好孩子!這種植物是花生。到了傍晚,花生的葉子就會(huì)合上,第二天早上,葉子又會(huì)打開(kāi)?;ㄉ且环N愛(ài)睡覺(jué)的植物,它的葉子從傍晚開(kāi)始,便慢慢地向上合攏,這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。葉子在夜間閉合,可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā),有利于花生的生長(zhǎng)?!眿寢層纸又f(shuō):“除了花生這種植物愛(ài)睡覺(jué),還有白睡蓮這種植物,它會(huì)隨著太陽(yáng)落下,花朵會(huì)漸漸關(guān)閉,仿佛花晚上也要睡覺(jué)?!眿寢尩脑捵屛矣种懒诵碌闹R(shí),我很快樂(lè)。植物世界里還有很多這樣的植物,只要你仔細(xì)觀察,就不難發(fā)現(xiàn)它們。9、文章介紹了________、________這兩種會(huì)睡覺(jué)的植物。10、“我”問(wèn)了媽媽什么問(wèn)題?找出來(lái),畫(huà)上“”。11、文章告訴我們到了傍晚,花生的葉子___________,好像在睡覺(jué);隨著太陽(yáng)落下,白睡蓮____________,仿佛花晚上也要睡覺(jué)。12、花生的葉子為什么到了傍晚就合上?(
)(填序號(hào))A.葉子不喜歡黑夜。 B.葉子怕蟲(chóng)子咬它們。C.為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā),有利于花生的生長(zhǎng)。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?,大聲說(shuō)道:“瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的(本領(lǐng)
事業(yè))有多大了吧!”這時(shí),路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿,你來(lái)爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?!熬汀团肋@玩意兒?”小猴犯了難,“這么細(xì)的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉摹!翱次业陌?!”那姑娘一邊說(shuō)一邊輕盈地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)中搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏繞在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆?!斑@位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問(wèn)小白兔?!敖袪颗;??!毙“淄没卮鸬馈P『锛t著臉說(shuō):“今天我才知道什么叫‘天外有天’,以后我(再
在)也不敢驕傲了?!?3、這篇短文共有_______個(gè)自然段,第5自然段是__________說(shuō)的話。14、短文中的“姑娘”指的是________,在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝,瞪大眼睛連話也說(shuō)不出來(lái)了,這個(gè)詞語(yǔ)是_________。15、用“/”將文中括號(hào)里不合適的字詞劃掉。16、請(qǐng)?jiān)谡_答案后的括號(hào)里打“√”。(1)小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,是因?yàn)棰傩『锖芎脛?dòng)。()
②小猴心里很得意。()
③小猴很喜歡他們。()(2)小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能干的人,是因?yàn)棰偎莻€(gè)姑娘。()
②她會(huì)跳舞。()
③她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。()17、這篇短文告訴我們什么道理?____________________________18、寫(xiě)話。如果讓你給同學(xué)推薦一本書(shū),你會(huì)推薦哪本書(shū)呢?先寫(xiě)清書(shū)名、作者,再寫(xiě)一寫(xiě)推薦的理由?!緟⒖即鸢浮?.
迷路
波紋
轉(zhuǎn)眼
火藥
圖畫(huà)
商店【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫(xiě)能力。解答此題時(shí),要認(rèn)真拼讀題目給出的字音,明確要寫(xiě)的詞語(yǔ),寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)和筆順,做到工整、規(guī)范?!奥?、眼”筆畫(huà)較多,書(shū)寫(xiě)時(shí)注意。2.shàn
shān3.H【解析】
口
六
H
hong
哄睡
兒
四
X
xiao
先后
門(mén)
三
B
bi
關(guān)閉
月
七
L
lian
洗臉4.
牛郎
輕飄飄
磨坊
燒水
結(jié)巴
明朗
漂白
蘑菇
澆水
潔白【詳解】本題考查給字組詞。難度不大,需注意組詞的合理性。同時(shí)需要注意形近字之間的區(qū)分。飄是指隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng);而漂是指浮在液體表面順著液體流動(dòng)或風(fēng)吹動(dòng)的方向移動(dòng)、漂白等。要多根據(jù)形近字之間的部首,進(jìn)行相應(yīng)的區(qū)分。郎:新郎、郎君飄:飄動(dòng)、飄揚(yáng)磨:磨刀石、磨滅燒:燒開(kāi)、燃燒結(jié):結(jié)實(shí)、結(jié)果朗:開(kāi)朗、朗讀漂:漂動(dòng)、水漂蘑:蘑菇、口蘑澆:澆灌、澆頭潔:潔凈、清潔5.
一排高大
高高壯壯的
一把綠色的大傘
一會(huì)兒掃地
一會(huì)兒切菜
一會(huì)兒炒菜6.
天不過(guò)井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。
綠油油
靜悄悄
媽媽的大衣
被子
小明看電視劇,有時(shí)候笑的合不攏嘴,有時(shí)候哭的很傷心。7.
包餃子
放鞭炮
八月十五
屈原
貝殼
錢(qián)
西湖六月中
不與四時(shí)同
蓮葉無(wú)窮碧
荷花別樣紅
宋
楊萬(wàn)里
夏季
小池
太陽(yáng)
北極星
大樹(shù)
錦上添花
不如雪中送炭【解析】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日、課文理解、詩(shī)句識(shí)記、文學(xué)常識(shí)、諺語(yǔ)俗語(yǔ)等。根據(jù)課文內(nèi)容做題,這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉,更要做到熟背、會(huì)默寫(xiě)。(1)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日主要有:春節(jié)(農(nóng)歷正月初一);元宵節(jié)(農(nóng)歷正月十五);寒食節(jié)(冬至后的105或106天);清明節(jié)(公歷4月5日后);端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五);七夕節(jié)(農(nóng)歷七月初七);中元節(jié)(農(nóng)歷七月十五);中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五);重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月初九);除夕(農(nóng)歷十二月廿九或三十)等。春節(jié)的習(xí)俗有:包餃子、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)等。端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的詩(shī)人屈原。(2)選自課文《“貝”的故事》。主要寫(xiě)了“貝”字的形狀和古人把貝殼當(dāng)作飾品和錢(qián)幣的原因,并列出了一些用“貝”作偏旁的字。告訴我們,古人把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣,所以用“貝”作偏旁的字,大多與錢(qián)有關(guān)。(3)出自宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》。全文:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。這是一首描寫(xiě)西湖六月美麗景色的詩(shī),這首詩(shī)是詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)的典范作品。再寫(xiě)出一首描寫(xiě)夏季景色的詩(shī)即可。示例:《聞蟬》。(4)選自《要是你在野外迷了路》,這是一首以自然科學(xué)為題材的兒童詩(shī)歌,向孩子介紹了在自然中很多細(xì)微的、能幫助人們識(shí)別方向的自然現(xiàn)象,這首詩(shī)歌易懂,很能引起孩子們對(duì)大自然的興趣,并使他們懂得大自然中的很多現(xiàn)象,只有細(xì)心的孩子才能觀察到。結(jié)合原文:太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?,它在天空給你指點(diǎn)方向。中午的時(shí)候它在南邊,地上的樹(shù)影指著北方。北極星是盞指路燈,它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它,就不會(huì)在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天,大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙,樹(shù)葉稠的一面是南方,樹(shù)葉稀的一面是北方??芍鸢?。(5)“與其錦上添花,不如雪中送炭”的意思是與其別人好的時(shí)候跑去賀喜,不如別人苦的時(shí)候送去幫助。8.
大信立
手有余香
龍舟
艾香
太陽(yáng)
北極星
大樹(shù)
積雪
兒童散學(xué)歸來(lái)早
映日荷花別樣紅
春雨驚春清谷天9.C【解析】9、
花生
白睡蓮
10、“媽媽,您看,那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺(jué)?”
11、
會(huì)合上
花朵會(huì)漸漸關(guān)閉
12、C【解析】9、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與信息的提煉。結(jié)合文章“這種植物是花生。”“除了花生這種植物愛(ài)睡覺(jué),還有白睡蓮這種植物”可知,文章主要介紹了花生、白睡蓮兩種會(huì)睡覺(jué)的植物。10、本題考查對(duì)文章信息的提煉。從文章第1段“我就好奇地問(wèn)媽媽:‘?huà)寢?,您看,那些植物為什么?huì)合上葉子睡覺(jué)?’”可知答案。11、本題考查對(duì)文章信息的提煉。從第2段“到了傍晚,花生的葉子就會(huì)合上”和“還有白睡蓮這種植物,它會(huì)隨著太陽(yáng)落下,花朵會(huì)漸漸關(guān)閉,仿佛花晚上也要睡覺(jué)”可知答案。12、本題考查對(duì)文章的理解。從第2段“葉子在夜間閉合,可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā),有利于花生的生長(zhǎng)”可知花生的葉子到了傍晚就合上是為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā),有利于花生的生長(zhǎng)。13、
6##六
小猴和小白兔
14、
牽牛花
目瞪口呆
15、事業(yè)在
16、(1)②(√)(2)③(√)
17、這篇文章告訴我們“人外有人,天外有天”的道理,人不能因?yàn)樽约河悬c(diǎn)本領(lǐng)就驕傲自滿,要保持謙虛的心態(tài),積極地向他人學(xué)習(xí),這樣才能不斷地進(jìn)步,才不至于一葉障目,止步不前?!窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段及段落理解。一段話前面有空的兩個(gè)小格,這就是一個(gè)自然段。故短文有6個(gè)自然段。從“小猴悄悄地問(wèn)小白兔?!焙汀靶“淄没卮鸬??!笨芍切『锖托“淄谜f(shuō)的話。14、本題考查信息獲取能力。文中第⑤自然段中“小猴悄悄地問(wèn)小白兔?!敖袪颗;?。”小白兔回答道。”可知“姑娘”指的是“牽?;ā?。非常驚訝,瞪大眼睛連話也說(shuō)不出來(lái)了,這個(gè)詞語(yǔ)是“目瞪口呆”。(在文中第④自然段段尾)。15、本題考查詞語(yǔ)辨析。本領(lǐng):技能,能力。事業(yè):所從事或經(jīng)營(yíng)的事情。文中指的是“我的本領(lǐng)”,是小猴子爬桿的技能。故把“事業(yè)”劃掉。再:是兩次、第二次。現(xiàn)多用于表示“再一次”。在:存活著
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