版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2026屆四川省成都市大邑縣物理九年級第一學期期末調研試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.一塊磚平放在地面上時,對地面的壓強為P1,若將其側放,對地面的壓強為P2,那么A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1<P2 D.無法判斷2.要使電熱器消耗的電功率增大為原來的2倍,可以通過改變電熱器兩端的電壓U及改變電熱器電阻R來實現(xiàn),那么可以采取的辦法有()A.U不變,使電阻變?yōu)?B.使電壓和電阻分別變?yōu)椤.使電壓和電阻分別變?yōu)椤?D.R不變,使電壓變?yōu)樵瓉?倍3.如圖,是實驗電路正確連接完畢后,滑動變阻器接入電路的四種情形。當閉合開關進行實驗時,滑片P必須向左移動的是A. B.C. D.4.如圖所示,是一個手機無線充電裝置。它的原理是送電線圈通過一定頻率的交流電,線圈周圍會產(chǎn)生交替變化的磁場,于是在受電線圈中就產(chǎn)生了一定的電流,從而將電能從發(fā)射端轉移到接收端,給手機供電。下列選項中與受電線圈工作原理相同的是()A.交流電動機 B.動圈式揚聲器C.動圈式話筒 D.電磁繼電器5.有一種電動烤地瓜機,將地瓜放在托盤上,蓋上鍋蓋相當于閉合開關S1,托盤旋轉,再將溫控開關S2閉合,開始加熱;若只閉合開關S2,則不能加熱.下圖M是托盤電動機,R是加熱電阻,對其內部電路設計合理的是?A. B.C. D.6.小欣同學嘗到了知識歸納整理的甜頭,學習物理后,對知識歸納如下,錯誤的是A能量轉化機械手表:彈性勢能轉化成動能B儀器的原理桿秤:杠桿原理發(fā)電機:電能轉化成機械能液體溫度計:熱脹冷縮熱機:內能轉化成機械能密度計:浮力等于重力C工具原理電鈴:電流的磁效應D物理量單位光年是長度單位高壓鍋:利用大氣壓與沸點的關系能量和功的單位都是J船閘:連通器機械效率沒有單位A.A B.B C.C D.D7.下列有關生活用電常識,做法不可行的是()A.盡量減小電視機待機時間 B.當有人觸電時應迅速用手把他拉到安全的地方C.長期不使用的電視機應適當?shù)赝ㄍ?D.離開教室后應及時關掉電燈8.如果加在某定值電阻兩端的電壓從6V升高到8V,通過該定值電阻的電流變化了100mA,則該電阻的電功率變化了A.1.4W B.1.8WC.2W D.0.2W9.電流的單位是以下列哪位科學家的名字命名的()A.歐姆 B.瓦特 C.安培 D.焦耳10.如圖,電源電壓不變,閉合開關,當滑動變阻器的滑片從端移到端的過程中,、的U-I關系圖像如圖。下列四種判斷中正確的是()A.電源電壓為 B.圖線甲是電阻的U-I關系圖象C.電路的最大電功率為 D.滑動變阻器的最大阻值為11.甲、乙兩個電熱器,分別標有“220V110W”和“220V44W”的字樣。若不考慮溫度對其電阻的影響,下列說法中正確的是()A.甲的電阻大于乙的電阻B.兩個電熱器并聯(lián)接入220V的電路,電路中的最大電流為2.5AC.兩個電熱器串聯(lián)使用,電路中的電流不能超過0.2AD.兩個電熱器串聯(lián)使用,可以接在440V的電壓下正常工作12.關于分子動理論及有關現(xiàn)象的敘述,下列說法中正確的是()A.物質都是由原子構成的 B.擴散現(xiàn)象表明分子是很小的微粒C.只有氣體和液體能發(fā)生擴散現(xiàn)象 D.分子間的引力和斥力同時存在二、填空題13.指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。我國古代就利用司南來辨別方向,司南是現(xiàn)代所用的指南針的始祖。司南之所以能指示方向,是因為我們生活的地球本身就是一個大磁體,周圍存在著______。靜止時,司南的握柄指向地理的南方,握柄應為該磁體的_______(選填“N”或“S”)極。14.如圖所示,電能表的示數(shù)為____________15.通過甲、乙兩個電阻的電流與其兩端電壓的關系如圖所示。則甲的電阻為_____歐;將甲、乙串聯(lián)后接入電路,當通過甲的電流為0.2A時,甲、乙兩端的總電壓是______V。16.小明發(fā)現(xiàn)空調和臺燈的電源線雖然都是銅線,但規(guī)格明顯不同,這主要是因為_______(選填“長度”或“橫截面積”)對導線電阻的影響;小明家的空調電輔熱系統(tǒng)的電阻絲阻值為40Ω,工作時的電流為5A,則通電10s電阻絲產(chǎn)生的熱量為________J.三、實驗題17.(8分)在“測小燈泡電功率實驗”中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V.(2)請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮).(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調至最_________(填“左”或“右”)端.(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路故障原因是_____________.(4)故障排除后,閉合開關,移動滑片,當電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時小燈泡的功率為___W.若使小燈泡正常發(fā)光,應將滑片向_________(填“左”或“右”)端移動.(5)若將圖甲中小燈泡換成定值電阻,其他元件不變,下列實驗可完成的是()A.探究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系B.探究電流與電壓的關系C.探究電流與電阻的關系18.(8分)用定值電阻探究“電壓不變時,通過導體的電流與導體電阻的關系”實驗時,電路圖如圖甲所示,電源電壓保持不變,R為定值電阻,(1)請用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路按圖甲連接完整(要求導線不交叉,滑片向右滑動時,滑動變阻器連入電路的電阻增大,電壓表、電流表使用小量程)______;(2)連接電路時開關應該處于______狀態(tài),實驗前滑動變阻器的滑片應位于______(選填“A”或“B”)端?;瑒幼冏杵鞯淖饔贸吮Wo電路外,還起到了調整定值電阻______的作用;(3)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但電流表無示數(shù),此時出現(xiàn)的故障可能是______(選填字母);A.滑動變阻器短路B.電流表斷路C.電阻R短路D.電阻R斷路(4)排除故障后,實驗中所用電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為6V,分別接入三個定值電阻,調節(jié)滑動變阻器的滑片,記錄數(shù)據(jù),得到了如圖所示圖像。由圖像可以得出結論:在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成______(選填“正”或“反”)比;(5)上述實驗中:①用5Ω的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變。接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關,應向______(選填“A”或“B”)端移動滑片,直至電壓表示數(shù)為______V時,讀出電流表的示數(shù);②緊接著又把R換為20Ω的電阻接入電路,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電壓表都不能達到所控制的電壓值,為完成整個實驗,應該選取滑動變阻器______(選填字母);A.“50Ω1.0A”B.“30Ω1.0A”C.“20Ω1.0A”(6)另一實驗小組利用圖乙裝置,將定值電阻R換成額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω小燈泡,進行“測量小燈泡的電功率”實驗,此時電源電壓6V不變。使用滿足實驗要求的滑動變阻器。改變滑動變阻器的阻值,多次測量,并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象,如下圖所示,則小燈泡的額定功率為______W。本小組同學們在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,設計了下面的表格,你認為這張表格的設計是______選填“正確”或“錯誤”)的。原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。次數(shù)U/VI/AP/W平均值P/W12319.(8分)在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明的實驗情況記錄如下:時間/min……012345678……溫度/℃……9092949698999999……(1)組裝的實驗器材如圖甲所示,此時他應將______(選填“A處上移”或“B處下移”);(2)由表可知,加熱了______分鐘水開始沸騰,水的沸點是______℃,說明水上方大氣壓______(選填:“大于”“等于”或“小于”)一個標準大氣壓;(3)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,如果乙(C)、(D)所示,則圖______是水沸騰前的情況,圖______是水沸騰時的情況;(4)請在以下坐標圖中畫出水的沸騰曲線______;(5)分析圖像,可得水沸騰時的特點是:______(選填“吸收”或“放出”)熱量,并且溫度保持______(選填“升高”“不變”或“降低”);(6)小明覺得從開始加熱到沸騰的時間過長,請幫他提出一條改善措施:______。四、作圖題20.(8分)以O為支點質量可忽略不計的杠桿左端B點掛上重物G作為阻力,且保持阻力的大小、方向、作用點都不變,同時在杠桿的右端A點用力F1使杠桿在水平位置平衡.(1)請在圖中畫出F1的力臂L1.(________)(2)根據(jù)公式___,判斷F1___G(選填">“="或"<").21.(8分)下圖中,站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物,請畫出最省力的繞線方法.五、計算題22.(10分)如圖(1)所示,如果用一個電阻R替代兩個電阻R1,R2接入電路后,整個電路中的各個物理量保持不變,則電阻R就可以等效替代電阻R1、R2并聯(lián).電阻R的大小就等于電阻R1、R2并聯(lián)后的總電阻.如圖(2)示,電源電壓保持不變,滑動變阻器的最大阻值為10Ω,定值電阻R的阻值為5Ω,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P移到b端時,電流表的示數(shù)為0.6A,求:(1)電源電壓;(2)滑變阻器的滑片P滑至a點時,電路中消耗的總功率(3)滑動變阻器的滑片P滑至中點時,電流表的示數(shù)23.(12分)如圖所示,圖甲是根據(jù)歐姆定律制成的可以直接測量電阻的儀器——歐姆表,圖乙是其內部簡化電路圖,E是內置電源(內阻忽略不計),恒定電壓為1.5V,G是電流表,是最大阻值為的滑動變阻器。(1)當把兩表筆直接相接(即外接電阻值為)且把滑動變阻器調到最大阻值端時,表頭上的電流表為滿偏(指針位于最大位置),其大小為5mA,則歐姆表內顯示示數(shù)的電流表G的內阻為多少?(2)若在兩表筆間接一個待測電阻且將滑動變阻器調到最大阻值端,此時指針正好偏在滿刻度的一半處,則待測電阻的阻值為多少?(3)通過上面的計算,請你判斷該歐姆表表盤上較大的電阻值是標在刻度盤的左邊還是右邊。
參考答案一、選擇題1、C【解析】由題意可知,磚無論平放、側放,其本身的重力都不變,也就是說磚對地面的壓力都不變,根據(jù)壓強公式,受力面積越小,壓強越大。磚平放時的受力面積大于側放時的受力面積,所以側放時壓強P2大。2、A【詳解】A.U不變,使電阻變?yōu)椋鶕?jù)電功率公式可知即電熱器消耗的電功率增大為原來的2倍,選項A符合題意;B.使電壓和電阻分別變?yōu)?、,根?jù)電功率公式可知即電熱器消耗的電功率減小為原來的,B項不合題意;C.使電壓和電阻分別變?yōu)?、,根?jù)電功率公式可知即電熱器消耗的電功率等于原來的,C項不合題意;D.R不變,使電壓變?yōu)樵瓉?倍,根據(jù)電功率公式可知即電熱器消耗的電功率增大為原來的倍,D項不合題意。3、B【詳解】A.左部分電阻串聯(lián)入電路,滑片向左移動電阻減小,向右移動電阻增大,滑片P可左右移動,故A錯誤;B.左部分電阻串聯(lián)入電路,因滑片已滑到最右端,進行實驗時滑片只能向左移動,故B正確;C.左部分電阻串聯(lián)入電路,因滑片已滑到最左端,進行實驗時滑片只能向右移動,故C錯誤;D.滑動變阻器接入方式錯誤,這樣接入滑動變阻器阻值為一定值,無論怎樣滑動滑片,回路中電流不變,故D錯誤。4、C【詳解】A.交流電動機利用通電導體在磁場中受力運動的原理工作的,故A不符合題意。B.動圈式揚聲器是利用通電導體在磁場中受力運動的原理工作的,故B不符合題意;C.動圈式話筒是利用電磁感應原理將聲音信號轉化為電信號的裝置,故C符合題意;D.電磁繼電器利用電流的磁效應工作的,故D不符合題意。5、B【解析】由于“自動烤地瓜機當閉合開關S1,托盤旋轉;再將溫控開關閉合,開始加熱;若只閉合開關,則不能加熱”.因此,托盤電動機和加熱電阻R是并聯(lián),S1要控制電動機和R,即串接在干路上,S2控制R,即串接在加熱電阻R的支路上.故圖ACD不符合題意,圖B符合題意.6、A【解析】表格A中,發(fā)電機的能量轉化是錯誤的,因為發(fā)電機是將機械能轉化為電能的裝置;表格B中,桿秤是利用杠桿原理制成的;液體溫度計是利用水銀熱脹冷縮的性質制成的;密度計利用浮力等于重力的原理制成的,即B中都正確;表格C中,電鈴是利用電流的磁效應原理;高壓鍋是利用大氣壓與沸點的關系的原理;船閘是利用連通器原理制成的,即C中都正確;表格D中,光年是長度單位;能量和功的單位都為J;機械功率沒有單位,即D中都正確,綜上所述,故選A。7、B【詳解】A.待機狀態(tài)會消耗電能,故盡量減小電視機待機時間,故A可行,不符合題意;B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,不要直接去救援,因為人體是導體,如果接觸觸電人,救援人員可能直接或間接接觸火線,發(fā)生觸電事故,所以一定先切斷電源,故B不可行,符合題意;C.長期不使用的電視機應適當?shù)赝ㄍ?,利用電熱驅潮,故C可行,不符合題意;D.離開教室時要隨手關燈和電風扇,可以節(jié)約電能,養(yǎng)成節(jié)能的習慣,故D可行,不符合題意。8、A【詳解】電阻兩端的電壓變化,電阻保持不變,當電阻兩端的電壓為6V時,通過電阻的電流為:①當電阻兩端的電壓為8V時,通過電阻的電流為:②電流的變化量:③由得,電阻電功率變化量:④由①②③④解得:;故選A。9、C【解析】在物理學中,A.歐姆是電阻的基本單位.故A不符合題意;B.瓦特是功率的基本單位.故B不符合題意;C.安培是電流的基本單位.故C符合題意;D.焦耳是功和各種能量的基本單位.故D不符合題意.10、D【詳解】因為滑片在a時,此時滑動變阻器的電阻為0,電壓變?yōu)?,故從U-I關系圖像可以看出,甲為滑動變阻器R2的U-I關系圖像,乙為電阻R1的U-I圖像;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,電源電壓等于兩電壓表示數(shù)之和,由U-I圖像可知,電路中電流為0.3A,R1兩端的電壓U1=3V,R2兩端的電壓U2=3V,則電源電壓為根據(jù)可知,當電路的電流最大時,電路的功率最大,由U-I圖像可知,最大電流為0.6A,故電路的最大電功率為由分壓原理,當電壓表V2示數(shù)最大時,變阻器連入電路的電阻最大,由U-I圖像可知,這時的電壓為4V,電流為0.2A,由歐姆定律可得,滑動變阻器的最大阻值故選D。11、C【詳解】A.根據(jù)P=可得甲電熱器的電阻===440乙電熱水器的電阻==1100所以甲的電阻小于乙的電阻,故A錯誤;B.兩個電熱器并聯(lián)接入220V的電路時,都能正常工作,根據(jù)P=UI可得通過甲電熱水器的電流===0.5A通過乙電熱水器的電流===0.2A根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,可得電路中的最大電流為I=+=0.5A+0.2A=0.7A故B錯誤;C.由B解析可知,甲電熱水器的額定電流為0.5A,乙電熱水器的額定電流為0.2A,根據(jù)串聯(lián)電路中電流處處相等,為不損壞用電器,當兩個電熱器串聯(lián)使用時,電路中的電流不能超過0.2A,故C正確;D.由A解析可知,甲電熱器的電阻為440,乙電熱器的電阻為1100,當串聯(lián)電路中電流最大為0.2A時,根據(jù)I=可得電源電壓最大為==0.2A(440+1100)=308V所以兩個電熱器串聯(lián)使用時,不可以接在440V的電壓下工作,會損壞電熱水器,故D錯誤。故選C。12、D【解析】A.物質是由分子組成的,分子是由原子組成的,故A錯誤;B.擴散現(xiàn)象表明分子是運動的,故B錯誤;C.固體、液體、氣體都能發(fā)生擴散現(xiàn)象,故C錯誤;D.分子間同時存在相互作用的引力和斥力,故D正確。二、填空題13、地磁場(磁場)S【詳解】[1]地球本身是一個大磁體,地球周圍存在磁場,稱之為地磁場。[2]“司南”靜止時總指南北是因為受到地磁場的作用,且“司南”靜止時勺柄是S極,即勺柄指向的是地球的南極。14、2018.4kW·h【分析】電能表是測量電路在一段時間內消耗電能的儀表,上面有五個數(shù)字窗口,最后一位是小數(shù)位,單位是kW?h,據(jù)此讀數(shù).【詳解】由圖可知,電能表的示數(shù)為20184,最后一位是小數(shù),單位是kW?h,故電能表的讀數(shù)為2018.4kW?h.15、53【詳解】[1]由圖可知,甲兩端的電壓是3V時,通過它的電流是0.6A,甲的電阻R甲==5Ω;[2]已知甲、乙串聯(lián),由串聯(lián)電路電流的規(guī)律可知通過兩端電阻的電流為0.2A,從圖可知,此時U甲1=1V,U乙1=2V,甲、乙兩端的總電壓U=U甲1+U乙1=1V+2V=3V。16、橫截面積1×104【解析】空調與臺燈的電源線雖然都是銅線,但規(guī)格明顯不同,因為空調線的橫截面積大,電阻小,故這主要是因為橫截面積對導線電阻的影響;據(jù)焦耳定律可知,此時產(chǎn)生的熱量:.故答案為橫截面積;.三、實驗題17、(2)如圖所示(2)左(3)小燈泡斷路(或小燈泡燈絲斷了或小燈泡接觸不良)(4)3.48右(5)B【解析】試題分析:(2)滑動變阻器要接一上一下兩個接線柱,由電源電壓為3V可知電壓表選小量程3-3V,與小燈泡并聯(lián),連線如圖所示.(2)閉合開關前滑動變阻器滑片要移到阻值最大處,如圖應移動到左端.(3)電流表無示數(shù)說明電路有斷路故障,又電壓表有示數(shù),說明電壓表兩接線柱與電源相連電路為通路,故與電壓表并聯(lián)的小燈泡處斷路.(4)由圖乙可見電流為3.32A,此時小燈泡功率為P=UI=2.5V×3.32A=3.48W,要使小燈泡正常發(fā)光需要將燈泡兩端電壓提升到額定電壓2.5V,故應減小滑動變阻器接入電路電阻,將滑片向右移,(5)該電路無法比較產(chǎn)生熱量的多少,A選項錯誤;可以通過移動滑片改變電路中的電流和定值電阻兩端的電壓,從而探究電流與電壓的關系,B選項符合題意,選填B;探究電流與電阻的關系需要改變電阻值進行多次實驗,只有一只定值電阻無法完成實驗,C選項不符合題意.答案:(2)如圖所示(2)左(3)小燈泡斷路(或小燈泡燈絲斷了或小燈泡接觸不良)(4)3.48右(5)B考點:電路連接;滑動變阻器的使用;電壓表使用;電路故障判斷;電流表讀數(shù);電功率計算;實驗評估.18、斷開B兩端電壓和電流D反B2A0.5W錯誤增大【詳解】(1)[1]根據(jù)甲圖電路圖按照電流從電源正極出發(fā),依次經(jīng)過各個電學元件回到電源負極,電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端;滑片向右滑動時,滑動變阻器連入電路的電阻增大,即滑片向右時遠離下接線柱A點;電壓表、電流表使用小量程。如圖所示(2)[2]為了保證電路安全,連接電路時開關應該斷開。[3]為了避免閉合開關時,電路電流過大,滑動變阻器的滑片應該置于最大阻值處,即遠離下接線柱,位于B端。[4]滑動變阻器的作用除了保護電路外,還可以通過移動滑片改變自身接入阻值,起到調整定值電阻兩端電壓和電流的作用。(3)[5]電流表無示數(shù),說明故障類型為斷路,電壓表有示數(shù),說明電壓表測量部分斷路,即電阻R斷路,故應該選D。(4)[6]由I-R圖像可知,電阻兩端的電壓始終保持為定值,故由圖像可知:當在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。(5)[7][8]根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大;探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變,即應保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓,由分壓原理,應增大滑動變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應向B端移動,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出電流表的示數(shù)。[9]根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓U滑=U?UV=6V?2V=4V變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的2倍,根據(jù)分壓原理,當接入20Ω電阻時,變阻器連入電路中的電阻為R滑=2×20Ω=40Ω故為了完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于40Ω的滑動變阻器。故應該選A。(6)[10]由繪制的I-U圖像可知,當小燈泡在額定電壓下發(fā)光時,通過的電流為0.2A,則小燈泡的額定功率[11][12]同學們在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,設計了下面的表格,表格中多了一欄小燈泡功率的平均值,只是錯誤的,因為由繪制的I-U圖像可知,隨著小燈泡兩端電壓增大,小燈泡的溫度升高,電阻隨之增大,根據(jù)P=UI可知,小燈泡的實際功率是變化的,所以不能對小燈泡的實際功率取平均值。19、A處上移599小于DC吸收不變適當提高水的初溫【詳解】(1)[1]圖中溫度計的玻璃泡接觸到燒杯底,需要將A處上移,使溫度計的玻璃泡不能碰到燒杯底部。(2)[2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學計算機應用技術(商務軟件研發(fā))試題及答案
- 2026年酒店運營(運營管理)試題及答案
- 2025年高職汽車維修(發(fā)動機故障排除)試題及答案
- 2025年高職第二學年(物業(yè)安全管理)安全防范階段測試題及答案
- 2025年中職冷鏈物流服務與管理(冷鏈保鮮技術)試題及答案
- 2025年中職(園藝技術)植物養(yǎng)護實操階段測試題及答案
- 2025年中職(大氣污染治理技術)污染處理階段測試題及答案
- 2026年電信服務教學(電信服務應用)試題及答案
- 中學安全教育課件及教案
- 養(yǎng)老院老人緊急救援人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制度
- 2026年中級注冊安全工程師之安全生產(chǎn)法及相關法律知識考試題庫500道含答案ab卷
- 2026年廣州公務員考試行測真題之言語理解與表達及答案(名校卷)
- 考點解析人教版九年級《電與磁》專項測試試卷(含答案詳解)
- GB/T 39693.4-2025硫化橡膠或熱塑性橡膠硬度的測定第4部分:用邵氏硬度計法(邵爾硬度)測定壓入硬度
- 2025年職教高考試題內容及答案
- 《人生三修》讀書分享會
- 骨科老年患者譫妄課件
- 《熱力管道用金屬波紋管補償器》
- 2025年中國汽輪機導葉片市場調查研究報告
- 中班幼兒戶外游戲活動實施現(xiàn)狀研究-以綿陽市Y幼兒園為例
- 特色休閑農場設計規(guī)劃方案
評論
0/150
提交評論