2025年大學(xué)《新聞學(xué)》專業(yè)題庫——環(huán)境新聞報道的社會責(zé)任與挑戰(zhàn)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.環(huán)境新聞2.可持續(xù)發(fā)展報道3.環(huán)境正義4.新聞倫理的雙重負擔(dān)二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述環(huán)境新聞報道應(yīng)承擔(dān)的主要社會責(zé)任。2.環(huán)境新聞報道實踐中常見的倫理困境有哪些？請至少列舉三種并簡要說明。3.在報道氣候變化等具有高度科學(xué)不確定性的環(huán)境議題時，記者應(yīng)如何平衡準(zhǔn)確性與緊迫性？4.分析社交媒體為環(huán)境新聞報道帶來的機遇與挑戰(zhàn)。三、論述題（每題20分，共40分）1.選取一個你熟悉的具體環(huán)境新聞報道案例（例如，某地污染事件報道、某項環(huán)保政策解讀、生物多樣性保護相關(guān)報道等），分析其在履行社會責(zé)任和應(yīng)對報道挑戰(zhàn)方面的表現(xiàn)，并評價其效果。2.論述新聞專業(yè)主義在應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境議題時的價值，以及媒體在推動公眾環(huán)境意識和參與方面可以扮演的角色和可能遇到的障礙。試卷答案一、名詞解釋1.環(huán)境新聞:指圍繞人類與自然環(huán)境相互作用產(chǎn)生的各種現(xiàn)象、問題、事件和議題進行的報道、評論和調(diào)查。它旨在向公眾傳遞環(huán)境信息，提升環(huán)境意識，促進環(huán)境理解和參與，并監(jiān)督環(huán)境治理。**解析思路:*定義需涵蓋核心要素：報道對象（人與自然互動）、內(nèi)容范疇（現(xiàn)象、問題、事件、議題）、功能目的（傳遞信息、提升意識、促進理解參與、監(jiān)督治理）。2.可持續(xù)發(fā)展報道:指關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展、社會進步與環(huán)境保護三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，旨在促進可持續(xù)發(fā)展的新聞報道。它強調(diào)長遠視角，關(guān)注資源利用效率、代際公平、環(huán)境風(fēng)險和機遇等。**解析思路:*定義需突出“可持續(xù)發(fā)展”核心概念，即經(jīng)濟、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，并說明報道的視角（長遠）和關(guān)注點（資源、公平、風(fēng)險、機遇）。3.環(huán)境正義:指所有人在環(huán)境方面享有平等的權(quán)利，包括享有健康和安全的環(huán)境權(quán)，不受環(huán)境污染和毒素危害的權(quán)利，以及在環(huán)境決策中享有參與和發(fā)言權(quán)的權(quán)利。它特別關(guān)注環(huán)境負擔(dān)和環(huán)境惠益在不同人群（特別是弱勢群體和少數(shù)族裔）之間的公平分配。**解析思路:*定義需抓住核心原則“平等權(quán)利”，并強調(diào)其關(guān)注點“弱勢群體”、“負擔(dān)與惠益的公平分配”，這是環(huán)境正義區(qū)別于一般環(huán)境保護的關(guān)鍵。4.新聞倫理的雙重負擔(dān):指環(huán)境新聞從業(yè)者在報道時面臨的特殊倫理壓力。一方面，環(huán)境問題往往涉及科學(xué)不確定性，記者需要在準(zhǔn)確呈現(xiàn)科學(xué)信息與回應(yīng)公眾焦慮之間取得平衡；另一方面，環(huán)境問題通常具有長期性、復(fù)雜性，而新聞追求即時性、簡明性，要求記者在有限篇幅和時間內(nèi)吸引受眾，這可能導(dǎo)致簡化問題或過度煽情，記者需在深度與吸引力之間掙扎。**解析思路:*定義需點明是“雙重”負擔(dān)，并清晰闡述兩種主要壓力來源：科學(xué)不確定性（準(zhǔn)確性與緊迫性/焦慮的平衡）和新聞特性（深度與吸引力的平衡）。二、簡答題1.環(huán)境新聞報道應(yīng)承擔(dān)的主要社會責(zé)任:*提供關(guān)于環(huán)境狀況、環(huán)境問題及其影響（包括對人類健康、生態(tài)系統(tǒng)和社會經(jīng)濟的沖擊）的準(zhǔn)確、全面、及時、易懂的信息。*提升公眾的環(huán)境意識，幫助人們理解環(huán)境問題的嚴重性、復(fù)雜性和緊迫性，認識到個人和社會的責(zé)任。*監(jiān)督環(huán)境政策制定和執(zhí)行情況，推動環(huán)境治理的有效性和透明度，曝光環(huán)境違法行為和失職。*促進關(guān)于環(huán)境議題的公共討論和參與，為不同利益相關(guān)者提供發(fā)聲平臺，促進共識形成和集體行動。*傳播可持續(xù)發(fā)展的理念和實踐知識，倡導(dǎo)環(huán)境友好、資源節(jié)約的生活方式和生產(chǎn)方式。*促進環(huán)境信息的公平獲取，確保不同地區(qū)、不同群體都能獲得與其環(huán)境權(quán)益相關(guān)的信息。*在報道中體現(xiàn)環(huán)境正義原則，關(guān)注環(huán)境負擔(dān)和環(huán)境惠益分配的公平性，特別是弱勢群體的處境。*遵守新聞倫理規(guī)范，力求客觀公正，避免誤導(dǎo)性報道，審慎處理科學(xué)不確定性。**解析思路:*緊扣“社會責(zé)任”字眼，從信息傳遞、意識提升、社會監(jiān)督、促進參與、理念傳播、信息公平、環(huán)境正義、倫理規(guī)范等多個維度展開，覆蓋環(huán)境新聞報道的核心功能。2.環(huán)境新聞報道實踐中常見的倫理困境:*平衡科學(xué)不確定性與報道緊迫性/公眾焦慮:科學(xué)界對環(huán)境問題的認識往往存在爭議和不確定性，而公眾和決策者需要及時信息。記者如何在保證信息準(zhǔn)確性的前提下，回應(yīng)公眾的擔(dān)憂，避免夸大其詞或傳播未經(jīng)證實的消息，是一個難題。**解析思路:*指出不確定性（科學(xué)層面）與需求（緊迫性/公眾焦慮）之間的矛盾，強調(diào)準(zhǔn)確性與回應(yīng)需求的平衡。*避免煽情與呈現(xiàn)真相:環(huán)境災(zāi)難（如洪水、干旱、污染）往往具有視覺沖擊力，媒體可能為了吸引受眾而過度渲染恐怖、悲傷等情緒，即煽情化報道。這雖能短期吸引眼球，但可能扭曲事實，引發(fā)非理性恐懼，甚至阻礙理性討論和有效應(yīng)對。**解析思路:*對比客觀呈現(xiàn)真相與過度情緒化（煽情）報道，分析煽情可能帶來的負面影響（扭曲事實、非理性恐懼、阻礙應(yīng)對）。*處理利益沖突:環(huán)境議題常涉及強大的經(jīng)濟利益集團（如能源、化工行業(yè)），這些集團可能利用其影響力影響媒體報道，或試圖阻止負面報道。記者需要在維護新聞獨立性和公正性（如拒絕賄賂、不偏袒利益相關(guān)者）與獲取采訪資源、平衡報道角度之間面臨挑戰(zhàn)。**解析思路:*指出環(huán)境報道中存在的利益沖突（特別是來自強大經(jīng)濟集團），強調(diào)記者在維護新聞獨立、公正與獲取資源、平衡之間的兩難。*代表受影響社群的“代言人”角色與保持客觀性:在報道受環(huán)境問題（如污染、氣候變化）嚴重影響的社群時，記者可能被期望成為他們的代言人，傳達他們的訴求和苦難。但這可能使記者陷入主觀立場，難以保持純粹的客觀中立，尤其是在涉及不同社群間的利益沖突時。**解析思路:*分析記者在報道弱勢/受影響社群時，可能扮演的“代言人”角色與其保持客觀性之間的張力。**解析思路:*答案列舉了三種常見的困境，并分別點明其核心矛盾和挑戰(zhàn)，體現(xiàn)對環(huán)境新聞倫理復(fù)雜性的理解。3.在報道氣候變化等具有高度科學(xué)不確定性的環(huán)境議題時，記者應(yīng)如何平衡準(zhǔn)確性與緊迫性？*清晰界定不確定性的范圍和來源:記者應(yīng)準(zhǔn)確報告科學(xué)共識的范圍，明確哪些是已確定的結(jié)論，哪些是正在研究或存在爭議的領(lǐng)域。避免使用過于絕對或模糊的語言。*區(qū)分“可能”與“概率”:在報道潛在風(fēng)險時，應(yīng)使用恰當(dāng)?shù)母怕屎徒y(tǒng)計術(shù)語，區(qū)分可能性大小，避免將可能性描述為確定性。*強調(diào)科學(xué)共識而非個別異議:報道應(yīng)主要基于廣泛科學(xué)共識的研究成果，同時可以客觀提及有爭議的觀點，但要說明其代表性和主流觀點的態(tài)度。*區(qū)分長期趨勢與短期波動:氣候變化是長期趨勢，報道時應(yīng)避免將正常的短期氣候波動解讀為趨勢逆轉(zhuǎn)的證據(jù)，或忽視長期的科學(xué)數(shù)據(jù)。*將不確定性轉(zhuǎn)化為信息，而非忽視:承認并解釋科學(xué)的不確定性本身也是一種重要的信息，它反映了科學(xué)研究的嚴謹性?？梢蕴接懖淮_定性對決策和行動意味著什么。*避免為追求緊迫性而犧牲準(zhǔn)確性:在強調(diào)氣候變化緊迫性的同時，絕不能歪曲、夸大或隱瞞科學(xué)事實。準(zhǔn)確性是新聞的生命線。*與專家合作，尋求專業(yè)解釋:與氣候科學(xué)家等專家溝通，確保對科學(xué)信息的理解準(zhǔn)確，并借助專家的權(quán)威性提升報道的公信力。*使用恰當(dāng)?shù)目蚣?采用能夠體現(xiàn)復(fù)雜性和不確定性的報道框架，而不是簡單二元對立的“危機”框架，除非有充分科學(xué)依據(jù)。**解析思路:*提供了一系列具體的、可操作的方法來平衡準(zhǔn)確性與緊迫性，涵蓋了信息呈現(xiàn)（清晰界定、區(qū)分概率、強調(diào)共識）、趨勢解讀（區(qū)分長期短期）、態(tài)度（承認不確定性、不犧牲準(zhǔn)確性）、合作（與專家溝通）和框架選擇等方面。4.分析社交媒體為環(huán)境新聞報道帶來的機遇與挑戰(zhàn)。*機遇:*信息傳播速度與廣度:社交媒體打破了傳統(tǒng)媒體的時效性和版面限制，使環(huán)境信息能夠快速、廣泛地傳播，有助于及時響應(yīng)環(huán)境突發(fā)事件。*降低報道門檻:使得個人、民間組織能夠更方便地發(fā)布環(huán)境信息、分享現(xiàn)場情況，為傳統(tǒng)媒體提供了信源，也豐富了報道視角。*促進公眾參與和意識提升:社交媒體為公眾討論環(huán)境問題、分享環(huán)保行動、形成集體關(guān)注提供了平臺，有助于提升公眾參與度。*眾籌與動員:可用于為環(huán)境項目或受影響社群籌集資金，或組織線下環(huán)?；顒?。*可視化呈現(xiàn):支持圖片、短視頻、直播等形式，使環(huán)境問題和影響更直觀地被公眾感知。*跨文化與國際合作:便于不同國家和地區(qū)的公眾就全球性環(huán)境問題（如氣候變化）進行交流，促進國際合作意識。*挑戰(zhàn):*信息過載與碎片化:海量信息中，高質(zhì)量、深入的環(huán)境報道容易被淹沒，公眾難以獲取全面、系統(tǒng)的知識。*虛假信息與謠言泛濫:社交媒體的開放性使得未經(jīng)證實的環(huán)境謠言、偽科學(xué)信息易于傳播，可能誤導(dǎo)公眾，甚至引發(fā)社會恐慌。*情緒化表達與極端化對立:環(huán)境議題常引發(fā)強烈情感，社交媒體上易出現(xiàn)情緒化、攻擊性的言論，加劇社會分裂，阻礙理性討論。*算法偏見與信息繭房:個性化推薦算法可能將用戶鎖定在特定觀點中，限制其對環(huán)境議題全面、多元信息的接觸。*注意力競爭:為了在信息洪流中脫穎而出，報道可能趨于簡化、煽情化，犧牲深度和準(zhǔn)確性。*商業(yè)化壓力:社交媒體平臺依賴廣告收入，可能影響報道的獨立性和客觀性，尤其對嚴肅的環(huán)境議題報道不利。*隱私與倫理問題:使用社交媒體上的圖片、視頻或定位信息進行報道時，可能涉及個人隱私保護等倫理問題。**解析思路:*清晰地分為機遇和挑戰(zhàn)兩大方面，對每一方面列舉若干具體的表現(xiàn)，全面分析社交媒體對環(huán)境新聞報道帶來的雙重影響，體現(xiàn)對新媒體生態(tài)的理解。三、論述題1.選取一個你熟悉的具體環(huán)境新聞報道案例（例如，某地污染事件報道、某項環(huán)保政策解讀、生物多樣性保護相關(guān)報道等），分析其在履行社會責(zé)任和應(yīng)對報道挑戰(zhàn)方面的表現(xiàn)，并評價其效果。**（此處需根據(jù)學(xué)生實際選定的案例進行分析，以下提供一個分析框架和示例思路，假設(shè)選取“某地嚴重水污染事件報道”）**分析框架:*案例背景簡述:簡要介紹所選取的環(huán)境事件或報道的背景。*社會責(zé)任履行情況分析:*信息提供:報道是否及時、準(zhǔn)確、全面地傳遞了事件的核心信息（污染原因、程度、影響、責(zé)任主體等）？是否使用了公眾易于理解的語言？*意識提升:報道是否引起了公眾對當(dāng)?shù)厮h(huán)境問題的廣泛關(guān)注？是否揭示了污染問題的嚴重性和緊迫性？*監(jiān)督問責(zé):報道是否追蹤了事件調(diào)查、處理進展？是否對政府部門、企業(yè)的失職或違法行為進行了輿論監(jiān)督？是否報道了不同利益相關(guān)者的聲音？*促進參與:報道是否為公眾提供了參與討論、表達訴求的渠道？是否報道了民間組織、志愿者在應(yīng)對污染中的行動？*應(yīng)對挑戰(zhàn)情況分析:*科學(xué)不確定性:報道如何處理來自環(huán)保部門、企業(yè)或?qū)＜抑g的不同說法和關(guān)于污染長期影響的不確定性？是回避了爭議，還是嘗試呈現(xiàn)不同觀點？*利益沖突:報道是否披露了可能存在的利益沖突（如記者與被報道對象的關(guān)系）？是否成功平衡了來自不同利益方（如受害者、污染企業(yè)、政府）的信息？*信息過載與注意力:在眾多關(guān)于該事件的報道中，該報道的框架和呈現(xiàn)方式有何特色？是否有效地吸引了并維持了受眾的注意力？*倫理困境:報道中是否體現(xiàn)了對受害者的人文關(guān)懷？是否在追求新聞價值的同時，注意保護相關(guān)方的隱私？*效果評價:綜合上述分析，評價該報道在多大程度上實現(xiàn)了其社會責(zé)任，其報道方式和內(nèi)容產(chǎn)生了怎樣的社會效果（如政策推動、公眾行為改變、輿論氛圍影響等）。*示例思路（假設(shè)的積極表現(xiàn)）:該報道通過深入調(diào)查和采訪受害者、專家和當(dāng)?shù)鼐用瘢皶r、準(zhǔn)確地揭露了污染事件的真相和主要責(zé)任方，履行了基本的信息提供和社會監(jiān)督責(zé)任。報道使用了大量現(xiàn)場圖片和親歷者描述，有力地提升了公眾對水污染問題的意識和擔(dān)憂。同時，報道也呈現(xiàn)了政府應(yīng)對措施的進展和面臨的困難，以及企業(yè)辯解的觀點，體現(xiàn)了在科學(xué)不確定性和利益沖突面前的相對平衡。報道在強調(diào)問題嚴重性的同時，也關(guān)注了受影響社群的困境，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。最終，該系列報道引發(fā)了廣泛的社會討論和上級部門的關(guān)注，推動了污染治理措施的加快落實，取得了較好的社會效果。**解析思路:*論述題要求深度分析，需要學(xué)生結(jié)合具體案例，運用所學(xué)理論（社會責(zé)任、倫理困境等），從多個維度（信息、意識、監(jiān)督、參與、科學(xué)性、利益沖突、倫理等）進行剖析，并最終給出評價。評分重點在于分析的深度、邏輯性、論據(jù)的充分性以及評價的合理性。2.論述新聞專業(yè)主義在應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境議題時的價值，以及媒體在推動公眾環(huán)境意識和參與方面可以扮演的角色和可能遇到的障礙。*新聞專業(yè)主義的價值:*客觀性與公正性:新聞專業(yè)主義要求記者保持中立立場，盡可能全面地收集和呈現(xiàn)來自不同信源的信息，避免預(yù)設(shè)偏見。在環(huán)境議題中，這意味著要平衡呈現(xiàn)政府、企業(yè)、科學(xué)家、民間組織以及受影響社群等不同方的觀點和訴求，尤其關(guān)注弱勢群體的聲音，有助于公眾形成更全面、理性的認識，避免被單一立場誤導(dǎo)。*準(zhǔn)確性:要求記者核實信息來源，確保報道事實準(zhǔn)確無誤，對科學(xué)數(shù)據(jù)、專業(yè)術(shù)語進行恰當(dāng)解讀。在充滿不確定性的環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域，準(zhǔn)確性尤為重要，可以避免傳播錯誤信息或加劇不必要的恐慌。*深度與背景:要求記者不滿足于表面現(xiàn)象，深入挖掘事件背后的原因、脈絡(luò)和影響，提供必要的背景信息，幫助公眾理解環(huán)境問題的復(fù)雜性和系統(tǒng)性。這對于推動環(huán)境問題的根本解決至關(guān)重要。*獨立性:要求媒體機構(gòu)獨立于政治、經(jīng)濟勢力，不受不當(dāng)干預(yù)地開展環(huán)境報道。獨立的媒體能夠更無畏地進行監(jiān)督，揭示環(huán)境問題中的失職、腐敗和不當(dāng)行為，保障公眾環(huán)境知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。*透明度:要求記者公開其信息來源和報道過程，接受公眾監(jiān)督。這有助于建立媒體公信力，也讓公眾了解報道的依據(jù)和局限性。*媒體在推動公眾環(huán)境意識和參與方面的角色:*教育者:通過通俗易懂的語言和多樣的形式（報道、評論、紀錄片、教育節(jié)目等），向公眾普及環(huán)境知識，解釋環(huán)境問題的成因、影響和解決方案，提升環(huán)境素養(yǎng)。*議題設(shè)置者:通過選擇報道哪些環(huán)境議題，以及如何呈現(xiàn)這些議題，影響公眾關(guān)注點的分布，將環(huán)境問題推到公共議程的核心。*信息提供者與解釋者:提供關(guān)于本地和全球環(huán)境狀況、政策動態(tài)、科學(xué)進展等信息，并對復(fù)雜的環(huán)境議題進行解釋，幫助公眾理解。*監(jiān)督者:監(jiān)督政府環(huán)境政策的制定與執(zhí)行，曝光環(huán)境違法行為，推動環(huán)境問責(zé)。*平臺提供者:為公眾、民間組織、專家學(xué)者等提供討論和交流環(huán)境問題的平臺，促進公共討論，匯聚民意。*行動倡導(dǎo)者（謹慎）:在尊重新聞獨立性的前提下，可