2025年大學《科學史》專業(yè)題庫——科學史中的科技突破與創(chuàng)新夢想考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題選項中，只有一項是最符合題意的。）1.下列哪一項不屬于古代中國的四大發(fā)明？A.造紙術B.印刷術C.指南針D.蒸汽機2.被譽為“近代科學之父”的科學家是？A.哥白尼B.伽利略C.牛頓D.達爾文3.哥白尼的哪一著作標志著科學革命的開始？A.《天體運行論》B.《自然哲學的數(shù)學原理》C.《物種起源》D.《時間機器》4.蒸汽機的發(fā)明和應用對工業(yè)革命產(chǎn)生了什么重要影響？A.推動了交通方式的變革B.促進了城市化進程C.提高了生產(chǎn)效率D.以上都是5.下列哪一項是相對論的主要內容？A.提出了萬有引力定律B.揭示了時空的相對性C.闡明了細胞學說D.證明了生物進化論6.以下哪一項不是愛因斯坦的主要科學貢獻？A.提出了光量子假說B.創(chuàng)立了相對論C.發(fā)明了電話D.發(fā)展了量子力學7.基因工程的誕生主要得益于哪一項技術的突破？A.蒸汽機B.電力C.化學合成D.DNA重組技術8.“科學革命”這一概念主要是由哪一位哲學家提出的？A.弗朗西斯·培根B.卡爾·馬克思C.托馬斯·庫恩D.馬克斯·韋伯9.下列哪一項最能體現(xiàn)科學家的創(chuàng)新精神？A.堅持權威B.勇于質疑C.因循守舊D.照搬經(jīng)驗10.科技突破對人類文明進步的意義主要體現(xiàn)在？A.促進經(jīng)濟發(fā)展B.改善生活質量C.推動社會變革D.以上都是二、填空題（每空1分，共10分）1.文藝復興時期，______的發(fā)現(xiàn)為天文學革命奠定了基礎。2.工業(yè)革命期間，英國機械師______發(fā)明了珍妮紡紗機，開啟了機器大生產(chǎn)的時代。3.20世紀初，法國物理學家______提出了“量子的不連續(xù)性”假說，為量子力學的誕生奠定了基礎。4.科學家______的相對論深刻地改變了人們對時空的認識。5.1953年，科學家______和______提出了DNA雙螺旋結構模型，開啟了分子生物學時代。6.創(chuàng)新夢想是科技突破的______，而科技突破則是創(chuàng)新夢想的______。7.在科學史上，許多科學家都懷揣著對未知世界的好奇心，例如______和______。8.科技發(fā)展不僅帶來了物質文明的進步，也引發(fā)了______和______等一系列社會問題。三、名詞解釋（每小題5分，共15分）1.科學革命2.技術發(fā)明3.創(chuàng)新精神四、簡答題（每小題10分，共30分）1.簡述牛頓經(jīng)典力學的主要內容和歷史意義。2.分析愛迪生發(fā)明電燈的過程，說明創(chuàng)新夢想在其中的作用。3.探討科技突破對社會結構的影響。五、論述題（25分）以互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展為例，分析其背后的創(chuàng)新夢想，以及互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展對人類社會產(chǎn)生的重大影響。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.C9.B10.D二、填空題1.哥白尼2.哈格里夫斯3.玻爾4.愛因斯坦5.赫爾希，蔡斯6.動力，途徑7.哥白尼，伽利略8.環(huán)境問題，倫理問題三、名詞解釋1.科學革命：指科學理論體系在較短時間內發(fā)生的根本性變革，通常表現(xiàn)為舊有的科學范式被新的科學范式所取代，并引發(fā)科學觀念、研究方法等深層次的變化?？茖W革命往往伴隨著對世界本質認識上的重大突破，對后續(xù)科學發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。2.技術發(fā)明：指將科學原理應用于實踐，創(chuàng)造出新的工具、設備、材料或工藝過程，并最終產(chǎn)生實際效用。技術發(fā)明是科技發(fā)展的實踐成果，是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。3.創(chuàng)新精神：指科學家在科學研究活動中表現(xiàn)出的不迷信權威、勇于探索、敢于質疑、善于想象、追求真理的精神特質。創(chuàng)新精神是科技突破的重要內在驅動力，推動著科學知識的不斷拓展和更新。四、簡答題1.牛頓經(jīng)典力學的主要內容和歷史意義：*主要內容：牛頓經(jīng)典力學主要包括三大運動定律（慣性定律、加速度定律、作用力與反作用力定律）和萬有引力定律。三大運動定律描述了物體運動的規(guī)律，萬有引力定律則解釋了物體之間引力的作用。*歷史意義：牛頓經(jīng)典力學建立了統(tǒng)一的力學體系，將天體運動和地面上物體的運動統(tǒng)一在同一個框架下，實現(xiàn)了物理學發(fā)展史上的重大突破。它為后來的科學技術發(fā)展奠定了基礎，推動了工業(yè)革命的進程，并對人們的宇宙觀產(chǎn)生了深遠影響。2.分析愛迪生發(fā)明電燈的過程，說明創(chuàng)新夢想在其中的作用：*發(fā)明過程：愛迪生發(fā)明電燈的過程充滿了失敗和嘗試。他嘗試了數(shù)千種不同的材料和設計，最終找到了碳化棉線作為燈絲，成功制造出了能夠長時間發(fā)光的白熾燈泡。*創(chuàng)新夢想的作用：愛迪生懷揣著為人類帶來光明夢想，這種夢想激勵他不斷嘗試和探索，最終克服了重重困難，發(fā)明了實用性的電燈。他的創(chuàng)新夢想不僅推動了電燈的發(fā)明，也促進了電力工業(yè)的發(fā)展，深刻地改變了人類的生活方式。3.探討科技突破對社會結構的影響：*促進社會分工和專業(yè)化：科技突破往往催生新的產(chǎn)業(yè)和職業(yè)，推動社會分工進一步細化，促進人力資源的專業(yè)化配置。*改變社會階層結構：科技突破可能導致某些職業(yè)的興起和衰落，從而改變社會階層結構。例如，工業(yè)革命導致了工人階級的興起，而自動化技術的進步則可能導致部分工人的失業(yè)。*推動城市化進程：科技突破，特別是交通和通訊技術的進步，促進了城市的發(fā)展，吸引了大量人口涌入城市，改變了人口分布格局。*加劇社會不平等：科技突破帶來的利益分配不均可能加劇社會不平等，例如，掌握新技術的人可能獲得更高的收入，而無法適應技術變革的人則可能面臨失業(yè)和生活困難。五、論述題以互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展為例，分析其背后的創(chuàng)新夢想，以及互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展對人類社會產(chǎn)生的重大影響。*創(chuàng)新夢想：互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展背后，蘊含著人類對信息共享、溝通互動、協(xié)同合作的夢想。早期的互聯(lián)網(wǎng)先驅們，例如蒂姆·伯納斯-李，致力于構建一個全球性的信息網(wǎng)絡，讓人們能夠方便地獲取信息、交流思想、協(xié)同工作。這種對信息自由流動和全球互聯(lián)互通的夢想，推動了互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。*重大影響：*信息傳播方式的變革：互聯(lián)網(wǎng)極大地改變了信息的傳播方式，打破了傳統(tǒng)媒體對信息傳播的壟斷，實現(xiàn)了信息的快速、廣泛傳播，促進了知識的普及和共享。*溝通方式的革命：互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使得人們可以跨越時空限制進行實時溝通，電子郵件、社交媒體、視頻通話等工具的出現(xiàn)，極大地方便了人們的溝通和交流。*經(jīng)濟模式的變革：互聯(lián)網(wǎng)推動了電子商務、在線支付、共享經(jīng)濟等新型經(jīng)濟模式的興起，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展。*社會文化的變遷：互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的生活方式、娛樂方式和社會交往方式，促進了文化的多樣性和交流融合。*政治參