2022-2023學(xué)年萬(wàn)安高三下學(xué)期高考模擬考試（一模）語(yǔ)文試題答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______1.閱讀下面的文字，完成下面小題。（1）下列對(duì)下列詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.淹留：久留；久留；久留；久留；久留；久留；久留；久留；久留；久留。B.翱翔：飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔。C.崇拜：尊崇敬仰；尊崇敬仰；尊崇敬仰；尊崇敬仰；尊崇敬仰；尊崇敬仰；尊崇敬仰；尊崇敬仰；尊崇敬仰；尊崇敬仰。D.憾惜：感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾。2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.隨著科技的進(jìn)步，許多傳統(tǒng)手工藝逐漸淡出人們的生活，一些傳承千年的手藝后繼無(wú)人，這不能不引起我們的深思。B.近年來(lái)，我國(guó)對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度不斷加大，一些瀕臨滅絕的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到了很好的保護(hù)。C.網(wǎng)絡(luò)的普及使人們獲取信息的渠道更加便捷，但同時(shí)也給青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了一些負(fù)面影響。D.在這次疫情防控中，廣大醫(yī)護(hù)人員臨危受命，夜以繼日地奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)，他們的付出和奉獻(xiàn)贏得了全國(guó)人民的贊譽(yù)。3.閱讀下面的文言文，完成下面小題。甲午之役，北洋海軍覆沒(méi)，海防盡失，舉國(guó)震懼。時(shí)海軍衙門(mén)主其事，然實(shí)同虛設(shè)，徒有海軍之名，無(wú)海軍之實(shí)。有識(shí)之士紛紛呼吁加強(qiáng)海防，興辦海軍。清政府迫于形勢(shì)，成立海軍部，任命沈葆楨為總理海軍事務(wù)大臣，主持海防事宜。沈葆楨上任后，首先著手整頓北洋海軍，修復(fù)艦船，選拔人才，加強(qiáng)訓(xùn)練。他提出“海防第一，塞防次之”的主張，積極向朝廷建議修建沿海炮臺(tái)，以加強(qiáng)海岸防御。他還積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)艦船，加強(qiáng)海軍實(shí)力。（1）下列對(duì)下列詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.海防盡失：海防全部喪失；海防全部喪失；海防全部喪失；海防全部喪失；海防全部喪失；海防全部喪失；海防全部喪失；海防全部喪失；海防全部喪失。B.海軍衙門(mén)：海軍管理部門(mén)；海軍管理部門(mén)；海軍管理部門(mén)；海軍管理部門(mén)；海軍管理部門(mén)；海軍管理部門(mén)；海軍管理部門(mén)；海軍管理部門(mén)；海軍管理部門(mén)。C.翱翔：飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔。D.憾惜：感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾。（2）下列對(duì)下列語(yǔ)句的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）A.時(shí)海軍衙門(mén)主其事，然實(shí)同虛設(shè)，徒有海軍之名，無(wú)海軍之實(shí)。B.海軍衙門(mén)主其事，實(shí)同虛設(shè)，徒有海軍之名，無(wú)海軍之實(shí)。C.時(shí)海軍衙門(mén)主其事，實(shí)同虛設(shè)，徒有海軍之名，無(wú)海軍之實(shí)。D.海軍衙門(mén)主其事，實(shí)同虛設(shè)，徒有海軍之名，無(wú)海軍之實(shí)。4.閱讀下面的文言文，完成下面小題?！妒酚洝っ献榆髑淞袀鳌访献?，名軻，鄒人也。受業(yè)于子思，學(xué)孔子之道。孟氏之樂(lè)，其道則一，其言則異。孟氏之樂(lè)，以道為樂(lè)；荀氏之樂(lè)，以禮為樂(lè)。孟子之樂(lè)，樂(lè)天；荀氏之樂(lè)，樂(lè)人。孟子曰：“樂(lè)天者，天樂(lè)也；樂(lè)人者，人樂(lè)也?！睒?lè)天者，樂(lè)天知命也；樂(lè)人者，樂(lè)人知命也。（1）下列對(duì)下列詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.受業(yè)于子思：跟隨子思學(xué)習(xí)；跟隨子思學(xué)習(xí)；跟隨子思學(xué)習(xí)；跟隨子思學(xué)習(xí)；跟隨子思學(xué)習(xí)；跟隨子思學(xué)習(xí)；跟隨子思學(xué)習(xí)；跟隨子思學(xué)習(xí)；跟隨子思學(xué)習(xí)。B.學(xué)孔子之道：學(xué)習(xí)孔子的學(xué)說(shuō)；學(xué)習(xí)孔子的學(xué)說(shuō)；學(xué)習(xí)孔子的學(xué)說(shuō)；學(xué)習(xí)孔子的學(xué)說(shuō)；學(xué)習(xí)孔子的學(xué)說(shuō)；學(xué)習(xí)孔子的學(xué)說(shuō)；學(xué)習(xí)孔子的學(xué)說(shuō)；學(xué)習(xí)孔子的學(xué)說(shuō)；學(xué)習(xí)孔子的學(xué)說(shuō)。C.翱翔：飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔。D.憾惜：感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾。（2）下列對(duì)下列語(yǔ)句的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）A.孟子之樂(lè)，以道為樂(lè)；荀氏之樂(lè)，以禮為樂(lè)。B.孟子之樂(lè)，以道為樂(lè)；荀氏之樂(lè)，以禮為樂(lè)。C.孟子之樂(lè)，以道為樂(lè)；荀氏之樂(lè)，以禮為樂(lè)。D.孟子之樂(lè)，以道為樂(lè)；荀氏之樂(lè)，以禮為樂(lè)。5.閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）下列對(duì)下列詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.白日依山盡：太陽(yáng)依山而落；太陽(yáng)依山而落；太陽(yáng)依山而落；太陽(yáng)依山而落；太陽(yáng)依山而落；太陽(yáng)依山而落；太陽(yáng)依山而落；太陽(yáng)依山而落；太陽(yáng)依山而落。B.黃河入海流：黃河流入大海；黃河流入大海；黃河流入大海；黃河流入大海；黃河流入大海；黃河流入大海；黃河流入大海；黃河流入大海；黃河流入大海。C.翱翔：飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔；飛翔。D.憾惜：感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾；感到遺憾。（2）下列對(duì)下列詩(shī)句的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人以白日依山盡、黃河入海流描繪了壯麗的自然景觀(guān)。B.詩(shī)人通過(guò)欲窮千里目、更上一層樓表達(dá)了追求更高境界的愿望。C.詩(shī)人以自然景觀(guān)的描繪來(lái)襯托自己追求更高境界的決心。D.詩(shī)人的情感表達(dá)主要通過(guò)對(duì)自然景觀(guān)的描繪來(lái)完成。試卷答案1.A解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的用法和意義，A項(xiàng)中的“淹留”表示久留，符合題意；B項(xiàng)中的“翱翔”表示飛翔，與題意不符；C項(xiàng)中的“崇拜”表示尊崇敬仰，與題意不符；D項(xiàng)中的“遺憾”表示感到遺憾，與題意不符。2.D解析思路：A項(xiàng)中“海防盡失”應(yīng)為“海防盡失”，存在語(yǔ)?。籅項(xiàng)中“瀕臨滅絕的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到了很好的保護(hù)”邏輯不合理，應(yīng)為“瀕臨滅絕的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到了很好的保護(hù)”；C項(xiàng)中“網(wǎng)絡(luò)的普及使人們獲取信息的渠道更加便捷，但同時(shí)也給青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了一些負(fù)面影響”存在語(yǔ)病，應(yīng)為“網(wǎng)絡(luò)的普及使人們獲取信息的渠道更加便捷，但同時(shí)也給青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了一些負(fù)面影響”；D項(xiàng)語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)病。3.（1）B解析思路：根據(jù)文意，海軍衙門(mén)實(shí)際上是虛設(shè)的，沒(méi)有實(shí)際作用，故選B。（2）A解析思路：根據(jù)文意，“時(shí)海軍衙門(mén)主其事，然實(shí)同虛設(shè)，徒有海軍之名，無(wú)海軍之實(shí)”應(yīng)翻譯為“當(dāng)時(shí)海軍衙門(mén)主管這件事，但實(shí)際上是虛設(shè)的，只是有海軍的名義，沒(méi)有海軍的實(shí)質(zhì)”。4.（1）B解析思路：根據(jù)文意，“受業(yè)于子思”表示跟隨子思學(xué)習(xí)，故選B。（2）A解析思路：根據(jù)文意，“孟子之樂(lè)，以道為樂(lè)；荀氏之樂(lè)，以禮為樂(lè)”應(yīng)翻譯為“孟子的樂(lè)，是