小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全行為規(guī)范手冊(cè)一、上網(wǎng)前：明確規(guī)則，做好準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的寶庫(kù)，也藏著“小陷阱”。上網(wǎng)前，需和家長(zhǎng)、老師做好這些準(zhǔn)備：1.設(shè)備使用合規(guī)：僅在家長(zhǎng)/老師允許時(shí)，使用手機(jī)、電腦等設(shè)備上網(wǎng)；不私藏、私用大人的設(shè)備，學(xué)校禁止的設(shè)備（如手機(jī)）絕不帶入校園。2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助設(shè)置“綠色上網(wǎng)”環(huán)境（如安裝內(nèi)容過(guò)濾軟件），關(guān)閉陌生網(wǎng)站、危險(xiǎn)游戲的訪問(wèn)權(quán)限；家庭WiFi密碼妥善保管，不對(duì)外透露。3.上網(wǎng)目的清晰：每次上網(wǎng)前，與家長(zhǎng)溝通“做什么”（如查資料、和家人視頻），避免無(wú)目的瀏覽——就像出門前規(guī)劃路線，上網(wǎng)也要有“小目標(biāo)”。二、上網(wǎng)時(shí)：選對(duì)內(nèi)容，管好自己面對(duì)屏幕，要像“小衛(wèi)士”一樣守護(hù)安全：1.內(nèi)容選擇有標(biāo)準(zhǔn)：只瀏覽適合小學(xué)生的內(nèi)容（如國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、兒童科普動(dòng)畫）。看到暴力、恐怖、低俗內(nèi)容，立刻關(guān)閉頁(yè)面并告知家長(zhǎng)。2.時(shí)間管理嚴(yán)格：每天上網(wǎng)不超過(guò)1小時(shí)（低年級(jí)可更短），定鬧鐘提醒，時(shí)間到就離開屏幕，活動(dòng)身體、眺望遠(yuǎn)方。三、網(wǎng)絡(luò)社交：警惕陌生人，保護(hù)小秘密網(wǎng)絡(luò)交友、互動(dòng)，比現(xiàn)實(shí)中更需謹(jǐn)慎：1.交友只認(rèn)“熟人圈”：僅加認(rèn)識(shí)的同學(xué)、家人為好友；陌生人的好友申請(qǐng)、聊天邀請(qǐng)，一律拒絕——哪怕對(duì)方說(shuō)“送皮膚”“帶你玩游戲”，都是“糖衣炮彈”。2.信息發(fā)布守底線：不發(fā)自己/同學(xué)的照片、視頻，絕不透露學(xué)校、家庭住址、家長(zhǎng)電話等隱私！填問(wèn)卷、注冊(cè)賬號(hào)時(shí)，遇“索要隱私”的要求，務(wù)必問(wèn)家長(zhǎng)是否安全。3.遇到騷擾快求助：若有人用臟話欺負(fù)你、發(fā)奇怪內(nèi)容，別害怕，立刻關(guān)頁(yè)面，告訴家長(zhǎng)/老師——及時(shí)求助才是“勇敢”的做法。四、隱私保護(hù)：我的信息我守護(hù)個(gè)人信息是“小寶藏”，要牢牢看?。?.賬號(hào)密碼不外泄：學(xué)習(xí)賬號(hào)、游戲密碼，只告訴家長(zhǎng)（如需協(xié)助）；密碼可設(shè)為“名字+喜歡的數(shù)字”（別用完整生日），既好記又安全。2.支付安全要牢記：家長(zhǎng)的支付密碼、銀行卡信息，絕對(duì)不碰！遇“充值送皮膚”“免費(fèi)領(lǐng)禮物需付款”，立刻告訴家長(zhǎng)——多是騙局。3.隱私場(chǎng)景多留意：填問(wèn)卷、注冊(cè)會(huì)員時(shí)，若要求“填家庭住址”“要家長(zhǎng)身份證號(hào)”，務(wù)必警惕，先問(wèn)家長(zhǎng)是否合規(guī)。五、遇到問(wèn)題：冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)求助若在網(wǎng)絡(luò)遇到麻煩，按以下步驟做：1.第一時(shí)間報(bào)告：發(fā)現(xiàn)賬號(hào)被盜、設(shè)備中毒、被欺負(fù)，立刻告訴家長(zhǎng)/老師，不私自點(diǎn)“修復(fù)”“解凍”按鈕（越點(diǎn)可能越糟）。2.悄悄保留證據(jù)：遇不良信息/騷擾，記住對(duì)方賬號(hào)、聊天內(nèi)容（讓家長(zhǎng)幫忙截圖），這些“證據(jù)”能幫大人更快解決問(wèn)題。3.記住求助渠道：牢記學(xué)校心理老師、家長(zhǎng)的電話，以及正規(guī)平臺(tái)的客服方式（家長(zhǎng)可提前告知）。遇大麻煩時(shí)，由家長(zhǎng)聯(lián)系平臺(tái)或報(bào)警。六、家校共育：大人孩子一起守安全網(wǎng)絡(luò)安全需家校合力：家長(zhǎng)的“守護(hù)指南”：為孩子選綠色上網(wǎng)設(shè)備（如兒童學(xué)習(xí)平板），共同制定“上網(wǎng)公約”（如周末玩游戲）；多聊“上網(wǎng)學(xué)到了什么”，而非只問(wèn)“玩了多久”。學(xué)校的“安全課堂”：通過(guò)班會(huì)、手抄報(bào)、演練，教孩子識(shí)別陷阱（如用動(dòng)畫演示“陌生人的甜言蜜語(yǔ)多危險(xiǎn)”），用小游戲教設(shè)安全密碼。網(wǎng)絡(luò)是