Unit6PlanforYourselfSectionA(Pronunciation2d)導(dǎo)學(xué)案班級：學(xué)生姓名：科目：授課教師：學(xué)習(xí)目標通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：能夠識別、分類并正確朗讀包含/h/、/w/、/θ/、/e/、/k/、/kw/、/?/、/?/等目標音素的單詞。學(xué)生能夠通過聽力材料提取關(guān)鍵信息，完成填空和判斷正誤的練習(xí)。（學(xué)習(xí)理解）能夠理解并運用句型"Whatdoyouwanttobe?"和"Howareyougoingtodothat?"進行關(guān)于職業(yè)夢想的對話交流。學(xué)生能夠角色扮演對話，在模擬情境中應(yīng)用職業(yè)和計劃的相關(guān)表達。（應(yīng)用實踐）能夠調(diào)查并報告同學(xué)夢想職業(yè)及實現(xiàn)計劃，綜合運用所學(xué)進行創(chuàng)造性表達。（遷移創(chuàng)新）學(xué)習(xí)重難點重點：to...夢想相關(guān)的核心句型，能運用"Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?"和"I'mgoingto..."進行問答交流理解并運用表示職業(yè)的詞匯，如writer,doctor,fireman,athlete,photographer等正確朗讀和運用音標/h/、/w/、/θ/、/e/等對應(yīng)的字母組合發(fā)音。難點：區(qū)分和準確發(fā)音易混淆音標，特別是/θ/和/e/的舌位差異及正確發(fā)音方法在真實情境中靈活運用"begoingto"結(jié)構(gòu)表達個人未來計劃，并能就同學(xué)的夢想職業(yè)進行延伸對話理解對話中隱含的情感態(tài)度，如Adam對父母期望的猶豫，并能在角色扮演中恰當(dāng)表達這種情感。課前預(yù)習(xí)翻譯練習(xí)：1.一本散文書____________________2.擅長寫作__________________3.計劃做_____________________4.讀更多經(jīng)典著作__________________5.堅持寫作_____________6.聽起來很棒________________7.不確定______________________8.確保_____________________9.盡你最大的努力__________________10做任何你想做的事_________________課堂探究Leadin1.Talkaboutyourdreamjobsinthefuture.PronunciationListenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.Learntherulesabouteachsound.Listenandrepeat.Noticehowthecolouredwordspronounced.PrelisteningLookattwopictures.Whatdoyouthinkthelisteningpassagewilltalkabout?Whomightbetalking?Whataretheyprobablydiscussing?WhilelisteningListentotheconversationandfillintheblanks.(2a)Readtheconversationcarefullyandlearnthekeywordsandphrases.Decidewhetherthestatementsaretrueorfalse.（2b）Listentotheconversationagain.Thenroleplayit.（2c）PostlisteningMatchthejobswiththestatements.Askyourclassmatesabouttheirdreamjobsandhowtheyaregoingtomaketheirdreamsetrue.隨堂練習(xí)翻譯填空1.Weusuallyfinishourhomework______seveno'clockintheevening.2.Mylittlesister______(be)goodatdrawing;sheoftenmakesbeautifulpicturesforourfamily.3.Eventhoughit’srainingheavilyoutside,westilldecidetokeep______practicingourteamdancefortheschoolshow.4.Myparentsplan______(visit)mygrandparentsinthecountrysidenextweekend,sowearealreadypackingourbags.5.Theykeep______(try)differentwaystosolvethemathproblembecausetheydon’twanttogiveupeasily.課后作業(yè)【基礎(chǔ)作業(yè)】聽錄音，準確跟讀教材里的發(fā)音練習(xí)部分，掌握/h/、/w/等音標相關(guān)單詞的讀音?！具M階作業(yè)】用英語采訪至少3位同學(xué)，按照2d的表格形式記錄他們的夢想職業(yè)以及為實現(xiàn)夢想的打算，之后在小組內(nèi)分享。【拓展作業(yè)】思考自己的夢想職業(yè)，寫一段小短文說明想從事該職業(yè)的原因以及計劃如何實現(xiàn)，下節(jié)課和大家交流。

【參考答案】課前預(yù)習(xí)翻譯練習(xí)：翻譯練習(xí)：1.一本散文書abookofessays2.擅長寫作begoodatwriting3.計劃做planto4.讀更多經(jīng)典著作readmoreclassics5.堅持寫作keeponwriting6.聽起來很棒soundwonderful7.不確定notsureabout8.確保makesure9.盡你最大的努力tryyourbest