2025年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測德育模擬試題練習(xí)題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.某班級開展"我的家風(fēng)故事"分享會，小明講述了爺爺常說的"飯粒掉桌上要撿起來吃""衣服破了補(bǔ)補(bǔ)再穿"。這體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德是（）A.孝老愛親B.勤儉節(jié)約C.見義勇為D.誠實(shí)守信2.2024年某地暴雨災(zāi)害中，中學(xué)生小林主動加入社區(qū)志愿者隊(duì)伍，協(xié)助轉(zhuǎn)移老人、搬運(yùn)物資。這啟示我們（）A.未成年人參與公益要以自我保護(hù)為前提B.只有參加大型活動才能體現(xiàn)人生價(jià)值C.服務(wù)社會只需關(guān)注重大社會事件D.關(guān)愛他人只需物質(zhì)幫助3.下列行為符合"法治意識"要求的是（）①看到同學(xué)破壞校園公物及時(shí)制止②網(wǎng)購時(shí)發(fā)現(xiàn)商家售假，收集證據(jù)向平臺舉報(bào)③過馬路時(shí)為趕時(shí)間闖紅燈④發(fā)現(xiàn)有人在軍事基地附近拍照，立即報(bào)警A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.某中學(xué)開展"紅色家書誦讀"活動，學(xué)生通過朗讀革命先烈寫給家人的信件，感受其中的家國情懷。這一活動的意義在于（）A.提高學(xué)生的語言表達(dá)能力B.傳承革命文化，厚植愛國情感C.增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識D.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力5.小宇在學(xué)校心理測評中發(fā)現(xiàn)自己近期焦慮值偏高，正確的做法是（）A.隱瞞情況，避免被同學(xué)嘲笑B.主動找心理老師溝通疏導(dǎo)C.逃課去網(wǎng)吧打游戲緩解壓力D.要求父母滿足所有物質(zhì)需求6.下列對"平等"理解正確的是（）A.平等就是所有人獲得完全相同的待遇B.平等意味著不同情況差別對待C.成績優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)享有更多班級管理權(quán)D.外來務(wù)工人員子女入學(xué)需額外繳納費(fèi)用7.2024年"全國新時(shí)代好少年"李華長期照顧患病的奶奶，每天早起做早餐、收拾家務(wù)，上學(xué)前幫奶奶準(zhǔn)備好藥品。這體現(xiàn)的社會主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面要求是（）A.愛國B.敬業(yè)C.誠信D.友善8.某社區(qū)開展"舊物置換"活動，居民將閑置的書籍、玩具等物品集中交換。這種做法有利于（）①踐行綠色發(fā)展理念②培養(yǎng)資源節(jié)約意識③促進(jìn)人際交流互動④完全解決資源短缺問題A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.下列情境中，屬于正確行使公民權(quán)利的是（）A.小敏在班級群里發(fā)布同學(xué)隱私照片B.小亮向環(huán)保部門舉報(bào)工廠偷排污水C.小哲為報(bào)復(fù)同學(xué)在教室墻上寫侮辱性語言D.小佳因?qū)蠋熍u不滿，拒絕完成作業(yè)10.學(xué)校組織"模擬政協(xié)"活動，學(xué)生就"加強(qiáng)校園周邊交通管理"撰寫提案。這一活動（）①增強(qiáng)了參與公共事務(wù)的意識②提高了分析和解決問題的能力③占用學(xué)習(xí)時(shí)間沒有實(shí)際意義④培養(yǎng)了社會責(zé)任感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、情境分析題（每題8分，共24分）11.情境：課間，小陽看到同學(xué)小凱正在往教學(xué)樓外的花壇里扔零食包裝袋。小陽提醒小凱："別扔了，會破壞環(huán)境。"小凱說："關(guān)你什么事？這是我的自由！"（1）小凱的說法是否正確？為什么？（4分）（2）如果你是小陽，還可以怎么做？（4分）12.情境：周末，小薇和媽媽在超市購物時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀員多找了50元錢。媽媽說："反正沒人發(fā)現(xiàn)，我們悄悄拿走吧。"（1）小薇應(yīng)該怎么做？請說明理由。（4分）（2）從道德角度看，這件事對小薇的成長有何意義？（4分）13.情境：某班開展"網(wǎng)絡(luò)用語小調(diào)查"，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)在作文和日常交流中頻繁使用"絕絕子""栓Q"等網(wǎng)絡(luò)用語，甚至用"醬紫"代替"這樣子"、用"有木有"代替"有沒有"。有的同學(xué)認(rèn)為"網(wǎng)絡(luò)用語有趣，應(yīng)該多用"，有的同學(xué)認(rèn)為"會影響規(guī)范使用漢語"。（1）如何看待這種現(xiàn)象？（4分）（2）作為中學(xué)生，在使用網(wǎng)絡(luò)用語時(shí)應(yīng)注意什么？（4分）三、案例探究題（16分）14.案例：2024年，某城市啟動"社區(qū)小管家"青少年志愿服務(wù)項(xiàng)目。項(xiàng)目要求中學(xué)生利用課余時(shí)間參與社區(qū)治理，包括協(xié)助社區(qū)工作人員登記人口信息、組織"舊物改造"手工活動、探訪獨(dú)居老人等。項(xiàng)目實(shí)施一年來，參與學(xué)生從最初的30人增加到200余人，社區(qū)環(huán)境改善率提升40%，獨(dú)居老人幸福感調(diào)查滿意度達(dá)92%。（1）結(jié)合材料，分析"社區(qū)小管家"項(xiàng)目對青少年成長的意義。（8分）（2）如果你所在社區(qū)也開展類似項(xiàng)目，你會提出哪些具體的活動建議？（8分）四、實(shí)踐設(shè)計(jì)題（20分）15.為落實(shí)"勞動教育"要求，學(xué)校計(jì)劃開展"家務(wù)勞動周"活動。請你設(shè)計(jì)一份活動方案，要求包含以下內(nèi)容：（1）活動目標(biāo)（4分）（2）活動形式（至少3種）（6分）（3）具體實(shí)施步驟（6分）（4）預(yù)期效果（4分）答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.B解析："珍惜飯粒""補(bǔ)衣服"體現(xiàn)對勞動成果的珍惜，屬于勤儉節(jié)約美德。2.A解析：未成年人參與公益要在保護(hù)自身安全的前提下進(jìn)行，B"只有...才"、C"只需"、D"只需物質(zhì)"表述錯誤。3.B解析：③闖紅燈違反交通法規(guī)，不符合法治意識；①②④分別體現(xiàn)規(guī)則意識、依法維權(quán)、履行公民義務(wù)。4.B解析：活動核心是通過紅色家書傳承革命精神，培養(yǎng)愛國情感，其他選項(xiàng)非主要目的。5.B解析：出現(xiàn)心理問題應(yīng)主動尋求專業(yè)幫助，A隱瞞、C不當(dāng)宣泄、D不合理要求均不可取。6.B解析：平等包括同等情況同等對待和不同情況差別對待，A"完全相同"錯誤；C、D違背平等原則。7.D解析：照顧奶奶體現(xiàn)關(guān)愛家人，屬于友善的價(jià)值準(zhǔn)則。8.A解析：④"完全解決"表述絕對，排除；①②③均符合活動意義。9.B解析：A侵犯隱私權(quán)，C侵犯名譽(yù)權(quán)，D沒有正確履行受教育義務(wù)；B是依法行使監(jiān)督權(quán)。10.B解析：③"沒有實(shí)際意義"錯誤，活動能培養(yǎng)參與意識和責(zé)任意識。二、情境分析題11.（1）不正確。（1分）自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。（2分）亂扔垃圾破壞環(huán)境，違反了學(xué)校的規(guī)章制度和社會公德，不屬于真正的自由。（1分）（2）可以向老師或?qū)W校環(huán)保社團(tuán)反映情況，建議在花壇旁設(shè)置提示牌；（2分）聯(lián)合其他同學(xué)開展"環(huán)保小衛(wèi)士"活動，用實(shí)際行動影響小凱。（2分）12.（1）應(yīng)該主動歸還多找的錢。（1分）理由：誠信是社會主義核心價(jià)值觀的要求，是一個(gè)人安身立命之本；（2分）我們要樹立誠信意識，珍惜個(gè)人的誠信記錄。（1分）（2）有利于培養(yǎng)誠信品質(zhì)，形成正確的價(jià)值觀念；（2分）學(xué)會在利益面前做出正確選擇，提升道德判斷能力；（2分）為今后的成長奠定良好的道德基礎(chǔ)。（2分）（注：答出兩點(diǎn)即可得4分）13.（1）網(wǎng)絡(luò)用語是語言發(fā)展的新現(xiàn)象，部分生動有趣的用語可以豐富表達(dá)；（2分）但過度使用不規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語會影響漢語的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，尤其在正式場合和學(xué)習(xí)中應(yīng)注意區(qū)分。（2分）（2）在日常交流中可以適當(dāng)使用通俗易懂的網(wǎng)絡(luò)用語，但要注意場合；（2分）學(xué)習(xí)和寫作時(shí)應(yīng)使用規(guī)范漢語，維護(hù)語言的純潔性；（2分）對低俗、誤導(dǎo)性的網(wǎng)絡(luò)用語要自覺抵制。（2分）（注：答出兩點(diǎn)即可得4分）三、案例探究題14.（1）①參與社區(qū)服務(wù)能增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)親社會行為；（2分）②在實(shí)踐中鍛煉溝通、組織等能力，提升綜合素養(yǎng)；（2分）③通過幫助他人獲得成就感，增強(qiáng)自我價(jià)值感；（2分）④了解社區(qū)治理的具體過程，增強(qiáng)公共參與意識。（2分）（2）建議：①開展"社區(qū)歷史小講堂"，組織學(xué)生采訪社區(qū)老黨員，整理社區(qū)發(fā)展故事；（2分）②設(shè)立"環(huán)保監(jiān)督崗"，巡查社區(qū)衛(wèi)生死角并記錄反饋；（2分）③策劃"親子手工坊"，邀請居民用廢舊物品制作社區(qū)裝飾品；（2分）④建立"老人陪伴檔案"，定期為獨(dú)居老人提供課業(yè)輔導(dǎo)、節(jié)日陪伴等服務(wù)。（2分）（注：答出四點(diǎn)即可得8分）四、實(shí)踐設(shè)計(jì)題15.（1）活動目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任意識，理解父母勞動的辛苦；②掌握基本家務(wù)技能，形成良好勞動習(xí)慣；③弘揚(yáng)"勞動光榮"的家庭文化，促進(jìn)親子關(guān)系。（4分，答出兩點(diǎn)即可）（2）活動形式：①"家務(wù)打卡"：每天完成1項(xiàng)固定家務(wù)（如洗碗、疊被）并拍照記錄；②"家務(wù)小課堂"：邀請家長進(jìn)班分享烹飪、收納等技巧；③"家務(wù)創(chuàng)意賽"：設(shè)計(jì)"周末家庭勞動分工表"或用廢舊物品制作家務(wù)工具。（6分，每種2分）（3）實(shí)施步驟：①準(zhǔn)備階段（第1天）：召開班會說明活動要求，發(fā)放"家務(wù)任務(wù)卡"；②實(shí)