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文檔簡(jiǎn)介
A專題04完形填空之記敘文
、考點(diǎn)簿
【題型概述】
完形填空的過程就是由已知信息推出未知信息的過程,重點(diǎn)檢測(cè)考生的分析和連貫思維的能力。
完形填空的考查側(cè)重語(yǔ)篇,注重語(yǔ)境,講究整體和體現(xiàn)運(yùn)用,而且考查內(nèi)容多關(guān)注情節(jié)發(fā)展的內(nèi)在邏輯
聯(lián)系及詞語(yǔ)運(yùn)用能力。這就要求學(xué)生熟練運(yùn)用所掌握的詞匯知識(shí),習(xí)慣用語(yǔ),語(yǔ)法知識(shí),句法結(jié)構(gòu),
而且要有定的語(yǔ)篇領(lǐng)悟能力,邏輯思維能力和語(yǔ)言感悟能力,近年來(lái)試題所設(shè)計(jì)的知識(shí)面不斷拓
寬,特別強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)篇及上下文的理解和應(yīng)用。體裁一般為記敘文,選材源于英美原版文章,對(duì)文化
差異性的把控和理解要求較高。在語(yǔ)言層面上,所選素材的語(yǔ)言地道、真實(shí)。文章為記敘文,語(yǔ)言
真實(shí)、地道,平實(shí)簡(jiǎn)練,沒有復(fù)雜的語(yǔ)言和生僻的表達(dá)方式。題貼近生活,立意積極向二,融入對(duì)考
生情感態(tài)度和價(jià)值觀的正向引導(dǎo),考生答題過程就是一次潛移默化的接受人文熏陶的過程。題目設(shè)
計(jì)繼續(xù)堅(jiān)持在語(yǔ)篇層面考查學(xué)生準(zhǔn)確使用語(yǔ)言的能力。
【命題趨勢(shì)】
?情境貼近生活:題材越來(lái)越與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)和興趣相關(guān),如學(xué)?;顒?dòng)、家庭故事、友
誼等,增強(qiáng)了文章的親切感。
?情感表達(dá)豐富:題目中常涉及情感和心理描寫,考查學(xué)生對(duì)人物情感變化的理解和把握。
?主題多樣化:主題范圍廣泛,包括成長(zhǎng)經(jīng)歷、困難克服、友情等,反映學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。
?語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)用性:注重實(shí)用性,語(yǔ)言表達(dá)更為口語(yǔ)化和自然,體現(xiàn)現(xiàn)代英語(yǔ)的使用特點(diǎn)。
【解題步驟】
1、通覽:跳過空格,速讀全文,把握大意。勾劃標(biāo)題、首句(段)尾句(段)以及有中文注釋的
單詞,打開答題窗口,窺探全文。概略了解文章的體裁、背景、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次、情節(jié)、寫作風(fēng)格
等等。了解時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。
2、初選:瞻前顧后,先易后難,運(yùn)用解題策略從從句子、段落、語(yǔ)篇層面解題,劃出語(yǔ)篇標(biāo)志,找
準(zhǔn)關(guān)鍵詞、注意連詞。緊扣文意,聯(lián)系上下文和語(yǔ)境,展開邏輯推理,注意從上下文中尋找線索,
注意詞匯的意義、搭配,慣用法,語(yǔ)法。選擇填空,彳日是必須有依據(jù),同時(shí)將信息支撐點(diǎn)劃出來(lái)。
3、復(fù)核:代入答案,再讀全文,反復(fù)檢查爭(zhēng)取做到:結(jié)構(gòu)正確+語(yǔ)義通順+邏輯合理+首尾呼應(yīng)。
【考點(diǎn)分解】
1、尋找人物、事件
記敘文通常是中考完形填空的主打體裁。通常所選的記敘文有完整的故事情節(jié)、清晰的寫作思路和富有深
刻的思想和教育內(nèi)涵,首句通常會(huì)交代文章的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等內(nèi)容。通常以人物或者時(shí)間為主
線來(lái)敘述。
【例一】
Severalweeksago,ourheadmaster,Mr.Gaudi,toldusthatourschoolhadbeenchosentocompeteonSmart
Aleck—agameshowwhichmybestfriendCarlaandIbothlove.Carlahasagoodimagination,andIknowalotof
history,sowcthoughtwe'dbegood_35_fortheteam.
短文第一段講述了學(xué)校被選中參加SmartAleck,作者及其好朋友Carla都對(duì)此活動(dòng)非常感興趣,Carla善于聯(lián)
想,作者歷史知識(shí)豐富,認(rèn)為自己是代表學(xué)校參加SmartAleck的最佳選擇。人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件
35.A.choicesB.pairsC.leadersD.fans
【例二】
EachdayItookthesameroutetoworkandpassedbyasecurityguard(保安)._35_greetedeveryone
walkingbyandmadesmalltalkwithmanyofthepassers-byandwishingthemwell.Hissimple“hello”made
peoplefeel_36_.Hischeerfulsmilebecameapartofmyday.
35.A.SheB.TheyC.HeD.I
36.A.nervousB.funnyC.specialD.surprised
2、利用前、后暗不
暗示分前后兩種,下文的填空答案可從上文中找到叫前暗示;上文的填空答案可從下文中找到叫后暗示:
也就是說前面的空項(xiàng)從當(dāng)時(shí)的情況來(lái)看,或是線索不清,或是語(yǔ)境不明,無(wú)法填出,但只要考生繼續(xù)往下
讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)此空在后面的某個(gè)地方有暗示。
【例一】
IlwaslastJune.Ienteredasuperjiarkeltopicksomevegetables,whenayoungmanaskedme,“Canyou
tellmewherethe_35_counter(桁臺(tái))is?”
44Well,themilkisinthelowerrightcorner,“Ireplied.
35.A.vegetableB.milkC.breadD.fish
【例二】
Thenextdayatschool,Pauldidn'thandinhishomeworkand_34—atest.Mrs.Green,histeacher,
askedhimtostayafterschool."Paul,youdidn'tdoyourhomework.Youdidn'tpassthetestandonlygota
D.Thisisn'tlikeyou.What'swrong?"
34.A.madeB.missedC.failedD.chose
【例三】
Bytheendofhisfirstweek,Davidwasatthebottomofourschool'ssocialladder."It'shisownfault,"I
toldmymotheroneeveningatdinner."He_33—evenknowshowtocount.”
33.A.quicklyB.suddenlyC.hardlyD.probably
3、利用上下文進(jìn)行邏輯推理
邏輯推理法也叫語(yǔ)境推測(cè)法,是我們?cè)谧鐾晷翁羁疹}時(shí)使用的一分重要的方法之一。完型填空是一篇有完
整內(nèi)容的文章,各行各段之間有著邏輯上的必然聯(lián)系,必須在竺握全文的主旨大意的前提下,通過對(duì)故事
的線索、短文各段的邏輯關(guān)系、短文內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系及人物情感的發(fā)展等的分析和理解,選出答案。
有些過渡詞語(yǔ)在文章中起著承上啟下的作用,也是不可忽視的內(nèi)容。如:
表示強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)inaword,inmyeyes,indeed,certainly,
表示對(duì)比的詞ontheotherhand,although,ofcourse,afterall,
連間but,or,however,
部分人稱代詞it,she,he,we,they,
表示作者態(tài)度的詞語(yǔ)must,should,haveto,Ikiliketo,you'dbetter,
表示否定意義的詞nothing,hardly,never,few,little,
1.A.terribleB.difficultC.perfectD.strange
2.A.HoweverB.Luckil>C.AnywayD.Suddenly
3.A.carefulB.angryC.certainD.excited
4.A.washB.repairC.startD.park
5.A.cinemaB.palaceC.museumD.university
6.A.learnedB.taughtC.refusedD.provided
7.A.commonB.boringC.interestingD.dangerous
8.A.checkedB.coveredC.touchedD.pulled
9.A.hopeB.interestC.eyesightD.hearing
10.A.discoveriesB.reportsC.presentsD.speeches
【答案】
1.C2.A3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.D10.A
【分析】這是一篇記敘文。文章主要講述作者出去游玩,自己想去野炊,但父母卻帶他去科技博物館。從
開始的抗拒不高興到后來(lái)進(jìn)入博物館后被里面的內(nèi)容所吸引,學(xué)習(xí)到很多與科學(xué)相關(guān)的知識(shí),進(jìn)而收獲滿
*44-
酒。
1.句意:這真是出去的最完美的時(shí)機(jī)。
lerrible糟糕的;difficult困難的;perfect完美的;strange奇怪的,陌生的。由前文“Thesunwasshiningbrightly
andiheskywasblue.”可知天氣很好,很適合出去。故選C。
2.句意:然而,我的父母決定帶我去天津?yàn)I??萍拣^。
However然而;Luckily幸運(yùn)地;Anyway無(wú)論怎樣;Suddenly突然地。根據(jù)前文可知作者想去野炊,而父
母想帶他去科技館,前后轉(zhuǎn)折。故選A。
3.句意:最初,我對(duì)這件事很生氣。
careful認(rèn)真的;angry生氣的,憤怒的;certain確定的;excited興奮的。前文提到作者想去野炊,而父母想
帶他去科技館,事與愿違,作為起初對(duì)于這件事是不開心的。故選B。
4.句意:有如此多的人來(lái)科技館以至于我們要開很遠(yuǎn)來(lái)停車。
wash清洗;repair修理;start開始;park停泊。文章講到很多人開車來(lái)參觀科技餌,所以停車比較困難,需
要走得比較遠(yuǎn)才能停車。故選D。
5.句意:我們一進(jìn)科技館就看到了許多令人驚嘆的事物,包括智能水下機(jī)器人。
cinema電影院;palace宮殿;museum博物館;university大學(xué)。根據(jù)前文可知作者一家人來(lái)到了科技博物館。
故選C。
6.句意:我們還學(xué)了很多關(guān)于科學(xué)的課程。
learned學(xué)習(xí);taught教授;refused拒絕;provided提供;作者是來(lái)參觀科技博物館,學(xué)習(xí)到關(guān)于科學(xué)的課
程<,后文“Weightlessnessisamongthethingswelearnedabout”也根示了。故選A.
7.句意:對(duì)于我來(lái)說最有趣的是體驗(yàn)骨傳聲。
common普通的:boring無(wú)聊的;interesting有趣的;dangerous危險(xiǎn)的。作者在后文詳細(xì)描述了骨傳聲的細(xì)
節(jié),前文也說到了自己學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),可以得出作者覺得這次體驗(yàn)是有趣的。故選C。
8.句意:我捂住我的耳朵來(lái)避免外部的噪音,然后觸碰每一個(gè)點(diǎn)。
checked檢查:covered覆蓋,捂?。籺ouched觸碰;pulled拉。通過”...toavoidnoiseoutside…”可知需要阻隔
外部的噪聲,故選B。
9.句意:偉大的德國(guó)音樂家路德維希?范?貝多芬(1770-1827)失去他的聽力之后,他要咬住大棒一端,把
另一端放在鋼琴上才能“聽''到音樂聲。
hope希望;interest興趣;eyesight視力;hearing聽力。貝多芬矢去了聽力,這是常識(shí)。故選D。
10.句意:博物館向我展示了許多聰明人有很多偉大的發(fā)現(xiàn)。
discoveries發(fā)現(xiàn);reports報(bào)告;presents禮物;speeches演講。根據(jù)后文“Withhardwork,I'msurewewilldiscover
more”可知這里是發(fā)現(xiàn)。故選A。
二、完形填空
Kathyhashadaspecialscarfformanyyears.Onedayshedecidedtogiveittohergranddaughter,Eliza,to
weartoherfirstjobinterview(面試)forgood11.KathywasafraidElizawouldlosethescarf,butthe
granddaughterpromised,'"Don'tworry.Grandma.12willhappentoyourscarf.Itcanbringbothofusgood
lucktoday.^^
Thatafternoon,afterElizafinishedtheinterview,shefeltsurethatshecouldgetthejob.Sosliedecidedto
13bygoingtoarestaurant.Asshewassittingatatable,shefeltsomeonelookingather.Sittingnexttoher
wasanoldwoman,whocouldnottakeher14awayfromher.
“Excuseme,doIknowyou?"Elizaasked."I'msorry,dear,butyoumakeme15mybestfriend,
theoldwomanreplied.44Shelookedlikeyouandusedtowearascarfjustliketheoneyou'rewearingaroundyour
neck."Elizalistened16*withhereyesandmouthwideopen.Sheheardaboutsomestoriesofher
grandmother'sbestfriendandknewhow17thescarfwas.CouldshebeMonica,hergrandmother's
childhoodfriend?
Thensheheardthewoman18herself“MynameisMonica,Mshesaid."IusedtoliveinHungary(匈
牙利)asachild,19myfamilyhadtoleavewhenIwas14.I'velivedinAmericaeversince.”
Whata(n)2()!Elizacouldnotbelieveherears.
11.A.timeB.feelingC.luckD.place
12.A.EverythingB.SomethingC.AnythingD.Nothing
13.A.celebrateB.collectC.provideD.imagine
14.A.earsB.armsC.eyesD.legs
15.A.cheerupB.thinkofC.careforD.hurryup
16.A.carefullyB.clearlyC.quicklyD.easily
17.A.interestingB.importantC.expensiveD.beautiful
18.A.discussingB.beatingC.introducingD.comparing
19.A.soB.butC.untilD.though
20.A.shameB.eventC.spiritD.surprise
【答案】
11.C12.D13.A14.C15.B16.A17.B18.C19.B20.D
【分析】本文是一篇記敘文。講述了在伊莉莎第一次面試的時(shí)候,奶奶凱茜將自己特殊的圍巾送給伊莉莎,
希望它能給伊莉莎帶來(lái)好運(yùn)。伊莉莎面試后在餐館遇到了奶奶最好的朋友莫妮卡的故事。
11.句意:一天她決定將圍巾送給孫女伊莉莎,為了能在她第一次面試的時(shí)候帶來(lái)好運(yùn)。
time時(shí)間;feeling感覺;luck幸運(yùn);place地方。根據(jù)下文“Itcanbringbothofusgoodlucktoday.”可知圍巾
會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。故選C。
12.句意:奶奶,不要擔(dān)心,你的圍巾什么也不會(huì)發(fā)生。
everything一切;something某事;anything任何事;nothing沒有什么。根據(jù)上文“Kathyhashadaspecialscarf
fbrmanyyears.”及“KathywasafraidElizawouldlosethescarF可知奶奶的圍巾很珍貴,奶奶害怕伊莉莎會(huì)弄
丟它,伊莉莎安慰奶奶別擔(dān)心,圍巾會(huì)好好的,什么也不會(huì)發(fā)生。故選D。
13.句意:所以她決定去餐館慶祝。
celebrate慶祝;colleci收集;provide提供;imagine想象。根據(jù)上文“shefbltsureIhalshecouldgetthejob”可
知她確定可以面試成功,所以打算慶祝。故選A。
14.句意:坐在她旁邊的老婦人目不轉(zhuǎn)睛地看著她。
cars耳朵;arms胳膊;eyes眼睛;legs腿。根據(jù)上文“shefeltsomeonelookingather”可知老婦人看著她,目
不轉(zhuǎn)睛°故選Co
15.句意:老婦人回答道:“抱歉,親愛的,但是你讓我想起了我最好的朋友工
cheerup歡呼,使振奮;thinkof想起;carefor關(guān)心,照顧;hurryup快點(diǎn)。根據(jù)下文“Shelookedlikeyouand
usedtowearascarfjustliketheoneyou'rewearingaroundyourneck.”可知圍巾讓奶奶想起了最好的朋友。故選
Bo
16.句意:伊莉莎睜大眼睛,張著嘴巴認(rèn)真地聽。
carefully認(rèn)真地;clearly清晰地,清楚地;quickly快速地;easily容易地。根據(jù)下文“wilhhereyesandmoulh
wideopen”可知伊莉莎認(rèn)真地聽。故選A。
17.句意:她得知了一些奶奶最好的朋友的故事,并且知道圍巾是多么的重要。
interesting有趣的;important重要的;expensive昂貴的;beautiful美麗的。根據(jù)上文“Kathyhashadaspecial
scarffbrmanyyears.”可知圍巾對(duì)奶奶來(lái)說很重要。故選B。
18.句意:她聽到這位女士介紹她自己。
discussing討論;beating打??;iniroducting介紹;comparing比較。根據(jù)下文“MynameisMonica”,可知是
在介紹自己。故選C。
19.句意:在我還是孩子的時(shí)候,我住在匈牙利,但是當(dāng)我14歲時(shí)?,我們搬家了。從那時(shí)起,我就住在美
國(guó)。
so因此,所以,表因果;but但是,表轉(zhuǎn)折;until到...為止;though盡管,表讓步。根據(jù)上文“Iusedtolive
inHungary(匈牙利)asachild"和下文“myfamilyhadtoleavewhenIwas14.”,可知前后轉(zhuǎn)折,故選B”
20.句意:真想不到,太驚喜了!伊莉莎不敢相信自己的耳朵。
shame羞恥,讓人遺憾的事;event事件;spirit精神,心靈;surprise驚喜。根據(jù)下文“Elizacouldnotbelieve
herears.”可知讓人意外驚喜。故選D。
三、完形填空
In(hemiddleofaforest,therelivesanowl(貓頭鷹).All(heanimalsknowthatheisthe21ofall.Sothey
oftengotohimandtellhimtheir22.Thentheowlalwaysteachesthemwhattheyshoulddo.
Oneday,alittlebirdgoesuptotheowl.Sheis23."What'swrongwithyou?”askstheowl.UIamnothappy
atall.Idon'twanttobeabird,"thebirdsays."Whydon'tyouwanttobeabird?”askstheowl.'Iamsosmall,
24anduseless/shecries.4tIwanttobebigandstronglikethe25.As(hekingoftheforestheissoimportant,
butIamnot.”
Thentheowlwhispers(彳氐聲說)26inherear.Atoncethebirddrieshertearsandgoesaway.Oneweek
later,thebirdcameback."Oh,thankyouverymuch.Youarcaverycleverowl,“shesaystotheowl."Iamvery
happyand27withmyself.Everyday,Isitonthetopofthetallest28andwatchfortigers.Whentheycome
near,Ishoutatthetopofmy29.Thenallofmyfriendsrunand30.Iamusefulandimportantnow.Theyare
verythankfultome.”
Thewiseowlsmilesandsays,“Nooneintheworldisuseless.''
21.A.strongestB.cleverestC.fastestD.bravest
22.A.storiesB.choresC.problemsD.risks
23.A.cryingB.laughingC.arguingD.singing
24.A.scaredB.unluckyC.lonelyD.weak
25.A.giraffeB.elephantC.tigerD.bear
26.A.somethingB.nothingC.anythingD.everything
27.A.excitedB.strictC.satisfiedD.crazy
28.A.mountainB.buildingC.cloudD.tree
29.A.soundB.voiceC.noiseD.power
30.A.flyB.riseC.hideD.change
【答案】
21.B22.C23.A24.D25.C26.A27.C28.D29.B30.C
【分析】本文是記敘文,短文講述了貓頭鷹教小鳥對(duì)別的動(dòng)物有用的故事。
21.句意:全體動(dòng)物都知道他是所有動(dòng)物中最聰明的。
strongest最強(qiáng)壯的;cleverest最聰明的;fastest最快的;bravest最勇敢的。根據(jù)下文“Thentheowlalwaysteaches
themwhattheyshoulddo”可知是說這只貓頭鷹很聰明,故選B。
22.句意:所以他們經(jīng)常去找他,告訴他他們的問題。
stories故事;chores日常事務(wù);problems問題;risks危險(xiǎn)。根據(jù)下文“Thentheowlalwaysteachesthemwhatthey
shoulddo”可知是說他們有問題向貓頭鷹請(qǐng)教,故選C。
23.句意:她在哭。
crying哭喊:laughing嘲笑:arguing爭(zhēng)吵:singing唱。根據(jù)下文“shecries”可知小鳥在哭,故選A。
24.句意:“我是如此渺小、虛弱和無(wú)用,”她哭著說。
scared害怕的;unlucky不幸的;lonely孤獨(dú)的:weak虛弱的。and連接并列結(jié)構(gòu),根據(jù)上下文“Iamsosmall...and
useless”可知weak符合語(yǔ)境,故選D。
25.句意:我想變得像老虎一樣又大又壯。
giraffe長(zhǎng)頸鹿;elephant大象;tiger老虎;bear熊。根據(jù)下文“Asthekingofthefbrestheissoimportant”可知
說的是老虎,故選C。
26.句意:然后貓頭鷹在她耳邊低聲說了些什么。
something某事,表不確定,用「肯定句和希望得到肯定回答的疑問句;nothing沒有什么;any如ng任何事,
用「否定句和疑問句;everything每件事。本句是肯定句,根據(jù)下文“Atoncethebirddrieshertearsandgoes
away”可知貓頭鷹對(duì)她說了些什么話,something符合語(yǔ)境語(yǔ)法,故選A。
27.句意:我很高興,對(duì)自己很滿意。
excited興奮的;strict嚴(yán)格的;satisfied滿意的;crazy懶惰的。根據(jù)題干力amveryhappy”可知BD兩項(xiàng)不符
合語(yǔ)境;結(jié)合"withmysel「可知用satisfied表示小鳥很滿意,besatisfiedwith”對(duì)...滿意的”是固定搭配,
故選C。
28.句意:每天,我都坐在最高的樹頂上觀察老虎。
mountain大山;building建筑物;cloud云;tree樹。根據(jù)開頭“I。themiddleofafbrest”和下文“andwatchfor
tigers”可知小鳥應(yīng)該在樹上,故選D。
29.句意:當(dāng)他們走近了,我用最大的嗓門喊叫。
sound聲音,指聽到的聲音;voice嗓音;noise噪音;power力量。根據(jù)上文“Ishout”可知voice符合語(yǔ)境,
故選Bo
30.句意:然后我所有的朋友都跑開躲起來(lái)。
fly飛;rise升起;hide藏;change改變。根據(jù)上文“allofmyGiendsrun”可知其他動(dòng)物都跑開藏起來(lái),故選
Co
四、完形填空
閱讀下面短文,理解其大意,然后從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
Itwasaveryfoggy(霧茫茫的)morninginLondon.Thefogwassothickthatitwasdifficulttoseea31
thingorman.Buses,carsandtaxiswere32stoppedalongtheroadsidein(hisweather,becausedrivers
couldn'tsee.Andpeoplewere33towalkontheroadsinordertokeepsafe.
Mr.Smith,abusinessman,hadaveryimportantdocumentto34atapostoffice.Hewasnewinthe
city.Someonetoldhimthenearestpostofficewasinthe35partofthecommunity,buthelosthiswayin
theheavyfog.
Whenhewaswalking,suddenlyheknockedintoanoldwoman.Mr.Smithsaidsorrytothewomanandasked
herto36him.Thenthewomanaskedhimwhyhewas37onhisway.Mr.Smithsaidthathehad
animportantdocumenttosendbuthewaslost.TheoldwomanlaughedandofferedtolakeMr.Smithtothepost
office.
Theywentalongonestreet,turneddownanother,38asquareandatlast,afterabouthalfanhour,
theyarrivedatthepostoffice.Mr.Smithcouldn'tunderstand39theoldwomanfoundherway."Itis
wonderful,”hesaid."Buthowdoyoufindthewayinthethickfbg?”
“Itisnotroubleatalltome,“saidtheoldwoman."Ihavebeena40inthepostofficeforforty
years.Iknowalltheroadstoit.”
31.A.simpleB.uselessC.necessaryD.nearby
32.A.suddenlyB.normallyC.warmlyD.wisely
33.A.suggestedB.repeatedC.punishedD.treated
34.A.noteB.memorizeC.mailD.warn
35.A.secretB.hauntedC.deadD.central
36.A.pardonB.admireC.spreadD.connect
37.A.discoveringB.rushingC.creatingD.increasing
38.A.lookedupB.pulonC.passedbyD.laidout
39.A.whatB.howC.whereD.when
40.A.policeB.stampC.grapeD.staff
【答案】
31.D32.B33.A34.C35.D36.A37.B38.C39.B40.D
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文,文章主要介紹了在大霧下,史密斯先生在老婦人的幫助下找到了郵局的路。
31.句意:霧太濃了,以至干很難看到附近的東西或人.
simple簡(jiǎn)單的;useless無(wú)用的;necessary必要的;nearby附近的。根據(jù)“Thefogwassothick”可知,此處應(yīng)
是說很難看見附近的物或人,nearby符合語(yǔ)境。故選D。
32.句意:在這種天氣下,公交車、小汽車和出租車通常會(huì)停在路邊,因?yàn)樗緳C(jī)看不見。
suddenly突然地;normally正常地;warmly親切地;wisely聰明地。根據(jù)"becausedriverscouldn'tsee”和常
識(shí)可知,司機(jī)看不見路的情況下,通常會(huì)停車。故選
33.句意:人們被建設(shè)在路U了走以保證安全。
suggested建議;repeated重復(fù);punished懲罰;treated對(duì)待。根據(jù)上文可知,因?yàn)榇箪F,汽車開不了,為了
安全起見,此處應(yīng)是“建議''人們步行外出。故選A。
34.句意:史密斯先生是一位商人,他有一份非常重要的文件要到郵局去寄。
note記錄;memorize記住;mail郵寄;warn警告。由空格后面的"atapostoffice”及下文的"hehadanimportant
documenttosend”可知,去郵局應(yīng)是郵寄東西,故選C。
35.句意:有人告訴他最近的郵局在社區(qū)的中心,但他在濃霧中迷了路。
secrel秘密的;haunted(地方,場(chǎng)所)幽靈出沒的,鬧鬼的;dead死的;ceniral中心的。這里是介紹郵局的
位置,inthecenlralpartof…意為”在...的中部“,符合語(yǔ)境。故選D。
36.句意:史密斯先生向那位女士道歉并請(qǐng)求她原諒他。
pardon原諒;admire贊美;spread傳播;connect連接。根據(jù)“saidsorryto”可知,道勤應(yīng)是為了求得原諒。
故選A。
37.句意:然后女人問他為什么急著趕路。
discovering發(fā)現(xiàn);rushing匆忙;creating創(chuàng)造;increasing增加,上文中講到史密斯先生尋找郵局時(shí)撞到一
位老婦人,所以此處是老婦人問他為什么匆忙趕路。故選B。
38.句意:他們沿著一條街走,拐進(jìn)另一條街,經(jīng)過一個(gè)廣場(chǎng),大約半個(gè)小時(shí)后,他們終于到了郵局。
lookup查閱;pulon穿上;passedby路過;laidout布置。根據(jù)語(yǔ)境和“asquare”可知,此處是指路,所以是
指路過廣場(chǎng)。故選C。
39.句意:史密斯先生不明白老太太是怎么找到路的。
whal什么;how如何;where在哪里;when什么時(shí)候。根據(jù)"ButhowdoyoufindIheway”可推知史密斯先生
想知道她是怎樣找到路的?!癶ow”符合語(yǔ)境,故選B。
40.句意:我在郵局工作已經(jīng)40年了。
police警察;stamp郵票;grape葡萄;staff員工。根據(jù)"inthepestofficefbrfbrtyyears”可知,老婦人在這所
郵局T作了四十年,即她是該郵局的員T。故選D.
五、完形填空
通讀下面文章,掌握其大意,然后在各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中選一個(gè)最佳選項(xiàng)。
Lastsummer,wehadavolunteeractivityinavillageschool.In(heschool.IsawanameFengAiguoonalist.
Thismanofferedmuchmoneytotheschool.Ithoughthemustbea41man.
Oneday,onmywayhomefromschool,mybikewasbroken.LuckilyIfoundarepairingstand(修車攤)across
fromthestreet.Anoldmanwas42abike.Hewaswearingacleansuit.Hclookedenergetic(精力充沛的).
Whilewaiting.!knew43abouthimfrom(heoldmenchattingthere.HewasLaoFengand44(orepair
bikesafterheretired(退休).Twomonthsago,hisfamilymovedtoanewhouse.Hissondidn'twanthimtorepair
bikesanylonger.Heboughthimsuitsandaskedhimto45themandrestathome.Butitdidn'twork.Theold
mancontinuedhisrepairingworkinhissuits.
Afterawhile,theoldmangotmybikerepaired.46Iwasleaving.anoldladycameandcalledhim“Aiguo”.
47thenameonthelistofthevillageschoolcameintomymind.Buthowcouldsuchacommonrepairman48
somuchmoney?Iaskedhimifheknewthatvillage.Hetoldmeitwashishometownandthe49therestill
neededhelp.Sohealwayssavedmoneybyrepairingbikestohelpthem.ThenIwassurethathewasthepersonon
(he50.
41.A.richB.poorC.healthyD.unhealthy
42.A.sellingB.washingC.ridingD.repairing
43.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing
44.A.startedB.failedC.fearedD.remembered
45.A.wearB.loseC.makeD.lend
46.A.UnlessB.WhenC.IfD.Though
47.A.LuckilyB.SadlyC.UsuallyD.Immediately
48.A.giveaway
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