河南省九師聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期11月第三次質(zhì)量檢測（期中）考試物高三物理考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．如圖所示是一只蜜蜂的飛行軌跡，這只蜜蜂以恒定的速率依次經(jīng)過A、B、C、D四個點，則蜜蜂飛過哪個位置時受到的合力最大A.A B.B C.C D.D2．某人坐在摩天輪吊艙里隨摩天輪做勻速圓周運動，下列不變的物理量是A.人的動能 B.人的速度C.人的動量變化率 D.人的動量3．行進間接傳球是籃球訓(xùn)練的重要項目，如圖所示，兩運動員同時起跑并保持相同的速度勻速前行，運動中甲正對著乙把籃球傳給對方，乙接球后再以同樣的方式傳給甲，甲、乙接傳球的高度相等，且甲、乙把籃球傳出時籃球速度與甲乙連線夾角相等，籃球可看成質(zhì)點，忽略空氣阻力.下列說法正確的是A.籃球在空中做平拋運動B.籃球在空中做勻速運動C.運動員速度越大，籃球從甲傳到乙的時間越短D.運動員速度越大，籃球從甲傳到乙時位移越大4．如圖所示，兩物塊之間夾一個處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧（物塊與彈簧未連接），靜止于水平粗糙木板上，已知物塊P的質(zhì)量大于物塊Q.現(xiàn)將整體自由下落，可觀察到的現(xiàn)象是A.兩物塊相對木板靜止B.物塊P的速度大于QC.兩物塊相對木板運動且彼此遠離D.物塊P、Q的速度大小相等5．三百六十行，行行出狀元．最近一段服務(wù)員快速擺餐盤的視頻火遍全網(wǎng)，服務(wù)員把盤子均勻放到餐桌中間的轉(zhuǎn)盤邊緣上后，增大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動角速度，餐盤從轉(zhuǎn)盤邊緣飛出，落在餐桌上立即停下.已知餐盤和轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)為μ，餐盤到轉(zhuǎn)盤中心的距離為r，忽略餐盤的大小，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，轉(zhuǎn)盤到桌面的高度為h，重力加速度為g，下列說法正確的是A.餐盤質(zhì)量越大從轉(zhuǎn)盤邊緣飛出時速度越小B.餐盤落到餐桌上前瞬間的速度大小為μgr+2ghC.轉(zhuǎn)盤加速轉(zhuǎn)動過程中，餐盤受到的摩擦力始終指向轉(zhuǎn)盤中心D.落到餐桌上的餐盤到轉(zhuǎn)盤中心的水平距離為μrh+6．某同學(xué)練習(xí)“深蹲”（完成一次“下蹲”和“起立”過程為一次“深蹲”），他穩(wěn)定站在壓力傳感器上，發(fā)現(xiàn)壓力傳感器的示數(shù)為600N，已知重力加速度為g=10m/s2.他截取某一動作過程中的F-tA.0~9s內(nèi)該同學(xué)完成兩次“深蹲”B.該同學(xué)“下蹲”過程中最大加速度約為3.7m/C.該同學(xué)“起立”過程中先失重后超重D．該同學(xué)“起立”過程中最大加速度約為5.0m/7．如圖所示，某同學(xué)將小球從地面上的M點處以初速度v斜向上拋出，v與水平方向成θ角，小球垂直打在豎直墻壁上的Q點.若不計空氣阻力，該同學(xué)仍從M點拋出該小球，為了使小球能垂直打在Q點正下方的P點，他可以適當A.減小v、保持θ不變B.增大v、保持θ不變C.減小v、同時減小θD.增大v、同時增大θ二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分．在每小題給出的四個選項中，有多項是符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全對的得3分，有選錯的得0分．8．如圖所示，某次武器性能測試中，子彈頭以初速度v0垂直射入一排豎直固定的木板且未穿出，若彈頭所受阻力f與其速度v成正比，彈頭重力不計，則彈頭的速度v和動能Ek隨時間t、位移x變化的關(guān)系圖像可能正確的是A B C D9．如圖所示，質(zhì)量均為m的M、N兩物塊疊放在傾角為30°的固定光滑斜面上，物塊P通過繞在輕質(zhì)定滑輪上的不可伸長的細線與物塊N連在一起，剛開始在外力作用下M、N、P均靜止，撤去外力后M、N一起相對靜止運動，M、N之間的動摩擦因數(shù)為32，重力加速度為gA.M、N一起運動的加速度大小可能為0.75gB.M、N一起運動的加速度大小可能為0.4gC.P的質(zhì)量可能為3mD.P的質(zhì)量可能為1.5m10．中國發(fā)射的“風云三號05”氣象衛(wèi)星始終沿晨昏線運行，故被命名為“黎明星”．已知地球半徑為6400km，地球表面的重力加速度為g=10m/s2.．“黎明星”離地面的高度為800km，地球自轉(zhuǎn)周期為24h．某天黎明時分“黎明星”正好經(jīng)過北京市正上方，π取3.2，72取8A．周期約為1.7hB．繞地球轉(zhuǎn)動的線速度約為6.5km/sC．下次在黎明時分經(jīng)過北京正上方約需要24天D．下次在黎明時分經(jīng)過北京正上方約需要17天三、非選擇題：本大題共5小題，共54分．11.(6分）用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律.圖乙是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖乙所示.已知m1=100g、m2=300g，打點計時器頻率為甲 乙（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=m/s;（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk=J，系統(tǒng)勢能的減少量Δ此得出的結(jié)論是;12.(9分）某實驗小組采用數(shù)字化實驗裝置探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系，實驗裝置如圖所示：水平氣墊導(dǎo)軌上放置滑塊，滑塊左側(cè)通過輕質(zhì)細繩繞過定滑輪與力傳感器相連，力傳感器下方懸掛砝碼和砝碼盤，氣墊導(dǎo)軌上安裝兩個光電門，可記錄擋光片通過兩光電門的時間.已知擋光片寬度為d，兩光電門間距離為L，當?shù)刂亓铀俣葹間.（1）關(guān)于實驗裝置和操作的說法，正確的是A.氣墊導(dǎo)軌的作用是消除滑塊與導(dǎo)軌間的滑動摩擦力，無需進行平衡摩擦力操作B.力傳感器的作用是直接測量滑塊所受的拉力，無需滿足“砝碼盤及砝碼總質(zhì)量遠小于滑塊質(zhì)量”的條件C.實驗中應(yīng)先釋放滑塊，再接通光電門電源，以確保記錄到完整的擋光片通過時間D.為改變滑塊所受拉力，可通過增減滑塊上的配重塊來實現(xiàn)（2）實驗中發(fā)現(xiàn)，當砝碼盤及砝碼總質(zhì)量越大，力傳感器的示數(shù)F與砝碼盤及砝碼的總重力差值就（填“越大”或“越小”）.（3）調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平后，保持滑塊和擋光條總質(zhì)量不變，探究其加速度與力的關(guān)系，作出的a-F圖像是A B C D（4）某次實驗中力傳感器的示數(shù)為F，擋光片通過光電門1、2的時間分別為t1度a=（用d、L、t1、t2表示），實驗中砝碼、砝碼盤和力傳感器的總質(zhì)量m0=（用13.(10分）某同學(xué)洗手后通過甩手的方式將手上的水珠甩落，如圖所示為攝像機拍攝的甩手頻閃圖．甩手時，指尖先以肘關(guān)節(jié)M為圓心做圓周運動，再以腕關(guān)節(jié)N為圓心做圓周運動.測得該同學(xué)指尖到N點長為15cm，重力加速度為g=10m/s2．已知水珠質(zhì)量為0.05g，水珠與手指尖間的附著力為0.（1）當MN轉(zhuǎn)到豎直方向后N點靜止，手腕繼續(xù)擺動，為能使水珠在最低點甩落，求該同學(xué)指尖在最低點速度的最小值；（2）在滿足（1）的條件下，若該同學(xué)指尖距離地面80cm，不計空氣阻力，求水珠落地點與該同學(xué)之間的水平間距.14.(11分）如圖所示，長為L=0..5m的不可伸長的細線一端連接一質(zhì)量為M=0.．99kg的木塊，另一端連接一穿在水平滑桿上質(zhì)量為m=0.5kg的小圓環(huán)，初始時均處于靜止狀態(tài).現(xiàn)有一質(zhì)量為m0.01kg的子彈以水平向右的速度v0=100m/s射向木塊，并停留在木塊中，子彈與木塊作用時間極短，木塊和小環(huán)均可視為質(zhì)點，不計空氣阻力與一切摩擦阻力，重力加速度為g=10（1）子彈嵌入木塊過程系統(tǒng)損失的機械能；（2）木塊能上升的最大高度；（3）木塊再次回到最低點時的速度大?。?18分）如圖所示，在傾角為θ=37°的固定斜面上放置一足夠長的薄木板Q,Q下端與斜面底端間距為18.5m.Q下端放置小物塊P（可視為質(zhì)點），在外力作用下P、