2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中試卷（道德與法治）一、單選題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．外賣騎手30萬里路寫下數(shù)千首詩，詩集印數(shù)超10萬冊(cè)；大熊貓基地的保安大叔上新“才藝”，雙語講解金句頻出；80多歲的盲人爺爺每天打卡圖書館……從中你體會(huì)到（）①學(xué)習(xí)是我們生活中的唯一主題②學(xué)習(xí)可以提升我們的精神境界，增長我們的智慧③學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)④到處都可以學(xué)習(xí)，我們可以放棄在學(xué)校中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)A．①② B．①④ C．②③ D．③④2.在學(xué)習(xí)生活中，與人交往需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．同學(xué)小林到網(wǎng)吧玩游戲要求我給他保密，我答應(yīng)了——我做到信守承諾，呵護(hù)友誼B．小王是我的異性好友，我怕別人誤解——與異性交往做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體C．與好友共同競選班長——放棄競選，競爭必然傷害友誼D．我不喜歡道德與法治老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格——主動(dòng)與老師溝通，勸誡老師要反省自己3.習(xí)近平總書記指出：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說明（）A．中學(xué)階段是人生最重要的發(fā)展階段B．青少年都不能正確認(rèn)識(shí)自己，必須借助他人評(píng)價(jià)C．初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值D．中學(xué)階段是人生發(fā)展的新階段，每個(gè)人都能重塑自我4.“偽勤奮”是一種效率極低的學(xué)習(xí)狀態(tài)，其最明顯的特征是學(xué)習(xí)沒有目的性，耗時(shí)多、收效少。為擺脫這一狀態(tài)，我們應(yīng)該（）A．積極參加體育鍛煉，保持身體健康B．合理有效地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率C．多做少思，不把時(shí)間浪費(fèi)在反思上D．腳踏實(shí)地，夜以繼日地努力學(xué)習(xí)和工作5.心理學(xué)中通常使用冰山模型進(jìn)行自我認(rèn)知（如右圖），將人的個(gè)體素質(zhì)和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關(guān)鍵作用。冰山模型說明（）①認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程②全面認(rèn)識(shí)自己應(yīng)該拒絕接納他人的評(píng)價(jià)③完善自我不需要關(guān)注知識(shí)和技能的提升④做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能A．①② B．③④ C．②③ D．①④6.期末，小麗看到老師們對(duì)自己的評(píng)語：語文老師說她文筆流暢，數(shù)學(xué)老師說她思維敏捷，英語老師說她口語流利，體育老師建議她要增強(qiáng)體質(zhì)……小麗認(rèn)識(shí)自己的方式是（）A．自我評(píng)價(jià) B．他人評(píng)價(jià) C．課堂評(píng)價(jià) D．作業(yè)評(píng)價(jià)7.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠我們的不懈努力。下列能夠很好地體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A．采菊東籬下，悠然見南山B．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來C．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄D．不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香8.國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者張存浩說：“從青年時(shí)代起，為自己樹立的最大科研人生理想，就是報(bào)國。國家的需要，就是我的研究方向?！边@啟示我們做有夢(mèng)想的少年（）①應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向②應(yīng)只關(guān)注自身的發(fā)展③要勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)A．①②③ B．①② C．①③ D．②③9.第二屆全國文明家庭代表黨群在大會(huì)上發(fā)言時(shí)說：“長輩的身體力行、言傳身教，給我傳遞了中華民族孝老愛親、夫妻和睦、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)募彝ッ赖?，幫我扣好了家庭幸福的第一粒扣子?！彼陌l(fā)言表明（）①家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所②我們?cè)诩胰说难詡魃斫讨袑W(xué)習(xí)為人處世③優(yōu)秀家風(fēng)影響我們的價(jià)值觀念，引導(dǎo)我們向上向善④家庭教育主要在于行動(dòng)，不需要言語交流A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10.黃風(fēng)，6歲時(shí)父親意外摔傷高位截癱，母親離婚改嫁。她11歲時(shí)推著400斤的鐵板車帶父親到上海治病，連續(xù)10年獨(dú)自照顧癱瘓的父親和年邁的奶奶，風(fēng)霜雨雪再苦再累也不曾放棄!16歲時(shí)的她說：“委屈時(shí)看見我爸笑，就沒事了”。這則故事的題目最有可能的是（）A．明禮遵規(guī)，友愛互助 B．孝老愛親，無怨無悔C．篤守諾言，言出必行 D．腳踏實(shí)地，任勞任怨11.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖!這首詩歌歌頌的職業(yè)是（）A．醫(yī)生 B．教師 C．工程師 D．公務(wù)員12.老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡。面對(duì)老師的批評(píng)，我們應(yīng)（）①反省自己，改進(jìn)不足②極力爭辯，挑戰(zhàn)權(quán)威③正視問題，主動(dòng)溝通④敬而遠(yuǎn)之，減少交往A．①② B．①③ C．②④ D．③④13.“投我以桃，報(bào)之以李?！痹撛娋潴w現(xiàn)了（）A．友誼并不是一成不變的 B．友誼是平等的、雙向的C．友誼是一種親密的關(guān)系 D．友誼是一種心靈的相遇14．“益友”一詞出自《晏子春秋雜篇》，意為對(duì)自己的思想、工作、學(xué)習(xí)有幫助的朋友，生活中每個(gè)人都需要朋友，友誼的力量是巨大的。據(jù)此回答下列小題。下列選項(xiàng)中不符合益友標(biāo)準(zhǔn)的是（）A．正直、誠信、善良的朋友B．見多識(shí)廣、知識(shí)豐富的朋友C．無論你做什么都幫助你的朋友D．在競爭中和你共同進(jìn)步的朋友15.漆黑的夜晚，一個(gè)盲人左手拿著根竹竿小心翼翼地探路，右手提著一只燈籠。路人問：“您自己看不見，為什么還要提著燈籠走路？”盲人答到：“我提著燈籠并不是為我自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我。”這個(gè)故事告訴我們（）①關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己②要心懷善意，體貼和關(guān)心他人③關(guān)愛他人是一種不必要的負(fù)擔(dān)④關(guān)愛他人一定會(huì)被別人所接受A．①② B．①③ C．②④ D．③④16.下列是“我”對(duì)集體榮譽(yù)感的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為有誤的是（）A．當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我感到驕傲和自豪B．七年級(jí)開學(xué)時(shí)，我與同學(xué)們一同起班名、畫班徽、議班規(guī)C．早晨上學(xué)遲到，怕影響班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先，謊稱是其他班學(xué)生D．當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí)，我會(huì)有不安、羞愧、自責(zé)之感二、非選擇題（本題共5小題，共52分）17.(8分)汪峰的歌曲《飛得更高》唱道：我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空。我要飛得更高飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱；我要飛得更高飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯。飛得更高……那么，正值青春年少的你，怎樣才能讓自己飛得更高？18.（10分）進(jìn)入初中，我們既有快樂，也有煩惱。下面是七年級(jí)的王濤同學(xué)給心理老師的一封信。敬愛的吳老師：您好！我是七（2）班的王濤。進(jìn)入初中后，我感覺學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大了，數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做，英語單詞背不下來；遇到不會(huì)的題，我不敢問老師和同學(xué)；每天作業(yè)一大堆，還有很多要背誦的內(nèi)容，常常寫作業(yè)熬到很晚，考試成績還不理想；班主任經(jīng)常找我補(bǔ)作業(yè)、請(qǐng)家長。我每天身心疲憊。學(xué)習(xí)太苦了，我已經(jīng)沒有快樂了，我對(duì)學(xué)習(xí)也沒有興趣了，想放棄學(xué)習(xí)，但我爸媽不許我輟學(xué)。我該怎么辦呢？學(xué)生：王濤2025年10月6日以下是吳老師給王濤同學(xué)寫的回信（部分），請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將信的內(nèi)容補(bǔ)充完整。王濤同學(xué)：你好！很高興能以這樣的方式和你對(duì)話。進(jìn)入初中，我們會(huì)感到不適應(yīng)，有很多煩惱，這都是正?，F(xiàn)象。我能體會(huì)到你在學(xué)習(xí)上的辛苦，但我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)初中生活。①學(xué)習(xí)很辛苦，但我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂，如；②學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們要享受學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，如；③學(xué)習(xí)對(duì)我們很重要，不能放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)?。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，能堅(jiān)持，有韌性，堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)，不斷激發(fā)自己的潛能，為美好明天不懈努力！19.（7分）某校七年級(jí)（1）班道德與法治課上，同學(xué)們圍繞“讓家更美好“這個(gè)議題開展了一次研討活動(dòng)。請(qǐng)你參與進(jìn)來，與他們一起完成下列任務(wù)。親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，驅(qū)走黑暗，留下光明。小琴同學(xué)說：“我們家很和諧，我不僅自己洗衣服，做好自己的事，還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做家務(wù)。能為家庭出一份力，我覺得很自豪?！保?）（4分）愛要表達(dá)，請(qǐng)你分享自己與家人相處的感動(dòng)瞬間并說說你的感受。（2）（3分）愛要行動(dòng)，為構(gòu)建最美家庭，請(qǐng)你完成以下倡議書。構(gòu)建“最美家庭”倡議書親愛的同學(xué)們：為了傳承中華民族的家庭美德，構(gòu)建“最美家庭”，讓家更美好，促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：①②③我是家庭中的一員，構(gòu)建“最美家庭”離不開我的參與。讓我們一起攜手，在家中播撒愛的種子，讓愛的花朵常開不敗，把自己的家打造成充滿歡樂和幸福的溫馨港灣！××學(xué)校七年級(jí)（1）全體同學(xué)2025年11月20.（12分）在【師生交往】板塊，有同學(xué)分享了自己班級(jí)的故事：浩浩：“我的班主任孫老師，他真實(shí)坦誠，我欽佩他；語文王老師，她常常有獨(dú)到的見解，我信服她；數(shù)學(xué)老師李老師，幽默、風(fēng)趣，上課富有激情又不失嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我信賴她……這些老師既是我們知心的“朋友’也是我們最敬愛的老師?！保?）（4分）請(qǐng)從浩浩的故事中，總結(jié)他們班級(jí)師生交往的良好狀態(tài)有哪些。（2）（8分）假如你是浩浩班的同學(xué)，談?wù)勀銓⑷绾闻c這些老師建立良好的師生關(guān)系。21.（15分）【體驗(yàn)集體生活】情景一小學(xué)時(shí)，小夏很靦腆，進(jìn)入中學(xué)后，小夏慢慢融入班集體，在與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍的過程中變得越來越開朗，在處理集體事務(wù)上越來越負(fù)責(zé)，深受大家的歡迎。（1）（3分）請(qǐng)你結(jié)合情景一和所學(xué)知識(shí)，說說集體對(duì)個(gè)人的影響。情景二某中學(xué)為豐富同學(xué)們的課余生活，組織了一次年級(jí)