八年級上冊生物期末綜合題測試卷及答案

一、選擇題

1.沿海水域經常會有水母傷人甚至致死的事件發(fā)生，水母的形態(tài)結構特征之一是（）

A.身體呈兩側對稱B.有復雜的消化系統(tǒng)

C.有口有肛門D.體表有刺細胞

2.箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的劇毒毒液能使人3分鐘之內瞬間斃命。下

列關于箱形水母的敘述不正確的是（）

A.箱形水母屬于腔腸動物B.箱形水母的毒液儲存在刺細胞中

C.箱形水母的口和肛門都著生在觸手附近D.箱形水母的身體呈輻射對稱

3.蛔蟲是常見的腸道寄生蟲，下列哪項特征與它的寄生生活無關（）

A.體表有角質層B.身體呈圓柱形C.消化管結構簡單D.生殖器官發(fā)達

4.英國科學家發(fā)現(xiàn)一種能吃重金屬的超級蚯蚓，飼養(yǎng)這種蚯蚓并且將它們放歸到被污染的

土壤中，下列關于蚯蚓的描述，錯誤的是（）

A.由許多彼此相似的體節(jié)組成

B.運動僅靠剛毛完成

C.觀察蚯蚓過程中要常用浸濕的棉球擦拭蚯蚓的體表

D.蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富含腐殖質的土壤中

5.小明和同學們在海鮮市場進行調查活動，記錄的動物中，屬于軟體動物的一組是

①毛蛆②扇貝③螃蟹④大蝦⑤章魚⑥泥縱

A.①③④B.①②⑤

C.①④⑥D.②⑤⑥

6.下列哪種動物在捕捉食物時，使用觸手？（）

A.水蛭B.烏賊C.扇貝D.海翦

7.圖是魚的形態(tài)結構示意圖，有關說法錯誤的是（）

A.②下方為蛆，鯉絲內有豐富的毛細血管

B.①③④⑥在魚的游泳運動中起協(xié)調作用

C.⑤是側線，能減少水中游泳時遇到的阻力

D.體表常覆蓋鱗片，表面有黏液，起保護作用

8.下列對動物類群主要特征的描述，錯誤的是（）

A.圖1?？麑儆谇荒c動物，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口有肛門

B.圖2鯽魚屬于魚類動物，生活在水中，體表常覆蓋有鱗片，用鯉呼吸，通過尾部和軀

干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳

C.圖13河蚌屬于軟體動物，柔軟的身體被覆有堅硬的貝殼

D.圖4三角渦蟲屬于扁形動物，身體呈兩側對稱，身體扁平，有口無肛門

9.如圖I、口、DI分別代表某個概念或器官，下列能構成圖中的關系的是（）

10.如圖是比較三種動物特征的示意圖，其中三者交叉部分1、2、3、4表示（）

A.用鯉呼吸，流線型，有脊椎，卵生

B.水生，有氣囊，卵生，體表被毛

C.水生，卵生，有脊柱，恒溫

D.用鰭游泳，卵生，流線型，用肺呼吸

11.恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因是

A.恒溫動物耗氧少B.恒溫動物需要的食物少

C.恒溫動物更適應環(huán)境的變化D.恒溫動物所需的能量少

12.下列有關動物形態(tài)結構的敘述，正確的是

A.節(jié)肢動物的身體分為頭、胸、腹三部分，有外骨骼

B.豬肉滌蟲身體背腹扁平，兩側對稱，有口無肛門

C.家鴿的心臟和肺位于胸腔內，胃、腸等位于腹腔內

D.軟體動物體表有堅硬的外殼，有蛻皮現(xiàn)象

13.蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）

A.肺和鯉B.鯉和肺C.皮膚和鯉D.肺和皮膚

14.金線蛙是北京地區(qū)常見的兩棲綱動物，但近些年來在涼水河和通惠河等地幾乎絕跡，

下列關于金線蛙的敘述箱用是（）

A.發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育

B.既能在水中生活，又能在陸地生活，因此屬于兩棲動物

C.金線蛙成體主要依靠肺呼吸，皮膚可輔助呼吸

D.河水污染將會威脅金線蛙的生殖和發(fā)育，使其數量減少

15.下面動物中能在陸地產卵且體溫恒定的動物是（）

A.鱷魚B.鴿子C.青蛙D.山羊

16.下列各項特征中，不屬于哺乳動物的是

A.用肺呼吸B.體溫不恒定C.體表被毛D.胎生、哺乳

17.小明出門辦事兒，下公交車后急急忙忙向前走，身子傾斜一下，右肩撞到了公交車站

牌上，當時肩膀異常疼痛，醫(yī)生通過檢查后發(fā)現(xiàn)，小明的右臂肘關節(jié)脫臼。脫臼是關節(jié)中

（）

A.關節(jié)囊被拉傷B.關節(jié)軟骨從關節(jié)頭、關節(jié)窩上脫落

C.關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來D.關節(jié)腔充血水腫

18.圖是人的關節(jié)結構示意圖，下列敘述不止硬的是（）

A.關節(jié)是由①③兩部分組成的

B.脫臼是指①從③中滑脫出來的現(xiàn)象

C.⑤內有滑液，可減少骨與骨之間的摩擦

D.②具有緩沖震動、減少摩擦的作用

19.模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材

料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的（）

A.骨、骨骼肌、骨B.骨、肌腹、骨連接

C.骨、骨骼肌、關節(jié)D.骨、肌腱、關節(jié)

20.籃球運動是很多同學非常喜愛的體育運動，圖甲表示肘關節(jié)的結構，圖乙表示投籃動

作。下列敘述第送的是（）

B.3內有滑液，能夠使肘關節(jié)更加靈活

C.圖乙中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張

D.籃球運動還需要神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)共同參與

21.下面對骨骼肌的敘述中，不亞觸的（）

A.兩端的肌腱分別固著在骨的兩端B.兩端的肌腱一般固著不同的骨上

C.骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成D.接受刺激后能夠收縮

22.某同學利用兩片木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了如圖所示的一個骨、關節(jié)和肌

肉的模型，下列分析不正確的是（）

A.圖中木板1和2相當于運動系統(tǒng)中的兩塊骨骼

B.螺絲釘起到支點的作用

C.由伸肘動作到屈肘動作，需要3和4的配合完成

D.3和4的兩端分別連在1和2上，表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關節(jié)附著在不同的骨上

23.根據你平時的觀察及下列動物的運動記錄表，可能得出的結論（）

運動方生活環(huán)運動器是否需

動物

式境官要能量

奔跑或

獅子陸地四肢需要

行走

燕子飛行空中翼需要

草魚游泳水中需要

A.在土壤下面沒有動物運動B.爬行動物的運動不需要能量

C.動物的運動方式與運動器官無關D.動物的運動方式與生活環(huán)境相適應

24.動物的運動依賴于一定的身體結構.下列運動系統(tǒng)II勺結構和功能的敘述正確的是

A.骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分

B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉

C.所有動物的體內都有骨骼

D.動物的運動只靠運動系統(tǒng)控制來完成

25.蝸牛、羚羊和大象的運動方式分別是:

A.爬行、攀援、行走B.爬行、跳躍、行走

C.行走、跳躍、奔跑D.行走、爬行、奔跑

26.蝶蚣的身體上有許多步足，它的主要運動方式是（）

A.奔跑B.爬行C.跳躍D.行走

27.下列幾種動物中，具有社會行為特征的是

A.狒狒B.鴨子C.蝗蟲D.沙丁魚

28.白蚊的群體成員之間有明確的分工，群體中形成一個社會，具有一系列的社會行為。

下列動物群體中，不具有類似行為的是

A.狼群B.蝗蟲群體

C.狒狒群體D.象群

29.下列屬于學習行為的是（）

A.螞蟻筑巢B.水牛犁田

C.魚類澗游D.鳥類育雛

30.動物先天性行為的控制因素是（）

A.環(huán)境因素B.后?天“學習”所得

C.親代訓練D.遺傳物質

31.學者研究紅腹灰雀取食時發(fā)現(xiàn),城里的烏比鄉(xiāng)村的鳥能更快地打開抽屜。該行為屬于

A.攻擊行為B.學習行為C.社會行為D.節(jié)律行為

32.對大象行為的產生起主要調控作用的是（）

A.激素B.感覺器官C.神經系統(tǒng)D.運動器官

33.下列各項中，屬于取食行為的是一，防御行為的是一，繁殖行為的是一，芍律

行為的是（）

①獅子追捕羚羊②一只母豬哺育著8只小豬③烏賊遇險噴出墨汁④秋后大雁南飛

A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④

34.下列關于動物學習行為的敘述，錯誤的是（）

A.以先天性行為為基礎的行為

B.動物生來就有，由遺傳物質所決定的行為

C.在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用形成的行為

D.由生活經驗和學習獲得的行為

35.下列關于動物在自然界中的作用敘述正確的是（）

A.蜜蜂采集花粉時不利于植物傳粉

B.動物通過呼吸作用將體內部分有機物分解成無機物，不利于生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

C.昆蟲吃掉蔬菜人為捕殺某種動物以及隨意引進某種動物都不會影響生態(tài)平衡

D.松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子

36.蒼耳是一種常見植物，當動物在草叢中奔跑時身上常會沾上一些蒼耳帶刺的“小球

動物在這一過程中所起的作用是（）

A.動物能夠幫助蒼耳傳播種子B.動物能夠幫助蒼耳傳粉

C.有利于蒼耳生長D.動物對蒼耳不會產生作用

37.對如圖四種微生物的敘述錯誤的是（）

A.圖②和④分別代表酵母菌、霉菌

B.圖①②④屬于腐生性微生物，對自然界中的物質循環(huán)起著不可替代的作用

C.圖③的結構是由蛋白質組成的外殼和包含遺傳物質的內核兩部分構成

D.新冠病毒的結構與①相似

38.如圖為各種微生物示意圖，相關敘述合理的是（）

①②③④⑤

A.①②④都對人類有害，③⑤都對人類是有利

B.大多數②只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

C.③和②的細胞結構是最相似的

D.④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

39.下列關于病毒的敘述，正確的是（）

A.病毒比細菌大得多B.病毒細胞有遺傳物質

C.病毒是一類特殊的生物D.病毒能獨立生活

40.下列有關病毒與細菌的描述，正確的是（）

A.病毒能獨立生活B.病毒沒有細胞結構

C.細菌具有成形的細胞核D.所有細菌對人類都有益

41.在下面哪種環(huán)境中，毒菌最容易生長（）

A.煮沸后密封的牛肉汁

B.干燥的木棍

C.干燥的皮鞋

D.潮濕的糧食堆

42.下列各項食品的制作過程中，都運用了微生物發(fā)酵技術的是（）

①酸奶米酒②豆腐面包③甘油食醋④火腿腸牛閃干

A.①③B.②④C.①②③D.②③④

43.破傷風桿菌存在于泥土中，也經常寄居在人和動物的腸道內，但一般不會致病當破傷

風桿菌進入深而狹窄的傷口內部時，則會大量繁殖并致病。由此可推測破傷風桿菌的營養(yǎng)

方式、生活條件是（）

A.自養(yǎng)、不需要氧B.異養(yǎng)、需要氧

C.異養(yǎng)、不需要氧D.自養(yǎng)、需要氧

44.在下列各項中，哪一項分別是細菌、病毒的結構特點（）

A.無細胞壁、無細胞結構B.無細胞結構、無真正細胞核

C.無真正細胞核、無細胞結構D.無細胞膜、無真正細胞核

45.如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結論是（）

火芭肉浙肉引根快腐敗

一年仍未喝敝

A.細菌繁殖需要漫長的時間B,細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產生

C.細菌繁殖速度非?？霥.使肉湯腐敗的細菌來自空氣

46.據澳大利亞《每日電訊報》報道，英國劍橋大學的科學家日前公布的最新研究結果表

明，英國和丹麥牛奶中存在一種"超級細菌”的新變種，目前已經出現(xiàn)人類感染病例.如果

科學家想在實驗室內培養(yǎng)觀察這種細菌，則其正確的操作步驟是（）

①配制培養(yǎng)基

②恒溫培養(yǎng)

③高溫滅菌、冷卻

④接種

A.①②③④B.②①③④C.④③②①D.①③④②

47.下列各項依次對應圖的甲、乙、丙，其中不符合圖關系的是（）

A.衣藻，滿江紅，無根、莖、葉的分化B.酵母菌，葡萄球菌，DNA

C.玉米，花生，子葉D.先天性行為，學習行為，以遺傳物質為基

礎

48.生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，主要目的是（）

A.給每種生物一個不同的名稱

B.了解生物之間的親緣美系和進化關系

C.可以根據分類弄清各種生物的生活環(huán)境

D.了解生物的有害和有益物種

49.大明湖是濟南三大名勝之一，是泉城重要風景名勝和開放窗口，素有“泉城明珠”之美

譽。近幾年來，濟南市十分注重大明湖生態(tài)環(huán)境的建設和保護，如今大明湖水生植物、浮

游生物豐富，湖岸植被茂盛，鳥類日益增多。這體現(xiàn)了（）

A.遺傳的多樣性B.物種的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.個體數量的多樣性

50.創(chuàng)立雙名法的科學家是（）

A.雷迪B.林奈C.巴斯德D.達爾文

二、實驗探究綜合題

51.呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物的呼吸結構或器官差異很大，但功能都是最

大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳。請結合下面的圖解和有關實驗分析回答問題：

（1）觀察A動物時，要經常往其體表滴水以保持濕潤，原因是o

（2）觀察C動物時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官⑵。

（3）鳥類D具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的⑵與肺相通，每呼吸一次，

在肺里進行兩次氣體交換，

（4）為探究B的呼吸特點，某生物興趣小組利用BTB指示劑（遇二氧化碳會由藍變黃）

針對B進行了如圖所示的實驗，對圖示現(xiàn)象的合理解釋是：魚的鯉由密布著的魄絲

構成，水經過鮑絲時，能與其內的血液進行氣體交換，從而使水中的氧含量減少，二氧化

碳含量增高，BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃。

（5）圖中屬于無脊椎動物的是o（填圖中字母）

52.近年來“慢跑”逐漸成為廣大人民群眾鍛煉身體的一種時尚，這種積極的戶外健身方

式，體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度，"慢跑”等運動主要通過運動系統(tǒng)來完成，人之所以

能夠自如的運動，與關節(jié)有密切的關系。如圖甲示“慢跑〃動作，圖乙表示關節(jié)結構示意

圖，請分析完成下列題目:

（1）慢跑運動依賴于運引系統(tǒng)，人體運動系統(tǒng)主要由、關節(jié)和—組成。

（2）當人處于甲圖中所示慢跑狀態(tài)時，右上肢肌肉的活動狀態(tài)是：肱二頭肌，肱三

頭肌—。（填"收縮”或"舒張”）

（3）脫臼是許多人都曾有過的經歷。由乙圖可知，脫臼是指（填序號）從（填

序號）中滑脫出來的現(xiàn)象,

（4）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要系統(tǒng)的調節(jié)。運動所需的能量，有

賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

53.湖南某大學對體育專業(yè)學生運動損傷現(xiàn)狀進行調查，得到結論如下表，請分析：

損傷程度人次構成比（%）

輕度28142.07

中度38.47

重度13019.46

合計668100.00

表一學生運動損傷的程度

損傷發(fā)生場合人次構成比（%）

專業(yè)課18828.14

課外活動14621.86

比賽11817.66

訓練11216.77

其他10415.57

合計668100.00

表二學生運動損傷發(fā)生的場合

（1）分析表一，圖中損傷程度為中度的學生人次應為o

（2）分析表二，學生運動損傷最有可能發(fā)生的場合是,主要是因為學生準備活動

不充分，缺乏保護意識，初學者必須嚴格按照教練的要求規(guī)范練習，否則摔倒后容易造成

脫臼，即指關節(jié)頭從中脫出。

（3）學生運動損傷多為肌肉拉傷，肌肉能夠為運動提供o

（4）根據以上調查，你對這個大學的學生有什么建議？

54.請根據圖中的食物網簡圖，I可答下列問題：

（1）圖中標出的這些動物在生態(tài)系統(tǒng)中擔任的角色是者。

（2）鷹與蛇除了有捕食關系，還有關系。

（3）該食物網中共有條食物鏈。

（4）請寫出圖中最長的一條食物鏈：

（5）該食物網中的各種生物所需要的能量最終來自于

（6）如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益大量捕捉青蛙、蛇，會造成和鼠的大量繁

殖，從而導致水稻嚴重減產。專家呼吁：不要隨意捕殺某種動物，因為動物在維持生態(tài)

中起著重要作用。

55.圖為生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)圖，回答問題。

（1）在光照下，植物利用大氣中的和水進行光合作用制造____,這些被其自身利用

也被動物所利用。大多數動物是生態(tài)系統(tǒng)中的,它們直接或間接地以植物為食，從植

物中攝?、?這些物質有的構成動物的身體,有的在動物體內分解,釋放能量,同時產生

②等氣體等物質；

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過呼吸作用把產生的物質②釋放到大氣中去。同時分解

者將動、植物遺體分解也能產生氣體②，以及③等物質，這些物質又可以被

植物利用。

（3）從圖中可看出，動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是可以促進__________

56.生物圈中的各種生物與生態(tài)環(huán)境之間相互作用、相互依存，共同組成統(tǒng)一的整體。圖

一表示某生態(tài)系統(tǒng)，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動。分析回答：

（1）圖1中貓頭鷹和蛇之間是關系。

（2）圖1說明了微生物在自然界中的作用是o除此之外，微生物在食品制作方

面的作用也非凡。如福萄的果皮上含有酵母菌、醋酸桿菌、乳酸菌等多種微生物。在酒精

發(fā)酵階段，發(fā)揮作用的微生物主要是酵母菌，酒精發(fā)酵時要將溫度控制在18?25℃,原因

是__________，在發(fā)酵過程中除了產生酒精，還會產生o

（3）圖2中表示二氧化碳從無機環(huán)境進入食物鏈的途徑是（填序號），圖2中

代表分解者的是（填字母）。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)是通過

__________實現(xiàn)的。

（4）森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強的原因__________0

57.實驗室在培養(yǎng)細菌時，一個培養(yǎng)皿被青霉污染，出現(xiàn)如圖1所示結果，請回答。

青毒菌

培養(yǎng)基

圖1

（1）與青霍?相比，細菌的細胞內沒有成形的。培養(yǎng)的細菌依靠分解培養(yǎng)基中的有

機物生活，營養(yǎng)方式屬于（自/異）養(yǎng)。

（2）仔細觀察發(fā)現(xiàn)，在A所示的青霉菌落周圍，沒有細菌生長。由此推測，青霉產生了

某種物質能細菌生長。

（3）為證明上述推測是否正確，設計如下熨驗。

①將青霉放在富含營養(yǎng)的培養(yǎng)液中，適宜條件下培養(yǎng)兒天后，過濾掉青霉，留取剩余的培

養(yǎng)液待用。

②取相同濾紙片，分別標記甲、乙。甲濾紙片用上述培養(yǎng)過青霉的培養(yǎng)液充分浸潤；作為

對照，乙濾紙片的處理是。

③在無菌條件下將兩個濃紙片放在培養(yǎng)著細菌的培養(yǎng)皿中（圖2）,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。

觀察甲、乙兩濾紙片周圍細菌生長情況，若,則上述假說成立。

圖2圖3

④重復多次實驗，發(fā)現(xiàn)其中一組的甲游紙片周圍有極少量細菌生長（圖3）。分析這些細

菌的來源可能是（多選）。

a.培養(yǎng)基中自發(fā)產生的

b.沒有控制好無菌條件，環(huán)境中細菌進入的

c.青霉產生的物質使細菌發(fā)生不受抑制的變異

d.培養(yǎng)的細菌中混有極少量不受抑制的個體

58.中國是生物多樣性特別豐富的國家，下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分

數據（表中的“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比）。請分析下表回答問

題：

類群我國已知種數世界已知種數百分比/%

有乳動物581434013.39

烏類1244873014.25

爬行動物37663005.97

兩棲幼物28440107.08

魚類38622203717.53

蕨類植物2200~260010000~1200022

課子植物約240850-94026.7

被子植物>30000>260000>10

（1）表中，我國在世界上種類占有百分比最高的一類生物是—

（2）表中列舉的動物中，根據體內有無脊柱分，都屬于,其中最高等動物類群的生

殖和發(fā)育的特點是,

（3）表中“我國已知種數""世界已知種數”說明了的多樣性，而其實質是。

（4）雖然我國生物種類豐富，但有許多物瀕危滅絕。一項研究顯示了鳥類和哺乳類瀕危或

受到威脅的原因如表所示:

原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因

鳥類20%60%12%8%

哺乳類31%32%17%20%

①分析哺乳類瀕危或受到威脅的.主要原因是和.

②鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是。

59.如圖是某生物興趣小組在學校展示的部分動物圖片（①渦蟲，②蚯蚓，③金魚，④

青蛙，⑤鴿子，⑥家兔，⑦水蛆，⑧鱷魚），請你根據所學知識幫助他們解決下列問

題。

①②③④⑤⑥⑦⑧

（1）將上述動物①②⑦分為一類，③④⑤⑥⑧分為i類，分類的依據是身體內有無

脊椎骨組成的O

（2）上述動物有口無肛門的是（填序號）。

（3）⑥特有的生殖發(fā)育方式是，保證了⑥比其他生物的后代有較高的成活

率。

（4）③的呼吸器官是,且其身體呈_______________,有利于減少游泳忖的

阻力。

（5）④適于水中生活的呼吸器官是,⑤和⑥都是用呼吸，⑤的身體內々

獨特的，可以輔劭呼吸。④具有輔助呼吸功能的器官是O

（6）屬于恒溫動物的有（填數字代號），恒定的體溫可以減少動物對環(huán)境的

依賴，增強對外界環(huán)境的適應能力，擴大生活范圍。

【參考答案】

一、選擇題

1.D

解析：D

【分析】

水母屬于腔腸動物，有刺細胞和觸手，能捕捉食物，分析解答。

【詳解】

水母的力量并不強大，捕獲獵物的主要武器是刺細胞，刺細胞內有毒素，當碰到獵物時，

刺細胞會射出刺絲，穿入獵物細胞內，注入毒素，獵物麻醉，失去活動能力后，水母開始

進食，如果沒有刺細胞的活動，水母的觸手也很難抓到獵物，所以沿海水域經常會有水母

傷人甚至致死的事件發(fā)生，這與水母的刺細胞有關。

故選D。

2.C

解析：C

【分析】

腔腸動物生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛

門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外，刺細胞是它攻擊和防御的

利器。

【詳解】

水母屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，有口無肛門，口的周圍有6-10條細長的觸手，滿布

刺細胞和腺細胞。刺細胞是水母捕食、攻擊和防御的利器。刺囊細胞的刺針先受到刺激，

刺囊細胞因受到刺激而釋出刺囊，刺囊彈出翻出長管，再刺入獵物體分泌毒液，把食物麻

醉。麻醉后的食物再利用觸手將食物放入口，然后吞入消化腔中，內層細胞進行消化工

作，最后體內獲得養(yǎng)分，因此水母的刺細胞是它攻擊和防御的利器。所以箱形水母屬于腔

腸動物，身體呈輻射對稱，有口無肛門，其毒液位于刺細胞中，故選C。

3.B

【分析】

一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料

來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生?；紫x與寄生生活相適應，沒有專門的消化器官，

體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器

解析：B

【分析】

一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活

的現(xiàn)象叫做寄生?；紫x與寄生生活相適應，沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器

官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個。

【詳解】

A.蛔蟲的體表有角質層，以防止消化液的侵蝕，適于寄生生活，A不符合題意。

B.蛔蟲的身體呈圓柱形與寄生生活無關，B符合題意。

C.蛔蟲以人體小腸內半消化的養(yǎng)料生活、所以消化管結構簡單，與它的寄生生活相適應，

C不符合題意。

D.蛔蟲的生殖器官發(fā)達，每條雌蟲每FI排卵約24萬.個，寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生

殖器官，產下如此數量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會，適于寄生生活，D

不符合題意。

故選B。

4.B

【分析】

蚯蚓：土壤中生活，身體呈圓筒形，有許多環(huán)形體節(jié)構成，靠前端有環(huán)帶?？?/p>

體壁發(fā)達的肌肉與剛毛配合完成蠕動。依靠濕潤的體壁完成呼吸。

【詳解】

A.蚯蚓土壤中生活，身體呈圓筒形，有許多彼此相

解析：B

【分析】

蚯蚓：土壤中生活，身體呈圓筒形，有許多環(huán)形體節(jié)構成，靠前端有環(huán)帶。靠體壁發(fā)達的

肌肉與剛毛配合完成蠕動，依靠濕潤的體壁完成呼吸。

【詳解】

A.蚯蚓土壤中生活，身體呈圓筒形，有許多彼此相似的環(huán)形體節(jié)構成，A正確。

B.蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，B錯誤。

C.蚯蚓靠濕潤的體表穴呼吸。所以，在實驗中要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使它

的體表保持濕潤，目的是使蚯蚓正常呼吸，C正確。

D.蚯蚓屬于分解者，生活在陰暗、潮濕、富含腐殖質的土壤中，D正確。

故選Bo

5.B

【分析】

軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分

節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內,臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧

足，蝸牛的腹足，烏賊的垸足等。

【詳解】

①毛蛆、②扇貝、⑤章魚，都身體柔軟，身體外面包著外套膜，都屬于軟體動物。

③螃蟹、④大蝦，身體由許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動物。

⑥泥瞰生活在水中，用鰻呼吸，屬于魚類。

故選Bo

6.D

【分析】

腔腸動物：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。代表動物有：海葵、海蟄、珊

瑚蟲、水蛆等。

【詳解】

水蛭屬于環(huán)節(jié)動物；烏賊、扇貝屬于軟體動物；海蟄屬于腔腸動物，腔腸動物結構簡單，

有口無肛門，在口的周圍有許多觸手，幫助捕食。

故選D。

7.C

【分析】

魚適于在水中生活的特點：魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；體

表有鱗片具有保護作用；呼吸器官是鯉，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳等。圖中①背鰭、

②鰥蓋、③胸鰭、④腹鰭、⑤側線、⑥臀鰭、⑦尾鰭。

【詳

A.②鰥蓋下方為鯉，鰥拉內有豐富的毛細血管，適于水中呼吸，A正確。

B.①背鰭、③胸鰭、④腹鰭、⑥臀鰭，在魚的游泳運動中起協(xié)調作用，B正確。

C.⑤側線，有感知水流方向、測定方向的作用，不能減少水中游泳時遇到的阻力，C錯

誤。

D.魚的體表覆蓋鱗片，反膚能分泌黏液，起保護作用，有利于減少水的阻力，D正確.

故選Cc

【點睛】

解答此題的關鍵是掌握魚適于在水中生活的特點。

8.A

【分析】

根據體內脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內有脊柱的動物叫做脊椎動

物，體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內

都有脊柱，屬于脊椎動物；而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟

體動物和節(jié)肢動物體內都沒有脊柱，屬于無脊椎動物。

【詳

A.圖1海葵屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門,A錯誤。

B.圖2鯽魚屬于魚類動物，生活在水中，體表常覆蓋有鱗片，用鯉呼吸，通過尾部和軀

干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳,B正確。

C.圖3河蚌屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，身體被覆有堅硬的貝殼,C正確。

D.圖4三角渦蟲屬于扁形動物，身體呈兩側對稱，身體扁平，有U無肛門,D正確。

故選A&

【點睛】

解答此題的關鍵是明確動物的分類特征。

9.C

【分析】

如圖I的范圍最大、n的范圍第二、m的范圍最小。

【詳解】

A、脊椎動物里有兩棲動物，而烏龜是爬行動物，A錯誤。

B、兔屬于草食動物，牙齒分為門齒，臼齒，犬齒，三者關系一樣，不能構成圖中關系，

B錯誤。

C、細菌是單細胞生物，鏈球菌是細菌中的一種，C正確。

D、被子植物包括單子葉植物，但是菜豆是雙子葉的，D錯誤。

【點睛】

解答此題的關鍵是讀懂圖意。

10.C

【解析】1金魚和白鯨都生活在水中；

2金魚、家鴿都是卵生；白鯨胎生；

3金魚、家鴿、白鯨體內都有脊柱；

4白鯨和家鴿都是恒溫動物，金魚屬于變溫動物。

故選Co

點睛：明確魚類、鳥類、哺乳類動物的特征是解答此題的關鍵。

11.C

【詳解】

恒溫動物的體溫不會隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化，所以恒溫動物更能適應環(huán)境的變

化。

12.B

【詳解】

節(jié)肢動物中的昆蟲身體分成頭、胸、腹三部分，而節(jié)肢動物蛛形綱身體分頭胸部和腹部兩

部分，A錯誤：扁形動物身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、無體

腔，有口無肛門，B正確；家鴿的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢等部分，沒有胸腔

和腹腔之分，C錯誤；軟體動物體外大多披覆堅硬的貝殼而不是外骨骼，D錯誤。

【考點定位】軟體動物的主要特征及其與人類的關系。

【名師點睛】只要熟練掌握了各類動物的主要特征，即可解答本題。

13.B

【分析】

此題考查的知識點是青蛙的呼吸器官。解答時可以從兩棲動物的特征方面來切入。

【詳解】

兩棲動物幼體蝌蚪生活在水中，用鰥呼吸，用鰭游泳；成體生活在陸地上，也能生活在山

上水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙是兩棲動物，幼體蝌蚪用鯉呼吸，成體青蛙用肺

呼吸，皮膚裸露、濕潤輔助呼吸。

故選B

【點睛】

解答此題的關鍵是知道青蛙的呼吸特點。

14.B

【分析】

兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰥呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用

肺呼吸，兼用皮膚呼吸。據此可以解答本題。

【詳解】

A、金線蛙是北京地區(qū)常見的兩棲綱動物，生殖發(fā)育過程包括：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成

蛙四個過程，屬于變態(tài)發(fā)育，A正確。

B、既能在水中生活又能在陸地上生活的動物不一定是兩棲動物，如鴨子等，B錯誤。

C、兩棲動物成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，C正

確。

D、兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，河水污染將會威脅金線蛙的生殖和發(fā)育，使其數量

減少，D正確。

【點睛】

掌握兩棲動物的主要特征是解題的關鍵。

15.B

【分析】

（1）兩棲動物的主要特征是幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在

水中游泳，用肺呼吸，皮玦可以輔助呼吸。

（2）爬行動物的主要特征是體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面

有堅韌的卵殼。

（3）鳥類動物的主要特征是體表覆羽；前肢變翼：有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。

（4）哺乳動物的主要特化是體表被毛；胎生、哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。

（5）恒溫動物是指體溫不會隨環(huán)境溫度變化而改變的動物，包括鳥類和哺乳動物：變溫動

物是指體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物，包括魚、兩棲動物和爬行動物。

【詳解】

A.鱷魚屬于爬行動物,能在陸地上產卵；乂屬于變溫動物，則體溫不恒定，A不符合題

意。

B.鴿子屬于鳥類動物,能在陸地上產卵；又屬于恒溫動物，則體溫恒定,B符合題意。

C.青蛙屬于兩棲動物,能在水中產卵；又屬于變溫動物，則體溫不恒定,C不符合題意。

D.山羊屬于哺乳動物,生殖方式是胎生；又屬于恒溫動物，則體溫恒定,D不符合題意。

故選Bo

16.B

【分析】

此題主要考查的是哺乳動物的主要特征，思考解答。

【詳解】

哺乳動物的特征有：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四

腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳，故選B。

17.C

【分析】

關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成，具有既牢固又靈活的特點。

【詳解】

脫臼：是指關節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來的現(xiàn)象，是由于進行體育運動或從事體力勞動，因用

力過猛或不慎摔倒所致。

故選配

18.A

【分析】

圖中①關節(jié)頭、②關節(jié)軟骨、③關節(jié)窩、④關節(jié)囊、⑤關節(jié)腔。

【詳解】

A.關節(jié)是能活動的骨連結，由關節(jié)面（包括①關節(jié)頭、③關節(jié)窩）、④關節(jié)囊和⑤關

節(jié)腔三部分組成，A錯誤。

B.脫臼：若運動過猛或不慎，導致①關節(jié)頭從③關節(jié)窩內滑脫出來的現(xiàn)象，B正確。

C.⑤關節(jié)腔內有少量滑液可減少骨與骨之間摩擦，可增強關節(jié)活動時的靈活性，C1E

確。

D.②關節(jié)軟骨能夠減少骨與骨之間的摩擦，緩沖震動的作用，D正確。

故選Ao

【點睛】

關節(jié)的牢固性與關節(jié)囊及其內外的韌帶有關，關節(jié)的靈活性與關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑液

有關。

19.C

【分析】

骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動

骨繞關節(jié)活動，于是熊體就會產生運動。

【詳解】

骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞

解析：C

【分析】

骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關芍活

動，于是軀體就會產生運動。

【詳解】

骨骼肌中間較粗的部分叫機腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節(jié)連在

不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽

動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此

與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。故木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中

的：骨、骨骼肌、關節(jié)，如圖所示：

故選Co

【點睛】

在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作

用），骨骼肌起動力作用，

20.C

【分析】

由圖可知：1是關節(jié)頭、2是關節(jié)囊、3是關節(jié)腔、4是關節(jié)窩、5是關節(jié)軟

骨。

【詳解】

A.由圖可知：1是關節(jié)頭、2是關節(jié)囊、3是關節(jié)腔、4是關節(jié)窩，所以肘關節(jié)

由1、2、3、4四部分組成

解析：C

【分析】

由圖可知：1是關節(jié)頭、2是關節(jié)囊、3是關節(jié)腔、4是關節(jié)窩、5是關節(jié)軟骨。

【詳解】

A.由圖可知：1.是關節(jié)頭、2是關節(jié)囊、3是關節(jié)腔、4是關節(jié)窩，所以肘關節(jié)由1、2、

3、4四部分組成，A正確。

B.3關節(jié)腔內有少量滑液，滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使

關節(jié)的運動靈活自如，B正確。

C.圖乙所示投籃動作中，先屈肘肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，后伸肘肱二頭肌舒張，肱

三頭肌收縮，C錯誤。

D.運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經系統(tǒng)的咨制和調節(jié)，它需要能量的供應：

因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，D正確。

故選C。

【點睛】

掌握運動系統(tǒng)結構和功能，及運動的原理是解題的關鍵。

21.A

【分析】

本題考查的是骨骼肌的組成。

【詳解】

骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織），分別附著在相鄰的

兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織

膜，里面

解析：A

【分析】

本題考查的是骨骼肌的組成。

【詳解】

骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，

中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和

神經，能夠收縮和舒張，牽引著骨圍繞著關節(jié)做運動，故A符合題意。

【點睛】

此題為基礎題，較易，能夠熟練掌握運動系統(tǒng)的組成，即可解題。

22.A

【詳解】

圖中木板1、2相當于兩塊骨，而不是骨骼，A錯誤；螺絲釘相當于關節(jié)；關節(jié)

起支點作用，B正確；橡皮筋3、4相當于肌肉，屈肘動作和伸肘動作的產生.屈

肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，

解析：A

【詳解】

圖中木板1、2相當于兩塊骨，而不是骨骼，A錯誤：螺絲釘相當于關節(jié)：關節(jié)起支點作

用，B正確；橡皮筋3、4相當于肌肉，屈肘動作和伸肘動作的產生堀肘時，肱二頭肌收

縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，C正確；骨骼肌包括肌腱和

肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一股要跨域一個

或幾個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，D正確。

23.D

【分析】

此題考查動物的運動方式及生物對環(huán)境的影響，動物運動的方式多種多樣，主

要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。據此答題。

【詳解】

A.蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮

解析：D

【分析】

此題考查動物的運動方式及生物對環(huán)境的影響，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、

奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。據此答題。

【詳解】

A.蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛三的配合在土壤下而完成的，A不

符合題意。

B.通過觀察上表，任何動物的運動都需要能量，B不符合題意。

C.動物因種類不同，生在環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，

主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式，如：章魚終生生活在水中，

身體呈梭形，用鯉呼吸，川鰭游泳，運動方式是游泳；燕子的身體呈流線型，前肢變成

翼，用翼在空中飛行，C不符合題意。

D.動物的生活環(huán)境不同，其運動器官和運動方式也不同，這是長期適應環(huán)境的結果。動物

通過運動可以改變自身的空間位置，有利于尋找食物和配偶、逃避敵害等，即有利于種族

的繁衍和個體生存，通過觀察動物的運動記錄表，D符合題意。

故選D。

【點睛】

動物的種類不同，運動方式也不同，它們的外部形態(tài)和內部結構都與運動方式相適應.

24.B

【詳解】

骨骼肌是由兩端的肌腱和中間的肌腹組成，A錯誤；骨的運動是靠骨骼肌的牽

拉提供動力實現(xiàn)的B正確；有的動物，如棘皮動物、軟體動物等沒有骨骼，有

的動物具有外骨骼，如昆蟲，有的體內具有骨骼，如脊

解析：B

【詳解】

骨骼肌是由兩端的肌腱和中間的肌腹組成，A錯誤；骨的運動是靠骨骼肌的牽拉提供動力

實現(xiàn)的B正確；有的動物，如棘皮動物、軟體動物等沒有骨骼，有的動物具有外骨骼，如

昆蟲，有的體內具有骨骼，如脊椎動物，故C說法錯誤；動物的運動要靠神經系統(tǒng)的調

節(jié)，消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)提供能量，運動系統(tǒng)才能完成運動，D說法錯誤。

故選Bo

25.B

【分析】

動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多

種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。

【詳解】

蝸牛的運動方式是爬行，羚羊的運動方式是跳躍

解析：B

【分析】

動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主

要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。

【詳解】

蝸牛的運動方式是爬行，羚羊的運動方式是跳躍、大象的運動方式是行走。

故選Bo

【點睛】

動物的運動方式多種多樣，不同的動物運動方式不同，可根據具體情況分析。

26.B

【分析】

在不同環(huán)境中生活的動物，它們的運動方式也不同。按照其生活環(huán)境來說，主

要有以下三類：第一類，水中生活的動物，大多數都是以游泳的方式，通過鰭

或身體附肢的擺動產生動力，克服水的阻力產生運動；

解析：B

【分析】

在不同環(huán)境中生活的動物，它們的運動方式也不同。按照其生活環(huán)境來說，主要有以下三

類：第一類，水中生活的動物，大多數都是以游泳的方式，通過鰭或身體附肢的擺動產生

動力，克服水的阻力產生運動；第二類，陸地生活的動物，爬行、行走、奔跑、跳躍是主

要運動方式，主要依靠身體附肢的活動，完成各種運動；第三類，空中飛行的動物，依靠

翅膀的扇動，產生向上和向前的動力，完成飛行。

【詳解】

動物的運動，增加了動物的活動范圍，有利于找到更適合的生存空間，能夠快速找到較多

食物和配偶，也有利于快速躲避敵害，保護自己。結合分析可知：娛蚣的身體上有許多步

足，它的主要運動方式是爬行，故選B。

【點睛】

不同的動物運動方式不同（跳躍、奔跑、游泳、攀援），但是運動方式總是與其生存環(huán)境

相適應。

27.A

【分析】

社會行為的概念：營群體生活的動物，內部不同成員之間分工合作共同維持群

體生活。

社會行為的特征：具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員

之間有明確的分工，有的群體中還形成等級

解析：A

【分析】

社會行為的概念：營群體生活的動物，內部不同成員之間分工合作共同維持群體生活。

社會行為的特征：具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確

的分工，有的群體中還形成等級。

【詳解】

鴨了?、蝗蟲、沙丁魚，都沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此都不具有社會行為；

狒狒，各成員之間都有明確的分工，有嚴格的等級制度，因此具有社會行為。

故選Ao

28.B

【分析】

社會行為是群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。群居在一起

的動物，相互影響、相互作用的種種表現(xiàn)形式，我們稱之為社會行為。社會行

為具有以下特征：①群休內部往往形成一定的組織；②

解析：B

【分析】

社會行為是群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。群居在一起的動物，相

互影響、相互作用的種種表現(xiàn)形式，我們稱之為社會行為。社會行為具有以下特征：①群

體內部往往形成一定的組織；②成員之間有明確的分工；③有的還形成等級群體生活。

【詳解】

A.狼群有明顯的等級制度，它們之間也有分工合作，符合社會行為的特征，所以它是具

有社會行為的，不符合題意。

B.蝗蟲還是營群體生活的動物。但蝗蟲群體不具有社會行為的以下特征：①群體內部往

往形成一定的組織；②成員之間有明確的分工；③有的還形成等級群體生活。因此不具

有社會行為。符合題意。

C.狒狒營群體生活，有森嚴的等級制度，為社會行為，不符合題意。

D.大象群體內都有嚴格的"等級制度〃有首領，負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系，其他

成員必須服從首領，因此屬于社會行為，不符合題意。

故選Bo

【點睛】

牢記社會行為的特點是解題的關鍵。

29.B

【分析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動

物的一種本能，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經臉和學習逐漸建

立起來的新的行為。

解析：B

【分析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本

能，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新

的行為。

【詳解】

水牛犁田是通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為。螞蟻筑巢、魚

類澗游、鳥類育雛是由動物體內的遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為。

故選Bo

30.D

【分析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動

物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習

逐漸建立起來的新的

解析：D

【分析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本

能，不會喪失。

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起

來的新的行為。

【詳解】

先天性行為是由動物體內的遺傳物質決定的行為，因此動物先天性行為的控制因素是遺傳

物質。

故選D。

【點睛】

動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。

31.B

【分析】

本題考查的知識點是動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。

【詳解】

動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。先天性行為指動物生

來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生

解析：B

【分析】

本題考查的知識點是動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。

【詳解】

動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。先天性行為指動物生來就有的、

由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少；而學習行為則是指在遺傳因

素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。

"城里的鳥比鄉(xiāng)村的鳥能更快地打開抽屜”是在成長過程中，通過環(huán)境因素的作用，由生活

經驗和學習而獲得的學習行為。故選B。

【點睛】

動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。

32.C

【分析】

高等動物體是一個統(tǒng)一的整體，各項生命活動要在神經系統(tǒng)和激素的共同協(xié)

調、配合下才能完成，使動物體成為統(tǒng)一的整體。

【詳解】

高等動物的調節(jié)包括神經調節(jié)和激素調節(jié)。其中以神經調節(jié)為主，神經

解析：c

【分析】

高等動物體是一個統(tǒng)一的整體，各項生命活動要在神經系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調、配合下才

能完成，使動物體成為統(tǒng)一的整體。

【詳解】

高等動物的調節(jié)包括神經調節(jié)和激素調節(jié)。其中以神經調節(jié)為主，神經調節(jié)的基本方式是

反射弧，它具有作用時間短，快速準確的特點；激素調節(jié)屬于體液調節(jié)，必須靠體液來運

輸，它的作用途徑自然是體液的傳送。從整體上來看，大象行為的產生主要是神經系統(tǒng)在

起調節(jié)作用。

故選配

【點睛】

本題的關鍵點是知道神經調節(jié)和激素調節(jié)的關系。

33.B

【分析】

動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。動物所進行的一

系列有利于他們存活和繁殖后代的活