全國(guó)職業(yè)院校技能大賽

嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)賽項(xiàng)賽題第三套（理論模塊）

表1單選題（考查學(xué)生對(duì)應(yīng)專業(yè)課程的基本知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)，共計(jì)30題）

InfantHealthNurturing

賽項(xiàng)名稱嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)英語(yǔ)名稱

Care

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)（嬰幼兒托育

賽項(xiàng)編號(hào)GZ101歸屬產(chǎn)業(yè)

服務(wù)）

賽項(xiàng)組別

中職組高職組

□學(xué)生組教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)?學(xué)生組□教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)

題目類型單選題多選題是非題

題目?jī)?nèi)容題目選項(xiàng)題目答案難度系數(shù)

1.大腦發(fā)育的集中表現(xiàn)是A.對(duì)事物的反應(yīng)能力

（）。B.氣質(zhì)

C.智力

—1—

D.情感

A.營(yíng)養(yǎng)的全面改善

2.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的長(zhǎng)期B.居住條件的改善

變化的主要原因是（）。C.交通工具的改善，汽車增加

D.全球氣候變暖

A.出生后2周到6歲的嬰幼兒

3.發(fā)育篩查法適用于B.出生后2周到4歲的嬰幼兒

（）。C.出生后4周到3.5歲的嬰幼兒

D.適用于1—6歲的嬰幼兒

4.下列哪項(xiàng)不能獲得觀察、A.通過(guò)與嬰幼兒的互動(dòng)中觀察

分析和記錄嬰幼兒情緒情B.通過(guò)觀察嬰幼兒之間的互動(dòng)

感和社會(huì)性行為的有效信C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)室觀察

息（）。D.通過(guò)查閱嬰幼兒入托記錄

5、照護(hù)者在照護(hù)依依寶寶

A.膽汁質(zhì)

時(shí)發(fā)現(xiàn)，依依對(duì)待陌生人非

B.多血質(zhì)

常熱情直率、樸實(shí)真誠(chéng)、好

C.抑郁質(zhì)

斗，但魯莽冒失，其氣質(zhì)類

D.黏液質(zhì)

型很可能是（）。

—2—

6.13-18個(gè)月幼兒已經(jīng)能夠A.情緒原因

通過(guò)觀察他人的面部表情、B.情感狀態(tài)

語(yǔ)氣語(yǔ)態(tài)來(lái)識(shí)別身邊人的C.情緒情感

（）。D.情緒狀態(tài)

A.喂奶前

7.人工喂養(yǎng)的新生兒在什

B.喂奶后

么時(shí)候需要補(bǔ)充喝水

C.兩次喂奶之間

（）。

D.隨時(shí)

A.合格的一次性尿布

B.柔軟的棉布

8.適宜的尿布包括（）。

C.吸水性強(qiáng)的紗布

D.以上都是

9、慧慧2歲，平時(shí)在托育

A.女寶寶從后往前擦

機(jī)構(gòu)中生活，排便后照護(hù)者

B.可以多擦幾次

小李協(xié)助其擦拭肛門，以下

C.應(yīng)擦拭干凈

擦拭肛門方法不當(dāng)?shù)氖?/p>

D.可以用溫水蘸過(guò)的濕巾來(lái)擦

（）。

A.小腦發(fā)育較晚，平衡能力差

10.3歲嬰幼兒走路不穩(wěn)容B.嬰幼兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘

易摔跤的原因是（）。C.植物神經(jīng)發(fā)育不全

D.精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育不好

—3—

A.細(xì)菌性食物中毒

11.食用腐爛的水果引起的B.化學(xué)性食物中毒

食物中毒屬于（）。C.植物性食物中毒

D.真菌毒素食物中毒

A.按時(shí)添加輔食

12.為了預(yù)防營(yíng)養(yǎng)不良,在

B.推遲斷奶時(shí)間

做健康教育時(shí)不正確的是

C.供給足量蛋白質(zhì)

（）。

D.積極預(yù)防原發(fā)病

13.（）是以發(fā)熱、咽A.咽結(jié)合膜熱

炎、結(jié)合膜炎為特點(diǎn)，表現(xiàn)B.皰疹性咽峽炎

為高熱、咽痛、一側(cè)或雙側(cè)C.流行性感冒

眼結(jié)膜炎，眼分泌物不多。D.哮喘

A.情緒緊張

14.下列哪項(xiàng)不是支氣管哮B.環(huán)境溫度變化

喘發(fā)作的誘因（）。C.劇烈運(yùn)動(dòng)

D.體液潴留

A.健康帶毒者

15.水痘的主要傳染源主要B.隱性感染者

為（）。C.患者本人

D.患者的排泄物

—4—

A.父母及托育機(jī)構(gòu)人員均應(yīng)學(xué)習(xí)和掌

16.以下關(guān)于溺水的預(yù)防措握現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇技能

施中描述不正確的是B.不能把嬰幼兒獨(dú)自置于有水環(huán)境

（）。C.家園合作做好幼兒的安全教育工作

D.盡早讓所有幼兒學(xué)會(huì)游泳

A.加快進(jìn)食速度

17.嬰幼兒進(jìn)食時(shí)要注意

B.避免逗笑，責(zé)備和恐嚇

（），以減少意外傷害

C.葷素搭配

的發(fā)生。

D.注意鍛煉

18.選擇玩具應(yīng)該以安全為

優(yōu)先考慮因素，購(gòu)買玩具之A.電池操縱使用玩具

前，先評(píng)估一下安全問(wèn)題，B.便于清潔的塑料玩具

確保符合嬰幼兒年齡特征。C.長(zhǎng)線或長(zhǎng)繩之類的玩具

以下哪種玩具最適合購(gòu)買D.具有小配件的玩具

（）。

19.門窗被大風(fēng)吹刮或無(wú)意A.在門的上方，裝上安全門卡

推時(shí)，很容易夾傷嬰幼兒嬌B.在門把上系上厚毛巾

嫩的手指。對(duì)于此類潛在的C.給邊角尖銳的室內(nèi)窗戶包上防撞角

安全隱患，以下不正確的D.在窗戶上貼上大灰狼，讓幼兒遠(yuǎn)離

做法是（）。窗戶

—5—

A.迅速?gòu)陌踩ǖ捞由?/p>

20.高層樓發(fā)生火災(zāi)后，不B.用濕毛巾捂住口鼻

能（）。C.從樓梯逃生

D.乘電梯迅速下樓

A.觀察一段時(shí)間后再送醫(yī)院救治

21.嬰幼兒氣管異物的表現(xiàn)B.急救時(shí)可提起嬰幼兒雙腳使身體懸

以及急救方法描述錯(cuò)誤的空，以手掌輕拍病兒背部

是（）。C.可能出現(xiàn)面色紫紺，甚至窒息

D.主要表現(xiàn)嗆咳、憋氣、作嘔

22.2歲幼兒開水燙傷雙手，

A.5%，深Ⅱ度

局部腫脹明顯，有大小不等

B.7%，深Ⅱ度

水皰，創(chuàng)面紅潤(rùn)、潮濕，幼

C.9%，淺Ⅱ度

兒訴創(chuàng)面劇痛，此時(shí)燙傷面

D.5%，淺Ⅱ度

積及深度估計(jì)為（）。

A.5～10

23.嬰幼兒燙傷初步急救處

B.10～15

理中，應(yīng)用流動(dòng)清水沖洗傷

C.15～20

口（）分鐘。

D.25～35

24.為幼兒心肺復(fù)蘇時(shí)，胸A.單（雙）人均為15:2

外按壓與人工通氣比為B.單（雙）人均為30:2

（）。C.單人30:2、雙人15:2

—6—

D.單人15:2、雙人30:2

A.食用前徹底加熱殺死病原體及破壞

毒素

25.以下是食物中毒的主要B.對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防接種

預(yù)防措施，除了（）。C.低溫保藏，控制細(xì)菌繁殖及毒素形

成

D.注意衛(wèi)生，防止食品污染

26.2歲7個(gè)月幼兒如廁后

A.對(duì)心跳、呼吸驟停者實(shí)施心肺復(fù)蘇

洗手，之后用未擦干的手碰

B.生理鹽水沖洗電燒傷創(chuàng)面

觸到插座，發(fā)生電擊傷。照

C.口服急救藥物

護(hù)者首先應(yīng)采取的措施是

D.切斷電源或使傷者脫離電接觸

（）。

27.幼兒誤吃發(fā)芽土豆1個(gè)A.洗胃

小時(shí)，無(wú)明顯嘔吐癥狀，照B.導(dǎo)瀉

護(hù)者可采用（）的方法C.催吐

緊急救治。D.補(bǔ)液

A.通過(guò)故事中的人稱代詞來(lái)提高嬰兒

28.幫助嬰兒理解人稱代詞

的理解能力

時(shí)，采用（）方法最佳。

B.嬰兒較喜歡用對(duì)答的方式進(jìn)行交

—7—

流，適當(dāng)?shù)膯l(fā)進(jìn)行語(yǔ)言和思維方面

的訓(xùn)練

C.日常生活中提出嬰兒與成人熟悉的

事情讓嬰兒回答

D.借助游戲的方式幫助嬰兒理解你、

我、他等人稱用語(yǔ)

29.照料者與嬰兒之間的親

密關(guān)系不會(huì)平白無(wú)故產(chǎn)生，A.尊重、回應(yīng)、互惠，雙向的互動(dòng)方

而是通過(guò)一點(diǎn)一滴的互動(dòng)式

逐漸建立的。然而并非任何B.尊重、理解、順從

形式的互動(dòng)都能形成親密C.信任、回應(yīng)、單向付出

的照料關(guān)系，只有（）D.強(qiáng)勢(shì)、要求、回應(yīng)

才能促進(jìn)良好關(guān)系的建立。

A.按一按

30.嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的游B.敲一敲

戲是（）。C.拉尾巴

D.撥珠子

—8—

表2多選題（考查學(xué)生對(duì)應(yīng)專業(yè)課程的基本知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)，共計(jì)5題）

嬰幼兒健康養(yǎng)InfantHealthNurturing

賽項(xiàng)名稱英語(yǔ)名稱

育照護(hù)Care

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)（嬰幼兒托育服

賽項(xiàng)編號(hào)GZ101歸屬產(chǎn)業(yè)

務(wù)）

賽項(xiàng)組別

中職組高職組

□學(xué)生組教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)?學(xué)生組□教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)

題目類型單選題多選題是非題

難度系

題目?jī)?nèi)容題目選項(xiàng)題目答案

數(shù)

A.教育要尊重孩子的實(shí)際水平

B.在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待

1.動(dòng)作發(fā)展中的“雙胞胎樓梯實(shí)驗(yàn)”給我們什

C.不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律

么啟示？（）

D.不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在“時(shí)間表”人為

地通過(guò)訓(xùn)練加速孩子的發(fā)展

—9—

E.可以適當(dāng)?shù)匕蚊缰L(zhǎng)

A.兒歌

B.游戲

2.為不同月齡嬰幼兒提供和閱讀適合的()，

C.故事

培養(yǎng)早期閱讀興趣和習(xí)慣。

D.圖畫書

E.報(bào)刊

A.一種到多種

B.由少到多

3.7-12月齡嬰兒添加輔食遵循的原則有（）。C.由稀到稠

D.由細(xì)到粗

E.越多越好

A.規(guī)律作息，每日有充足的午睡時(shí)間

B.引導(dǎo)幼兒自主做好睡眠準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的

4.關(guān)于25-36個(gè)月幼兒睡眠保育說(shuō)法正確的是

睡眠習(xí)慣

（）。

C.為嬰幼兒提供良好的睡眠環(huán)境和設(shè)施，溫

濕度適宜，白天睡眠不過(guò)度遮蔽光線，設(shè)立

—10—

獨(dú)立床位，保障安全、衛(wèi)生

D.關(guān)注個(gè)體差異及睡眠問(wèn)題，采取適宜的照

護(hù)方式

E.睡前避免劇烈運(yùn)動(dòng)

A.視覺(jué)游戲

B.交往游戲

5.下列（）不是訓(xùn)練嬰幼兒情緒情感與社會(huì)性

C.合作游戲

行為的游戲。

D.涂鴉游戲

E.競(jìng)技游戲

—11—

表3是非題（考查學(xué)生對(duì)應(yīng)專業(yè)課程的基本知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)，共計(jì)10題）

英語(yǔ)名InfantHealthNurturing

賽項(xiàng)名稱嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)

稱Care

歸屬產(chǎn)

賽項(xiàng)編號(hào)GZ101現(xiàn)代服務(wù)業(yè)（嬰幼兒托育服務(wù)）

業(yè)

賽項(xiàng)組別

中職組高職組

?學(xué)生組□教師組□師生同賽試點(diǎn)賽

□學(xué)生組教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)

項(xiàng)

題目類型單選題多選題是非題

題目?jī)?nèi)容題目答案難度系數(shù)

1.嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面

正確錯(cuò)誤

料。

2.注意貫穿于心理活動(dòng)的始終，它本身是一個(gè)獨(dú)立的心理過(guò)程。正確錯(cuò)誤

3.造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒