小學(xué)消防安全優(yōu)質(zhì)課保護自己，遠離火災(zāi)第一章:認(rèn)識火災(zāi)的危害火災(zāi)帶來的嚴(yán)重后果每年,火災(zāi)在全國范圍內(nèi)造成大量人員傷亡和巨額財產(chǎn)損失。根據(jù)統(tǒng)計,我國每年因火災(zāi)死亡的人數(shù)超過千人,受傷人數(shù)更多,直接財產(chǎn)損失高達數(shù)十億元?；馂?zāi)不僅會奪走寶貴的生命,還會摧毀我們溫暖的家園,燒毀學(xué)校、商場等公共場所,給社會造成巨大影響。增強防范意識的重要性了解火災(zāi)的起因和危害,是預(yù)防火災(zāi)的第一步。只有深刻認(rèn)識到火災(zāi)的可怕性,我們才能在日常生活中時刻保持警惕,養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣?；馂?zāi)的三大起因用火不慎這是最常見的火災(zāi)原因之一。包括小朋友玩火、玩打火機或火柴,在床上點蠟燭,亂扔未熄滅的煙蒂等。在家中或戶外玩火隨意點燃易燃物品燃放煙花爆竹不當(dāng)電器故障電器使用不當(dāng)或老化是現(xiàn)代家庭火災(zāi)的主要原因。電線短路、超負(fù)荷用電、電器長時間不拔插頭都可能引發(fā)火災(zāi)。電線老化或私拉亂接多個大功率電器同時使用電器使用后不及時斷電易燃物品管理不當(dāng)汽油、酒精、打火機氣體等易燃易爆物品如果存放或使用不當(dāng),遇到明火或高溫就會引發(fā)火災(zāi)甚至爆炸。易燃物品靠近火源或熱源在密閉空間使用易燃?xì)怏w火災(zāi)無情生命寶貴火災(zāi)案例分享2019年某小學(xué)寢室火災(zāi)事件2019年秋季,某地一所小學(xué)的學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。經(jīng)調(diào)查,起火原因是宿舍內(nèi)的老化電線短路,引燃了周圍的被褥和木制家具。事件經(jīng)過與應(yīng)對幸運的是,宿舍管理員及時發(fā)現(xiàn)火情并立即報警,同時組織學(xué)生按照平時演練的路線有序撤離。消防隊迅速趕到現(xiàn)場,將火勢控制在一個宿舍范圍內(nèi),避免了更大的傷亡和損失。雖然無人員傷亡,但這次事件給學(xué)校和家長們敲響了警鐘。事后,學(xué)校全面檢查并更換了所有老化的電線,加強了消防安全管理制度。案例教訓(xùn)定期檢查電線和電器設(shè)備及時更換老化的電線加強消防安全演練保持逃生通道暢通安裝煙感報警器第二章:消防"三知""三會"與"四個能力"1三知知道火災(zāi)的危險性:了解火災(zāi)對生命和財產(chǎn)的威脅,認(rèn)識到防火的重要性。知道預(yù)防火災(zāi)的措施:掌握日常生活中預(yù)防火災(zāi)的各種方法和注意事項。知道撲救火災(zāi)的方法:學(xué)習(xí)正確使用消防器材,了解不同類型火災(zāi)的撲救方式。2三會會報火警:能夠準(zhǔn)確、快速地?fù)艽?19火警電話,清晰報告火災(zāi)地點、火勢情況等關(guān)鍵信息。會撲救初起火災(zāi):在確保自身安全的前提下,能夠使用滅火器等工具撲滅初起小火。會組織疏散逃生:熟悉逃生路線,能夠幫助他人安全有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。3四個能力檢查消除火災(zāi)隱患能力:定期檢查周圍環(huán)境,發(fā)現(xiàn)并消除可能引發(fā)火災(zāi)的危險因素。撲救初起火災(zāi)能力:掌握基本的滅火技能,在火災(zāi)初期能夠有效控制火勢。組織人員疏散逃生能力:了解疏散程序,能夠冷靜指揮和幫助他人逃生。消防宣傳教育能力:向家人和朋友傳播消防安全知識,提高大家的防火意識。消防器材認(rèn)識滅火器常見的有干粉滅火器、泡沫滅火器和二氧化碳滅火器。使用時要記住"提、拔、握、壓"四步法:提起滅火器,拔掉保險銷,握住噴管,壓下手柄。消防栓與消防水帶消防栓是建筑物內(nèi)的固定滅火設(shè)備,箱內(nèi)配有消防水帶和水槍。遇到火災(zāi)時,打開消防栓箱,將水帶與消防栓和水槍連接,即可使用。防煙面罩與逃生繩索防煙面罩能過濾有毒煙霧,保護呼吸系統(tǒng)。逃生繩索用于高層建筑火災(zāi)時從窗戶或陽臺逃生。小朋友應(yīng)在大人指導(dǎo)下使用。正確使用滅火器,保護生命安全01提起滅火器發(fā)現(xiàn)火情后,迅速取下最近的滅火器,手提或肩扛快速趕到火場。02拔掉保險銷在距離火焰3-5米處停下,先拔掉滅火器手柄上的保險銷。03握住噴管對準(zhǔn)火源一手握住噴管,將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部,站在上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置。04壓下手柄噴射另一手用力壓下手柄,干粉或泡沫會噴出,左右掃射直至火焰完全熄滅。第三章:如何預(yù)防火災(zāi)預(yù)防火災(zāi)是消防安全的重中之重。俗話說"防患于未然",只要我們在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,絕大多數(shù)火災(zāi)都是可以避免的。讓我們一起學(xué)習(xí)日常生活中的防火要點。不玩火小朋友絕對不能玩火柴、打火機或蠟燭。不在家中、學(xué)?；驊敉怆S意點火,不燃燒廢紙、樹葉等可燃物。安全用電不私拉亂接電線,不用濕手觸碰電器開關(guān)。使用電器后要及時關(guān)閉并拔掉插頭,不讓電器長時間待機。電動車充電安全不在室內(nèi)、樓道或安全出口充電電動自行車。告訴家長在指定充電區(qū)域充電,遠離易燃物品。廚房安全不在廚房玩耍用火時不離人燃?xì)馐褂煤蠹皶r關(guān)閉臥室安全不在床上點蠟燭不用電熱毯過夜不在被窩里充電公共場所安全注意安全出口位置不堵塞消防通道不損壞消防設(shè)施電動自行車蓄電池隱患嚴(yán)重的安全威脅近年來,電動自行車在室內(nèi)充電引發(fā)的火災(zāi)事故頻繁發(fā)生。蓄電池在充電過程中如果發(fā)生故障,會在極短時間內(nèi)產(chǎn)生大量高溫有毒煙霧,甚至發(fā)生爆炸,給居民生命安全帶來嚴(yán)重威脅。為什么室內(nèi)充電危險?電池老化或質(zhì)量問題可能引發(fā)短路充電器過熱可能點燃周圍可燃物樓道充電堵塞逃生通道室內(nèi)火災(zāi)蔓延快,濃煙致命真實案例警示2023年某城市一居民樓發(fā)生電動車電池充電爆炸,短短3分鐘濃煙充滿整個樓道,造成多人傷亡。監(jiān)控視頻顯示,起火到爆炸僅用了十幾秒。這個血淋淋的教訓(xùn)告訴我們:電動車充電安全絕不能掉以輕心!告訴家長,杜絕隱患同學(xué)們要提醒家長:在指定的充電區(qū)域充電不在室內(nèi)、樓道、地下室充電不私拉電線充電使用原廠充電器及時更換老化電池第四章:火災(zāi)發(fā)生時怎么辦?即使我們做好了預(yù)防,火災(zāi)仍可能發(fā)生。關(guān)鍵時刻,正確的應(yīng)對方法能夠挽救生命。記住:保持冷靜是最重要的!保持冷靜,快速判斷發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要驚慌,迅速觀察火勢大小、位置和蔓延方向,判斷是否能夠自行撲滅還是需要立即撤離。立即撥打119報警無論火勢大小,都應(yīng)第一時間撥打119火警電話報警。說清楚詳細(xì)地址、起火原因、火勢情況、是否有人被困等信息。迅速組織疏散大聲呼喊提醒周圍的人,組織大家按照預(yù)定的逃生路線有序撤離。幫助老人、兒童和行動不便的人。切勿乘坐電梯火災(zāi)時嚴(yán)禁使用電梯!電梯井會成為煙囪效應(yīng)的通道,而且可能斷電困人。必須走樓梯逃生。記住:生命是最寶貴的,遇到大火時不要貪戀財物,迅速逃生才是首要任務(wù)。撤離后不要再返回火場。119報警演練報警時要說清楚什么?1火災(zāi)詳細(xì)地址說清楚省、市、區(qū)、街道、門牌號,有明顯標(biāo)志物更好,如"XX小學(xué)對面"、"XX商場旁邊"。2火勢情況描述說明著火物是什么(如電器、家具、汽車等),火勢大小,有沒有濃煙,是否有爆炸危險。3是否有人被困告知是否有人員被困,被困人數(shù)和大概位置,是否有老人、兒童等需要特別救助的人。4報警人信息留下你的姓名和聯(lián)系電話,以便消防隊員進一步聯(lián)系和指導(dǎo)?；訂柎?模擬撥打119情景:你家住在光明路25號3樓,發(fā)現(xiàn)廚房煤氣灶起火,火勢較大。你應(yīng)該怎么說?標(biāo)準(zhǔn)答案示例:"119嗎?我家廚房著火了!地址是XX市XX區(qū)光明路25號3樓。是煤氣灶起火,火很大,濃煙很多。家里有老人,我們已經(jīng)撤到樓下了。我叫小明,電話是138XXXX8888。"提示:報警后不要掛斷電話,聽從接警員的指導(dǎo)。如果條件允許,派人到路口接應(yīng)消防車。第五章:逃生自救技巧火災(zāi)中,濃煙比火焰更致命。數(shù)據(jù)顯示,火災(zāi)死亡者中約70%是因吸入有毒煙霧窒息而亡。掌握正確的逃生技巧,關(guān)鍵時刻能救命!低姿勢快速撤離火場中的濃煙會向上升騰,距離地面30-60厘米處的空氣相對清新。要彎腰或匍匐前進,降低身體重心,快速沿著墻壁向安全出口移動。記住:煙霧中含有一氧化碳等有毒氣體,站立行走會很快吸入毒煙昏迷。用濕毛巾捂住口鼻找一塊毛巾或衣物,最好用水打濕(如果條件允許),折疊成8層以上,緊緊捂住口鼻,過濾煙霧和有毒氣體。濕毛巾能過濾掉約60%-80%的有害煙霧,為逃生爭取寶貴時間。沒有毛巾時,也可以用衣袖、圍巾等替代。識別安全出口和消防標(biāo)志平時要記住家中、學(xué)校、商場等場所的安全出口位置?；饒鲋袧鉄煆浡r,地面會有綠色的疏散指示燈帶,順著指示燈方向就能找到出口。消防標(biāo)志通常是綠色的,有"安全出口"、"緊急出口"等字樣和奔跑的人形圖案。安全出口生命通道安全出口是火災(zāi)時的生命通道,它連接著危險與安全。同學(xué)們要記住:平時不能堵塞安全出口和疏散通道,不能損壞消防標(biāo)志,要熟記身邊的每一個安全出口位置。在商場、電影院等公共場所,進入時要先觀察安全出口的位置和數(shù)量,規(guī)劃好逃生路線,這是保護自己的重要習(xí)慣?；饒鎏由菥殞W(xué)校組織模擬火災(zāi)逃生演練我們學(xué)校會定期組織消防逃生演練,模擬真實火災(zāi)場景,讓同學(xué)們熟悉逃生流程和路線。演練時會響起警報聲,大家要像真實火災(zāi)一樣認(rèn)真對待。演練中,同學(xué)們按照老師的指揮,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿,不推擠、不喧嘩,沿著指定路線快速有序地撤離到操場等安全區(qū)域。到達安全區(qū)域后,各班老師會清點人數(shù),確保每一位同學(xué)都安全撤離。如果發(fā)現(xiàn)有人未到,會立即報告并尋找。演練的重要意義熟悉逃生路線-知道從教室到操場的最近路線,以及備用路線掌握逃生技能-實際體驗低姿前進、使用濕毛巾等技巧增強應(yīng)急反應(yīng)能力-訓(xùn)練在緊急情況下的冷靜和快速反應(yīng)培養(yǎng)團隊協(xié)作精神-學(xué)會幫助同學(xué),有序撤離消除恐懼心理-通過演練減少對火災(zāi)的恐懼,增強信心溫馨提示:每次演練都要認(rèn)真對待,不嬉笑打鬧。只有平時訓(xùn)練到位,真正遇到火災(zāi)時才能從容應(yīng)對,保護自己和他人的生命安全。第六章:滅火小妙招雖然同學(xué)們年齡還小,不適合直接參與滅火,但了解一些滅火的基本方法,在火災(zāi)初期和大人一起行動,或者教會家人正確的滅火方式,也是非常重要的消防技能。初起小火的處理如果火勢很小,剛剛開始燃燒,可以采取以下方法:使用滅火器-按照"提、拔、握、壓"的步驟操作用濕毛巾、濕棉被撲打-覆蓋火源,隔絕氧氣用水澆滅-適用于紙張、木材等固體可燃物(不能用于油類和電器火災(zāi))用沙土覆蓋-隔絕空氣,適用于室外小火小朋友的正確做法小朋友不應(yīng)該親自撲火,正確的做法是:立即大聲呼救,叫大人來處理迅速撥打119報警電話如果火勢很小且有大人在場,可以協(xié)助遞滅火器或接水如果火勢無法控制,立即撤離到安全地方記住:生命安全永遠是第一位的,不要冒險!家庭成員分工協(xié)作家庭防火滅火需要全家人配合:爸爸媽媽:負(fù)責(zé)使用滅火器撲救初起火災(zāi),或撥打119并接應(yīng)消防車。孩子:幫助照看弟弟妹妹或老人,協(xié)助疏散,不擅自行動。家庭演練:定期進行家庭消防演練,明確每個人的分工和逃生路線。消防安全兒歌學(xué)習(xí)通過朗朗上口的兒歌,我們可以輕松記住消防安全知識。讓我們一起來學(xué)習(xí)這首《消防安全歌》吧!消防安全歌小朋友,要記牢,消防安全最重要。不玩火,不亂跑,電器使用要確保。發(fā)現(xiàn)火情不要慌,冷靜判斷是關(guān)鍵。一一九,打電話,說清地址別掛斷。濕毛巾,捂口鼻,彎腰低姿往外跑。安全出口認(rèn)清楚,順著標(biāo)志找通道。電梯千萬不能坐,樓梯逃生最可靠。人到安全不返回,等待救援最重要。兒歌學(xué)習(xí)活動集體朗讀,邊讀邊做動作分組競賽,看誰記得快改編創(chuàng)作自己的消防兒歌配上音樂,唱出來更有趣為什么要學(xué)兒歌?兒歌節(jié)奏明快、朗朗上口,容易記憶。通過反復(fù)吟唱,消防知識就會深深印在腦海里,關(guān)鍵時刻能自然地想起來,指導(dǎo)我們正確行動。同學(xué)們還可以把兒歌教給弟弟妹妹、爸爸媽媽,讓全家人一起掌握消防安全知識。消防安全標(biāo)志識別安全出口標(biāo)志綠色背景,白色圖案,顯示一個奔跑的人和箭頭,指示逃生方向。這是最重要的消防標(biāo)志,告訴我們緊急情況下從哪里撤離。滅火器標(biāo)志紅色背景,白色滅火器圖案,標(biāo)明滅火器的放置位置?？吹竭@個標(biāo)志,就知道附近有滅火器可用。消防栓標(biāo)志紅色背景,白色消防水帶或消防栓圖案,指示消防栓的位置。緊急時可以用來撲救火災(zāi)。禁止煙火標(biāo)志白色背景,紅色圓圈加斜杠,中間是火焰圖案。表示該區(qū)域嚴(yán)禁煙火,不能吸煙或使用明火?；訐尨鹩螒颥F(xiàn)在,老師會展示一些消防標(biāo)志,請同學(xué)們快速搶答:綠色的人奔跑的標(biāo)志是什么?(安全出口)紅色的滅火器圖案表示什么?(滅火器位置)看到禁止煙火標(biāo)志應(yīng)該怎么做?(不使用明火、不吸煙)通過游戲,我們更好地記住了這些重要的消防標(biāo)志!家庭防火安全檢查家是我們最溫暖的港灣,也是我們待得最久的地方。定期進行家庭消防安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患,是保護家人安全的重要措施。電線和電器檢查檢查電線有無老化、破損、裸露插座是否超負(fù)荷使用(一個插座不插太多電器)電器使用后是否及時斷電拔插頭電熱毯、電暖器等大功率電器是否有損壞手機充電器使用后是否拔掉燃?xì)夂蛷N房檢查燃?xì)夤艿肋B接處有無松動或泄漏燃?xì)庠铋_關(guān)是否正常廚房油煙是否能及時排出燃?xì)馐褂煤箝y門是否關(guān)閉廚房是否堆放易燃物品易燃物品管理打火機、火柴放在兒童夠不到的地方酒精、汽油等易燃液體遠離火源陽臺不堆放紙箱、舊衣服等可燃物不在樓道、家中存放煙花爆竹蚊香要放在不燃燒的支架上消防設(shè)施配備家中是否配備滅火器(并在有效期內(nèi))是否安裝煙霧報警器樓道消防栓是否完好安全出口和疏散通道是否暢通防盜窗是否留有逃生口溫馨提示:建議每月進行一次家庭消防安全檢查,可以制作一份檢查清單,逐項核對。發(fā)現(xiàn)隱患要及時整改,不要拖延。制作家庭逃生路線圖為什么要制作逃生路線圖?火災(zāi)發(fā)生時,濃煙會迅速籠罩整個房間,能見度極低,人在慌亂中很容易迷失方向。如果平時就熟悉逃生路線,并制作了逃生路線圖,關(guān)鍵時刻就能依靠記憶快速逃生。制作逃生路線圖的過程,也是全家人一起學(xué)習(xí)消防知識、增強安全意識的好機會。讓每個家庭成員都清楚知道如何逃生,是對家人最好的保護。如何制作逃生路線圖?畫出家庭平面圖-畫出每個房間、門窗、陽臺的位置標(biāo)注兩條逃生路線-主要路線和備用路線,用不同顏色的箭頭表示標(biāo)出消防器材位置-滅火器、手電筒、逃生繩等標(biāo)明集合點-逃出后全家人在哪里集合(如小區(qū)門口)標(biāo)注重要電話-119火警、110報警、120急救帶動家長參與消防安全教育同學(xué)們完成逃生路線圖后,要向爸爸媽媽講解你的設(shè)計思路,為什么選擇這樣的逃生路線,遇到不同情況應(yīng)該如何應(yīng)對。這個過程中,你就是小老師,在向家長傳授消防知識。建議把逃生路線圖貼在家里顯眼的位置,如客廳墻上或冰箱上,讓全家人隨時看到,定期復(fù)習(xí)。還可以在家里進行實地演練,讓每個人都走一遍逃生路線。消防員叔叔阿姨的故事真實的英雄故事2023年夏天,某市一棟居民樓突發(fā)火災(zāi),一位老奶奶被困在5樓無法逃生。接到報警后,消防員劉叔叔和他的戰(zhàn)友們迅速趕到現(xiàn)場。面對熊熊大火和滾滾濃煙,劉叔叔毫不猶豫地背上氧氣瓶,沖進了火海。在高溫和濃煙中,劉叔叔艱難地搜索著,終于在臥室找到了已經(jīng)昏迷的老奶奶。他立即為老奶奶戴上防毒面罩,背起她快速向外撤離。就在即將到達安全區(qū)域時,一塊燃燒的橫梁突然掉落,劉叔叔用身體護住老奶奶,自己的背部被砸傷。但他忍著劇痛,堅持把老奶奶安全送出火場。老奶奶獲救了,劉叔叔卻在醫(yī)院住了兩個星期。當(dāng)記者采訪他時,他只是淡淡地說:"這是我的職責(zé),每一個生命都值得我們拼命去保護。"像劉叔叔這樣的消防員還有很多很多。他們每天訓(xùn)練,隨時待命,只為在危急時刻能夠第一時間趕到現(xiàn)場,救人于水火之中。他們舍小家為大家,把危險留給自己,把安全留給人民。據(jù)統(tǒng)計,我國消防員每年要處理數(shù)十萬起火災(zāi),救助被困人員數(shù)萬人。在每一次出警中,他們都面臨著高溫、濃煙、爆炸、坍塌等危險,有的消防員甚至獻出了寶貴的生命。向消防英雄致敬消防員是"最美逆行者",當(dāng)大家都在逃離火場時,他們卻勇敢地沖進去。他們用生命守護生命,用擔(dān)當(dāng)詮釋使命。同學(xué)們,讓我們向這些英雄致以最崇高的敬意!我們要學(xué)習(xí)他們的:勇敢無畏的精神舍己為人的品格專業(yè)過硬的技能忠誠奉獻的情懷我們也要努力學(xué)習(xí)消防知識,減少火災(zāi)發(fā)生,減輕消防員的負(fù)擔(dān),這也是對他們最好的回報。消防車和消防裝備介紹水罐消防車最常見的消防車類型,車上裝有大容量水箱和高壓水泵?？梢钥焖俚竭_火場,用高壓水槍撲滅火焰,是城市消防的主力軍。云梯消防車配備可伸縮的高空作業(yè)云梯,最高可達100多米。專門用于高層建筑火災(zāi)救援,可以把被困人員從高樓救下來。泡沫消防車攜帶特殊的泡沫滅火劑,主要用于撲救石油、化工等油類火災(zāi)。泡沫可以覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣。救援消防車裝備有破拆工具、救生器材、醫(yī)療設(shè)備等,用于交通事故救援、地震救援、高空救援等特殊情況。消防員裝備展示防護裝備防火服-耐高溫,防熱輻射防毒面具-過濾有毒煙霧空氣呼吸器-提供氧氣頭盔和手套-保護頭部和手部滅火裝備水槍水帶-噴射高壓水流滅火器-撲滅小火破拆工具-打開門窗熱成像儀-濃煙中尋找火源救援裝備救生繩索-高空救援擔(dān)架-轉(zhuǎn)移傷員生命探測儀-尋找被困人員急救藥品-現(xiàn)場救治火災(zāi)中的互助與團隊精神火災(zāi)是一場與時間賽跑的戰(zhàn)斗,團隊協(xié)作和互助精神在逃生和救援中至關(guān)重要。一個人的力量是有限的,但團隊的力量是無窮的。及時預(yù)警發(fā)現(xiàn)火情第一時間大聲呼喊,提醒他人注意,避免更多人處于危險中。分工報警有人負(fù)責(zé)撥打119,有人組織疏散,有人照看老人小孩,有人嘗試滅火。相互幫助身強體壯的人幫助老弱病殘,熟悉環(huán)境的人帶領(lǐng)陌生人逃生,大家互相鼓勵。有序撤離不推擠、不爭搶,保持冷靜和秩序,讓老人和兒童優(yōu)先,形成快速有序的疏散流。清點人數(shù)到達安全地點后,立即清點人數(shù),確認(rèn)是否有人員被困,及時向消防員報告情況。培養(yǎng)責(zé)任感每個人都要有責(zé)任意識,不僅要保護好自己,還要力所能及地幫助他人。在危急時刻,一句鼓勵、一個攙扶,都可能挽救一條生命。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該:聽從老師和家長的指揮不自作主張冒險行動照顧比自己小的同學(xué)向他人傳遞正確的逃生信息協(xié)作能力火場逃生需要大家通力合作。平時在學(xué)校,我們要培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,學(xué)會傾聽、溝通和配合。在消防演練中,就是訓(xùn)練團隊協(xié)作的好機會。大家要做到:聽從統(tǒng)一指揮保持隊形,不掉隊前后照應(yīng),互相提醒遇到問題及時報告消防安全知識小測驗現(xiàn)在讓我們通過小測驗來檢驗一下學(xué)習(xí)效果吧!請同學(xué)們認(rèn)真思考每一道題目,選出正確答案。選擇題發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即撥打(B)A.110B.119C.120D.122下列哪種滅火器不能撲救電器火災(zāi)?(A)A.泡沫滅火器B.干粉滅火器C.二氧化碳滅火器D.以上都可以火災(zāi)中最危險的是(C)A.火焰B.高溫C.濃煙D.黑暗逃生時應(yīng)該(A)A.彎腰或匍匐前進B.直立奔跑C.乘坐電梯D.躲在衛(wèi)生間判斷題小朋友可以玩火柴和打火機。(×)電動自行車可以在家里充電。(×)火災(zāi)時應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻。(?)發(fā)生火災(zāi)可以乘坐電梯快速逃生。(×)滅火器的使用方法是"提、拔、握、壓"。(?)安全出口標(biāo)志是綠色的。(?)火場逃生時應(yīng)該先搶救貴重物品。(×)每個家庭都應(yīng)該制定火災(zāi)逃生計劃。(?)互動環(huán)節(jié):糾正常見誤區(qū)?錯誤做法遇到火災(zāi)就往上跑躲在床底下或柜子里用塑料袋套在頭上防煙打開所有門窗返回火場拿東西?正確做法向下或水平方向逃生盡快撤離到空曠安全區(qū)域用濕毛巾捂住口鼻關(guān)閉房門阻止火勢蔓延生命第一,財產(chǎn)第二消防安全知識競賽為了鞏固所學(xué)知識,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情,我們現(xiàn)在要進行一場精彩的消防安全知識競賽!全班分成四個小組,進行PK比拼,看看哪個小組是真正的"消防小達人"!必答題環(huán)節(jié)每個小組輪流回答題目,答對得10分,答錯不扣分。題目涵蓋火災(zāi)預(yù)防、逃生技能、消防器材等知識點。搶答題環(huán)節(jié)老師讀題后,最先舉手的小組獲得答題權(quán),答對得20分,答錯扣10分?？简灧磻?yīng)速度和知識掌握程度。情景題環(huán)節(jié)給出火災(zāi)場景,小組討論后給出應(yīng)對方案,評委根據(jù)方案的正確性和完整性打分,最高30分。實操題環(huán)節(jié)現(xiàn)場演示滅火器使用、報警電話撥打、逃生動作等,動作標(biāo)準(zhǔn)得滿分25分,完成即可得分。獎勵消防小達人??一等獎獲得"消防安全小衛(wèi)士"榮譽證書,每人一套消防安全知識圖書,還有精美的消防車模型!??二等獎獲得"消防安全小能手"獎狀,每人一本消防安全知識手冊和消防主題文具套裝。??三等獎獲得"消防安全積極分子"獎狀,每人一份消防安全宣傳畫冊和紀(jì)念徽章。通過競賽,同學(xué)們不僅檢驗了學(xué)習(xí)成果,還在快樂的氛圍中進一步鞏固了消防知識。希望大家把這些知識牢記心中,成為真正的消防安全小達人!家庭與學(xué)校消防安全責(zé)任消防安全不是某一個人的責(zé)任,而是需要家庭、學(xué)校、社會共同參與的系統(tǒng)工程。只有每個人都承擔(dān)起自己的責(zé)任,才能構(gòu)建起堅固的消防安全防線。學(xué)生的責(zé)任認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識,不玩火,安全用電,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。積極參加消防演練,掌握逃生技能。家長的責(zé)任做好家庭消防安全管理,教育孩子防火知識,配備必要的消防器材。制定家庭逃生計劃,定期進行演練。老師的責(zé)任開展消防安全教育課程,組織消防演練活動,檢查校園消防設(shè)施。關(guān)注學(xué)生的消防安全意識培養(yǎng)。學(xué)校的責(zé)任建立健全消防安全制度,定期檢查維護消防設(shè)施,保持疏散通道暢通。開展消防宣傳教育,提高師生安全意識。學(xué)生如何配合做好消防安全在學(xué)校遵守學(xué)校消防安全規(guī)定不帶火種和易燃物品進校園愛護消防設(shè)施,不損壞消防器材認(rèn)真參加消防演練,不嬉笑打鬧發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告老師不在教室、走廊、樓梯間玩耍打鬧熟記學(xué)校的安全出口和疏散路線在家里主動學(xué)習(xí)消防知識,向家長宣傳協(xié)助家長進行消防安全檢查不玩火,不亂動電器和燃?xì)庠O(shè)備提醒家長不在室內(nèi)給電動車充電和家長一起制定逃生計劃參與家庭消防演練發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患提醒家長整改消防安全"四個能力"實踐理論學(xué)習(xí)只是第一步,真正掌握消防技能需要實踐。讓我們通過實際演練,將"四個能力"轉(zhuǎn)化為真本領(lǐng)!檢查消除火災(zāi)隱患能力演練分組進行教室和校園消防隱患大排查活動。每個小組配備檢查表,逐項檢查:電源插座是否超負(fù)荷使用電線是否有破損老化教室內(nèi)是否堆放易燃物品疏散通道是否暢通滅火器是否在有效期內(nèi)應(yīng)急照明燈是否正常發(fā)現(xiàn)問題及時記錄,向老師報告,并提出整改建議。撲救初起火災(zāi)能力演練在消防員的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)使用滅火器的正確方法。設(shè)置模擬火源,讓同學(xué)們實際操作:練習(xí)"提、拔、握、壓"四步法掌握正確的站位和噴射角度學(xué)習(xí)根據(jù)火情選擇滅火器類型體驗不同滅火器的使用差異通過實操,消除恐懼心理,建立信心,真正掌握滅火技能。組織疏散逃生能力演練進行全校性火災(zāi)疏散演練。模擬真實火災(zāi)場景,使用煙霧彈制造濃煙環(huán)境:聽到警報立即停止活動班長協(xié)助老師組織有序撤離用濕毛巾捂住口鼻,彎腰前進保持隊形,不推擠、不回頭到達集合點后清點人數(shù)向老師報告本班疏散情況演練后進行總結(jié),指出不足,持續(xù)改進。消防宣傳教育能力演練開展消防安全宣傳周活動,每個同學(xué)都成為消防知識傳播者:制作消防安全宣傳海報編寫消防安全知識手抄報向低年級同學(xué)講解消防知識給家長上一堂消防安全課拍攝消防安全短視頻在社區(qū)發(fā)放消防宣傳資料通過教別人,自己也會理解得更深刻。課外消防安全延伸活動消防安全教育不應(yīng)局限在課堂上,通過豐富多彩的課外活動,可以讓同學(xué)們更深入地了解消防知識,培養(yǎng)消防安全意識,讓學(xué)習(xí)變得更有趣、更有意義。1參觀消防隊組織全班同學(xué)到當(dāng)?shù)叵狸爡⒂^學(xué)習(xí)。零距離接觸消防車、消防器材,聽消防員講述火場救援經(jīng)歷,觀看消防技能表演,甚至可以穿上消防服,體驗消防員的工作。這樣的實地參觀會讓消防知識變得生動具體,給同學(xué)們留下深刻印象。2制作消防安全手抄報用畫筆和文字記錄所學(xué)的消防知識。手抄報可以包含火災(zāi)預(yù)防tips、逃生技巧圖解、消防英雄故事、消防器材介紹等內(nèi)容。通過整理制作的過程,系統(tǒng)復(fù)習(xí)消防知識。優(yōu)秀作品可以在學(xué)校展覽,與全校師生分享。3觀看消防安全動畫片推薦《消防員山姆》《消防安全小故事》等優(yōu)質(zhì)消防教育動畫片。這些動畫用生動有趣的方式講述消防知識,通過卡通人物的經(jīng)歷,讓同學(xué)們在娛樂中學(xué)習(xí)。看完后可以寫觀后感,分享自己的收獲和感悟。更多延伸活動建議消防安全演講比賽-鍛煉表達能力,分享消防心得消防主題繪畫比賽-用畫筆描繪消防安全理念消防知識競答-通過游戲鞏固知識消防情景劇表演-演繹火災(zāi)逃生過程消防科技小發(fā)明-發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計消防工具家庭消防安全大檢查-和家長一起排查隱患活動收獲通過這些豐富多彩的課外活動,同學(xué)們可以:更深刻地理解消防安全的重要性掌握更多實用的消防技能培養(yǎng)觀察力和發(fā)現(xiàn)問題的能力增強團隊協(xié)作和溝通能力樹立責(zé)任意識和公民意識形成良好的安全習(xí)慣這些收獲將伴隨同學(xué)們一生,讓他們成為真正的消防安全傳播者和踐行者。課后作業(yè)為了鞏固今天所學(xué)的