2022-2023年高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫與答案 - 副本_第1頁
2022-2023年高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫與答案 - 副本_第2頁
2022-2023年高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫與答案 - 副本_第3頁
2022-2023年高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫與答案 - 副本_第4頁
2022-2023年高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫與答案 - 副本_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023年高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫與答案-副本

姓名:__________考號:__________一、單選題(共10題)1.高等教育的本質(zhì)特征是什么?()A.學(xué)術(shù)性B.職業(yè)性C.社會服務(wù)性D.終身教育性2.高等教育質(zhì)量保障體系的核心是什么?()A.教育評估B.教育認(rèn)證C.教育審計D.教育規(guī)劃3.高等教育與社會發(fā)展的關(guān)系是怎樣的?()A.互相獨立B.互相促進(jìn)C.互相制約D.互相替代4.高等教育的教育目的是什么?()A.培養(yǎng)專門人才B.進(jìn)行科學(xué)研究C.服務(wù)社會D.傳承文化5.高等教育教學(xué)的基本規(guī)律不包括以下哪項?()A.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合B.理論與實踐相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.教育與軍事訓(xùn)練相結(jié)合6.高等教育的課程設(shè)置原則不包括以下哪項?()A.科學(xué)性與系統(tǒng)性原則B.實用性與先進(jìn)性原則C.開放性與創(chuàng)新性原則D.保守性與傳統(tǒng)性原則7.高等教育評價的基本原則不包括以下哪項?()A.客觀性原則B.全面性原則C.動態(tài)性原則D.量化原則8.高等教育的國際化趨勢不包括以下哪項?()A.教育資源共享B.教育課程本土化C.教育交流與合作D.教育質(zhì)量國際化9.高等教育的根本任務(wù)是?()A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.服務(wù)社會D.傳承文化10.高等教育管理的基本原則不包括以下哪項?()A.教育公平原則B.教育效率原則C.教育創(chuàng)新原則D.教育自由原則11.高等教育教學(xué)的基本方法不包括以下哪項?()A.講授法B.案例分析法C.實驗法D.課堂討論法12.高等教育的學(xué)術(shù)自由主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.教學(xué)自由B.科研自由C.出版自由D.以上都是二、多選題(共5題)13.高等教育發(fā)展的影響因素包括哪些?()A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.政治制度C.科技進(jìn)步D.社會文化E.教育自身發(fā)展14.高等教育的功能主要包括哪些方面?()A.教育功能B.科研功能C.社會服務(wù)功能D.國際交流功能E.文化傳承功能15.高等教育的課程設(shè)置應(yīng)遵循哪些原則?()A.科學(xué)性與系統(tǒng)性原則B.實用性與先進(jìn)性原則C.開放性與創(chuàng)新性原則D.針對性與多樣性原則E.知識性與能力性原則16.高等教育教學(xué)的方法主要包括哪些?()A.講授法B.案例分析法C.互動式教學(xué)D.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)E.研究性學(xué)習(xí)17.高等教育評價的標(biāo)準(zhǔn)包括哪些方面?()A.教學(xué)質(zhì)量B.科研水平C.人才培養(yǎng)D.社會服務(wù)E.國際競爭力三、填空題(共5題)18.高等教育學(xué)的研究對象是______。19.高等教育的核心任務(wù)是______。20.高等教育的本質(zhì)特征是______。21.高等教育的國際化趨勢主要體現(xiàn)在______、______和______等方面。22.高等教育質(zhì)量保證體系的核心是______。四、判斷題(共5題)23.高等教育是終身教育體系的重要組成部分。()A.正確B.錯誤24.高等教育的國際化意味著所有高等教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)該采用相同的教育模式。()A.正確B.錯誤25.高等教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)通才,而非專業(yè)人才。()A.正確B.錯誤26.高等教育質(zhì)量保證體系的建立是為了限制高等教育的發(fā)展。()A.正確B.錯誤27.高等教育的教育公平是指所有學(xué)生都應(yīng)享有相同的教育資源。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)28.簡述高等教育的基本特征。29.試述高等教育質(zhì)量保證體系的主要內(nèi)容。30.闡述高等教育與社會發(fā)展的關(guān)系。31.談?wù)劯叩冉逃龂H化的重要意義。

2022-2023年高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫與答案-副本一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】高等教育的本質(zhì)特征是學(xué)術(shù)性,高等教育以學(xué)術(shù)研究為重要任務(wù),以培養(yǎng)高級專門人才為主要目標(biāo)。2.【答案】A【解析】高等教育質(zhì)量保障體系的核心是教育評估,通過評估來確保教育質(zhì)量。3.【答案】B【解析】高等教育與社會發(fā)展是互相促進(jìn)的關(guān)系,高等教育的發(fā)展推動社會發(fā)展,而社會發(fā)展也為高等教育提供條件。4.【答案】A【解析】高等教育的教育目的是培養(yǎng)專門人才,這是高等教育的首要任務(wù)。5.【答案】D【解析】高等教育教學(xué)的基本規(guī)律包括教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合和教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,教育與軍事訓(xùn)練相結(jié)合不是高等教育教學(xué)的基本規(guī)律。6.【答案】D【解析】高等教育的課程設(shè)置原則包括科學(xué)性與系統(tǒng)性原則、實用性與先進(jìn)性原則、開放性與創(chuàng)新性原則,保守性與傳統(tǒng)性原則不是高等教育的課程設(shè)置原則。7.【答案】D【解析】高等教育評價的基本原則包括客觀性原則、全面性原則和動態(tài)性原則,量化原則不是高等教育評價的基本原則。8.【答案】B【解析】高等教育的國際化趨勢包括教育資源共享、教育交流與合作和教育質(zhì)量國際化,教育課程本土化不是國際化趨勢。9.【答案】A【解析】高等教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,這是高等教育的首要任務(wù)。10.【答案】D【解析】高等教育管理的基本原則包括教育公平原則、教育效率原則和教育創(chuàng)新原則,教育自由原則不是高等教育管理的基本原則。11.【答案】C【解析】高等教育教學(xué)的基本方法包括講授法、案例分析法、課堂討論法等,實驗法通常用于理工科教學(xué),不是所有高等教育教學(xué)的基本方法。12.【答案】D【解析】高等教育的學(xué)術(shù)自由主要體現(xiàn)在教學(xué)自由、科研自由和出版自由等方面。二、多選題(共5題)13.【答案】ABCDE【解析】高等教育發(fā)展受到多方面因素的影響,包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政治制度、科技進(jìn)步、社會文化和教育自身發(fā)展等因素。14.【答案】ABCDE【解析】高等教育的功能包括教育功能、科研功能、社會服務(wù)功能、國際交流功能和文化傳承功能等多個方面。15.【答案】ABCDE【解析】高等教育的課程設(shè)置應(yīng)遵循科學(xué)性與系統(tǒng)性、實用性與先進(jìn)性、開放性與創(chuàng)新性、針對性與多樣性以及知識性與能力性等原則。16.【答案】ABCDE【解析】高等教育教學(xué)的方法包括講授法、案例分析法、互動式教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法。17.【答案】ABCDE【解析】高等教育評價的標(biāo)準(zhǔn)包括教學(xué)質(zhì)量、科研水平、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)和國際競爭力等多個方面。三、填空題(共5題)18.【答案】高等教育現(xiàn)象及其規(guī)律【解析】高等教育學(xué)的研究對象是高等教育現(xiàn)象及其規(guī)律,包括高等教育的本質(zhì)、目的、結(jié)構(gòu)、功能、管理等。19.【答案】培養(yǎng)高級專門人才【解析】高等教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才,這是高等教育的首要任務(wù),也是其區(qū)別于其他教育階段的主要特征。20.【答案】學(xué)術(shù)性【解析】高等教育的本質(zhì)特征是學(xué)術(shù)性,它強(qiáng)調(diào)以學(xué)術(shù)研究為重要任務(wù),以培養(yǎng)高級專門人才為主要目標(biāo)。21.【答案】教育資源共享、教育課程國際化、教育交流與合作【解析】高等教育的國際化趨勢主要體現(xiàn)在教育資源共享、教育課程國際化、教育交流與合作等方面,這些趨勢推動了高等教育的全球發(fā)展。22.【答案】教育評估【解析】高等教育質(zhì)量保證體系的核心是教育評估,通過評估來確保教育質(zhì)量,促進(jìn)高等教育的發(fā)展和提升。四、判斷題(共5題)23.【答案】正確【解析】高等教育是終身教育體系的重要組成部分,它為個人提供繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會,是終身學(xué)習(xí)的重要階段。24.【答案】錯誤【解析】高等教育的國際化并不意味著所有高等教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)該采用相同的教育模式,而是指高等教育在全球范圍內(nèi)的交流與合作。25.【答案】錯誤【解析】高等教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才,即專業(yè)人才,而非通才。高等教育注重專業(yè)知識的傳授和技能的培養(yǎng)。26.【答案】錯誤【解析】高等教育質(zhì)量保證體系的建立是為了促進(jìn)高等教育的發(fā)展,通過評估和監(jiān)控確保教育質(zhì)量,推動高等教育持續(xù)改進(jìn)。27.【答案】正確【解析】高等教育的教育公平是指所有學(xué)生都應(yīng)享有平等的教育機(jī)會和資源,不受種族、性別、經(jīng)濟(jì)狀況等因素的影響。五、簡答題(共5題)28.【答案】高等教育的基本特征包括:學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、創(chuàng)造性、國際性、開放性、職業(yè)性和終身性等。學(xué)術(shù)性強(qiáng)調(diào)高等教育的學(xué)術(shù)研究和知識傳播;專業(yè)性強(qiáng)調(diào)高等教育培養(yǎng)的是具有特定專業(yè)知識和技能的人才;創(chuàng)造性強(qiáng)調(diào)高等教育在知識創(chuàng)新和科學(xué)研究中的重要作用;國際性強(qiáng)調(diào)高等教育在全球化背景下的國際交流與合作;開放性強(qiáng)調(diào)高等教育對社會需求的適應(yīng)性;職業(yè)性強(qiáng)調(diào)高等教育與職業(yè)市場的緊密聯(lián)系;終身性強(qiáng)調(diào)高等教育是個人終身學(xué)習(xí)的重要組成部分。【解析】高等教育的基本特征是理解高等教育本質(zhì)和功能的重要方面,它影響著高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容和教學(xué)方法等。29.【答案】高等教育質(zhì)量保證體系的主要內(nèi)容通常包括:教育評估、教育認(rèn)證、質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)評估、學(xué)生評估、教師評估、課程評估、學(xué)術(shù)研究評估、社會服務(wù)評估、國際化評估等。這些內(nèi)容共同構(gòu)成了一個全面的質(zhì)量保證體系,旨在確保高等教育的質(zhì)量?!窘馕觥扛叩冉逃|(zhì)量保證體系是保障高等教育質(zhì)量的重要機(jī)制,它通過多種手段和措施來確保教育質(zhì)量,對于提升高等教育整體水平具有重要意義。30.【答案】高等教育與社會發(fā)展之間的關(guān)系是相互促進(jìn)的。高等教育通過培養(yǎng)人才、進(jìn)行科學(xué)研究、提供社會服務(wù)等方式,推動社會進(jìn)步。同時,社會的發(fā)展也為高等教育提供了新的需求、資源和支持。高等教育與社會發(fā)展相互依賴,相互影響。【解析】高等教育與社會發(fā)展的關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論