教育學(xué)基礎(chǔ)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.世界上最早的一部教育專著是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》2.教育與社會發(fā)展相互制約的規(guī)律主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是教育與生產(chǎn)力相互制約；二是（）A.教育與社會制度相互制約B.教育與社會政治經(jīng)濟(jì)制度相互制約C.教育與社會文化相互制約D.教育與人口發(fā)展相互制約3.我國古代教育家荀子說“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，這強(qiáng)調(diào)的是（）因素對人的潛移默化的作用。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體的主觀能動性4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括以下哪一項(xiàng)（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)5.學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制，是指一個(gè)國家各級各類學(xué)校的（）A.總體系B.教育規(guī)律C.規(guī)章制度D.課程標(biāo)準(zhǔn)6.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育7.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化8.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識9.以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達(dá)情感和價(jià)值觀念的教育方法是（）A.演示法B.講授法C.談話法D.討論法10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教育的社會屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.繼承性2.遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用有（）A.遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提B.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性C.遺傳素質(zhì)的發(fā)展過程制約著年輕一代身心發(fā)展的年齡特征D.遺傳素質(zhì)的差異性對人的身心發(fā)展有一定的影響3.我國教育目的的基本精神包括（）A.強(qiáng)調(diào)為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)B.要求使學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.培養(yǎng)受教育者的獨(dú)立個(gè)性和創(chuàng)造精神4.教師勞動的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性5.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對家長的研究6.教學(xué)過程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律7.常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法8.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.德育過程的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法10.學(xué)校心理健康教育的途徑有（）A.開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程B.開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課C.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容D.個(gè)別心理輔導(dǎo)或咨詢?nèi)?、判斷題（每題2分，共20分）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.環(huán)境對人的影響是無目的、不自覺的，因此其作用是消極的。（）3.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）4.義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性的特點(diǎn)。（）5.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）7.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的的基本途徑。（）8.德育過程就是學(xué)生思想品德形成的過程。（）9.班級授課制的特點(diǎn)可以用“班”“課”“時(shí)”三個(gè)字來概括。（）10.學(xué)校心理健康教育的對象主要是有心理障礙的學(xué)生。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教育的政治功能。答：教育能為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需人才；教育可以促進(jìn)政治民主；教育通過傳播思想、形成輿論作用于一定的政治經(jīng)濟(jì)制度。2.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答：素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。3.簡述教學(xué)方法選擇的依據(jù)。答：依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)；依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)；依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)；依據(jù)教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件；依據(jù)教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答：營造寬松民主氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑提問；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考；開展探究活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉創(chuàng)新思維；評價(jià)多元化，肯定學(xué)生創(chuàng)新成果。2.談?wù)勅绾螛?gòu)建良好的師生關(guān)系。答：教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重、理解學(xué)生；提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)人格魅力；善于與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生想法；公平對待每一位學(xué)生，建立民主平等關(guān)系。3.討論如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。答：明確班級規(guī)章制度，讓學(xué)生參與制定；設(shè)立多樣化崗位，讓學(xué)生輪流擔(dān)任；培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮榜樣作用；引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)與反思，逐步提高自我管理意識。4.探討如何在學(xué)校教育中有效實(shí)施美育。答：通過藝術(shù)課程教學(xué)傳授美育知識技能；開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動；營造優(yōu)美校園環(huán)境，潛移默化影響學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，提高審美情趣。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.B4.C5.A6.A7.A8.B9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.