2010湖南城建職業(yè)技術學院-湖南理工職業(yè)技術學院

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.湖南城建職業(yè)技術學院和湖南理工職業(yè)技術學院的合并是在哪一年宣布的？()A.2009年B.2010年C.2011年D.2012年2.湖南城建職業(yè)技術學院的前身是哪所學院？()A.湖南省建設學校B.湖南省交通學校C.湖南省水利學校D.湖南省電力學校3.湖南理工職業(yè)技術學院的主校區(qū)位于哪里？()A.長沙市岳麓區(qū)B.長沙市雨花區(qū)C.長沙市開福區(qū)D.長沙市天心區(qū)4.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，新的學院名稱是什么？()A.湖南城市建設職業(yè)技術學院B.湖南理工職業(yè)技術學院C.湖南省建設職業(yè)技術學院D.湖南省交通職業(yè)技術學院5.湖南理工職業(yè)技術學院以哪個學科為特色？()A.理工類B.文科類C.藝術類D.經(jīng)管類6.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，學院占地面積是多少？()A.1000畝B.1500畝C.2000畝D.2500畝7.湖南理工職業(yè)技術學院在校學生人數(shù)大約是多少？()A.5000人B.10000人C.15000人D.20000人8.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，學院設有幾個二級學院？()A.5個B.8個C.10個D.12個9.湖南理工職業(yè)技術學院的校訓是什么？()A.勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新B.博學、審問、慎思、明辨C.明德、博學、求真、篤行D.立德、樹人、求真、創(chuàng)新10.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，學院的主打?qū)I(yè)是什么？()A.建筑工程B.交通運輸C.水利水電工程D.電力工程二、多選題(共5題)11.湖南城建職業(yè)技術學院和湖南理工職業(yè)技術學院合并后，以下哪些專業(yè)是學院的重點建設專業(yè)？()A.建筑工程B.交通運輸C.水利水電工程D.電力工程E.藝術設計12.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，以下哪些設施是學院的主要教學和科研設施？()A.圖書館B.實驗室C.計算機中心D.體育場E.學生宿舍13.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，以下哪些組織或機構是學院的重要組成部分？()A.學生會B.教職工代表大會C.學術委員會D.教學督導組E.財務審計處14.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，以下哪些舉措有助于提升學院的教育教學質(zhì)量？()A.加強師資隊伍建設B.引進先進的教學設備C.推進產(chǎn)學研結(jié)合D.開展國際交流與合作E.建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系15.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，以下哪些方面是學院未來發(fā)展的重點？()A.專業(yè)結(jié)構調(diào)整B.科研能力提升C.國際化發(fā)展D.校企合作深化E.學生就業(yè)服務三、填空題(共5題)16.2010年，湖南城建職業(yè)技術學院與湖南理工職業(yè)技術學院合并，合并后的學院名稱為______。17.湖南城建職業(yè)技術學院合并前，其前身是______。18.湖南理工職業(yè)技術學院的主校區(qū)位于______，是該學院的重要教學和科研基地。19.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，學院的占地面積達到了______畝，為教學和科研提供了廣闊的空間。20.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，學院設有______個二級學院，涵蓋了多個學科領域。四、判斷題(共5題)21.2010年湖南城建職業(yè)技術學院與湖南理工職業(yè)技術學院合并，這一舉措是為了提高教育教學質(zhì)量。()A.正確B.錯誤22.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，學院的所有專業(yè)都集中在城市建設領域。()A.正確B.錯誤23.湖南理工職業(yè)技術學院的主校區(qū)位于長沙市岳麓區(qū)，該區(qū)域交通便利，環(huán)境優(yōu)美。()A.正確B.錯誤24.湖南城建職業(yè)技術學院合并后，學院的占地面積有所減少。()A.正確B.錯誤25.湖南城市建設職業(yè)技術學院合并前，湖南城建職業(yè)技術學院和湖南理工職業(yè)技術學院都是獨立招生。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.湖南城建職業(yè)技術學院與湖南理工職業(yè)技術學院合并的背景和目的是什么？27.合并后的湖南城市建設職業(yè)技術學院在專業(yè)設置上有哪些特色？28.湖南城市建設職業(yè)技術學院合并后，如何加強師資隊伍建設？29.湖南城市建設職業(yè)技術學院在提升科研能力方面采取了哪些措施？30.湖南城市建設職業(yè)技術學院在學生就業(yè)方面有哪些保障措施？

2010湖南城建職業(yè)技術學院-湖南理工職業(yè)技術學院一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】兩校合并是在2010年宣布的。2.【答案】A【解析】湖南城建職業(yè)技術學院的前身是湖南省建設學校。3.【答案】A【解析】湖南理工職業(yè)技術學院的主校區(qū)位于長沙市岳麓區(qū)。4.【答案】A【解析】合并后的學院名稱是湖南城市建設職業(yè)技術學院。5.【答案】A【解析】湖南理工職業(yè)技術學院以理工類學科為特色。6.【答案】C【解析】合并后的學院占地面積為2000畝。7.【答案】B【解析】湖南理工職業(yè)技術學院在校學生人數(shù)大約為10000人。8.【答案】B【解析】合并后的學院設有8個二級學院。9.【答案】A【解析】湖南理工職業(yè)技術學院的校訓是勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新。10.【答案】A【解析】湖南城建職業(yè)技術學院合并后，主打?qū)I(yè)是建筑工程。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】合并后的學院重點建設了建筑工程、交通運輸、水利水電工程和電力工程等專業(yè)。藝術設計雖然也是學院的專業(yè)之一，但不是重點建設專業(yè)。12.【答案】ABC【解析】學院的主要教學和科研設施包括圖書館、實驗室和計算機中心。體育場和學生宿舍雖然也是學院的重要設施，但它們主要用于學生生活和體育鍛煉。13.【答案】ABCDE【解析】合并后的學院由學生會、教職工代表大會、學術委員會、教學督導組和財務審計處等多個組織或機構共同構成，它們是學院的重要組成部分。14.【答案】ABCDE【解析】提升學院的教育教學質(zhì)量需要從多個方面入手，包括加強師資隊伍建設、引進先進的教學設備、推進產(chǎn)學研結(jié)合、開展國際交流與合作以及建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系等。15.【答案】ABCDE【解析】學院未來發(fā)展的重點包括專業(yè)結(jié)構調(diào)整、科研能力提升、國際化發(fā)展、校企合作深化以及學生就業(yè)服務等多個方面，這些都有助于學院的長遠發(fā)展。三、填空題(共5題)16.【答案】湖南城市建設職業(yè)技術學院【解析】兩校合并后，新的學院名稱定為湖南城市建設職業(yè)技術學院，體現(xiàn)了學院在城市建設領域的特色和定位。17.【答案】湖南省建設學?！窘馕觥亢铣墙殬I(yè)技術學院的前身是湖南省建設學校，這所學校有著悠久的歷史和豐富的教育資源。18.【答案】長沙市岳麓區(qū)【解析】湖南理工職業(yè)技術學院的主校區(qū)位于長沙市岳麓區(qū)，這里環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，是學院開展教學科研活動的重要場所。19.【答案】2000【解析】合并后的學院占地面積為2000畝，這為學院的教學、科研和校園建設提供了充足的土地資源。20.【答案】8【解析】合并后的學院設有8個二級學院，涵蓋了建筑工程、交通運輸、水利水電工程等多個學科領域，為學生提供了多樣化的學習選擇。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】合并兩所學院旨在優(yōu)化資源配置，提升教育教學質(zhì)量，增強學院的競爭力。22.【答案】錯誤【解析】雖然學院在城市建設領域有特色，但合并后，學院的專業(yè)設置涵蓋了多個學科領域，并非僅限于城市建設。23.【答案】正確【解析】湖南理工職業(yè)技術學院的主校區(qū)確實位于長沙市岳麓區(qū)，該區(qū)域交通便利，環(huán)境優(yōu)美，適合學習和生活。24.【答案】錯誤【解析】合并后，學院的占地面積實際上是增加的，達到了2000畝，為學院的發(fā)展提供了更大的空間。25.【答案】正確【解析】合并前，兩所學院都是獨立招生，合并后，新的學院繼承了各自的招生政策和資源。五、簡答題(共5題)26.【答案】合并的背景是為了優(yōu)化教育資源，提高教育教學質(zhì)量，增強學院的競爭力。合并的目的在于整合兩校的優(yōu)勢，形成更大的教育合力，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術技能人才。【解析】兩校合并是基于當時教育改革和發(fā)展的需要，通過資源整合，提高教育質(zhì)量和辦學水平，以適應社會對高等職業(yè)教育的新要求。27.【答案】合并后的湖南城市建設職業(yè)技術學院在專業(yè)設置上以建筑工程、交通運輸、水利水電工程等專業(yè)為主，同時結(jié)合兩校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，形成了以城市建設類和理工類為主的專業(yè)體系。【解析】學院的專業(yè)設置充分考慮了市場需求和自身特色，旨在培養(yǎng)適應社會需要的高素質(zhì)技術技能人才。28.【答案】學院通過引進高水平教師、加強教師培訓、鼓勵教師參與科研項目等方式，不斷提升師資隊伍的整體素質(zhì)。【解析】師資隊伍建設是學院發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過多種途徑提高教師的業(yè)務水平和科研能力，有助于提升學院的教育教學質(zhì)量。29.【答案】學院通過設立科研基金、鼓