人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)量課后復(fù)習(xí)總結(jié)本單元主要學(xué)習(xí)“長(zhǎng)度單位”“質(zhì)量單位”的認(rèn)識(shí)、換算及實(shí)際應(yīng)用，核心目標(biāo)是掌握常用單位間的進(jìn)率，能選擇合適單位描述物體，并用所學(xué)解決簡(jiǎn)單測(cè)量問題。以下是具體知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：一、知識(shí)點(diǎn)1：長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)與換算掌握要點(diǎn)常用長(zhǎng)度單位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）單位進(jìn)率：1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米（相鄰常用單位進(jìn)率為10，千米與米進(jìn)率為1000）單位應(yīng)用：千米測(cè)路程（如公路長(zhǎng)度），米測(cè)身高/教室長(zhǎng)，分米測(cè)課本寬，厘米測(cè)鉛筆長(zhǎng)，毫米測(cè)硬幣厚度練習(xí)題及解析選擇題：測(cè)量數(shù)學(xué)書的厚度，用（）作單位最合適。A.分米B.厘米C.毫米【答案】C【解析】數(shù)學(xué)書厚度較薄，1分米=10厘米、1厘米=10毫米，毫米是更小的長(zhǎng)度單位，更適合描述薄物體，故選C。換算題：3千米=（）米，5分米=（）毫米【答案】3000，500【解析】1千米=1000米，3千米就是3個(gè)1000米，即3×1000=3000米；1分米=10厘米=100毫米，5分米就是5個(gè)100毫米，即5×100=500毫米。比較題：在○里填“＞”“＜”或“=”4米○40分米，2厘米○18毫米【答案】=，＞【解析】4米=4×10=40分米，故4米=40分米；2厘米=2×10=20毫米，20毫米＞18毫米，故2厘米＞18毫米。應(yīng)用題：一根繩子長(zhǎng)2米，第一次剪去5分米，第二次剪去8厘米，還剩多少厘米？【答案】142厘米【解析】先統(tǒng)一單位：2米=200厘米，5分米=50厘米；再算剪去的總長(zhǎng)度：50+8=58厘米；最后算剩余長(zhǎng)度：200-58=142厘米。二、知識(shí)點(diǎn)2：質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)與換算掌握要點(diǎn)常用質(zhì)量單位：噸（t）、千克（kg）、克（g）單位進(jìn)率：1噸=1000千克，1千克=1000克（相鄰單位進(jìn)率為1000）單位應(yīng)用：噸測(cè)重型物體（如卡車貨物），千克測(cè)人體重/水果，克測(cè)雞蛋/硬幣練習(xí)題及解析選擇題：一頭成年大象的體重約5（）。A.克B.千克C.噸【答案】C【解析】大象體重極重，5克約1枚硬幣重，5千克約1袋大米重，均不符合，5噸符合重型物體描述，故選C。換算題：2噸500千克=（）千克，4000克=（）千克【答案】2500，4【解析】1噸=1000千克，2噸=2000千克，2000+500=2500千克；1000克=1千克，4000克是4個(gè)1000克，即4千克。判斷題：1千克鐵比1千克棉花重（）【答案】×【解析】“1千克”是相同的質(zhì)量，無論物體種類（鐵或棉花），質(zhì)量相等，故說法錯(cuò)誤。應(yīng)用題：一輛卡車限重3噸，現(xiàn)在裝了4箱貨物，每箱重700千克，卡車超載了嗎？【答案】沒超載【解析】先算貨物總質(zhì)量：4×700=2800千克；再統(tǒng)一單位：3噸=3000千克；2800千克＜3000千克，故沒超載。三、知識(shí)點(diǎn)3：簡(jiǎn)單的測(cè)量與實(shí)際問題解決掌握要點(diǎn)用尺子測(cè)量物體：若從“0刻度”開始，末端刻度即長(zhǎng)度；若從非0刻度開始，用末端刻度-起點(diǎn)刻度=實(shí)際長(zhǎng)度實(shí)際問題：結(jié)合單位換算，解決“求剩余”“比多少”“判斷是否合適”等問題練習(xí)題及解析測(cè)量題：用尺子測(cè)一根木條，起點(diǎn)在2厘米刻度，末端在9厘米刻度，木條長(zhǎng)（）厘米【答案】7【解析】非0刻度測(cè)量，長(zhǎng)度=末端刻度-起點(diǎn)刻度，即9-2=7厘米。應(yīng)用題：一根彩帶長(zhǎng)1米，包裝禮物用去3分米，做蝴蝶結(jié)用去25厘米，還剩多少厘米？【答案】45厘米【解析】統(tǒng)一單位：1米=100厘米，3分米=30厘米；總用去長(zhǎng)度：30+25=55厘米；剩余長(zhǎng)度：100-55=45厘米。應(yīng)用題：小明身高1米35厘米，小紅身高14分米，誰更高？高多少厘米？【答案】小紅更高，高5厘米【解析】統(tǒng)一單位：14分米=140厘米，1米35厘米=135厘米；140＞135，故小紅高；高的長(zhǎng)度：140-135=5厘米。操作題：請(qǐng)