初中一年級(jí)語(yǔ)文2025年上學(xué)期期末試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字注音。憔悴（）驪歌（）驟然（）潸然淚下（）2.根據(jù)語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)在句中的意思。（1）為了生存，他們不得不忍饑挨餓地四處尋找食物。（2）這部小說(shuō)引人入勝，情節(jié)曲折，讓我愛(ài)不釋手。3.下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。消磨（）愜意（）慘絕人寰（）按步就班（）改正：_________改為_(kāi)________；改正：_________改為_(kāi)________4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到幫助他人的快樂(lè)。B.他的演講精彩極了，贏得了在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)的稱贊。C.是否做好充分準(zhǔn)備，是能否成功完成這次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。D.關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題，許多專家學(xué)者提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。5.古詩(shī)文填空。（1）水何澹澹，_________。（2）_________，化作春泥更護(hù)花。（3）_______，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（4）_______，自緣身在最高層。（5）閱讀《論語(yǔ)》，孔子教導(dǎo)我們要“_________，_________”。6.根據(jù)提示，完成文學(xué)常識(shí)填空。（1）《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的作者是現(xiàn)代著名作家_________，他的代表作還有_________。（2）魯迅，原名_________，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，請(qǐng)寫(xiě)出他作品中的一個(gè)人物形象：_________。二、古詩(shī)文閱讀閱讀下面的文字，完成題目。甲醉翁亭記（節(jié)選）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。乙岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。7.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（1）林霏開(kāi)（）（2）晦明變化者（）（3）佳木秀而繁陰（）（4）波瀾不驚（）（5）錦鱗游泳（）（6）寵辱偕忘（）8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（2）浮光躍金，靜影沉璧。9.甲文描寫(xiě)了醉翁亭周圍_________的景色和_________的景色。乙文描繪了洞庭湖_________和_________時(shí)的壯麗景象。10.甲文和乙文都表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。三、現(xiàn)當(dāng)代文閱讀閱讀下面的文章，完成題目。那一次，我讀懂了父愛(ài)①童年的記憶里，父親總是忙碌的。他是一家之主，為了生計(jì)，早出晚歸，很少有時(shí)間陪我。在我印象中，他的臉上總是寫(xiě)滿了嚴(yán)肅，很少對(duì)我笑。因此，我對(duì)父親有一種既依賴又疏遠(yuǎn)的復(fù)雜情感。②記得那是一個(gè)深秋的傍晚，天空陰沉沉的，冷風(fēng)裹挾著細(xì)雨。我因?yàn)榭荚囀Ю?，心情沮喪，放學(xué)后獨(dú)自躲在教室里哭泣。直到放學(xué)鈴聲響起很久，父親才拖著疲憊的身影出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口。他看到我紅腫的眼睛，沒(méi)有多問(wèn)，只是默默地脫下外套，披在我身上，然后牽起我的手，說(shuō)：“走，回家?！蹦且豢?，他的手很粗糙，但很溫暖。③走在回家的路上，雨越下越大。父親一邊快步走著，一邊用他的大半個(gè)肩膀?yàn)槲覔踝★L(fēng)雨。他的外套被雨水浸濕了一半，我卻感覺(jué)全身都暖和了。我偷偷抬起頭，看到父親的臉被雨水打濕，幾縷頭發(fā)貼在額頭上，他眉頭微鎖，似乎在思考著什么。那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，父親的眼角不知何時(shí)爬上了幾道皺紋，他的頭發(fā)也悄悄變白了。④回到家，母親已經(jīng)做好了晚飯。父親放下包，沒(méi)有休息，而是先去廚房幫忙。我看著他的背影，心中五味雜陳。晚餐時(shí)，父親很少說(shuō)話，只是默默地吃飯。我鼓起勇氣，小聲問(wèn)：“爸，你今天……為什么這么晚？”父親放下碗筷，看著我，臉上終于露出一絲難得的笑容，他說(shuō)：“想看看你考試回來(lái)是什么樣子?！彼男θ萦行┠驹G，但眼神里充滿了溫柔。⑤那一刻，我的心像是被什么東西狠狠撞了一下，眼眶瞬間濕潤(rùn)了。我這才真正讀懂，父親那嚴(yán)肅的外表下，隱藏著深沉而內(nèi)斂的愛(ài)。他用自己的方式，默默地守護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。他的愛(ài)，不像母親的溫柔細(xì)膩，而是像一座大山，沉默而堅(jiān)定。⑥從那以后，我學(xué)會(huì)了更多地去觀察父親，去感受他的愛(ài)。我不再因?yàn)樗拿β刀г梗菚?huì)在他疲憊時(shí)，主動(dòng)為他倒杯水；會(huì)在他嚴(yán)肅時(shí)，嘗試去理解他的不易。我知道，父愛(ài)無(wú)聲，卻重如泰山。11.文章以“那一次，我讀懂了父愛(ài)”為題，有什么作用？12.第②段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？有什么作用？13.第④段中，父親“臉上終于露出一絲難得的笑容”的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合上下文分析。14.第⑤段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。15.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“父愛(ài)無(wú)聲”這句話的理解。四、寫(xiě)作16.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。歲月如流沙，從指縫間悄然滑落。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有一些經(jīng)歷，如同沙灘上留下的腳印，雖然時(shí)過(guò)境遷，痕跡或深或淺，卻永遠(yuǎn)印刻在我們的記憶深處，成為我們?nèi)松猛局袑氋F的財(cái)富。請(qǐng)以“留下的印記”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。---試卷答案1.qiáolìzhòushān2.（1）忍受饑餓和寒冷（2）非常吸引人3.改正：寰改為環(huán)；改正：消改為銷4.B5.（1）山島竦峙（2）落紅不是無(wú)情物（3）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（4）欲窮千里目（5）己所不欲勿施于人6.（1）魯迅《故鄉(xiāng)》（2）周樹(shù)人吶喊7.（1）聚攏，聚集（2）明暗，這里指昏暗（3）茂盛（4）平靜，沒(méi)有波浪（5）美麗的魚(yú)（6）一起，同時(shí)8.（1）風(fēng)霜過(guò)后天氣高爽，水位下降，石頭顯露出來(lái)，這是山中的四季景象。（2）浮動(dòng)的月光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉下的美玉。9.春夏秋冬；晴朗；陰雨連綿；晴朗10.兩篇文章都表達(dá)了作者對(duì)自然風(fēng)光的喜愛(ài)和贊美之情，以及寄情山水、與民同樂(lè)（或：心系百姓）的思想感情。甲文通過(guò)描寫(xiě)醉翁亭周圍的山水景色，特別是早晚和四季的變化，表達(dá)了作者寄情于山水、樂(lè)在其中的情懷；乙文通過(guò)描寫(xiě)洞庭湖晴明和陰雨時(shí)的不同景象，以及作者在樓上所感受到的愉悅心情，表達(dá)了作者心曠神怡、與民同樂(lè)的思想。11.文章的標(biāo)題點(diǎn)明了文章的中心內(nèi)容——作者通過(guò)一次具體的事件，理解了父親深沉的愛(ài)。同時(shí)，標(biāo)題設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀全文，并作為文章的線索，串聯(lián)起作者對(duì)父愛(ài)的認(rèn)識(shí)變化過(guò)程。12.運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)（如“脫下外套，披在我身上”、“牽起我的手”、“快步走著”、“用他的大半個(gè)肩膀?yàn)槲覔踝★L(fēng)雨”）和神態(tài)描寫(xiě)（如“眉頭微鎖”）。這些描寫(xiě)生動(dòng)形象地展現(xiàn)了父親在風(fēng)雨中照顧“我”的情景，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和不易。13.父親看到考試失利的“我”獨(dú)自哭泣，沒(méi)有責(zé)備，而是默默地給予關(guān)心和照顧（如送外套、牽著手回家、擋風(fēng)雨），這體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的理解和關(guān)愛(ài)。他的笑容雖然木訥，但眼神里的溫柔表明他內(nèi)心為“我”感到高興（想看看“我”考試后的樣子），這表明父親的愛(ài)是深沉而內(nèi)斂的。14.運(yùn)用了比喻的修辭手法?！案笎?ài)”被比作“大山”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父愛(ài)如同大山一樣，沉默、厚重、堅(jiān)定，能夠給人提供依靠和