初中三年級語文2025年上學(xué)期期末專項(xiàng)訓(xùn)練試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)詞語注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潸然淚下（shān）惟妙惟肖（xiāo）鳥棲（qī）喬木B.鍥而不舍（qiè）驚慌失措（cuò）恪盡職守（kè）C.拈（niān）輕怕重美中不足（zú）惟恐不均（wéi）D.鍥（qiè）而不舍美輪美奐（huàn）厲兵秣（mò）馬2.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.面對歹徒的威脅，他面不改色，從容不迫，最終智取了財(cái)物。B.這幅山水畫，筆觸細(xì)膩，意境深遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。C.他做事總是虎頭蛇尾，有始無終，很少能完成任務(wù)。D.面對如此艱巨的任務(wù)，我們更應(yīng)該集思廣益，群策群力。3.把下列句子組織成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）它不僅能夠凈化空氣，還能吸收噪音。（2）植物具有吸收二氧化碳、釋放氧氣的作用。（3）公園里種植的這些植物，為市民提供了一個(gè)良好的休閑環(huán)境。（4）此外，一些植物還能起到美化環(huán)境的作用。（5）因此，我們應(yīng)該重視植物的保護(hù)和種植。A.（2）（1）（4）（3）（5）B.（2）（4）（1）（3）（5）C.（4）（2）（1）（3）（5）D.（3）（1）（2）（4）（5）4.下列對病句修改不正確的一項(xiàng)是（）原句：通過這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我受益匪淺。修改：參加這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我受益匪淺。5.用合適的關(guān)聯(lián)詞語填空：（1）盡管遇到很多困難，他仍然堅(jiān)持不懈。（2）這本書寫得很精彩，______我看得入了迷。二、文本閱讀閱讀下面的文字，完成第6～9題。城市的喧囂，讓人渴望一片寧靜的天地。而公園，便是這樣的所在。清晨，陽光透過樹葉的縫隙，灑在綠油油的草地上；傍晚，夕陽的余暉為湖面鍍上一層金邊。在這里，你可以聽到鳥兒的歌唱，看到蝴蝶的飛舞，感受到微風(fēng)拂面的溫柔。公園里種植著各種各樣的植物。樹木挺拔茂盛，像守護(hù)者一樣，為人們遮風(fēng)擋雨；花朵競相開放，散發(fā)出迷人的香氣，吸引著蜂蝶前來采蜜。這些植物不僅美化了環(huán)境，還起到了凈化空氣、吸收噪音的作用。植物具有吸收二氧化碳、釋放氧氣的作用，它們是地球的“空氣凈化器”。此外，一些植物還能起到美化環(huán)境的作用。例如，公園里種植的這些植物，為市民提供了一個(gè)良好的休閑環(huán)境。然而，隨著城市的發(fā)展，公園的數(shù)量和質(zhì)量都面臨著挑戰(zhàn)。一些公園被高樓大廈包圍，失去了原有的寧靜；一些公園管理不善，環(huán)境臟亂，失去了吸引力。因此，我們應(yīng)該重視植物的保護(hù)和種植，改善公園的環(huán)境，讓更多的人能夠享受到公園帶來的快樂。6.文中劃線的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么表達(dá)效果？7.第3段從哪些方面描寫了公園里的植物？8.結(jié)合全文，說說公園對城市生活有什么意義？9.你認(rèn)為我們應(yīng)該如何保護(hù)和改善公園的環(huán)境？閱讀下面的文字，完成第10～12題。那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我獨(dú)自一人坐在窗前，望著窗外灰蒙蒙的天空，心情也變得陰沉起來。突然，我看見窗外的一株小草，它在風(fēng)雨中搖曳著，卻始終沒有倒下。我心中忽然涌起一股敬佩之情。這株小草生長在一個(gè)角落里，那里土壤貧瘠，水分稀少。它沒有花那么美麗的顏色，沒有樹那么高大的身軀，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。每當(dāng)風(fēng)雨來臨，它都會(huì)隨風(fēng)搖擺，但風(fēng)雨過后，它又會(huì)頑強(qiáng)地站起來。它就像一個(gè)不屈不撓的戰(zhàn)士，在艱難的環(huán)境中堅(jiān)守著自己的陣地。我望著這株小草，心中充滿了感慨。我想，人生也像這株小草一樣，總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但只要我們擁有頑強(qiáng)的生命力，就能夠克服一切困難，最終取得成功。10.文中劃線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？11.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“這株小草”具有哪些精神品質(zhì)？12.你認(rèn)為作者借“這株小草”想要表達(dá)怎樣的道理？三、寫作13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有的挑戰(zhàn)讓我們感到害怕，有的挑戰(zhàn)讓我們感到興奮，有的挑戰(zhàn)讓我們感到迷茫。面對挑戰(zhàn)，有人選擇勇敢面對，有人選擇逃避退縮，有人選擇積極應(yīng)對。請以“挑戰(zhàn)”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲套作。試卷答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.B解析：A項(xiàng)，“棲”應(yīng)讀qī；C項(xiàng)，“拈”應(yīng)讀niān；D項(xiàng)，“鍥”應(yīng)讀qiè。2.C解析：C項(xiàng)，“虎頭蛇尾”比喻開頭做得轟轟烈烈，結(jié)尾做得有始無終，形容做事不認(rèn)真、不到底。此處使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為形容做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的詞語。3.A解析：句子應(yīng)先介紹植物的作用，再具體說明公園里的植物，然后說明公園的意義，最后提出建議。故排序?yàn)椋?）（1）（4）（3）（5）。4.B解析：修改后的句子缺少主語，“參加這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)”是動(dòng)賓短語，不能作主語，應(yīng)改為“我參加這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我受益匪淺”或“參加這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我受益匪淺”。5.（1）雖然（2）但是/不過二、文本閱讀6.運(yùn)用了擬人和對比的修辭手法。把植物比作守護(hù)者，運(yùn)用了擬人手法，生動(dòng)形象地寫出了樹木的高大和茂盛；把樹木與花朵、蜂蝶進(jìn)行對比，突出了樹木的實(shí)用價(jià)值。7.從植物的外形（挺拔茂盛、競相開放）、功能和作用（凈化空氣、吸收噪音、美化環(huán)境）等方面描寫了公園里的植物。8.公園為城市居民提供了一個(gè)良好的休閑環(huán)境，能夠凈化空氣、吸收噪音，美化城市環(huán)境，提升城市品質(zhì)。9.加強(qiáng)公園管理，維護(hù)公園環(huán)境；增加公園數(shù)量，擴(kuò)大綠化面積；提高市民的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)公園的一草一木。10