人教版八年級物理上冊第6章質量與密度-質量同步測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列物體中質量約為2kg的是

A．兩個雞蛋

B.一只老母雞

C.一頭牛

D.一張課桌2、甲物體質量為lOOg，乙物體質量為20g。比較這兩個物體的質量關系時，下列表達最確切的是(

)。A．甲的質量多，乙的質量少B．甲的質量高，乙的質量低C．甲的質量大，乙的質量小D．甲的物質大，乙的物質小3、小明同學用已調好的天平測量一塊鵝卵石的質量，當在天平右盤上放置一定的砝碼后，發(fā)現(xiàn)此時天平雖然不平衡，但通過增減砝碼的方法，無法使天平平衡．則此時要想使天平平衡，應采取的操作是A．若橫梁左端下沉，應用鑷子向右撥動游碼B．若橫梁右端下沉，應用鑷子向右撥動游碼C．若橫梁左端下沉，應向右旋動平衡螺母D．若橫梁右端下沉，應將橫梁右端的螺母向右旋動4、用不等臂天平稱質量為4g的物體，先在右盤中稱，再放入左盤中稱，按先后依次記下兩次的結果，則其記錄數(shù)值可能是（）A．2g、6gB．4g、1gC．10g、6gD．2g、8g.5、有一位同學用天平稱一塊礦石的質量，把天平調好后，把礦石和砝碼放反了位置，而且他選用50g、20g砝碼各一個，又把游碼撥至標尺4g處，達到平衡．這塊礦石的質量應該是(

)A．74g

B．70g

C．66g

D．78g6、一架托盤天平游碼標尺上的最小刻度是0.2g，標尺上的最大示數(shù)是5g．把天平放在水平臺上調好后，城天平的左盤放入被測物體，右盤放人一個5g的砝碼，橫梁指針指在分度盤中線的右邊；從右盤取出5g砝碼后，放入兩個2g的砝碼，指針指在分度盤中線的左邊，要測出測物體的質量，應(

)．A．將平衡螺母旋出B．以5g和4g的平均值4.5g作為被測物體質量C．將平衡螺母旋進D．移動游碼，使指針指在分度盤中線7、天平是較精密的測量工具，砝碼銹蝕或缺損了就不能再使用。如果砝碼生銹(質量增大)或缺損，對稱量質量的影響是(

)。A．若生銹，稱得的質量比實際質量偏大B．若生銹，稱得的質量比實際質量偏小C．若缺損，稱得的質量比實際質量偏小8、托盤天平使用前需要：①調節(jié)天平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡；②將游碼放在標尺左端的零刻線處；③將天平放在水平臺上．以上三步的合理順序應為()

A.③②①

B.①③②

C.②①③

D.①②③9、一架天平的游碼指在2.5g處，小明同學忘記將游碼撥回橫梁標尺的零刻度線處就調好平衡了，稱量時，物體放在左盤，然后在右盤放了50g砝碼后，天平剛好在水平方向平衡，則物體的質量是(

)A．52.5g

B．47.5gC．50g

D．55g10、在用托盤天平測質量的過程中，為了使橫梁平衡，可采用的正確方法是（

）A、可以增減砝碼，使天平重新平衡

B、可以調節(jié)平衡螺母，使天平重新平衡C、可以移動游碼，使天平重新平衡

D、可調換物體與砝碼的位置，使天平重新平衡第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、小明同學的質量是50___________。2、目前我國正在實施多次“登月工程”．月球表面沒有空氣，沒有磁場，引力為地球的六分之一，宇航員登上月球，

用指南針辨別方向，

輕而易舉地提起150kg的物體．(均選填“能”或“不能”)3、小冬同學將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖所示位置，要使天平平衡，應將平衡螺母向_________（左/右）旋動．圖是一次正確測量的情景（天平下方為游碼標尺的放大圖），則物體的質量是

___g．用這架天平測量金屬塊的質量時，估計金屬塊的質量在150g左右．試加砝碼時，應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏．請你說明小王同學接著下去的操作．_______________________4、調節(jié)天平時，首先將天平放在水平桌面上，再把游碼移至標尺的零刻度線處，若指針靜止時指在分度盤的右側，這時應將平衡螺母向___________調節(jié)。5、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.6、用托盤天平測量銅塊質量時，應將天平放在

桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向

（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡．測量中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則該銅塊的質量為

g．7、天平的秤量是指天平

。使用天平稱物體質量時，被測物體的質量應不超過天平的秤量，以免損壞天平。8、目前商店和市場上常用的稱量質量的工具是____、____、____等，實驗室和工廠化驗室常用____稱物體的質量.9、用托盤天平稱物體質量時，物體應放在天平的_______盤中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側，應該_______(填“增加”或“減少”)砝碼．10、物體和物質是兩個不同的概念。物體是由物質組成的，例如，鐵釘是

，組成鐵釘?shù)蔫F是

。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、某同學用托盤天平測一鐵塊的質量，他的操作步驟如下：A．把托盤天平放在水平桌面上；B．調節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡；C．把鐵塊放在左盤中；D．把游碼撥到零刻線處；E．向右盤中加砝碼并調整砝碼的大小，移動游碼至天平恢復平衡；F．讀出鐵塊的質量；這位同學的步驟錯了。正確的操作順序應當是：

(填字母)2、某同學使用天平稱量物體質量,調節(jié)天平橫梁平衡時，出現(xiàn)圖5所示情況，他應向

調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；如果在稱量過程中出現(xiàn)如圖5所示情況，他應

．實驗中用天平測物體質量時,若所用砝碼已經磨損,則所測得的質量與真實值比較將

。（選填“增加”、“減少”）3、學習了“物體的質量及其測量”一章后，小明主生了這樣的一個疑問：物體的質量與其形狀是否人關呢？為此，小明設計了一個實驗來探究這個問題。他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質量，并記錄數(shù)據于下表中：橡皮泥的形狀長方體圓柱休圓環(huán)體碎塊橡皮泥的質量/g28282828⑴實驗時，小明選用橡皮泥作為實驗材料，你認為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處？答：

⑵由小明的實驗，你得出的結論是

⑶你還可以用橡皮泥探究哪些物理問題？（例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上，探究壓力作用的效果）答：

-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：A4、答案：D5、答案：C【解析】正確使用天平測量質量時，向右移動游碼的過程，相當于往右盤添加砝碼．所以如果放反的情況下，向右移動游碼時，相當于增加物體的質量，故平衡時，物體的質量為：m=50g+20g-4g=66g6、答案：D7、答案：B

8、答案：A9、答案：C【解析】天平測得物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值．該天平的標尺上已經游碼對著“2.5g”，相當于在右盤中早放了2.5g砝碼；故物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值-2.5g=50g+2.5g-2.5g=50g．故選C．【點睛】此題容易出現(xiàn)錯誤，在稱量物體質量過程中，需要增減砝碼或移動游碼．注意物體質量的求解．10、答案：C二、填空題1、答案：KG2、答案：不能

能3、答案．左

63.4

取出50克的砝碼，嘗試加入20克的砝碼．4、答案：左5、答案：0.045

4.5×104

0.5

5×105

8×103

8×106

3.2×10-4

3.2×10-76、答案：水平

右

52.47、答案：所能測量的最大質量

8、答案：臺秤，桿秤，電子稱，天平9、答案：左增加