人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量達(dá)標(biāo)測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、用已經(jīng)調(diào)好的托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，下列幾種做法中，不正確的是哪個(gè)?(

)。A．估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，然后在右盤(pán)中從大到小添加或更換砝碼B．當(dāng)把最小的砝碼放入右盤(pán)時(shí)嫌多，而取出該砝碼又嫌少時(shí)，可移動(dòng)游碼C．當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針稍許偏離分度盤(pán)中央刻線時(shí)，可調(diào)節(jié)橫梁上的螺母D．如不小心使實(shí)驗(yàn)桌發(fā)生明顯的抖動(dòng)，應(yīng)重新調(diào)節(jié)平衡后再稱質(zhì)量2、一架天平的游碼指在2.5g處，小明同學(xué)忘記將游碼撥回橫梁標(biāo)尺的零刻度線處就調(diào)好平衡了，稱量時(shí)，物體放在左盤(pán)，然后在右盤(pán)放了50g砝碼后，天平剛好在水平方向平衡，則物體的質(zhì)量是(

)A．52.5g

B．47.5gC．50g

D．55g3、托盤(pán)天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是(

)。A．相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母B．代替指針用來(lái)指示平衡C．相當(dāng)于在左盤(pán)中加小砝碼D．相當(dāng)于在右盤(pán)中加小砝碼4、用托盤(pán)天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是A．60克

B．60.4克

C．60.41克

D．60.412克5、小明同學(xué)用已調(diào)好的天平測(cè)量一塊鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)在天平右盤(pán)上放置一定的砝碼后，發(fā)現(xiàn)此時(shí)天平雖然不平衡，但通過(guò)增減砝碼的方法，無(wú)法使天平平衡．則此時(shí)要想使天平平衡，應(yīng)采取的操作是A．若橫梁左端下沉，應(yīng)用鑷子向右撥動(dòng)游碼B．若橫梁右端下沉，應(yīng)用鑷子向右撥動(dòng)游碼C．若橫梁左端下沉，應(yīng)向右旋動(dòng)平衡螺母D．若橫梁右端下沉，應(yīng)將橫梁右端的螺母向右旋動(dòng)6、下列物體中，質(zhì)量是l．8×106mg的物體可能是A、一頭大象

B、一個(gè)小學(xué)生C、一只雞

D、一枚小鐵釘7、下列計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備中，質(zhì)量約為2千克的是A.一個(gè)U盤(pán)

B.一個(gè)鼠標(biāo)

C.一部筆記本電腦

D.一整套臺(tái)式電腦8、決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是:A.物體的形狀;

B.物體所處的地理位置;C.物體所處的狀態(tài);

D.物體所含物質(zhì)的多少.9、用天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)在右盤(pán)中加上lg的砝碼時(shí)，指針偏右；減去這個(gè)lg的砝碼時(shí)，指針偏左，若這時(shí)砝碼盤(pán)中已無(wú)更小的砝碼，則應(yīng)該(

)。A.調(diào)節(jié)橫梁右邊的螺母，使天平平衡后讀數(shù)B.移動(dòng)游碼到適當(dāng)?shù)奈恢檬固炱狡胶夂笞x數(shù)C.在左盤(pán)上加1s的砝碼，設(shè)法使天平平衡后讀數(shù)D，將被gf物體移到天平右盤(pán)，再測(cè)其質(zhì)量10、一張郵票的質(zhì)量太小了。用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是(

)。A．因?yàn)樘炱绞菧y(cè)量質(zhì)量的精密儀器，所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量B．將一張郵票和一個(gè)小鐵塊一起稱，再單獨(dú)稱小鐵塊質(zhì)量，兩次相減可得郵票質(zhì)量C．稱數(shù)十張郵票的質(zhì)量，除以郵票的張數(shù)，可得一張郵票的質(zhì)量第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、目前我國(guó)正在實(shí)施多次“登月工程”．月球表面沒(méi)有空氣，沒(méi)有磁場(chǎng)，引力為地球的六分之一，宇航員登上月球，

用指南針辨別方向，

輕而易舉地提起150kg的物體．(均選填“能”或“不能”)2、調(diào)節(jié)天平時(shí)，首先將天平放在水平桌面上，再把游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，若指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________調(diào)節(jié)。3、

叫做質(zhì)量，常用符號(hào)

表示。質(zhì)量的國(guó)際單位是

，常用的單位還有

、

、

。4、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.5、用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量．天平平衡時(shí)右盤(pán)內(nèi)有50g的砝碼一個(gè)，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示時(shí)，左盤(pán)石塊的質(zhì)量是

g6、目前商店和市場(chǎng)上常用的稱量質(zhì)量的工具是____、____、____等，實(shí)驗(yàn)室和工廠化驗(yàn)室常用____稱物體的質(zhì)量.7、小明同學(xué)的質(zhì)量是50___________。8、把一枝蠟燭點(diǎn)燃一會(huì)兒后，這枝蠟燭的質(zhì)量將

。9、用托盤(pán)天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在

桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向

（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．測(cè)量中，當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為

g．10、在月球上用天平測(cè)物體的質(zhì)量與在地球上測(cè)同一物體的質(zhì)量相比，結(jié)果將__

__（填“偏大”、“偏小”、“相同”）三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、一架天平的砝碼盒中各砝碼的質(zhì)量及個(gè)數(shù)見(jiàn)下表天平的游碼標(biāo)尺如圖4所示，

砝碼100g50g20g10g5g個(gè)數(shù)

1

1

2

1

1(1)當(dāng)他準(zhǔn)備向右盤(pán)加砝碼時(shí)，首先腦子時(shí)應(yīng)想的問(wèn)題是

。(2)他在右盤(pán)加20g，10g,5g,砝碼各一只發(fā)現(xiàn)天平橫梁上的指針在標(biāo)尺的兩側(cè)不斷擺動(dòng)，如圖5所示①他用下列哪一步操作可正確稱出物體的質(zhì)量

〔

〕A．將橫梁上平衡螺母向右旋進(jìn)一些B．將橫梁上平衡螺母向左旋進(jìn)一些C．在天平右盤(pán)加砝碼D．從天平右盤(pán)取出5g砝碼并移動(dòng)游碼②該物體的質(zhì)量

〔

〕A．可能大于35g

B．在30g與35g之間C．可能小于30g

D．條件不足，無(wú)法判斷（3）該天平的分度值是

g。測(cè)量范圍是

。2、學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量及其測(cè)量”一章后，小明主生了這樣的一個(gè)疑問(wèn)：物體的質(zhì)量與其形狀是否人關(guān)呢？為此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中：橡皮泥的形狀長(zhǎng)方體圓柱休圓環(huán)體碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g28282828⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)材料，你認(rèn)為選用這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處？答：

⑵由小明的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是

⑶你還可以用橡皮泥探究哪些物理問(wèn)題？（例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上，探究壓力作用的效果）答：

3、陳明同學(xué)練習(xí)使用托盤(pán)天平稱量物體的質(zhì)量的過(guò)程中，記錄到指針靜止時(shí)，指對(duì)刻度盤(pán)的位置如圖所示．試根據(jù)自己的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，指出此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境，說(shuō)明下一步的正確操作：（1）情境一：，操作：．（2）情境二：，操作：．-參考答案-一、單選題1、答案：C

2、答案：C【解析】天平測(cè)得物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．該天平的標(biāo)尺上已經(jīng)游碼對(duì)著“2.5g”，相當(dāng)于在右盤(pán)中早放了2.5g砝碼；故物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值-2.5g=50g+2.5g-2.5g=50g．故選C．【點(diǎn)睛】此題容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，在稱量物體質(zhì)量過(guò)程中，需要增減砝碼或移動(dòng)游碼．注意物體質(zhì)量的求解．3、答案：D

4、答案：B5、答案：A6、答案：C7、答案：C8、答案：D9、答案：B10、答案：B二、填空題1、答案：不能

能2、答案：左3、答案：物體中所含物質(zhì)的多少，m，kg，t，g，mg4、答案：0.045

4.5×104

0.5

5×105

8×103

8×106

3.2×10-4

3.2×10-75、答案：54.26、答案：臺(tái)秤，桿秤，電子稱，天平7、答案：KG8、答案：變小9、答案：水平

右

52.410、答案：相同三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：（1）估計(jì)被測(cè)物的質(zhì)量；（2）①D②B

（3）

0.2

2102、答案：⑴橡皮泥形狀容易改變⑵物體的質(zhì)量與物體的形狀無(wú)關(guān)⑶①將橡皮泥捏成各種形狀，說(shuō)明t可發(fā)改變物體的形狀。②將橡皮泥捏成空心或?qū)嵭?，探究物體的浮沉條件③將橡皮泥接入電路進(jìn)行導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)，證實(shí)其能否導(dǎo)電④借助彈簧測(cè)力計(jì)探究橡皮泥在水中受的浮力與哪些因素有關(guān)。3、答案：根據(jù)自己的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境是：一、使用天平