【語文】益陽市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(1)1．看拼音，寫詞語?yuànyì

bāngzhù

zhǎnxiàn

bèiké

zhōuwéishǐjìn

bǔchōng

cāngmáng

rènao

quàngào2．加點(diǎn)應(yīng)該怎么讀？請(qǐng)選擇正確的讀音，畫上“√”。（1）、大象的耳朵像扇（shànshān）子似的耷拉（lāla）著，能把蟲子扇（shànshān）跑。（2）、老師的教誨（huìhuǐ）讓我終身難忘。（3）、盡（jǐnjìn）管那個(gè)人和丁聰長(zhǎng)得不太像，但他的（dedǐ）確是丁聰?shù)陌职帧＃?）、每天放學(xué)回到家，蘭蘭都拿起掃（sǎosào）帚掃（sǎosào）地，幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。3．按要求填空。當(dāng)你不會(huì)寫“醉”字時(shí)，可以用_______查字法查字典；當(dāng)你不認(rèn)識(shí)它時(shí)，用_______查字法查字典，它的讀音________，組詞________。4．比一比，再組詞。樣()

幅()

紙()

報(bào)()詳()

副()

低()

服()5．口語交際。在班會(huì)課上，同學(xué)們交流了自己的志向。請(qǐng)你也寫一寫你的志向吧。我長(zhǎng)大以后想做____________，因?yàn)開__________________________。6．仿寫句子。（1）例：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。__________好像__________________。（2）例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她趴在書桌上寫作業(yè)。______________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填一填。（1）古詩帶我們領(lǐng)略大自然的美。誰裁出，二月春風(fēng)似。窗含西嶺，門泊東吳。接天無窮碧，映日別樣紅。微微風(fēng)簇浪，。（2）大自然的秘密真多??！《雷雨》：雷雨前，滿天的，地下來；雷雨后，清新的空氣撲來?！兑悄阍谝巴饷粤寺贰罚捍笞匀挥泻芏嗵烊坏?，會(huì)你辨別方向。8．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫。（1）、寓言故事《______》告訴我們一個(gè)做錯(cuò)了事，只要肯接受意見認(rèn)真改正就不算晚。我還讀了這些寓言故事呢：《______》、《______》。（2）、夏天到了，看到池塘中碧綠的荷葉和盛開的荷花，我不禁想到了這句詩：______，______（3）、媽媽問我冬天有什么節(jié)氣，我會(huì)告訴她：“______”。（4）、本學(xué)期，我從課文中認(rèn)識(shí)了這些可愛的動(dòng)物：______、______、______和______等，其中，我最喜歡______，從它的身上我懂得了______的道理。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小熊變了一大早小熊就喊：“媽媽——媽媽——快來啊！”熊媽媽急忙跑到小熊的房間，問：“怎么了？”小熊說：“我找不到我的衣服了?！毙軏寢専o奈（nài）地說：“你把衣服亂扔，當(dāng)然會(huì)找不到了?！毙軏寢屧诖蚕抡业搅诵⌒艿难澴樱诠褡永镎业搅硕绦?，在枕頭下面找到了小熊的襪子。小熊生氣地說：“衣服總是和我玩捉迷藏，真是太討厭了！”一天，熊外婆生病了，熊媽媽急忙趕去。小熊早上醒來后到處找衣服，可是怎么也找不到。小熊鉆進(jìn)被窩里傷心地哭起來。突然，他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來找小熊了。夜晚，熊媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)小熊已經(jīng)睡著了，身旁是疊得整整齊齊的衣服。9、聯(lián)系上下文，加點(diǎn)的“捉迷藏”的意思是()（填序號(hào)）①小熊的衣服找不到了

②衣服喜歡和小熊玩游戲10、短文中畫線的句子，應(yīng)該用________的語氣朗讀。（填序號(hào)）①高興

②關(guān)心

③吃驚11、熊媽媽不在家的時(shí)候，小熊四處尋找自己的衣服，最后在________找到了短袖，在__________找到了褲子，在________找到了襪子。12、小熊哪里變了？你覺得他的改變好不好？為什么？__________________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。驚蟄轟隆一聲春雷，驚醒了冬眠的小金蛇。小金蛇伸伸懶腰，爬出洞穴，感到暖融融的。于是，他急忙去喚醒伙伴們：“喂！春天來了，快快起來呀！”

青蛙跳著，蜈蚣爬著……冬眠的動(dòng)物們蘇醒后歡歡喜喜，紛紛來到大地上，只有小刺猬還縮成一團(tuán)，瞇縫著小眼睛，懶洋洋地舍不得動(dòng)彈，并且喃喃自語：“別吵，別吵，再睡會(huì)兒嘛！”

快嘴巴青蛙蹦到洞口，高興地大喊：“驚蟄到了，人們開始耕田了，水塘里也有小蟲子吃了！”這時(shí)，小刺猬才清醒過來，忸怩地走出洞穴。

小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在溫暖的陽光下開始了春天里的新生活。13、這篇短文有______個(gè)自然段。14、讀短文后選擇。（填序號(hào)）

（1）是什么驚醒了冬眠的小金蛇？()①閃電

②春雷

③春雨

④春風(fēng)

（2）驚蟄這個(gè)節(jié)氣是在什么季節(jié)？()①春

②夏

③秋

④冬

（3）驚蟄到了，誰最后一個(gè)從冬眠中醒來？()①小金蛇

②青蛙

③蜈蚣

④小刺猬15、仿寫詞語。懶洋洋：___________

____________16、青蛙喊了什么小刺猬才清醒過來？用“”畫出他的話。17、這些節(jié)氣都是那個(gè)季節(jié)的？請(qǐng)你幫他們歸歸類。（填序號(hào)）A春

B夏

C秋

D冬立春()

大雪()

小滿()

清明()18、看圖寫話。仔細(xì)觀察下面幾幅圖，圖上都有誰？他們之間發(fā)生了什么事？說了些什么？想一想，寫下來。不會(huì)寫的字可以寫拼音。_____________________________【參考答案】1．愿意幫助展現(xiàn)貝殼周圍使勁補(bǔ)充蒼茫熱鬧勸告2．huì（3）、jǐn

dí（4）、sào

sǎo3．

音序

部首

zuì

沉醉4．

樣子

一幅畫

報(bào)紙

報(bào)告

詳細(xì)

副手

低頭

服裝【詳解】本題考查比一比，再組詞。樣和詳：音不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。樣：形狀；種類；做標(biāo)準(zhǔn)的東西?？山M詞：樣子、樣品等。詳：完備、仔細(xì)；明白、知道；細(xì)述、陳述?？山M詞：詳細(xì)、安詳?shù)?。幅和副：音不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。幅：布帛、呢絨等的寬度；用于布帛、呢絨、圖畫等?？山M詞：一幅畫、幅度等。副：職務(wù)是輔助的或擔(dān)任輔佐職務(wù)的人；附帶的；量詞。可組詞：副手、副本等。紙和低：音不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。紙：供寫字、繪畫、印刷、包裝等用的片狀的東西；量詞?？山M詞：報(bào)紙、紙張等。低：從下向上距離??；離地面近（跟“高”相對(duì)）?？山M詞：低頭、低級(jí)等。報(bào)和服：音不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。報(bào)：傳達(dá)；告訴；傳達(dá)新聞、消息的文字或信號(hào)?？山M詞：報(bào)告、報(bào)答等。服：衣服；衣裳；承認(rèn)；服從；信服?？山M詞：服裝、服從等。5．

一名老師

教師是人類靈魂的工程師，是值的驕傲的育人崗位?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與語言組織、表述能力。解答時(shí)，需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達(dá)的觀點(diǎn)，進(jìn)行概括歸納，再結(jié)合自身日常生活體驗(yàn)與積累作答。題干要求寫一寫你自己的志向及原因。示例：我長(zhǎng)大以后想做一名醫(yī)生，因?yàn)榭梢灾尾【热?，讓病人健康不再痛苦。此題為開放性試題，言之有理即可。6．

太陽

一個(gè)大火球

她趴在書桌上認(rèn)真地寫作業(yè)。7．（1）（2）【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及課文內(nèi)容的背誦默寫。（1）本題考查的詩歌是賀知章的《詠柳》，全詩內(nèi)容是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。本題考查的詩歌是杜甫的《絕句》，全詩內(nèi)容是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。本題考查的詩歌是楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩內(nèi)容是畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。本題考查的詩歌是查慎行的《舟夜書所見》，全詩內(nèi)容是月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。（2）本題考查的是課文《雷雨》，文章用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。本題考查的是課文《要是你在野外迷了路》，走進(jìn)大自然，觀察大自然，融入大自然，享受大自然。要是在大自然的曠野中迷了路該怎么辦？這篇課文就為我們介紹了四種天然的“指南針”：（1）我國地處北半球，正午時(shí)太陽所在的方向就是南方，于是太陽成了我們的指南針；（2）晚上，北極星可以為我們指示北方；（3）陰雨天，大樹的枝葉稀稠可以幫我們辨別方向，樹葉茂密的一面是南方，樹葉稀少的一邊就是北方；（4）冬天里，溝坡積雪的多少，也能幫我們判別南北的方向。這一切多有趣??！豐富的知識(shí)，秀麗的小詩，一定會(huì)把我們和學(xué)生帶入大自然那美妙的境界。8．

亡羊補(bǔ)牢

守株待兔

掩耳盜鈴

接天蓮葉無窮碧

映日荷花別樣紅

冬雪雪冬小大寒

蜘蛛

大象

青蛙

小毛蟲

青蛙

做事要勤勞，才能把事情做好9．9、①

10、②

11、

被窩里

門后面

沙發(fā)上

12、小熊變得不再亂扔衣服了，還把自己的衣服疊得整整齊齊的。我覺得小熊的改變很好，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，以后再也不用擔(dān)心找不到衣服了?！窘馕觥?、考查對(duì)字詞的理解和文章的理解。捉迷藏：蒙目相捉或?qū)ふ叶悴卣叩挠螒?；說話兜圈子、讓人難以捉摸。結(jié)合第一段“我找不到我的衣服了。”可以看出指衣服找不到了。10、考查學(xué)生的朗讀。結(jié)合“‘媽媽——媽媽——快來啊！’熊媽媽急忙跑到小熊的房間，問：‘怎么了？’”可以看出小熊找不到東西很著急，應(yīng)該用快速且著急的語氣進(jìn)行朗讀，而媽媽應(yīng)該是親和且關(guān)心的語氣來朗讀。11、考查對(duì)文章的理解。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來找小熊了?！笨梢钥闯?。12、考查學(xué)生的理解能力和語言表達(dá)能力。這是一道開放題，作答時(shí)要結(jié)合對(duì)文章的進(jìn)行理解，分析作者的寫作意圖和人物形象，結(jié)合自己的語言作答即可，表達(dá)合理，答案不唯一。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來找小熊了。”可以看出小熊可以自己找到衣服，改掉了馬虎的習(xí)慣，不再丟三落四，圍繞此進(jìn)行作答即可，表達(dá)要合理，答案不唯一。A【解析】13、4

114、

②

①

④

115、

齊刷刷

冷颼颼

116、驚蟄到了，人們開始耕田了，水塘里也有小蟲子吃了！

117、

A

D

B

C【解析】13、本題考查數(shù)自然段。短文一共四個(gè)自然段。14、本題考查文章內(nèi)容理解。(1)結(jié)合文中的“轟隆一聲春雷，驚醒了冬眠的小金蛇”即可得出答案。(2)文中描述的是春天來了的景象，由此可以推出驚蟄的季節(jié)。(3)從冬眠中醒來的順序是小金蛇、青蛙、蜈蚣、小刺猬。15、本題考查仿寫詞語。所給詞語“懶洋洋”是ABB式詞語，答案不唯一，合理即可。例如：香噴噴、金燦燦、亮閃閃、亮晶晶、黑沉沉、靜悄悄、胖乎乎、氣沖沖、黑壓壓、笑哈哈、水汪汪、沉甸甸、白茫茫、綠油油、急匆匆、孤零零、黑乎乎、興沖沖、暖烘烘、紅撲撲、齊刷刷、笑盈盈。16、本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)文中的描述“快嘴巴青蛙蹦到洞口，高興地大喊：‘驚蟄到了，人們開始耕田了，水塘里也有小蟲子吃了！'這時(shí)，小刺猬才清醒過來”就能得出答案。17、本題考查詞語歸類，文學(xué)常識(shí)。立春：立春，為二十四節(jié)氣之首。立，是“開始”之意；春，代表著溫暖、生長(zhǎng)。大雪：大雪，是二十四節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣，冬季的第三個(gè)節(jié)氣。小滿：小滿，“二十四節(jié)氣”之一，是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。清明：清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)