中考英語疑問句專項(xiàng)二輪復(fù)習(xí)題庫中考英語中，疑問句作為句法考查的核心模塊，貫穿聽力、單選、完形、閱讀及書面表達(dá)等題型，直接關(guān)聯(lián)語言理解與輸出能力。二輪復(fù)習(xí)階段，需聚焦疑問句的類型辨析、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換及語境應(yīng)用，通過系統(tǒng)化題庫訓(xùn)練突破易錯(cuò)點(diǎn)。本文結(jié)合考綱要求與真題規(guī)律，梳理疑問句四大類型的核心考點(diǎn)，并配套分層題庫，助力考生精準(zhǔn)提分。一、疑問句類型與考點(diǎn)精析（一）一般疑問句：聚焦“結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換”與“回答邏輯”考點(diǎn)分析：考查be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞的提前，及含實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句結(jié)構(gòu)（Do/Does/Did+主語+動(dòng)詞原形）；回答需注意“肯否一致”（如：Ishe...?回答用Yes,heis./No,heisn't.，避免縮寫錯(cuò)誤）。典型例題：—______yourbrotherplaythepiano?—Yes,he______.（2023·XX卷）解析：主語yourbrother為第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問句用Does開頭；肯定回答用does，故填Does;does。解題技巧：第一步判斷時(shí)態(tài)（現(xiàn)在/過去/將來），第二步確定助動(dòng)詞（Do/Does/Did/Will等），第三步檢查回答的主謂一致（尤其含情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，如Must...?回答用needn't/don'thaveto）。（二）特殊疑問句：突破“疑問詞選擇”與“語序調(diào)整”考點(diǎn)分析：疑問詞（what/where/when/why/how等）的語義匹配（如詢問原因用why，詢問方式用how）；賓語從句中特殊疑問句的陳述語序（如：Idon'tknowwherehelives.而非wheredoeshelive）。典型例題：—______willyoustayinBeijing?—Foraweek.（2022·XX卷）解析：根據(jù)答語“Foraweek”（時(shí)間段），疑問詞用Howlong（注意區(qū)分Howsoon“多久之后”答語為in+時(shí)間段）。解題技巧：先分析答語類型（時(shí)間點(diǎn)/時(shí)間段/地點(diǎn)/方式等），再匹配疑問詞；若為賓語從句，需將疑問語序轉(zhuǎn)為陳述語序（即“疑問詞+主語+謂語”）。（三）選擇疑問句：強(qiáng)調(diào)“結(jié)構(gòu)識別”與“回答方式”考點(diǎn)分析：結(jié)構(gòu)為“一般疑問句+or+選擇部分”（如：Doyoulikeapplesorbananas?），回答需從選項(xiàng)中選擇，而非用yes/no；語調(diào)上or前升調(diào)，or后降調(diào)（聽力中可輔助判斷）。典型例題：—Doyouwanttea______coffee?—Tea,please.（2021·XX卷）解析：選擇疑問句用or連接選項(xiàng)，故填or。解題技巧：識別or的存在（區(qū)別于一般疑問句的and），回答時(shí)直接選擇選項(xiàng)內(nèi)容，避免混淆yes/no回答。（四）反意疑問句：攻克“前肯后否/前否后肯”與“特殊主語”考點(diǎn)分析：遵循“前肯后否，前否后肯”原則；特殊主語如everyone（反意用they）、nothing（反意用it）、let's（反意用shallwe）、letus（反意用willyou）等；含否定詞（hardly/never等）的陳述句視為“前否”。典型例題：Hehasfewfriendshere,____________?（2023·模擬卷）解析：few表否定，前否后肯；has為實(shí)義動(dòng)詞，需用助動(dòng)詞does，主語he，故填doeshe。解題技巧：第一步判斷前句肯否（注意否定副詞），第二步確定助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be動(dòng)詞（與前句一致），第三步匹配主語（代詞形式）。二、二輪復(fù)習(xí)策略：精準(zhǔn)突破，高效提分（一）系統(tǒng)梳理：繪制“疑問句知識樹”將四大類型的結(jié)構(gòu)、疑問詞、特殊規(guī)則整理成思維導(dǎo)圖，標(biāo)注易錯(cuò)點(diǎn)（如反意疑問句的否定詞、賓語從句的語序），每日復(fù)盤核心規(guī)則。（二）錯(cuò)題歸因：建立“疑問句式錯(cuò)題庫”收集練習(xí)中錯(cuò)誤的題目，標(biāo)注錯(cuò)誤類型（如助動(dòng)詞誤用、疑問詞混淆、語序錯(cuò)誤），分析根源（如語法規(guī)則記憶模糊、語境理解偏差），針對性強(qiáng)化。（三）情境運(yùn)用：創(chuàng)設(shè)“疑問句語境鏈”結(jié)合生活場景（如購物、問路、采訪）設(shè)計(jì)對話，用不同類型的疑問句完成信息詢問與回應(yīng)，提升語境感知能力（如：Howmuchisthisbook?/Canyoutellmewherethelibraryis?）。三、分層題庫訓(xùn)練：從基礎(chǔ)到綜合（一）基礎(chǔ)鞏固篇（單選+句型轉(zhuǎn)換）1.______you______(finish)yourhomeworkyet?（用適當(dāng)?shù)闹鷦?dòng)詞填空）答案：Have;finished（解析：yet提示現(xiàn)在完成時(shí)，一般疑問句將Have提前）2.句型轉(zhuǎn)換：ShecanspeakFrench.（改為一般疑問句）答案：CanshespeakFrench?（解析：情態(tài)動(dòng)詞can提前，其余不變）3.反意疑問句：Theboyseldomplaysoutside,____________?答案：doeshe（解析：seldom表否定，前否后肯；plays為實(shí)義動(dòng)詞，用does）（二）能力提升篇（完形+閱讀中的疑問句理解）4.完形填空：“______doyouthinkofthenewteacher?”heasked.Ireplied,“Sheiskindandpatient.”A.HowB.WhatC.WhyD.When答案：B（解析：Whatdoyouthinkof...?為固定句型，詢問看法）5.閱讀理解：Whydidtheauthorsay“Itwasahardchoice”?（需結(jié)合文章內(nèi)容，分析疑問詞why對應(yīng)的原因，考查對特殊疑問句的細(xì)節(jié)理解）（三）綜合應(yīng)用篇（書面表達(dá)中的疑問句設(shè)計(jì)）6.寫作任務(wù)：以“我的理想職業(yè)”為題，用至少2個(gè)疑問句豐富內(nèi)容（如：WhatskillsdoIneedtolearnformydreamjob?HowcanIac