高中地理旅游地理復(fù)習(xí)新人教版選修教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析：本教案針對高中地理旅游地理選修課程，依據(jù)人教版新教材編寫。教學(xué)大綱要求學(xué)生掌握旅游地理的基本概念、旅游活動對地理環(huán)境的影響，以及旅游資源的開發(fā)與保護。課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的地理實踐能力和綜合素養(yǎng)?？荚囈髮W(xué)生對旅游地理知識進行綜合運用，能夠分析旅游活動中的地理現(xiàn)象。本課內(nèi)容是單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，與前后的知識關(guān)聯(lián)緊密，如與城市地理、人文地理等模塊相互補充，提煉出的核心概念包括旅游活動、旅游資源、旅游影響等。2.學(xué)情分析：高一學(xué)生已具備一定的地理知識基礎(chǔ)，但旅游地理模塊涉及的知識較為綜合，學(xué)生可能對旅游活動中的地理現(xiàn)象理解不夠深入。生活經(jīng)驗方面，學(xué)生對旅游有一定了解，但可能缺乏系統(tǒng)分析。技能水平上，學(xué)生需要提高地理信息的獲取、處理和分析能力。認(rèn)知特點上，學(xué)生好奇心強，對實際案例感興趣。興趣傾向上，學(xué)生可能對旅游活動充滿熱情。學(xué)習(xí)困難可能包括旅游活動與地理環(huán)境的關(guān)聯(lián)性理解、旅游資源的分類和評價等。3.教學(xué)目標(biāo)與策略：教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為幫助學(xué)生掌握旅游地理基本概念，理解旅游活動對地理環(huán)境的影響，提高地理實踐能力。教學(xué)策略包括案例分析、小組討論、實地考察等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生分析問題的能力。達標(biāo)水平要求學(xué)生能夠運用所學(xué)知識分析具體案例，提出合理的旅游發(fā)展建議。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識的目標(biāo)：說出旅游地理的基本概念和分類。列舉常見的旅游資源類型及其特點。解釋旅游活動對地理環(huán)境的影響機制。2.能力的目標(biāo)：設(shè)計一個簡單的旅游路線圖，并說明設(shè)計依據(jù)。分析旅游活動對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、社會、環(huán)境的影響。評價旅游資源開發(fā)與保護的合理性。3.情感態(tài)度與價值觀的目標(biāo)：認(rèn)同旅游活動在促進地方經(jīng)濟發(fā)展中的積極作用。關(guān)注旅游活動對地理環(huán)境的影響，形成保護環(huán)境的意識。尊重不同地區(qū)文化的多樣性和差異性。4.科學(xué)思維的目標(biāo)：運用地理信息系統(tǒng)（GIS）分析旅游資源的分布。運用地理統(tǒng)計方法評估旅游活動的經(jīng)濟效益。運用地理模型預(yù)測旅游活動對環(huán)境的影響。5.科學(xué)評價的目標(biāo)：評價旅游規(guī)劃方案的科學(xué)性和可行性。評價旅游活動的經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。評價旅游資源的開發(fā)與保護措施的有效性。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：掌握旅游地理基本概念、旅游資源分類和旅游活動對地理環(huán)境的影響。教學(xué)難點：分析旅游活動與地理環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系，以及提出合理的旅游資源開發(fā)與保護策略。難點在于旅游活動影響的多樣性和復(fù)雜性，以及學(xué)生對這些影響的綜合分析能力不足。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作包含旅游地理概念、案例分析和互動環(huán)節(jié)的多媒體課件，準(zhǔn)備相關(guān)地圖、圖片和視頻資料，設(shè)計任務(wù)單和評價表，確保教學(xué)環(huán)境布置合理，如小組座位安排和黑板板書框架。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，收集旅游相關(guān)的地理資料，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具如畫筆和計算器。環(huán)境準(zhǔn)備：確保多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)和實驗器材正常運行，創(chuàng)造有利于學(xué)生互動和探索的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.活動設(shè)計：播放一段關(guān)于旅游景點的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察視頻中的地理特征，如地形、氣候、文化等。2.教師引導(dǎo)：“同學(xué)們，你們在視頻中看到了哪些地理現(xiàn)象？這些現(xiàn)象與我們的旅游活動有什么關(guān)系？”3.學(xué)生活動：學(xué)生觀看視頻，并嘗試回答問題。（二）新授（20分鐘）1.活動設(shè)計：介紹旅游地理的基本概念和分類，如自然景觀、人文景觀、鄉(xiāng)村旅游等。講解：旅游地理的定義、研究內(nèi)容和意義。舉例：通過實際案例，如黃山、故宮等，講解不同類型旅游資源的特征。2.教師引導(dǎo)：“什么是旅游資源？它有哪些類型？每種類型的旅游資源有哪些特點？”3.學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽講，并記錄重點內(nèi)容。3.活動設(shè)計：分析旅游活動對地理環(huán)境的影響，包括正面和負(fù)面影響。講解：旅游活動對地理環(huán)境的正面影響，如促進經(jīng)濟發(fā)展、文化交流等；負(fù)面影響，如環(huán)境污染、生態(tài)破壞等。討論：分組討論旅游活動對特定地區(qū)的影響，如云南麗江、海南三亞等。4.教師引導(dǎo)：“旅游活動對地理環(huán)境有哪些影響？這些影響是積極的還是消極的？”5.學(xué)生活動：學(xué)生積極參與討論，分享自己的觀點和見解。（三）鞏固（15分鐘）1.活動設(shè)計：完成課堂練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。練習(xí)：給出幾個旅游地理的案例，要求學(xué)生分析案例中旅游資源的類型、旅游活動的影響等。講解：教師對學(xué)生的答案進行點評，并糾正錯誤。2.學(xué)生活動：學(xué)生獨立完成練習(xí)題，并積極思考。（四）小結(jié)（5分鐘）1.活動設(shè)計：總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，回顧學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。講解：教師簡要回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。提問：教師提問學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況。2.學(xué)生活動：學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并回答教師的問題。（五）作業(yè)（5分鐘）1.活動設(shè)計：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。作業(yè)：要求學(xué)生課后收集一個旅游景點的資料，分析其旅游資源類型、旅游活動的影響等。2.學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。（六）教學(xué)反思1.活動設(shè)計：課后，教師對本節(jié)課的教學(xué)過程進行反思，總結(jié)教學(xué)效果，找出不足之處，并制定改進措施。2.反思內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)的達成情況、教學(xué)方法的運用、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等。（七）教學(xué)評價1.活動設(shè)計：通過課堂練習(xí)、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行評價。2.評價標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和等級。（八）學(xué)科核心素養(yǎng)與人才培養(yǎng)的全面能力提升1.活動設(shè)計：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的地理實踐能力、綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。2.核心素養(yǎng)：地理實踐能力、綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等。（九）相關(guān)的教育理論1.活動設(shè)計：結(jié)合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、多元智能理論等，設(shè)計教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.教育理論：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、多元智能理論、情境學(xué)習(xí)理論等。（十）教學(xué)資源1.多媒體課件：包含旅游地理的基本概念、案例分析和互動環(huán)節(jié)。2.教具：地圖、圖片、視頻資料等。3.任務(wù)單：課堂練習(xí)題、課后作業(yè)等。4.評價表：課堂表現(xiàn)評價、作業(yè)評價等。（十一）教學(xué)效果預(yù)期1.學(xué)生能夠掌握旅游地理的基本概念和分類。2.學(xué)生能夠分析旅游活動對地理環(huán)境的影響。3.學(xué)生能夠提出合理的旅游資源開發(fā)與保護策略。4.學(xué)生能夠提高地理實踐能力和綜合素養(yǎng)。六、作業(yè)設(shè)計1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：完成教材中的相關(guān)練習(xí)題，包括填空、選擇題和簡答題，鞏固對旅游地理基本概念和分類的理解。完成形式：書面練習(xí)，獨立完成。提交時限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，提高對旅游地理概念的記憶和應(yīng)用能力。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：選擇一個感興趣的旅游目的地，收集相關(guān)資料，分析其旅游資源類型、旅游活動的影響以及旅游發(fā)展規(guī)劃。完成形式：研究報告，包括文字描述、圖表、圖片等。提交時限：兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析信息的能力，提高學(xué)生的綜合運用知識的能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計一個旅游線路，包括目的地選擇、行程安排、景點介紹等，并分析該線路的可行性。完成形式：PPT演示或書面報告。提交時限：一個月內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提高學(xué)生的地理實踐能力和團隊協(xié)作能力。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)的達成情況本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達成，學(xué)生能夠說出旅游地理的基本概念和分類，列舉常見的旅游資源類型，并解釋旅游活動對地理環(huán)境的影響。然而，部分學(xué)生在分析旅游活動與地理環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系時存在困難，說明在今后的教學(xué)中需要加強對這一難點的講解和練習(xí)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過視頻播放激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但在新授環(huán)節(jié)，由于案例分析的復(fù)雜性，部分學(xué)生的參與度不高。在鞏固環(huán)節(jié)，通過課堂練習(xí)題幫助學(xué)生鞏固了基礎(chǔ)知識，但在拓展性作業(yè)的布置上，由于時間限制，未能充分展示學(xué)生的探究能力。在探究性/創(chuàng)造性作業(yè)的設(shè)計上，由于難度較高，僅有少數(shù)學(xué)生能夠完成。3.學(xué)情分析與教學(xué)改進學(xué)情分析方面，學(xué)生對旅游地理有一定的生活經(jīng)驗，但對旅游活動與地理環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系理解不夠深入。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的主體地位，通過創(chuàng)設(shè)情境、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動探究和思考。同時，我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保每一位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。八、本節(jié)知識清單及拓展1.旅游地理基本概念：旅游地理是研究旅游活動與地理環(huán)境相互關(guān)系的學(xué)科，涉及旅游資源、旅游活動、旅游影響等多個方面。2.旅游資源分類：旅游資源分為自然景觀、人文景觀、鄉(xiāng)村旅游等類型，每種類型都有其獨特的地理特征和文化內(nèi)涵。3.旅游活動影響：旅游活動對地理環(huán)境的影響包括正面和負(fù)面影響，如促進經(jīng)濟發(fā)展、文化交流，但也可能導(dǎo)致環(huán)境污染、生態(tài)破壞等。4.旅游地理信息系統(tǒng)：GIS技術(shù)可用于分析旅游資源的分布、旅游活動的空間分布和旅游影響的空間變化。5.旅游規(guī)劃與開發(fā)：旅游規(guī)劃與開發(fā)應(yīng)遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，考慮旅游活動的經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。6.旅游目的地選擇：旅游目的地選擇應(yīng)考慮地理位置、旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、文化特色等因素。7.旅游活動安排：旅游活動安排應(yīng)考慮旅游者的興趣、體能、時間等因素，設(shè)計合理的旅游線路。8.旅游環(huán)境影響評估：旅游環(huán)境影響評估是對旅游活動可能產(chǎn)生的環(huán)境影響的預(yù)測和評估。9.旅游環(huán)境管理：旅游環(huán)境管理包括制定旅游環(huán)境保護政策、加強旅游環(huán)境監(jiān)測和治理等。10.旅游市場營銷：旅游市場營銷包括旅游產(chǎn)品的設(shè)計、定價、促銷和分銷等。11.旅游政策與法規(guī)：旅游政策與法規(guī)是規(guī)范旅游市場秩序、保護旅游者權(quán)益和旅游環(huán)境的重要手段。12.旅游教育與培訓(xùn)：旅游教育與培訓(xùn)是提高旅游從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平的重要途徑。13.旅游與文化的關(guān)系：旅游活動是文化交流的重要途徑，有助于不同文化之間的相互了解和尊重。14.旅游與生態(tài)保護：旅游活動與生態(tài)保護密切相關(guān)，需要平衡旅游發(fā)展與生態(tài)保護的關(guān)系。15.旅游與社區(qū)發(fā)展：旅游活動可以促進社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，提高居民生活質(zhì)量。