五年級(jí)安全環(huán)境教育課件第一章自我保護(hù)與安全意識(shí)為什么要學(xué)會(huì)保護(hù)自己?提升安全意識(shí)的重要性在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,可能會(huì)遇到各種潛在的危險(xiǎn)情況。學(xué)會(huì)保護(hù)自己不僅能讓我們遠(yuǎn)離傷害,還能幫助我們建立正確的安全觀念。常見(jiàn)的安全隱患包括:校園內(nèi)外的敲詐勒索行為陌生人的不當(dāng)接觸盜竊等財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息泄露案例分享:校園內(nèi)外的安全隱患校園內(nèi)的隱患走廊奔跑容易摔倒、樓梯擁擠可能踩踏、體育課不規(guī)范動(dòng)作導(dǎo)致受傷上下學(xué)路上陌生人搭訕、交通事故風(fēng)險(xiǎn)、偏僻路段的安全問(wèn)題同學(xué)相處語(yǔ)言沖突升級(jí)、校園欺凌現(xiàn)象、被索要錢(qián)物的情況真實(shí)案例討論小明在放學(xué)路上被高年級(jí)學(xué)生攔住索要零花錢(qián),他感到很害怕。后來(lái)小明向老師和家長(zhǎng)求助,學(xué)校及時(shí)介入處理,制止了這種不良行為。這個(gè)案例告訴我們:遇到危險(xiǎn)不要沉默,要勇敢地向可信賴(lài)的成年人求助。遇到危險(xiǎn)時(shí)的正確做法:保持冷靜、尋找機(jī)會(huì)求助、及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)、必要時(shí)撥打報(bào)警電話。情景模擬:遇到敲詐怎么辦?01保持冷靜不要慌張,觀察周?chē)h(huán)境,尋找可以求助的人02機(jī)智應(yīng)對(duì)用語(yǔ)言穩(wěn)住對(duì)方,告訴對(duì)方你會(huì)告訴老師和家長(zhǎng)03尋求幫助向附近的成年人、商店店主或保安求助04及時(shí)報(bào)告第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)和老師,必要時(shí)報(bào)警處理角色扮演練習(xí)要點(diǎn)扮演受害者練習(xí)保持冷靜的表情和語(yǔ)氣學(xué)會(huì)用眼神尋找求助對(duì)象掌握拒絕的堅(jiān)定態(tài)度扮演幫助者如何正確介入制止安全地提供幫助的方法"天天提醒"自我保護(hù)歌上學(xué)放學(xué)要結(jié)伴和同學(xué)一起走,避開(kāi)偏僻小路,陌生人搭訕要警惕,不接受陌生人的食物和禮物。遇到危險(xiǎn)大聲喊用響亮的聲音吸引周?chē)俗⒁?向人多的地方跑,記住報(bào)警電話110,說(shuō)清地點(diǎn)和情況。個(gè)人信息要保密不隨意告訴陌生人家庭住址、電話號(hào)碼,不在網(wǎng)上透露個(gè)人隱私,保護(hù)好自己的安全。危險(xiǎn)地點(diǎn)不靠近遠(yuǎn)離建筑工地、廢棄房屋、深水池塘,不在高壓線下玩耍,不攀爬高處和危險(xiǎn)設(shè)施。遠(yuǎn)離校園暴力什么是校園暴力?校園暴力是指發(fā)生在校園內(nèi)外,針對(duì)學(xué)生身體、心理的傷害行為。它不僅包括身體上的打罵推搡,還包括語(yǔ)言上的侮辱嘲笑、社交上的孤立排擠,以及網(wǎng)絡(luò)上的惡意傳播等。常見(jiàn)表現(xiàn)形式:身體暴力:打、推、踢、搶奪物品語(yǔ)言暴力:辱罵、嘲笑、起侮辱性外號(hào)社交暴力:孤立、排擠、散布謠言網(wǎng)絡(luò)暴力:在網(wǎng)上發(fā)布攻擊性言論語(yǔ)言暴力的危害有人說(shuō)"良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒"。語(yǔ)言暴力雖然看不見(jiàn)傷痕,但對(duì)受害者的心理傷害可能更深遠(yuǎn)。長(zhǎng)期遭受語(yǔ)言暴力的學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)自卑、焦慮、抑郁等心理問(wèn)題,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活。如何處理同學(xué)間矛盾?停一停遇到矛盾先冷靜,不要沖動(dòng)行事,給自己時(shí)間思考想一想換位思考對(duì)方感受,回顧矛盾的起因,反思自己的問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)用平和的語(yǔ)氣溝通,真誠(chéng)地表達(dá)想法,傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和一和互相道歉和解,學(xué)會(huì)寬容謙讓,重建友好關(guān)系營(yíng)造和諧氛圍的文明用語(yǔ)多說(shuō)禮貌用語(yǔ)"對(duì)不起,是我不對(duì)""謝謝你的幫助""沒(méi)關(guān)系,我原諒你""我們一起解決這個(gè)問(wèn)題吧"避免傷害性語(yǔ)言不給同學(xué)起外號(hào)不嘲笑他人的缺點(diǎn)不說(shuō)臟話和侮辱性語(yǔ)言不傳播他人的隱私和謠言案例分析:校園暴力的后果案例一:小剛的教訓(xùn)小剛因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一時(shí)沖動(dòng)動(dòng)手打人,造成對(duì)方受傷。學(xué)校給予了嚴(yán)肅處理,小剛受到紀(jì)律處分,家長(zhǎng)賠償了醫(yī)療費(fèi),他自己也深感后悔。這次沖動(dòng)行為不僅傷害了同學(xué),也給自己和家庭帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。案例二:小華的智慧小華在操場(chǎng)上不小心碰倒了別人,對(duì)方很生氣要打他。小華沒(méi)有還手,而是真誠(chéng)地道歉并幫對(duì)方拍去身上的灰塵。對(duì)方看到小華的誠(chéng)懇態(tài)度,氣也消了,兩人后來(lái)還成為了好朋友。小華用寬容和智慧化解了一場(chǎng)可能的沖突。反思與預(yù)防措施我們應(yīng)該學(xué)習(xí):遇事冷靜,不以暴制暴學(xué)會(huì)換位思考和寬容理解用正確的方式表達(dá)情緒尋求老師和家長(zhǎng)的幫助做一個(gè)文明有禮的好學(xué)生沖動(dòng)是魔鬼,克制是美德。用智慧和寬容解決問(wèn)題,才是真正的強(qiáng)者。第二章交通安全教育交通安全關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。作為小學(xué)生,我們每天都要在道路上行走、騎車(chē)或乘車(chē),學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通規(guī)則,是保護(hù)自己生命安全的重要課程。遵守交通規(guī)則的重要性紅燈停,綠燈行過(guò)馬路時(shí)一定要看交通信號(hào)燈。紅燈時(shí)停在安全線內(nèi)等待,綠燈亮起后左右觀察確認(rèn)安全再通過(guò)。黃燈閃爍時(shí)不要搶行,耐心等待下一個(gè)綠燈。走人行道和斑馬線在有人行道的地方一定要走人行道,不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走或玩耍。過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線、天橋或地下通道,不要翻越護(hù)欄或橫穿馬路。騎車(chē)佩戴安全頭盔騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)時(shí)必須佩戴安全頭盔,這能在發(fā)生意外時(shí)有效保護(hù)頭部。同時(shí)要遵守交通規(guī)則,不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行,不逆行,不雙手離把。注意觀察路況過(guò)馬路前要"一停二看三通過(guò)",特別注意轉(zhuǎn)彎車(chē)輛。不要在路上看書(shū)、玩手機(jī)或打鬧嬉戲。雨雪天氣要格外小心,注意防滑。交通安全小口訣:紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等。過(guò)馬路,左右看,安全第一記心中。交通事故應(yīng)急處理緊急電話要記牢110報(bào)警電話遇到交通事故或危險(xiǎn)情況120急救電話有人受傷需要醫(yī)療救助122交通事故報(bào)警專(zhuān)門(mén)處理交通事故撥打緊急電話的要點(diǎn):說(shuō)清楚事故發(fā)生的具體地點(diǎn)簡(jiǎn)要描述事故情況和傷亡人數(shù)告知自己的姓名和聯(lián)系方式聽(tīng)從接線員的指導(dǎo)和安排事故現(xiàn)場(chǎng)安全措施保護(hù)自己首先確保自身安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域,站在安全地帶呼叫幫助大聲呼救,請(qǐng)周?chē)赡耆藥兔?及時(shí)撥打急救電話保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)在安全前提下,不要隨意移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品和傷者乘車(chē)安全須知使用安全座椅12歲以下兒童乘車(chē)必須坐在后排,年齡較小的要使用兒童安全座椅。系好安全帶,不要在車(chē)內(nèi)隨意走動(dòng)或?qū)㈩^手伸出窗外。乘坐公共交通在站臺(tái)有序排隊(duì)上車(chē),不要擁擠推搡。車(chē)輛行駛中要抓穩(wěn)扶手,不在車(chē)內(nèi)大聲喧嘩或吃東西。下車(chē)前提前準(zhǔn)備,確認(rèn)安全后再下車(chē)。避免危險(xiǎn)車(chē)輛不乘坐超載、超速、無(wú)牌照的車(chē)輛。不搭乘陌生人的車(chē)。發(fā)現(xiàn)司機(jī)有危險(xiǎn)駕駛行為要及時(shí)提醒或報(bào)告。乘車(chē)時(shí)的注意事項(xiàng)上下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn),從右側(cè)車(chē)門(mén)下車(chē)不在車(chē)內(nèi)吃帶竹簽的食物,避免急剎車(chē)時(shí)受傷不要在車(chē)內(nèi)玩尖銳的玩具不催促司機(jī)加速或闖紅燈長(zhǎng)途乘車(chē)要定期休息,預(yù)防暈車(chē)安全帶就是生命帶,每次乘車(chē)都要系好安全帶!交通安全小測(cè)試判斷下列行為是否安全1在馬路上邊走邊玩手機(jī)?不安全-注意力不集中容易發(fā)生危險(xiǎn)2過(guò)馬路時(shí)走斑馬線?安全-這是正確的過(guò)馬路方式3騎自行車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛?不安全-應(yīng)該在非機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行4乘車(chē)時(shí)系好安全帶?安全-安全帶能有效保護(hù)生命安全5為了趕時(shí)間翻越道路護(hù)欄?不安全-這是非常危險(xiǎn)的違規(guī)行為6雨天打傘過(guò)馬路時(shí)注意觀察?安全-雨天更要注意安全,視線清晰很重要通過(guò)這些測(cè)試題,我們可以檢驗(yàn)自己對(duì)交通安全知識(shí)的掌握程度。在日常生活中,要時(shí)刻保持安全意識(shí),養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,讓安全伴隨我們每一天。第三章飲食與健康合理的飲食是健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我們的身體就像一輛汽車(chē),需要優(yōu)質(zhì)的"燃料"才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)科學(xué)的飲食知識(shí),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,對(duì)我們的成長(zhǎng)發(fā)育至關(guān)重要。飲食習(xí)慣與身體健康案例:瑙魯島的警示瑙魯是太平洋上的一個(gè)小島國(guó),曾經(jīng)依靠磷礦開(kāi)采變得富裕。島民用賺來(lái)的錢(qián)大量進(jìn)口高熱量的加工食品和快餐,放棄了傳統(tǒng)的健康飲食方式。結(jié)果令人震驚:瑙魯成為世界上肥胖率最高的國(guó)家之一,超過(guò)70%的成年人患有肥胖癥,糖尿病、心臟病等慢性疾病發(fā)病率居高不下,平均壽命大幅縮短。不良飲食習(xí)慣的危害肥胖癥過(guò)量攝入高熱量食物導(dǎo)致體重超標(biāo),影響身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力營(yíng)養(yǎng)不良偏食挑食導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不均衡,影響身高和智力發(fā)育消化系統(tǒng)疾病不規(guī)律飲食、暴飲暴食容易引發(fā)胃病和腸道問(wèn)題慢性疾病長(zhǎng)期不健康飲食增加糖尿病、高血壓等疾病風(fēng)險(xiǎn)洋快餐的利與弊洋快餐的特點(diǎn)味道吸引人,方便快捷高熱量、高脂肪、高糖分營(yíng)養(yǎng)不均衡,缺少蔬菜含有較多添加劑常吃洋快餐的健康問(wèn)題體重增加一份套餐的熱量可能相當(dāng)于一天所需熱量的一半,容易導(dǎo)致肥胖營(yíng)養(yǎng)失衡缺乏維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維,影響身體正常發(fā)育影響食欲重口味的食物會(huì)降低對(duì)清淡健康食物的興趣誘發(fā)疾病增加患糖尿病、心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)科學(xué)合理安排一日三餐1早餐(30%)牛奶/豆?jié){+雞蛋+全麥面包+水果,營(yíng)養(yǎng)豐富開(kāi)啟活力一天2午餐(40%)主食+肉類(lèi)+蔬菜+湯,葷素搭配保證營(yíng)養(yǎng)均衡3晚餐(30%)以清淡為主,不宜過(guò)飽,多吃蔬菜少吃肉小組活動(dòng):設(shè)計(jì)健康飲食計(jì)劃分享各自的飲食習(xí)慣你有這些飲食問(wèn)題嗎?經(jīng)常不吃早餐或隨便吃點(diǎn)就上學(xué)特別喜歡吃油炸食品和甜食不愛(ài)吃蔬菜,尤其是綠葉菜喝飲料代替喝水邊看電視邊吃零食吃飯時(shí)間不規(guī)律,有時(shí)暴飲暴食制定科學(xué)合理的三餐安排健康早餐示例一杯牛奶或豆?jié){一個(gè)水煮蛋全麥面包或雜糧粥一份水果營(yíng)養(yǎng)午餐示例一碗米飯或面條一份肉類(lèi)(魚(yú)、雞、瘦肉)兩份不同的蔬菜一碗湯清淡晚餐示例適量主食(八分飽)多種蔬菜少量肉類(lèi)或豆制品餐后不吃夜宵健康飲食小貼士:每天喝6-8杯水,多吃五顏六色的蔬菜水果,零食選擇堅(jiān)果和酸奶,少喝含糖飲料,拒絕垃圾食品!飲食衛(wèi)生與安全食物中毒的常見(jiàn)原因1食用過(guò)期變質(zhì)的食物購(gòu)買(mǎi)食品要查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,不吃過(guò)期食品。冰箱里的剩菜剩飯要及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)異味或外觀異常立即丟棄。2生熟食品交叉污染生熟食品要分開(kāi)存放,使用不同的砧板和刀具。生肉、生海鮮要充分煮熟后才能食用,避免寄生蟲(chóng)和細(xì)菌感染。3不潔凈的食物和餐具吃東西前要洗手,瓜果要清洗干凈或削皮。不在路邊攤購(gòu)買(mǎi)衛(wèi)生狀況不明的食品,外出就餐選擇衛(wèi)生條件好的餐廳。4有毒有害物質(zhì)污染不采摘和食用不認(rèn)識(shí)的野生蘑菇、野果。避免使用劣質(zhì)餐具,不用報(bào)紙包裹食物。注意食品添加劑,選擇正規(guī)品牌。如何預(yù)防食物中毒和鉛中毒預(yù)防食物中毒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不暴飲暴食,避免腸胃負(fù)擔(dān)注意食品儲(chǔ)存條件和溫度出現(xiàn)不適癥狀及時(shí)就醫(yī)預(yù)防鉛中毒少吃含鉛食品(松花蛋、爆米花)不啃咬涂有油漆的物品遠(yuǎn)離汽車(chē)尾氣和工業(yè)污染多吃富含鈣鐵鋅的食物第四章環(huán)境保護(hù)與衛(wèi)生習(xí)慣保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。良好的環(huán)境衛(wèi)生不僅能讓我們的生活更加舒適,還能有效預(yù)防疾病的傳播。每個(gè)人都是環(huán)境的守護(hù)者,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生的重要性認(rèn)識(shí)不同的衛(wèi)生區(qū)域干凈區(qū)臥室、書(shū)房、餐廳等生活區(qū)域,要保持高度清潔,定期打掃和通風(fēng)換氣臟區(qū)廁所、垃圾存放處等,是細(xì)菌集中的地方,要加強(qiáng)清潔消毒,及時(shí)處理垃圾半臟區(qū)廚房、陽(yáng)臺(tái)等既有清潔又有污染的區(qū)域,要注意分區(qū)管理和定期清理保持環(huán)境整潔,預(yù)防疾病傳播良好環(huán)境衛(wèi)生的好處減少病菌滋生:整潔的環(huán)境不利于細(xì)菌、病毒繁殖預(yù)防傳染病:降低流感、腹瀉等疾病的傳播風(fēng)險(xiǎn)提升心情:干凈舒適的環(huán)境讓人心情愉悅提高效率:有序的空間有助于學(xué)習(xí)和工作培養(yǎng)習(xí)慣:從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終生一屋不掃,何以掃天下?從維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生開(kāi)始,培養(yǎng)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。垃圾分類(lèi)與環(huán)保意識(shí)認(rèn)識(shí)四種分類(lèi)垃圾桶可回收垃圾(藍(lán)色)紙張、塑料瓶、金屬罐、玻璃制品、舊衣物等可以回收再利用的物品廚余垃圾(綠色)剩飯剩菜、果皮、菜葉、骨頭等易腐爛的食物殘?jiān)蛷U棄物有害垃圾(紅色)廢電池、過(guò)期藥品、油漆桶、熒光燈管等對(duì)環(huán)境有害的物品其他垃圾(灰色)污染紙張、破損陶瓷、一次性餐具等難以回收的廢棄物培養(yǎng)垃圾分類(lèi)習(xí)慣,保護(hù)資源垃圾分類(lèi)的意義減少環(huán)境污染和土地占用提高資源回收利用率降低垃圾處理成本保護(hù)生態(tài)環(huán)境和地球家園我們可以做什么在家中設(shè)置分類(lèi)垃圾桶學(xué)習(xí)正確的分類(lèi)方法減少使用一次性物品向家人朋友宣傳垃圾分類(lèi)保護(hù)自然環(huán)境,從我做起節(jié)約用水洗手時(shí)水龍頭開(kāi)小一點(diǎn),用完及時(shí)關(guān)閉。洗菜、洗衣服的水可以用來(lái)拖地或沖廁所。看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊要主動(dòng)關(guān)好,不浪費(fèi)每一滴水。節(jié)約用電離開(kāi)房間要隨手關(guān)燈,不用的電器及時(shí)斷電。白天光線充足時(shí)不開(kāi)燈,空調(diào)溫度設(shè)置合理。選用節(jié)能燈具和電器,做環(huán)保小衛(wèi)士。愛(ài)護(hù)綠化不踐踏草坪,不攀折花木,不在樹(shù)上刻畫(huà)。積極參加植樹(shù)活動(dòng),給小樹(shù)澆水施肥。保護(hù)學(xué)校和社區(qū)的綠化環(huán)境,讓我們的家園更美麗。保護(hù)公物愛(ài)護(hù)課桌椅、圖書(shū)、體育器材等公共物品。不在墻壁上亂涂亂畫(huà),不故意損壞公共設(shè)施。發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)告,共同維護(hù)美好環(huán)境。環(huán)保小行動(dòng):使用環(huán)保袋購(gòu)物,雙面使用紙張,廢舊物品改造再利用,減少塑料制品使用,堅(jiān)持綠色出行!環(huán)境安全小知識(shí)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)自然災(zāi)害1地震地殼運(yùn)動(dòng)引起的地面劇烈震動(dòng),可能造成房屋倒塌、人員傷亡室內(nèi):躲在堅(jiān)固的桌子下或墻角室外:遠(yuǎn)離建筑物,蹲在空曠處不要乘坐電梯,有序撤離2火災(zāi)由各種原因引起的燃燒,產(chǎn)生高溫、濃煙,威脅生命安全發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警119用濕毛巾捂住口鼻低姿逃生不要貪戀財(cái)物,生命第一3暴風(fēng)雨強(qiáng)風(fēng)暴雨天氣,可能伴有雷電、洪水等次生災(zāi)害盡量待在室內(nèi),關(guān)好門(mén)窗遠(yuǎn)離大樹(shù)、廣告牌等不在水邊或低洼處停留緊急情況下的自我保護(hù)方法基本自救原則保持冷靜:不要驚慌,理性判斷情況確保安全:首先保護(hù)好自己的生命及時(shí)求助:撥打緊急電話,呼叫救援科學(xué)應(yīng)對(duì):運(yùn)用學(xué)過(guò)的安全知識(shí)互幫互助:在安全前提下幫助他人生命安全永遠(yuǎn)是第一位的,掌握自救知識(shí)和技能,關(guān)鍵時(shí)刻能救自己一命!火災(zāi)逃生演練火場(chǎng)逃生的正確方法發(fā)現(xiàn)火情第一時(shí)間大聲呼喊通知他人,立即撥打119報(bào)警,說(shuō)清地址和火情準(zhǔn)備逃生用濕毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入有毒煙霧,保護(hù)呼吸道低位爬行彎腰或匍匐前進(jìn),因?yàn)闊熿F上升,貼近地面的空氣相對(duì)清新選擇路線沿著安全出口指示標(biāo)志逃生,不要乘坐電梯,走樓梯下樓安全撤離逃出建筑后到空曠安全地帶,清點(diǎn)人數(shù),等待救援,不要返回識(shí)別安全出口和逃生路線安全標(biāo)識(shí)要認(rèn)清綠色的安全出口指示燈疏散指示箭頭方向消防栓和滅火器位置應(yīng)急照明設(shè)備日常預(yù)防要做到熟悉所在場(chǎng)所的逃生路線不在樓道堆放雜物阻擋通道不玩火,不亂用電器定期檢查家中電器和線路火災(zāi)逃生口訣:濕毛巾,捂口鼻;低姿勢(shì),快行進(jìn);找出口,不回頭;到空地,報(bào)人數(shù)。第五章網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康互聯(lián)網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了便利,但也存在一些安全隱患。學(xué)會(huì)安全使用網(wǎng)絡(luò),保護(hù)個(gè)人信息,維護(hù)心理健康,是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都需要掌握的重要技能。保護(hù)個(gè)人信息設(shè)置復(fù)雜密碼密碼要包含字母、數(shù)字和符號(hào),不使用生日、電話等容易被猜到的信息。不同賬號(hào)使用不同密碼,定期更換密碼。密碼不要告訴他人,包括好朋友。保護(hù)隱私信息不在網(wǎng)上透露真實(shí)姓名、家庭住址、學(xué)校名稱(chēng)、父母電話等個(gè)人信息。不隨意上傳生活照片,不在公開(kāi)場(chǎng)合分享定位。保護(hù)好自己的隱私就是保護(hù)安全。警惕網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)不點(diǎn)擊來(lái)歷不明的鏈接,不掃描陌生二維碼。收到中獎(jiǎng)、優(yōu)惠信息要保持警惕,天上不會(huì)掉餡餅。遇到可疑情況及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師。謹(jǐn)慎網(wǎng)絡(luò)交易未成年人不要獨(dú)自進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物或充值。不向陌生人轉(zhuǎn)賬匯款,不相信"幫忙刷單"等誘惑。發(fā)現(xiàn)詐騙行為要及時(shí)報(bào)警。常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全威脅網(wǎng)絡(luò)詐騙類(lèi)型假冒親友借錢(qián)虛假中獎(jiǎng)信息游戲裝備交易陷阱刷單返利騙局防范措施不輕信陌生人保持警惕和理性與家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)文明與心理健康做文明的網(wǎng)絡(luò)公民友善交流在網(wǎng)上與人交流要禮貌尊重,使用文明用語(yǔ)。不說(shuō)臟話,不惡意攻擊他人,不傳播不良信息。記住:網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,要為自己的言行負(fù)責(zé)。避免網(wǎng)絡(luò)暴力不參與網(wǎng)絡(luò)暴力,不傳播他人隱私,不惡意評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)?？吹骄W(wǎng)絡(luò)暴力要勇敢說(shuō)"不",不做施暴者也不做旁觀者。遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌要告訴家長(zhǎng)和老師。健康使用網(wǎng)絡(luò)合理安排上網(wǎng)時(shí)間,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。多進(jìn)行戶外活動(dòng)和面對(duì)面交流,保持正常的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。使用家長(zhǎng)監(jiān)督軟件,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下上網(wǎng)。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,尋求幫助保持心理健康的方法積極表達(dá):有煩惱及時(shí)與家長(zhǎng)、老師、朋友傾訴運(yùn)動(dòng)