常州教育招聘真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國(guó)義務(wù)教育的年限是（）年。A.6B.9C.12D.15答案：B2.在教育學(xué)中，“教學(xué)相長(zhǎng)”這一概念最早出自（）。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《莊子》答案：A3.班級(jí)授課制的提出者是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.羅杰斯答案：A4.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最根本的動(dòng)機(jī)是（）。A.成就動(dòng)機(jī)B.交往動(dòng)機(jī)C.生理動(dòng)機(jī)D.安全動(dòng)機(jī)答案：A5.在認(rèn)知發(fā)展理論中，皮亞杰認(rèn)為兒童從具體運(yùn)算階段發(fā)展到形式運(yùn)算階段的主要標(biāo)志是（）。A.出現(xiàn)了邏輯思維B.能夠進(jìn)行抽象思維C.開始使用符號(hào)D.注意力集中時(shí)間延長(zhǎng)答案：B6.教師在課堂上使用多媒體教學(xué)的主要目的是（）。A.增加課堂趣味性B.提高教學(xué)效率C.展示教師能力D.減輕教師負(fù)擔(dān)答案：B7.在教育心理學(xué)中，認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程的理論是（）。A.行為主義理論B.認(rèn)知主義理論C.人本主義理論D.建構(gòu)主義理論答案：A8.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過自己的思考和實(shí)踐來獲得知識(shí)的方法是（）。A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)答案：B9.在教育評(píng)價(jià)中，形成性評(píng)價(jià)通常在（）進(jìn)行。A.教學(xué)開始前B.教學(xué)過程中C.教學(xué)結(jié)束后D.學(xué)期結(jié)束時(shí)答案：B10.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教師的基本職責(zé)的是（）。A.教書育人B.管理學(xué)生C.科研創(chuàng)新D.服務(wù)社會(huì)答案：A,B,C2.教育目的的主要功能包括（）。A.指導(dǎo)功能B.選擇功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能答案：A,B,C,D3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的構(gòu)成要素包括（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)態(tài)度D.學(xué)習(xí)策略答案：A,B,C4.教學(xué)方法的主要類型包括（）。A.講授法B.討論法C.實(shí)驗(yàn)法D.案例法答案：A,B,C,D5.學(xué)生評(píng)價(jià)的主要方法包括（）。A.考試B.問卷C.觀察D.訪談答案：A,B,C,D6.教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑包括（）。A.自我反思B.參加培訓(xùn)C.教研活動(dòng)D.學(xué)術(shù)交流答案：A,B,C,D7.教育改革的主要內(nèi)容包括（）。A.課程改革B.教學(xué)改革C.評(píng)價(jià)改革D.管理改革答案：A,B,C,D8.教育心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)理論B.教學(xué)理論C.學(xué)生心理D.教師心理答案：A,B,C,D9.教育政策的主要特征包括（）。A.法規(guī)性B.指導(dǎo)性C.約束性D.可操作性答案：A,B,C,D10.教育公平的主要內(nèi)涵包括（）。A.資源均衡B.機(jī)會(huì)均等C.結(jié)果公平D.過程公平答案：A,B,C,D三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人。（）答案：正確2.班級(jí)授課制是唯一的教學(xué)組織形式。（）答案：錯(cuò)誤3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果成正比。（）答案：錯(cuò)誤4.教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)終身的過程。（）答案：正確5.教育評(píng)價(jià)只能進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。（）答案：錯(cuò)誤6.教師職業(yè)道德具有時(shí)代性和階級(jí)性。（）答案：正確7.教育改革是一個(gè)持續(xù)的過程。（）答案：正確8.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是教育現(xiàn)象。（）答案：錯(cuò)誤9.教育政策具有強(qiáng)制性和權(quán)威性。（）答案：正確10.教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。答案：教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。愛國(guó)守法是教師的基本要求，愛崗敬業(yè)是教師的責(zé)任，關(guān)愛學(xué)生是教師的愛心，教書育人是教師的核心任務(wù)，為人師表是教師的榜樣，終身學(xué)習(xí)是教師的發(fā)展。2.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能。答案：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能包括激發(fā)功能、指向功能、維持功能、調(diào)節(jié)功能。激發(fā)功能是指學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；指向功能是指學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)能夠引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)；維持功能是指學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)能夠幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折；調(diào)節(jié)功能是指學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)能夠幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率。3.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原則。答案：教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原則包括客觀性原則、發(fā)展性原則、全面性原則、多樣性原則。客觀性原則是指評(píng)價(jià)要基于事實(shí)和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷；發(fā)展性原則是指評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，而不是僅僅關(guān)注成績(jī)；全面性原則是指評(píng)價(jià)要涵蓋學(xué)生的各個(gè)方面，包括知識(shí)、技能、情感、態(tài)度等；多樣性原則是指評(píng)價(jià)要采用多種方法，包括考試、觀察、訪談等。4.簡(jiǎn)述教育改革的主要目標(biāo)。答案：教育改革的主要目標(biāo)包括提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、推動(dòng)教育現(xiàn)代化、培養(yǎng)創(chuàng)新人才。提高教育質(zhì)量是教育改革的核心目標(biāo)，促進(jìn)教育公平是教育改革的重要任務(wù)，推動(dòng)教育現(xiàn)代化是教育改革的時(shí)代要求，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是教育改革的最終目的。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。答案：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，設(shè)置合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的成就感和滿足感；再次，采用多樣化的教學(xué)方法，提高教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性；最后，加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，建立良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。2.討論如何提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：提高教師的專業(yè)素養(yǎng)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先，加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，提高教師的教育理念和教學(xué)方法；其次，鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師的知識(shí)視野；再次，加強(qiáng)教師的自我反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；最后，建立教師專業(yè)發(fā)展的支持體系，為教師提供必要的資源和幫助。3.討論如何實(shí)現(xiàn)教育公平。答案：實(shí)現(xiàn)教育公平可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先，加大對(duì)教育資源的投入，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的教育差距；其次，完善教育政策，保障每個(gè)學(xué)生都有平等的教育機(jī)會(huì)；再次，加強(qiáng)教育管理，提高教育質(zhì)量，確保每個(gè)學(xué)生都能得到良好的教育；最后，加強(qiáng)社會(huì)宣傳，提高公眾對(duì)教育公平的認(rèn)識(shí)和支持，形成全社會(huì)共同關(guān)注教育公平的良好氛圍。4.討論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：培養(yǎng)學(xué)生的