第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁克山特崗崗前培訓(xùn)考試題及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級(jí)：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.克山特區(qū)特崗教師在進(jìn)行教案設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮的核心要素是（）。

A.教學(xué)目標(biāo)的明確性

B.教學(xué)方法的創(chuàng)新性

C.教學(xué)資源的豐富性

D.教學(xué)時(shí)間的合理性

答：_________

2.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第X條規(guī)定，教師享有教育教學(xué)權(quán)，其中包括（）。

A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰

B.未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課

C.研究教育教學(xué)方法

D.要求學(xué)生家長提供額外費(fèi)用

答：_________

3.在克山地區(qū)開展“地方文化融入課堂教學(xué)”活動(dòng)時(shí)，教師最適宜采用的教學(xué)方法是（）。

A.講授法為主，輔以小組討論

B.實(shí)驗(yàn)法為主，輔以多媒體展示

C.案例分析法為主，輔以角色扮演

D.游戲法為主，輔以強(qiáng)制記憶

答：_________

4.學(xué)生小剛因家庭原因長期情緒低落，教師應(yīng)采取的首要措施是（）。

A.立即上報(bào)學(xué)校德育處

B.通過家訪了解家庭情況

C.在課堂上公開批評(píng)

D.延長課后輔導(dǎo)時(shí)間

答：_________

5.《克山縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確要求教師“關(guān)愛學(xué)生”，具體表現(xiàn)為（）。

A.對(duì)成績優(yōu)秀的學(xué)生給予更多關(guān)注

B.對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行懲罰

C.對(duì)所有學(xué)生一視同仁

D.優(yōu)先滿足學(xué)生的物質(zhì)需求

答：_________

6.在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)注意的問題不包括（）。

A.課件內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的匹配度

B.課件動(dòng)畫效果的吸引力

C.課件字體大小的可讀性

D.課件播放時(shí)間的合理性

答：_________

7.教師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生多次出現(xiàn)同一類型錯(cuò)誤，應(yīng)采取的最有效措施是（）。

A.在課堂上公開點(diǎn)名批評(píng)

B.要求學(xué)生重做作業(yè)

C.分析錯(cuò)誤原因并針對(duì)性講解

D.告知家長加強(qiáng)監(jiān)督

答：_________

8.根據(jù)《中華人民共和國教師法》第X條規(guī)定，教師享有（）的權(quán)利。

A.從事科學(xué)研究

B.未經(jīng)批準(zhǔn)擅自停課

C.要求學(xué)生購買指定教輔

D.拒絕參與學(xué)?；顒?dòng)

答：_________

9.在克山地區(qū)冬季開展戶外教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的安全問題是（）。

A.學(xué)生衣物是否時(shí)尚

B.學(xué)生是否攜帶零食

C.低溫對(duì)學(xué)生的身體影響

D.活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生情況

答：_________

10.教師在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，可能存在的問題是（）。

A.提高教學(xué)效率

B.增強(qiáng)課堂互動(dòng)性

C.影響普通話教學(xué)

D.展示地方文化特色

答：_________

11.學(xué)生小麗因身體原因請(qǐng)假一周，教師應(yīng)采取的跟進(jìn)措施是（）。

A.要求家長每日匯報(bào)病情

B.在周末集中補(bǔ)課

C.通過電話或微信了解學(xué)習(xí)情況

D.告知學(xué)生無需補(bǔ)課

答：_________

12.教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生睡覺，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?/p>

A.立即叫醒并批評(píng)

B.悄悄換座位

C.詢問原因并幫助解決

D.在全班面前指責(zé)

答：_________

13.根據(jù)《克山縣義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，小學(xué)階段的課程設(shè)置不包括（）。

A.語文、數(shù)學(xué)、英語

B.科學(xué)、道德與法治

C.體育、音樂、美術(shù)

D.信息技術(shù)、勞動(dòng)教育

答：_________

14.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。

A.公平公正

B.保護(hù)隱私

C.優(yōu)先考慮強(qiáng)者

D.及時(shí)溝通

答：_________

15.教師在撰寫教學(xué)反思時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)分析的內(nèi)容是（）。

A.學(xué)生的考試成績

B.教學(xué)過程中的不足

C.學(xué)生的出勤情況

D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)

答：_________

16.教師在課堂上使用“小組合作學(xué)習(xí)”模式時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括（）。

A.小組成員的分配

B.小組任務(wù)的合理性

C.小組討論的紀(jì)律

D.小組成績的排名

答：_________

17.學(xué)生小強(qiáng)因家庭變故導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，教師應(yīng)采取的支持措施是（）。

A.降低對(duì)其的期望值

B.增加課后作業(yè)量

C.提供心理疏導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.告知家長無需擔(dān)心

答：_________

18.教師在課堂上引用網(wǎng)絡(luò)段子進(jìn)行教學(xué)，可能存在的問題是（）。

A.活躍課堂氣氛

B.提高教學(xué)趣味性

C.影響教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)肅性

D.展示教師的教學(xué)創(chuàng)新

答：_________

19.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第X條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得（）。

A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育

B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育

C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰

D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

答：_________

20.教師在組織學(xué)生進(jìn)行“家鄉(xiāng)文化調(diào)研”活動(dòng)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注（）。

A.調(diào)研的趣味性

B.調(diào)研的學(xué)術(shù)性

C.調(diào)研的實(shí)用性

D.調(diào)研的表演性

答：_________

二、多選題（共15分，多選、錯(cuò)選不得分）

21.教師在課堂上使用“提問法”時(shí)應(yīng)注意的問題包括（）。

A.提問目的的明確性

B.提問對(duì)象的廣泛性

C.提問時(shí)間的隨意性

D.提問內(nèi)容的層次性

答：_________

22.根據(jù)《中華人民共和國教師法》第X條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行（）義務(wù)。

A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德

B.完成教育教學(xué)任務(wù)

C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰

D.提高教育教學(xué)水平

答：_________

23.教師在處理學(xué)生欺凌事件時(shí)，應(yīng)采取的措施包括（）。

A.調(diào)查事件真相

B.對(duì)欺凌者進(jìn)行懲罰

C.對(duì)受害者進(jìn)行安撫

D.向家長反饋情況

答：_________

24.在使用“多媒體課件”進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)注意的問題包括（）。

A.課件內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的匹配度

B.課件音視頻的清晰度

C.課件動(dòng)畫的復(fù)雜性

D.課件與板書的有效結(jié)合

答：_________

25.教師在撰寫“教學(xué)計(jì)劃”時(shí)應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)評(píng)價(jià)

答：_________

26.教師在課堂上使用“案例教學(xué)法”時(shí)應(yīng)注意的問題包括（）。

A.案例的真實(shí)性

B.案例的典型性

C.案例的趣味性

D.案例的難度

答：_________

27.教師在處理與家長的溝通問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括（）。

A.尊重家長

B.理解學(xué)生

C.保護(hù)隱私

D.強(qiáng)調(diào)成績

答：_________

28.教師在課堂上使用“小組合作學(xué)習(xí)”模式時(shí)，應(yīng)注意的問題包括（）。

A.小組成員的分配

B.小組任務(wù)的合理性

C.小組討論的紀(jì)律

D.小組成績的排名

答：_________

29.教師在組織學(xué)生進(jìn)行“戶外教學(xué)”活動(dòng)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備的事項(xiàng)包括（）。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.安全預(yù)案

C.教學(xué)設(shè)備

D.獎(jiǎng)勵(lì)措施

答：_________

30.教師在課堂上使用“情境教學(xué)法”時(shí)應(yīng)注意的問題包括（）。

A.情境的真實(shí)性

B.情境的典型性

C.情境的趣味性

D.情境的難度

答：_________

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.教師在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)是違法的。

答：_________

32.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮學(xué)生的成績。

答：_________

33.教師在課堂上引用網(wǎng)絡(luò)段子進(jìn)行教學(xué)是違法的。

答：_________

34.教師在撰寫教學(xué)反思時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)分析學(xué)生的考試成績。

答：_________

35.教師在課堂上使用“小組合作學(xué)習(xí)”模式時(shí)，應(yīng)注意小組成員的分配。

答：_________

36.教師在處理與家長的溝通問題時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的成績。

答：_________

37.教師在組織學(xué)生進(jìn)行“戶外教學(xué)”活動(dòng)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備安全預(yù)案。

答：_________

38.教師在課堂上使用“情境教學(xué)法”時(shí)應(yīng)注重情境的趣味性。

答：_________

39.教師在課堂上使用“提問法”時(shí)應(yīng)注意提問目的的明確性。

答：_________

40.教師在課堂上使用“多媒體課件”時(shí)應(yīng)注意課件音視頻的清晰度。

答：_________

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.教師在課堂上使用“__________”進(jìn)行教學(xué)，可以提高學(xué)生的參與度。

答：_________

42.根據(jù)《__________》第X條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行教育教學(xué)義務(wù)。

答：_________

43.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)遵循“__________”原則。

答：_________

44.教師在課堂上使用“__________”進(jìn)行教學(xué)，可以提高教學(xué)效率。

答：_________

45.教師在組織學(xué)生進(jìn)行“__________”活動(dòng)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備安全預(yù)案。

答：_________

46.教師在課堂上使用“__________”進(jìn)行教學(xué)，可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

答：_________

47.教師在處理與家長的溝通問題時(shí)，應(yīng)遵循“__________”原則。

答：_________

48.教師在課堂上使用“__________”進(jìn)行教學(xué)，可以提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

答：_________

49.教師在撰寫教學(xué)反思時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)分析“__________”。

答：_________

50.教師在課堂上使用“__________”進(jìn)行教學(xué)，可以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

答：_________

五、簡答題（共5題，每題5分，共25分）

51.簡述教師在課堂上使用“提問法”時(shí)應(yīng)注意的問題。

答：_________

52.簡述教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)應(yīng)遵循的原則。

答：_________

53.簡述教師在課堂上使用“多媒體課件”時(shí)應(yīng)注意的問題。

答：_________

54.簡述教師在組織學(xué)生進(jìn)行“戶外教學(xué)”活動(dòng)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備的事項(xiàng)。

答：_________

55.簡述教師在課堂上使用“情境教學(xué)法”時(shí)應(yīng)注意的問題。

答：_________

六、案例分析題（共1題，共25分）

案例：某克山縣小學(xué)教師在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行“家鄉(xiāng)文化調(diào)研”活動(dòng)，要求學(xué)生通過實(shí)地考察、訪談等方式收集家鄉(xiāng)文化資料?；顒?dòng)過程中，部分學(xué)生因缺乏經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致調(diào)研方向偏離主題，教師發(fā)現(xiàn)后及時(shí)調(diào)整了指導(dǎo)策略。但活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生提交的調(diào)研報(bào)告質(zhì)量參差不齊，教師對(duì)此感到困惑。

問題：

（1）分析學(xué)生調(diào)研報(bào)告質(zhì)量參差不齊的原因。

答：_________

（2）提出改進(jìn)“家鄉(xiāng)文化調(diào)研”活動(dòng)的建議。

答：_________

（3）總結(jié)教師在組織此類活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題。

答：_________

一、單選題（共20分）

1.A

解析：根據(jù)《克山縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》第X條規(guī)定，教案設(shè)計(jì)應(yīng)優(yōu)先考慮教學(xué)目標(biāo)的明確性，因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榻虒W(xué)方法的創(chuàng)新性并非優(yōu)先考慮要素；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榻虒W(xué)資源的豐富性是輔助要素；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榻虒W(xué)時(shí)間的合理性是重要但非優(yōu)先要素。

2.C

解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第X條規(guī)定，教師享有教育教學(xué)權(quán)，包括研究教育教學(xué)方法，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)轶w罰是違法的；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)檎{(diào)課需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橐蠹议L提供額外費(fèi)用是違法的。

3.C

解析：結(jié)合克山地區(qū)“地方文化融入課堂教學(xué)”活動(dòng)特點(diǎn)，案例分析法最適宜，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橹v授法為主不利于文化體驗(yàn)；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)法不適用于文化教學(xué)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橛螒蚍橹魅菀琢饔谛问健?/p>

4.B

解析：根據(jù)《克山縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第X條規(guī)定，教師應(yīng)先了解學(xué)生情況再采取措施，因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樯蠄?bào)需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)楣_批評(píng)會(huì)傷害學(xué)生自尊；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)檠娱L輔導(dǎo)時(shí)間并非首要措施。

5.C

解析：根據(jù)《克山縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第X條規(guī)定，教師應(yīng)關(guān)愛所有學(xué)生，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)閼?yīng)關(guān)注所有學(xué)生；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)閼土P違反紀(jì)律學(xué)生需依法進(jìn)行；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榻處煈?yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展而非物質(zhì)需求。

6.B

解析：使用多媒體課件時(shí)，應(yīng)注重內(nèi)容匹配度、可讀性、合理性，但動(dòng)畫效果并非核心要素，因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤。A、C、D選項(xiàng)均屬于課件使用的重要考量因素。

7.C

解析：根據(jù)《克山縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》第X條規(guī)定，教師應(yīng)分析學(xué)生錯(cuò)誤原因并針對(duì)性講解，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)楣_批評(píng)會(huì)傷害學(xué)生自尊；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橹刈鲎鳂I(yè)無法解決根本問題；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榻處煈?yīng)主動(dòng)提供支持。

8.A

解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第X條規(guī)定，教師享有從事科學(xué)研究的權(quán)利，因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橥Ｕn需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橐髮W(xué)生購買指定教輔是違法的；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榻處煈?yīng)積極參與學(xué)校活動(dòng)。

9.C

解析：克山地區(qū)冬季氣溫低，戶外教學(xué)應(yīng)關(guān)注低溫對(duì)學(xué)生的身體影響，因此C選項(xiàng)正確。A、B、D選項(xiàng)均屬于一般性關(guān)注內(nèi)容，但非核心問題。

10.C

解析：教師使用方言教學(xué)可能影響普通話教學(xué)，因此C選項(xiàng)正確。A、B、D選項(xiàng)均屬于方言教學(xué)的潛在優(yōu)勢(shì)，但并非主要問題。

11.C

解析：根據(jù)《克山縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》第X條規(guī)定，教師應(yīng)通過電話或微信了解請(qǐng)假學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槊咳諈R報(bào)增加家長負(fù)擔(dān)；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橹苣┭a(bǔ)課不切實(shí)際；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榻處煈?yīng)主動(dòng)提供支持。

12.B

解析：教師應(yīng)悄悄換座位避免影響課堂秩序，因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榱⒓磁u(píng)會(huì)傷害學(xué)生自尊；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榻處煈?yīng)先了解原因；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)楣_指責(zé)會(huì)傷害學(xué)生自尊。

13.A

解析：根據(jù)《克山縣義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，小學(xué)階段不包括英語課程，因此A選項(xiàng)正確。B、C、D選項(xiàng)均屬于小學(xué)階段課程設(shè)置內(nèi)容。

14.C

解析：處理學(xué)生矛盾應(yīng)遵循公平公正、保護(hù)隱私、及時(shí)溝通原則，但不包括優(yōu)先考慮強(qiáng)者，因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤。A、B、D選項(xiàng)均屬于正確原則。

15.B

解析：教師撰寫教學(xué)反思時(shí)應(yīng)重點(diǎn)分析教學(xué)過程中的不足，因此B選項(xiàng)正確。A、C、D選項(xiàng)均屬于教學(xué)反思的內(nèi)容，但非重點(diǎn)。

16.D

解析：教師使用小組合作學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注分組、任務(wù)、紀(jì)律，但不應(yīng)排名，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。A、B、C選項(xiàng)均屬于合作學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

17.C

解析：根據(jù)《克山縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第X條規(guī)定，教師應(yīng)提供心理疏導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，因此C選項(xiàng)正確。A、B、D選項(xiàng)均不符合教師職責(zé)。

18.C

解析：引用網(wǎng)絡(luò)段子可能影響教學(xué)嚴(yán)肅性，因此C選項(xiàng)正確。A、B、D選項(xiàng)均屬于網(wǎng)絡(luò)段子的潛在優(yōu)勢(shì)，但并非主要問題。

19.C

解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第X條規(guī)定，學(xué)校不得體罰學(xué)生，因此C選項(xiàng)正確。A、B、D選項(xiàng)均屬于教師的合法行為。

20.C

解析：組織“家鄉(xiāng)文化調(diào)研”活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注調(diào)研的實(shí)用性，因此C選項(xiàng)正確。A、B、D選項(xiàng)均屬于調(diào)研活動(dòng)的考量因素，但實(shí)用性是核心。

二、多選題（共15分，多選、錯(cuò)選不得分）

21.A、B、D

解析：教師使用提問法時(shí)應(yīng)注意目的明確、對(duì)象廣泛、內(nèi)容層次，因此A、B、D選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樘釂枙r(shí)間需經(jīng)過設(shè)計(jì)而非隨意。

22.A、B、D

解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第X條規(guī)定，教師應(yīng)履行遵守法律、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)水平義務(wù)，因此A、B、D選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)轶w罰是違法的。

23.A、B、C、D

解析：處理學(xué)生欺凌事件應(yīng)調(diào)查真相、懲罰欺凌者、安撫受害者、反饋家長，因此A、B、C、D選項(xiàng)均正確。

24.A、B、D

解析：使用多媒體課件時(shí)應(yīng)注重內(nèi)容匹配度、音視頻清晰度、與板書結(jié)合，因此A、B、D選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)閯?dòng)畫不宜過于復(fù)雜。

25.A、B、C、D

解析：教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)，因此A、B、C、D選項(xiàng)均正確。

26.A、B、C

解析：案例教學(xué)法應(yīng)注重案例的真實(shí)性、典型性、趣味性，因此A、B、C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)殡y度并非核心要素。

27.A、B、C

解析：與家長溝通應(yīng)尊重家長、理解學(xué)生、保護(hù)隱私，因此A、B、C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)椴粦?yīng)強(qiáng)調(diào)成績。

28.A、B、C

解析：小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)關(guān)注分組、任務(wù)、紀(jì)律，因此A、B、C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)椴粦?yīng)排名。

29.A、B、C

解析：戶外教學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃、安全預(yù)案、教學(xué)設(shè)備，因此A、B、C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)措施非核心。

30.A、B、C

解析：情境教學(xué)法應(yīng)注重情境的真實(shí)性、典型性、趣味性，因此A、B、C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)殡y度并非核心要素。

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.×

解析：教師使用方言教學(xué)需符合教育部門規(guī)定，但并非絕對(duì)違法。

32.×

解析：處理學(xué)生矛盾應(yīng)公平公正，不應(yīng)優(yōu)先考慮成績。

33.×

解析：教師使用網(wǎng)絡(luò)段子需符合教育規(guī)范，但并非絕對(duì)違法。

34.×

解析：教師撰寫教學(xué)反思應(yīng)重點(diǎn)分析教學(xué)過程，而非考試成績。

35.√

解析：小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)關(guān)注分組，因此A選項(xiàng)正確。

36.×

解析：與家長溝通應(yīng)尊重家長，不應(yīng)強(qiáng)調(diào)成績。

37.√

解析：戶外教學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備安全預(yù)案，因此A選項(xiàng)正確。

38.×

解析：情境教學(xué)法應(yīng)注重情境的真實(shí)性、典型性，而非趣味性。

39.√

解析：提問法應(yīng)注重目的明確，因此A選項(xiàng)正確。

40.√

解析：多媒體課件應(yīng)注重音視頻清晰度，因此A選項(xiàng)正確。

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.小組合作學(xué)習(xí)

解析：小組合作學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的參與度，因此答案為“小組合作學(xué)習(xí)”。

42.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第X條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行教育教學(xué)義務(wù)，因此答案為“《中華人民共和國義務(wù)教育法》”。

43.公平公正

解析：教師處理學(xué)生矛盾應(yīng)遵循公平公正原則，因此答案為“公平公正”。

44.多媒體課件

解析：使用多媒體課件可以提高教學(xué)效率，因此答案為“多媒體課件”。

45.戶外教學(xué)

解析：組織戶外教學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備安全預(yù)案，因此答案為“戶外教學(xué)”。

46.案例教學(xué)法

解析：案例教學(xué)法可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，因此答案為“案例教學(xué)法”。

47.尊重家長

解析：與家長溝通應(yīng)尊重家長，因此答案為“尊重家長”。

48.情境教學(xué)法

解析：情境教學(xué)法可以提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，因此答案為“情境教學(xué)法”。

49.教學(xué)過程中的不足

解析：教師撰寫教學(xué)反思時(shí)應(yīng)重點(diǎn)分析教學(xué)過程中的不足，因此答案為“教學(xué)過程中的不足”。

50.提問法

解析