小學三年級下學期第三十三、三十四課踢毽子（盤踢）備課教案教學時間第三十三、三十四節(jié)課（共2課時，每課時40分鐘）教學主題踢毽子（盤踢）教學內(nèi)容踢毽子基本常識介紹，包括毽子的構(gòu)造、起源與發(fā)展等。盤踢動作教學，具體涵蓋握毽子方法、踢毽子姿勢。學生進行盤踢練習，從單次踢起，逐漸增加連續(xù)踢毽子的次數(shù)。教學目標知識與技能：學生能夠?qū)W會踢毽子盤踢的正確方法，包括正確的握毽子方式和踢毽子姿勢，多數(shù)學生能連續(xù)完成3-5次盤踢動作。過程與方法：通過講解示范、分組練習、個體指導等方式，引導學生主動參與練習，掌握盤踢技巧。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對踢毽子運動的興趣，培養(yǎng)學生的毅力和團隊協(xié)作精神，在練習中體驗運動的快樂。教學重難點教學重點：盤踢動作的正確姿勢，即支撐腿直立或微屈，踢腿時屈膝上提，用腳內(nèi)側(cè)將毽子踢起。教學難點：控制踢毽子的力度和方向，使毽子能平穩(wěn)起落，實現(xiàn)連續(xù)盤踢。教學準備教具：毽子（每人1個，額外準備10個備用）、教學PPT（包含毽子基本常識、盤踢動作要領(lǐng)圖片及視頻）、小標志物（用于劃分練習區(qū)域）。場地：學校操場，清理場地內(nèi)的障礙物，確保學生練習安全。教學過程教學階段教學內(nèi)容場地教師活動學生活動時長開始部分課堂常規(guī)、熱身活動操場1.整隊，檢查學生出勤情況，師生問好。2.宣布本節(jié)課的教學內(nèi)容和目標，強調(diào)課堂紀律和安全注意事項。3.帶領(lǐng)學生進行熱身活動，包括慢跑（2圈）、關(guān)節(jié)活動（頸部、肩部、腰部、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)）、模仿踢毽子動作（原地踏步踢腿、小步跑踢腿）。1.快速集合，安靜聽講，回答教師問題。2.跟隨教師進行熱身活動，活動幅度適中，充分活動開身體各關(guān)節(jié)。10分鐘（每課時5分鐘）基本部分踢毽子基本常識介紹操場1.利用教學PPT，向?qū)W生介紹毽子的構(gòu)造（由毽毛、毽墊、毽座組成）、起源（古代的“蹴鞠”演變而來）和發(fā)展（在民間廣泛流傳，成為傳統(tǒng)體育項目）。2.提問學生關(guān)于毽子的了解，與學生互動交流。1.認真觀看PPT，傾聽教師講解，了解毽子的相關(guān)知識。2.積極思考教師的問題，主動舉手回答，分享自己對毽子的認識。10分鐘（第三十三課）握毽子方法教學操場1.示范正確的握毽子方法：用拇指、食指和中指捏住毽子的毽座，手心朝上，毽子自然下垂。2.講解握毽子的要點：握力適中，不要過緊或過松，確保毽子能穩(wěn)定握住且便于拋出。3.巡視學生握毽子情況，對錯誤的握法進行個別糾正。1.觀察教師的示范動作，模仿學習握毽子的方法。2.自己反復練習握毽子，體會正確的握法，對不清楚的地方向教師或同學請教。5分鐘（第三十三課）踢毽子姿勢教學操場1.示范踢毽子的正確姿勢：身體直立，雙腳自然分開與肩同寬，支撐腿（先以右腳為例）直立或微屈，踢腿（左腳）屈膝上提，腳內(nèi)側(cè)朝上，腳跟稍抬起，身體保持平衡。2.分解講解踢毽子姿勢的要點：上體保持正直，不要彎腰駝背；支撐腿穩(wěn)定，不要晃動；踢腿時屈膝幅度適中，腳內(nèi)側(cè)對準毽子的下落方向。3.組織學生分組練習踢毽子姿勢，先進行無毽子的空踢練習，教師巡回指導，糾正學生的錯誤姿勢。1.仔細觀察教師的示范，記住踢毽子的正確姿勢要點。2.分組進行空踢練習，按照教師的要求調(diào)整自己的姿勢，相互觀察，指出同伴的錯誤并幫助糾正。10分鐘（第三十三課）盤踢動作練習（單次踢）操場1.示范盤踢單次踢的動作：將毽子輕輕向上拋起（高度約30-50厘米），當毽子下落時，踢腿（左腳）屈膝上提，用腳內(nèi)側(cè)將毽子踢起，然后雙腳還原成準備姿勢。2.講解動作要領(lǐng)：拋毽子時用力均勻，高度適中；踢毽子時腳內(nèi)側(cè)要準確接觸毽子，用力適度，使毽子能垂直向上飛起。3.組織學生進行單次盤踢練習，教師巡回指導，對學生在拋毽子和踢毽子過程中出現(xiàn)的問題進行及時糾正，如拋毽子過高或過低、踢腿時身體晃動等。1.觀看教師示范，理解單次盤踢的動作要領(lǐng)。2.自己反復練習單次盤踢，嘗試將毽子踢起，不斷調(diào)整自己的動作，提高單次踢的成功率。15分鐘（第三十三課剩余時間+第三十四課開始10分鐘）盤踢動作練習（連續(xù)踢）操場1.示范連續(xù)盤踢的動作：在單次踢的基礎(chǔ)上，當毽子再次下落時，換另一條腿（右腳）進行踢擊，如此反復，實現(xiàn)連續(xù)踢。2.講解連續(xù)踢的要點：注意毽子的下落節(jié)奏，及時調(diào)整踢腿的時機；兩條腿交替踢擊時，身體保持平衡，動作連貫。3.組織學生進行連續(xù)盤踢練習，先要求學生嘗試連續(xù)踢2-3次，逐漸增加到5次以上。將學生分成小組，小組內(nèi)相互鼓勵、相互指導，教師在各小組間進行巡視，對有困難的學生進行重點輔導。1.觀察教師的連續(xù)盤踢示范，學習連續(xù)踢的動作要領(lǐng)。2.積極進行連續(xù)盤踢練習，根據(jù)自己的能力逐步增加連續(xù)踢的次數(shù)。在小組內(nèi)與同學交流練習心得，互相幫助改進動作。20分鐘（第三十四課）結(jié)束部分放松活動、課堂小結(jié)操場1.帶領(lǐng)學生進行放松活動，包括慢走、深呼吸、拍打腿部肌肉等，幫助學生緩解運動后的疲勞。2.對本節(jié)課的教學內(nèi)容進行小結(jié)，表揚在練習中表現(xiàn)積極、進步明顯的學生，指出學生在練習中存在的普遍問題，并提出改進建議。3.布置課后練習任務，鼓勵學生在課后繼續(xù)練習踢毽子盤踢動作。4.