押蘇州卷第2題古詩文默寫蘇州中考語文考試中，古詩文默寫一直是重要的考察內(nèi)容。近年來，這一部分的考察趨勢(shì)發(fā)生了一些變化，這些變化反映了教育部門對(duì)于古詩文教學(xué)的新的期待和要求。首先，從題型上來看，古詩文默寫的考察已經(jīng)不僅僅局限于簡單的上下句默寫，而是增加了理解性默寫和運(yùn)用性默寫。這意味著學(xué)生不僅要對(duì)古詩文進(jìn)行機(jī)械的記憶，更要理解其含義，并能在真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行運(yùn)用。這種變化符合課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)所要求在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中考查學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。其次，從考察的內(nèi)容來看，古詩文的選取范圍越來越廣，難度也在逐漸提高。這要求學(xué)生不僅要對(duì)課本中的古詩文進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和理解，還要對(duì)課外的古詩文有所了解。這種趨勢(shì)鼓勵(lì)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要注重課堂學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。再次，從考察的頻率來看，古詩文默寫在中考中的比例正在逐漸加大。這反映了教育部門對(duì)于古詩文教學(xué)的重視，也提醒了我們要加強(qiáng)對(duì)古詩文的教學(xué)和學(xué)習(xí)。針對(duì)這些考察趨勢(shì)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？首先，我們要加強(qiáng)對(duì)古詩文的學(xué)習(xí)和理解，不僅要記住詩句，更要理解其含義和背后的文化內(nèi)涵。其次，我們要多進(jìn)行古詩文的閱讀和背誦，以提高自己的語言運(yùn)用能力和語感。最后，我們要多進(jìn)行古詩文的練習(xí)，包括默寫、填空、賞析等，以提高自己的應(yīng)試能力。總之，蘇州中考語文古詩文默寫的考察趨勢(shì)正在發(fā)生變化，我們要適應(yīng)這些變化，加強(qiáng)對(duì)古詩文的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的語言運(yùn)用能力和應(yīng)試能力。年份/題號(hào)考點(diǎn)2024年考向預(yù)測(cè)2023．2理解性默寫、直接默寫理解性默寫難度增加，考察對(duì)內(nèi)容分析和情感理解直接默寫以九年級(jí)為主2022．2理解性默寫、直接默寫2021．2直接默寫1．（2023·江蘇蘇州·中考真題）默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（1）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（《行路難》）（2）何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《》）（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”兩句，意思是說朋友之間如果心意相通、相互理解，那么即使天各一方也像近在咫尺。（4）《次北固山下》一詩中的“？”兩句，通過對(duì)鴻雁傳書的想象，表達(dá)了詩人王灣對(duì)親人的思念。【答案】直掛云帆濟(jì)滄海李白卻話巴山夜雨時(shí)夜雨寄北海內(nèi)存知己天涯若比鄰鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊【詳解】本題考查名句默寫和文學(xué)常識(shí)。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。并且對(duì)于古詩的名稱和作者也要爛熟于心。本題中的易錯(cuò)字有“濟(jì)、滄、涯、鄰、雁”。2．（2022·江蘇蘇州·中考真題）默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（1），長河落日?qǐng)A。（》《使至塞上》）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《》）（3）山重水復(fù)疑無路，。（陸游《游山西村》）（4）子曰：“，可以為師矣?！保ā墩撜Z》）（5）擁有一顆寵辱不驚、得失泰然的赤子之心，如先賢范仲淹所言“，”，才能在面對(duì)人生挫折時(shí)保持勇敢和樂觀，在面對(duì)鮮花和掌聲時(shí)保持清醒和謙遜。【答案】大漠孤煙直王維一覽眾山小望岳柳暗花明又一村溫故而知新不以物喜不以己悲【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：孤、覽、己。3．（2021·江蘇蘇州·中考真題）默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。①蒹葭蒼蒼，。（《詩經(jīng)·蒹葭》）②念天地之悠悠，?。ā兜怯闹菖_(tái)歌》）③，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）④沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）⑤，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《》）⑥醉里挑燈看劍，。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）⑦知之者不如好之者，。（《論語·雍也》）⑧醉翁之意不在酒，。（歐陽修《醉翁亭記》）【答案】白露為霜獨(dú)愴然而涕下陳子昂我寄愁心與明月病樹前頭萬木春東風(fēng)不與周郎便赤壁夢(mèng)回吹角連營好之者不如樂之者在乎山水之間也【詳解】本題考查名篇默寫。本題中“愴”“涕”“郎”“壁”“角”等易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意。初中語文古詩文默寫解題技巧要求分點(diǎn)明確，主要包括以下幾個(gè)方面：1.**理解詩意**：在默寫古詩文時(shí)，首先要理解詩文的意境和含義。只有理解了詩意，才能更好地記憶和默寫。2.**記憶技巧**：采用一些記憶技巧，如聯(lián)想記憶法、分塊記憶法等，可以幫助學(xué)生更好地記憶古詩文。例如，聯(lián)想記憶法可以通過將詩文中的詞語與日常生活中的事物聯(lián)系起來，形成自己的聯(lián)想體系，從而幫助記憶。3.**注意細(xì)節(jié)**：在默寫古詩文時(shí)，要注意一些細(xì)節(jié)問題，如生僻字、同音異義詞、同義異形詞等。對(duì)于這些容易出錯(cuò)的地方，要多加注意，避免在默寫時(shí)出錯(cuò)。4.**多做練習(xí)**：通過多做練習(xí)，可以加深對(duì)古詩文的理解和記憶，提高默寫的準(zhǔn)確性。同時(shí)，也可以在做練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。5.**積累詞匯**：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意積累詞匯，尤其是古詩文中的一些生僻字和難字。只有掌握了足夠的詞匯，才能更好地進(jìn)行古詩文默寫。綜上所述，初中語文古詩文默寫解題技巧要求分點(diǎn)明確，包括理解詩意、記憶技巧、注意細(xì)節(jié)、多做練習(xí)和積累詞匯等方面。只有掌握了這些技巧和方法，才能更好地進(jìn)行古詩文默寫。1．用課文原句填空。徜徉詩風(fēng)詞韻，沐浴圣潔芬芳。我們可觀“①，佳木秀而繁陰”(歐陽修《醉翁亭記》)的生機(jī)勃勃，可賞“大漠孤煙直，②”(王維《使至塞上》)的雄渾壯闊，可嘆“無可奈何花落去，③”(晏殊《浣溪沙》)的傷春情懷，可贊“④，誰怕？”(蘇軾《定風(fēng)波》)的樂觀曠達(dá)。此外，讀“⑤，”(《<論語>十二章》)，能讓我們明白“學(xué)”與“思”相結(jié)合的道理；讀“⑥，”(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)，能讓我們從比喻中感受到新事物不斷涌現(xiàn)及奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神?！敬鸢浮恳胺及l(fā)而幽香長河落日?qǐng)A似曾相識(shí)燕歸來竹杖芒鞋輕勝馬一蓑煙雨任平生學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春【詳解】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中“幽、燕、芒鞋、蓑、罔”等字詞易寫錯(cuò)。2．請(qǐng)幫助文字內(nèi)容組的同學(xué)在備選詩文中按要求篩選名句，完成下表。備選詩文《飲酒》《使至塞上》《過零丁洋》《答謝中書書》《富貴不能淫》《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》主題詞詩文名句山川之美大漠孤煙直，（1）。丈夫之志富貴不能淫，（2），威武不能屈。豪邁之氣（3），夢(mèng)回吹角連營。（4）（5），?！敬鸢浮块L河落日?qǐng)A貧賤不能移醉里挑燈看劍示例：閑適之態(tài)/田園之樂/悠然之想采菊東籬下悠然見南山【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“圓、賤、移、醉”等字詞容易寫錯(cuò)。3．古詩文填空。家國情懷古詩文積累卡“家國情懷”內(nèi)涵詩句梳理①家國情懷是“造化鐘神秀，②”（杜甫《望岳》）的神奇秀美；是“大漠孤煙直，③”（王維《使至塞上》）的塞外風(fēng)光。殷殷赤子之情家國情懷是“④？⑤”（文天祥《過零丁洋》）的舍生取義?？犊畧?bào)國之志家國情懷是“⑥，革命萬里起高潮”（賀敬之《回延安》）的革命情懷：是“報(bào)君黃金臺(tái)上意，⑦”（李賀《雁門太守行》）的英雄氣概。憂國憂民之意家國情懷是“何時(shí)眼前突兀見此屋，⑧”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的博大胸襟?！敬鸢浮渴纠簤邀惡由街瓣庩柛罨钑蚤L河落日?qǐng)A人生自古誰無死留取丹心照汗青楊家?guī)X的紅旗啊高高地飄提攜玉龍為君死吾廬獨(dú)破受凍死亦足【詳解】本題考查名句默寫。第一空：根據(jù)“神奇秀美”“塞外風(fēng)光”可知，這組詩句主要是描寫壯麗山河的景色，結(jié)合“殷殷赤子之情”“慷慨報(bào)國之志”“憂國憂民之意”可知，第一空可填寫：壯麗河山之景。其他空是默寫作答，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“割、昏、圓、誰、汗青、嶺、飄、提攜、廬、亦”等字詞容易寫錯(cuò)。4．用課文原句填空。

胸懷家國天下，肩扛使命擔(dān)當(dāng)。岑參戍邊，“將軍角弓不得控，①，”（《白雪歌送武判官歸京》），不畏嚴(yán)寒，恪盡職守；蘇軾打獵，“②，西北望，射天狼”（《江城子·密州出獵》），報(bào)效國家，壯心不已；辛棄疾夢(mèng)回沙場(chǎng)，“了卻君王天下事，③”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》），渴望建功，激昂悲壯；文天祥兵敗被俘，“④，⑤”（《過零丁洋》），舍生取義，視死如歸；諸葛亮臨危受命，“⑥，⑦，（《出師表》），心系社稷，忠貞不二；韓愈降職遠(yuǎn)調(diào)，“⑧，⑨”（《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》），報(bào)國之志，老而彌堅(jiān)?！敬鸢浮慷甲o(hù)鐵衣冷難著會(huì)挽雕弓如滿月贏得生前身后名人生自古誰無死留取丹心照汗青受任于敗軍之際奉命于危難之間欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年【詳解】本題考查古詩文背誦默寫能力。注意“挽”“雕”“滿”“贏”“汗”“弊”“衰”“殘”字形正確書寫。5．根據(jù)提示填寫課文原句。①不信，請(qǐng)看那朵流星，。②大漠孤煙直，。③天時(shí)不如地利，。④，隔江猶唱后庭花。⑤古往今來，歷代先賢為我們譜就了無數(shù)名為“家國”的鏗鏘誓言?！哆^零丁洋》中，文天祥用“，”表現(xiàn)了誓死報(bào)國的赤膽忠心；《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾用“，”表現(xiàn)了殺敵建功、收復(fù)中原、讓自己名垂千史的遠(yuǎn)大理想。【答案】是他們提著燈籠在走長河落日?qǐng)A地利不如人和商女不知亡國恨人生自古誰無死留取丹心照汗青了卻君王天下事贏得生前身后名【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“籠、圓、汗青、贏”等字詞容易寫錯(cuò)。6．根據(jù)語境，補(bǔ)寫出詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、作品。胸懷家國天下，肩扛使命擔(dān)當(dāng)，是歷代愛國文人的本色。岑參戍邊，“將軍角弓不得控，”（《白雪歌送武判官歸京》），不畏嚴(yán)寒，恪盡職守；蘇軾打獵，“，西北望，射天狼”（《江城子?密州出獵》），報(bào)效朝廷，壯心不已；（填人名）夢(mèng)回沙場(chǎng)，“醉里挑燈看劍，”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》），激昂悲壯，渴望建功；文天祥兵敗被俘，“？”（《過零丁洋》），舍生取義，視死如歸；諸葛亮臨危受命，“受任于敗軍之際，”（《》），心系社稷，忠貞不二。他們都是中華民族的脊梁?！敬鸢浮慷甲o(hù)鐵衣冷難著會(huì)挽雕弓如滿月辛棄疾夢(mèng)回吹角連營人生自古誰無死留取丹心照汗青奉命于危難之間出師表【詳解】本題考查名句名篇默寫和文學(xué)常識(shí)。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題①②④⑤⑥⑦中注意“冷、挽、汗、奉”等字的正確書寫。③《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》是宋代詞人辛棄疾的作品。此詞通過對(duì)作者早年抗金部隊(duì)豪壯的陣容和氣概以及自己沙場(chǎng)生涯的追憶，表達(dá)了作者殺敵報(bào)國、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；通過創(chuàng)造雄奇的意境，生動(dòng)地描繪出一位披肝瀝膽、忠一不二、勇往直前的將軍形象。⑧《出師表》是三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文，闡述了北伐的必要性以及對(duì)后主劉禪治國寄予的期望，言辭懇切，寫出了諸葛亮的一片忠誠之心。歷史上有《前出師表》和《后出師表》，通常所說的《出師表》一般指《前出師表》。7．小文在主持稿中寫下了一段話作為閉幕式上的結(jié)束語，請(qǐng)你幫他完善。這種熱辣滾燙的精神，不僅體現(xiàn)在生活中，而且流淌于經(jīng)典詩文里，感染著每一位讀者的心靈。劉禹錫筆下的（1）“沉舟側(cè)畔千帆過，”，表達(dá)了自己雖屢遭貶謫依舊豁達(dá)樂觀的生活態(tài)度；辛棄疾筆下的（2）“，弓如霹靂弦驚”，刻畫了勇士們馳騁沙場(chǎng)的颯爽英姿：曹操筆下的（3）“老驥伏櫪，”，展現(xiàn)了老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的堅(jiān)定意志；范仲淹筆下的（4）“，”，抒發(fā)了心系百姓、先憂后樂的政治情懷；孟夫子筆下的“故天將降大任于是人也，必先（5），”說明了欲戴王冠，必承其重的人生哲理。在諸多先賢前輩的精神激勵(lì)下，相信我們通過努力，必能做到像李白在《行路難》中所說的那樣：“（6），。”！【答案】病樹前頭萬木春馬作的盧飛快志在千里先天下之憂而憂后天下之樂而樂苦其心志勞其筋骨長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海【詳解】本題考查默寫。注意：盧、憂、筋骨、滄。8．源遠(yuǎn)流長的中國古典文化中，借花傳情的詩文是其中重要的組成部分。課堂上，九年級(jí)（1）班的同學(xué)圍繞主題“花開盛世·大美中國”進(jìn)行了佳句競答活動(dòng)。請(qǐng)把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。主持人：盛世中國，我們都是幸福的看花人。小蘇：“亂花漸欲迷人眼，”，這是欣欣向榮的中國。小州：“岸芷汀蘭，”，春天的中國花草相映，生機(jī)盎然。小語：“，”［《白雪歌送武判官歸京》］，冬日的中國似有春花滿枝，壯美浪漫。主持人：盛世中國，我們都是有愛的護(hù)花人。小文：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，”，我們用摯愛守護(hù)高潔。小江：“，”［龔自珍《己亥雜詩（其五）》］，我們用奉獻(xiàn)守護(hù)初心。小新：用愛守護(hù)“芳草鮮美，”的人間奇景。小吳：用心體驗(yàn)“，柳暗花明又一村”的欣喜之情?！敬鸢浮繙\草才能沒馬蹄郁郁青青忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開岑參濯清漣而不妖落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花落英繽紛山重水復(fù)疑無路【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯(cuò)字：淺、蹄、郁、梨、濯、漣、繽、紛、疑。9．根據(jù)課文默寫。①學(xué)而時(shí)習(xí)之，。（《〈論語〉十二章》）②，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）③山回路轉(zhuǎn)不見君，?。ㄡ瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京歌》）④，城郭一時(shí)非。（文天祥《南安軍》）⑤當(dāng)人生困頓坎坷時(shí)，我們可以用李白《行路難》中的“，”的樂觀豪邁勸慰激勵(lì)自己。⑥中秋佳節(jié)總能引發(fā)人們的無限思緒。分隔兩地的親人或朋友，常會(huì)引用蘇軾（《水調(diào)歌頭》）中“？”這兩句來表達(dá)思念和祝愿?！敬鸢浮坎灰嗾f乎茍全性命于亂世雪上空留馬行處山河千古在長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海但愿人長久千里共嬋娟【詳解】本題考查名句名篇默寫。易錯(cuò)字：說、茍、長、滄、嬋。10．根據(jù)語境補(bǔ)寫出古詩文的名句。（1），身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）（2）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?。（蘇軾《定風(fēng)波》）（3）濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲·秋思》）杜甫《春望》“烽火連三月，（4）”：戰(zhàn)亂中對(duì)家人安危的牽掛之情；陶淵明《飲酒》“采菊東籬下，（5）”：陶醉自然的怡然之情；杜牧《赤壁》“（6），銅雀春深鎖二喬”：懷才不遇的憤懣之情。李賀《雁門太守行》“（7）（8）。”傳達(dá)出了舍身報(bào)國的偉大志向；蘇軾評(píng)價(jià)王維云：“味摩詩之詩，詩中有畫：觀摩詰之畫，畫中有詩?！蓖蹙S《使至塞上》一詩中“（9）（10）”兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾；【答案】山河破碎風(fēng)飄絮一蓑煙雨任平生燕然未勒歸無計(jì)家書抵萬金悠然見南山東風(fēng)不與周郎便報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死大漠孤煙直長河落日?qǐng)A【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“絮”“蓑”“燕”“勒”“郎”“攜”“君”等字詞容易寫錯(cuò)。11．根據(jù)課文默寫。①，身世浮沉雨打萍（《過零丁洋》文天祥）②受任于敗軍之際，。（諸葛亮《出師表》）③，左牽黃，右擎蒼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）④，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲》）⑤，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《》）⑥遇到困境要看到希望，此時(shí)我們可以用陸游《游山西村》中富有哲理的詩句來自勉：，。⑦杜甫在《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”，表達(dá)敢于攀登人生高峰的詩句是：，?！敬鸢浮可胶悠扑轱L(fēng)飄絮奉命于危難之間老夫聊發(fā)少年狂千嶂里年少萬兜鍪南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小【詳解】本題考查名篇背誦。注意：飄絮、聊、嶂、兜鍪、復(fù)、凌。12．請(qǐng)你將有關(guān)作者和詩文補(bǔ)充完整。歷代文人志士面對(duì)個(gè)人際遇的變化時(shí)總是感慨良多。蘇軾在密州出獵時(shí)發(fā)出感慨“①，西北望，射天狼”；張養(yǎng)浩經(jīng)過潼關(guān)，發(fā)現(xiàn)“傷心秦漢經(jīng)行處，②”；范仲淹在邊塞憂國思鄉(xiāng)，“濁酒一杯家萬里，③”；④目送武判官歸去寫下“⑤，雪上空留馬行處”這樣帳然苦失的詩句；革命烈士秋瑾在《滿江紅》中“⑥、青衫濕”一句，抒發(fā)了知音難覓的苦悶心情。家國之變更引發(fā)詩者情思。辛棄疾在《⑦·為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“了卻君王天下事，⑧”的詞句，表達(dá)自己抗金復(fù)國建動(dòng)立業(yè)的雄心：《出師表》中諸葛亮“⑨，奉命于危難之間”，以期恢復(fù)漢朝基業(yè)；文天祥在國破家亡之期，依然發(fā)出“人生自古誰無死，⑩”的最強(qiáng)音，令人感懷?！敬鸢浮繒?huì)挽雕弓如滿月宮闕萬間都做了土燕然未勒歸無計(jì)岑參山回路轉(zhuǎn)不見君莽紅塵何處覓知音破陣子贏得生前身后名受任于敗軍之際留取丹心照汗青【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞“雕、宮闕、燕然、岑、莽、贏、汗青”。13．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。①,思而不學(xué)則殆。（《論語》）②長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）③,天涯若比鄰。（王勃《》）④人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）⑤,誰家新燕啄春泥。()《錢塘湖春行》）⑥八百里分麾下炙，，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子》）【答案】學(xué)而不思則罔直掛云帆濟(jì)滄海海內(nèi)存知己送杜少府之任蜀州留取丹心照汗青幾處早鶯爭暖樹白居易五十弦翻塞外聲【詳解】本題考查名句名篇默寫和文學(xué)常識(shí)。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題①②③⑤⑥⑧中注意“罔、滄、己、汗、鶯、暖、翻”等字的正確書寫。④《送杜少府之任蜀州》：是唐代文學(xué)家王勃的詩作。此詩意在慰勉友人勿在離別之時(shí)悲哀。首聯(lián)描畫出送別地與友人出發(fā)地的形勢(shì)和風(fēng)貌，隱含送別的情意，嚴(yán)整對(duì)仗；頷聯(lián)為寬慰之辭，點(diǎn)明離別的必然性，以散調(diào)相承，以實(shí)轉(zhuǎn)虛，文情跌宕；頸聯(lián)奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，使友情升華到一種更高的美學(xué)境界；尾聯(lián)點(diǎn)出“送”的主題，而且繼續(xù)勸勉、叮嚀朋友，也是自己情懷的吐露。全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)，堪稱送別詩中的不世經(jīng)典，雖僅僅四十個(gè)字，卻縱橫捭闔，變化無窮，仿佛在一張小小的畫幅上，包容著無數(shù)的丘壑，有看不盡的風(fēng)光，至今廣泛流傳。⑦《錢塘湖春行》：是唐代詩人白居易的詩作。此詩通過寫杭州西湖早春明媚風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對(duì)西湖風(fēng)景的喜愛，更表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱愛之情。尤其是中間四句，細(xì)致地描繪了西湖春行所見景物，形象活現(xiàn)，即景寓情，準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了自然之物的活潑情趣和雅致閑情。全詩結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，銜接自然，對(duì)仗精工，語言淺近，用詞準(zhǔn)確，氣質(zhì)清新，成為歷代吟詠西湖的名篇。14．古詩文默寫。沉浸在空靈的古詩文里，去傾聽那最古樸最真切的聲音。這里有人間真情：“海內(nèi)存知己，（1）”是王勃對(duì)朋友遠(yuǎn)行的勸勉；“故園東望路漫漫，（2）”是岑參對(duì)家鄉(xiāng)親人的眷念；“但愿人長久，（3）”是蘇軾對(duì)世人真摯的祝福。這里有家國情懷：“（4），鐵馬冰河入夢(mèng)來”是陸游報(bào)國殺敵的拳拳之心；“（5），大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫廣濟(jì)蒼生的闊大境界。這里有深刻哲思：《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》里，劉禹錫的“（6），（7）”蘊(yùn)含“新事物終將代替舊事物”的哲理；《誡子書》中，諸葛亮指出“（8），（9）”，安貧樂道、內(nèi)心安寧，才能堅(jiān)定志向，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，引人深思。【答案】天涯若比鄰雙袖龍鐘淚不干千里共嬋娟夜闌臥聽風(fēng)吹雨安得廣廈千萬間沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯(cuò)字詞：涯、嬋娟、闌、廈、畔、致。15．古詩文默寫。①，不亦樂乎？（《論語》）②，。九萬里風(fēng)鵬正舉。③，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）④峨眉山月半輪秋，。⑤王灣《次北固山下》中寫出時(shí)序更迭的自然理趣的詩句是：，。⑥文天祥的《過零丁洋》中以比喻的修辭手法表現(xiàn)宋朝國事危亡和個(gè)人身世坎坷的詩句是“，”?！敬鸢浮坑信笞赃h(yuǎn)方來我報(bào)路長嗟日暮學(xué)詩謾有驚人句幾處早鶯爭暖樹影入平羌江水流海日生殘夜江春入舊年山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背