第1頁（共1頁）2026年中考語文復習難題速遞之句子銜接（2025年10月）一．選擇題（共20小題）1．（2025?云南）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┌硕五\等傳統(tǒng)健身項目漸成青年“新寵”，，。；。。恰似古琴新彈，古老文化奏出青春旋律。①傳統(tǒng)健身在年輕群體中流行，折射了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值②也是一場身體與心靈的對話③一張一弛中，體悟動靜結(jié)合的養(yǎng)身智慧④這是傳統(tǒng)運動與現(xiàn)代生活的相逢⑤一吐一納間，洞見以柔克剛的哲學思辨A．①③④⑤② B．④②③⑤① C．④①②③⑤ D．①⑤④②③2．（2025秋?文峰區(qū)校級月考）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ╅喿x為什么能提升我們的氣質(zhì)？……可以說，閱讀是涵養(yǎng)和氣質(zhì)提升的最重要途徑之一。①真正滋養(yǎng)過的東西，才會沉淀為一個人的氣質(zhì)②揣摩其中蘊含的韻味和哲理③通過潛心閱讀，我們欣賞語言文字的音律美④從而內(nèi)化為自己的談吐和修養(yǎng)A．③②④① B．①③②④ C．③①②④ D．①②③④3．（2025春?石峰區(qū)期末）下列語段中橫線部分語序排列正確的一項是（）葡萄種下去的時候，枯枝一根，只擔心它抽不出葉來。那葉片淡綠，曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅，還沒看見葡萄，人的口水就被引出來了?、偃最^褐色，小小的一點，粗心的簡直看不出來。②終于在一個彎節(jié)處，頂出一個茸頭來，過幾天，又一個?、垡驗閾模刻於家笄谟^看。④幾場春雨一浸，老根發(fā)力了吧，茸頭一個抖擻，變成了葉片！A．③①②④ B．②③④① C．③②①④ D．④①②③4．（2025秋?靖江市月考）把下列句子組成一段通順的話，排列順序正確的一項是（）①從屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國憂民，到文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的慷慨赴死，②愛國，是中華民族永恒的精神底色。③再到林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的擔當精神，④一代代仁人志士用行動詮釋著愛國的內(nèi)涵。⑤在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，這種情感始終激勵著人們?yōu)樽鎳姆睒s富強而奮斗。A．②⑤①③④ B．⑤②①③④ C．②①③⑤④ D．①③④②⑤5．（2025?宜興市校級模擬）給下列句子排序，最合理的一項是（）①如今我們進入了一個智能時代。②而人工智能也以這樣或者那樣的方式在影響著我們的生活。③與此同時，有關(guān)人工智能的各種話題也日益成為街頭巷尾熱議的一個領(lǐng)域。④從之前引發(fā)關(guān)注的AI作畫到最近爆火的ChatGPT，這背后都是人工智能的一種應用形式。⑤但是不可否認的是，人工智能的各種應用就發(fā)生在我們身邊。⑥雖然有時候我們并未察覺。A．①⑥⑤②③④ B．①②⑥⑤③④ C．④①②⑥⑤③ D．④①⑥⑤②③6．（2025秋?北碚區(qū)校級月考）下列句子語序排列最富畫面感且邏輯連貫的一項是（）①指尖剛觸到松枝，上面的雪粒便簌簌落下，輕輕碰在衣領(lǐng)上，轉(zhuǎn)瞬化成一絲微涼的水汽。②天剛蒙蒙亮，林間還裹著一層薄紗似的晨霧，我踩著積了薄雪的落葉，腳下傳來細碎的“咯吱”聲。③正望著雪粒發(fā)呆時，忽然聽見“啾啾”的叫聲——循聲望去，枝丫間停著一只麻雀，正抖落翅膀上的雪。④往前走了幾步，晨霧漸漸散開，路邊的松樹終于清晰起來：墨綠的針葉頂著蓬松的雪，像披了件毛茸茸的白絨斗篷。⑤又走了一會兒，朝陽慢慢爬上山頭，金色的光透過枝椏灑下來，把枝頭的雪照得亮晶晶的，像撒了滿林的碎星子。⑥我停下腳步，哈出一口白氣，看著它在暖融融的晨光里慢慢散開，心里也跟著泛起一陣暖意。A．②④①③⑤⑥ B．④②①③⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．①②④③⑥⑤7．（2025秋?鹿城區(qū)校級月考）活動：“金秋詩會”朗誦比賽備戰(zhàn)。請在橫線處選擇恰當選項，使之文意完整連貫，邏輯嚴密。（）節(jié)奏是詩歌的生命，把握好節(jié)奏會使詩歌更加具有韻律美，一般而言，①_____，一種是詩歌本身固有的節(jié)奏。另一種是隨著詩歌內(nèi)容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏，在現(xiàn)代詩歌朗讀中，節(jié)奏往往不是一成不變的，它會隨著情感的發(fā)展而不斷變化。當然，不同的人有不同的氣質(zhì)和特點，②_____。總之，節(jié)奏沒有固定的模式可遵循，具有獨特性。A．①詩歌節(jié)奏主要有兩類②朗誦時的節(jié)奏也會不盡相同 B．①詩歌節(jié)奏主要有兩類②每個人對節(jié)奏的理解可能不盡相同 C．①詩歌節(jié)奏的特點與情感相關(guān)②朗誦節(jié)奏會受情感影響 D．①詩歌節(jié)奏主要有兩類②不同人朗誦節(jié)奏會有固定差異8．（2025秋?宜興市月考）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僬\信是人際交往的通行證。②只有堅守誠信，才能贏得他人的信任。③在社會交往中，人們都希望與誠信的人合作。④失去誠信，就會失去朋友，寸步難行。⑤因此，我們要把誠信作為立身之本。A．①③②④⑤ B．①②③④⑤ C．③①②④⑤ D．③②①④⑤9．（2025秋?忻州月考）下列關(guān)于“現(xiàn)代詩”的句子，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ佻F(xiàn)代詩較之其他現(xiàn)代文類，尤顯得神奇縹緲，高深莫測。②雖篇幅短小、結(jié)構(gòu)簡括，但在受眾那里卻無時不出現(xiàn)“說不清，理還亂”的種種疑惑。③新詩的前沿地段——其先鋒、尖端部位，我們稱之為現(xiàn)代詩。④這也正是現(xiàn)代詩的魅力所在，需要讀者反復品味、深入探究。⑤它以簡潔的篇幅承載著豐富復雜的意義，往往讓讀者產(chǎn)生難以言喻的感受。A．③①②⑤④ B．③④①⑤② C．①②⑤③④ D．①④⑤③②10．（2025?蘭山區(qū)二模）小豫想要分享關(guān)于南陽烙畫的內(nèi)容，請你幫他理清句子順序，并選出排序最恰當?shù)囊豁棧ǎ├赢嬘址Q燙畫、火筆畫，是用火燒熱烙鐵在物體上熨出烙痕作畫。，。，。，又達到近現(xiàn)代繪畫嚴謹?shù)膶憣嵭Ч哂歇毺氐乃囆g(shù)魅力。①還烙燙出豐富的層次與色調(diào)，具有較強的立體感，酷似棕色素描和石版畫②同時，注重“意在筆先、落筆成形”③因此烙畫保持了中國傳統(tǒng)繪畫的民族風格④烙畫創(chuàng)作要把握好火候、力度⑤烙畫不僅運用了中國畫的勾、勒、點、染、擦、白描等手法A．④⑤①②③ B．④②⑤①③ C．③④①②⑤ D．④①②③⑤11．（2025?西藏）在下面文段橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ把晷蕊L先輩創(chuàng)，______?！睆拈L征的血戰(zhàn)到革命的烽煙，從建設(shè)祖國的探索到復興偉業(yè)的飛躍，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導我們不斷創(chuàng)造歷史，高歌猛進。A．瑞雪紛飛春意滿 B．學海無涯苦作舟 C．羽拍輕揮迎風舞 D．薪火相傳后人承12．（2025?工業(yè)園區(qū)開學）結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當?shù)倪x項是（）衛(wèi)夫人教授王羲之書法，她認為：點如“高峰墜石_____”；橫如“千里陣云_____”；豎如“萬歲枯藤_____”。書法之美，一直是與生命相通的！A．讓人懂得強韌與堅持讓人領(lǐng)悟開闊與高遠讓人理解重量與速度 B．讓人理解重量與速度讓人領(lǐng)悟開闊與高遠讓人懂得強韌與堅持 C．讓人領(lǐng)悟開闊與高遠讓人理解重量與速度讓人懂得強韌與堅持 D．讓人理解重量與速度讓人懂得強韌與堅持讓人領(lǐng)悟開闊與高遠13．（2025?豐城市校級開學）下列按照小說中故事發(fā)展的先后順序?qū)η楣?jié)排序正確的一項是（）①保爾參加筑路工作②保爾在朱赫來影響下參加進步活動③保爾頭部受傷，右眼失明④保爾因救朱赫來被捕入獄A．②④③① B．③①②④ C．④②③① D．①③②④14．（2025?裕華區(qū)校級開學）依次填入下面文段橫線處的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ端疂G傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。；；。這些人物形象鮮明，給讀者留下深刻印象。①林沖曾是八十萬禁軍教頭，卻因高俅陷害被逼上梁山，他隱忍退讓卻不失剛直②魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山，率真豪放，義薄云天③楊志一心想建功立業(yè)，卻屢遭挫折，最終落草為寇，他精明能干卻命運多舛A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①15．（2025春?鞏義市期末）小文寫了一段話作為本次活動的結(jié)束語，順序打亂了，請你幫他選出排序最恰當?shù)囊豁棧ǎ佼攤鞒锌蛋偃f莊園的雕梁時，便以光伏板為青磚黛瓦注入新能源脈搏。②這便是歷史血脈與低碳未來共生共榮的使命。③而科創(chuàng)園再生鋁流水線的朝陽吞吐，正與舊廠房書房的綠植呼吸相輝映。④我們既要守護北宋皇陵的巍峨，以生態(tài)護岸固守伊洛河千年水文。⑤也要從石刻紋路到低碳基因，用青綠底色續(xù)寫黃河文明。A．④⑤③①② B．④⑤①③② C．③④⑤①② D．①③④⑤②16．（2025?天?？h校級開學）給下面句子排序，順序正確的一項是（）①突然，我發(fā)現(xiàn)了一只金黃色亮光的蟬蟲，正沿著柿子樹往上爬。②我的目光順著樹干上下搜索著。③雨過天晴，空氣十分新鮮，我向菜園跑去。④菜園里的柿子樹枝繁葉茂，在夕陽的映照下顯得更加翠綠。A．③④②① B．②①③④ C．③②④① D．②③①④17．（2025?金水區(qū)校級開學）下列詩句按季節(jié)先后順序排列，正確的一項是（）①千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。③碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。④荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A．③②④① B．②④①③ C．③④②① D．②③④①18．（2025?金東區(qū)開學）請根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語，表達我們對英雄的敬意。（）在歷史的長卷中，英雄的身影永遠閃耀：鄧世昌在保衛(wèi)國家的海戰(zhàn)中，選擇與軍艦共存亡，__________；趙一曼面對敵人的嚴刑拷打，堅貞不屈，最終__________；黃繼光在抗美援朝戰(zhàn)場上，用胸膛堵住槍眼，__________……他們以熱血與生命，鑄就了民族不朽的豐碑。①英勇就義②壯烈犧牲③以身殉國A．②①③ B．③②① C．①②③ D．③①②19．（2025春?余江區(qū)期中）結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ??優(yōu)雅，是一種歲月，它是歷經(jīng)生命種種而呈現(xiàn)出的一種淡若不驚，褪去了少時的稚嫩，呈現(xiàn)出的一種成熟的韻味。在我看來，優(yōu)雅從來不是做給別人看的，真正的優(yōu)雅，是_______，_______，_______A．修于內(nèi)心表于外在起于形色 B．表于外在起于形色修于內(nèi)心 C．修于內(nèi)心起于形色表于外在 D．起于形色表于外在修于內(nèi)心20．（2025春?無錫期中）將句子依次填入橫線處，句意正確、合理的一項是（）典型是最好的教科書，榜樣是有形的價值觀。①這樣的“光澤”和“光熱”，既能溫暖因扶貧事業(yè)而受益的群眾，又將帶動更多“平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來”的黨員干部。②有人如此評價，“她燦爛的人生沒有因為短暫而失去光澤，她崇高的精神在短暫人生中充滿無限光熱?！雹墼诿撠毠灾?，她用共產(chǎn)黨員的本色，鋪出了一條青春如火、初心如炬的大道。④張小娟曾寫道，“再崎嶇的路，也是過得去的！”⑤作為藏族姑娘，她如同格?；ㄒ粯?，綻放在高山上。A．⑤④③①② B．④⑤①②③ C．④③⑤②① D．②①⑤③④

2026年中考語文復習難題速遞之句子銜接（2025年10月）參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案BACAAAAAABD題號121314151617181920答案BABBAADCC一．選擇題（共20小題）1．（2025?云南）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┌硕五\等傳統(tǒng)健身項目漸成青年“新寵”，，。；。。恰似古琴新彈，古老文化奏出青春旋律。①傳統(tǒng)健身在年輕群體中流行，折射了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值②也是一場身體與心靈的對話③一張一弛中，體悟動靜結(jié)合的養(yǎng)身智慧④這是傳統(tǒng)運動與現(xiàn)代生活的相逢⑤一吐一納間，洞見以柔克剛的哲學思辨A．①③④⑤② B．④②③⑤① C．④①②③⑤ D．①⑤④②③【答案】B【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹繖M線前說“八段錦等傳統(tǒng)健身項目漸成青年‘新寵’”，④句“這是傳統(tǒng)運動與現(xiàn)代生活的相逢”中“這”指代前面?zhèn)鹘y(tǒng)健身項目成青年“新寵”這件事，可作為首句，引出對傳統(tǒng)運動與現(xiàn)代關(guān)系及意義的闡述；①句直接說傳統(tǒng)健身流行折射的價值，不如④句銜接自然，所以首句選④，排除A、D。接著看句子間邏輯：④句后接②句“也是一場身體與心靈的對話”，“也是”與④句“是”構(gòu)成并列，進一步說明傳統(tǒng)健身的意義；然后③句“一張一弛中，體悟動靜結(jié)合的養(yǎng)身智慧”、⑤句“一吐一納間，洞見以柔克剛的哲學思辨”，從動作體驗角度，分別闡述在傳統(tǒng)健身中獲得的養(yǎng)身智慧和哲學思辨，且“一張一弛”“一吐一納”句式對稱；最后①句“傳統(tǒng)健身在年輕群體中流行，折射了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值”總結(jié)前文，呼應“恰似古琴新彈，古老文化奏出青春旋律”。所以順序是④②③⑤①。故選：B。2．（2025秋?文峰區(qū)校級月考）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ╅喿x為什么能提升我們的氣質(zhì)？……可以說，閱讀是涵養(yǎng)和氣質(zhì)提升的最重要途徑之一。①真正滋養(yǎng)過的東西，才會沉淀為一個人的氣質(zhì)②揣摩其中蘊含的韻味和哲理③通過潛心閱讀，我們欣賞語言文字的音律美④從而內(nèi)化為自己的談吐和修養(yǎng)A．③②④① B．①③②④ C．③①②④ D．①②③④【答案】A【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹渴紫龋治鼍渥又g的邏輯關(guān)系。文段圍繞“閱讀提升氣質(zhì)”展開，需要闡述閱讀如何作用于氣質(zhì)。③句“通過潛心閱讀，我們欣賞語言文字的音律美”，是閱讀的第一步，從欣賞文字美開始，應作為首句。②句“揣摩其中蘊含的韻味和哲理”，“其中”指代③句中的“語言文字”，是在欣賞文字美之后的進一步深入，所以③后接②。④句“從而內(nèi)化為自己的談吐和修養(yǎng)”，“從而”表示結(jié)果，是②句“揣摩韻味和哲理”后的結(jié)果，所以②后接④。①句“真正滋養(yǎng)過的東西，才會沉淀為一個人的氣質(zhì)”，是對前面閱讀過程（欣賞、揣摩、內(nèi)化）的總結(jié)，說明最終沉淀為氣質(zhì)，應放在最后。按照這樣的邏輯順序，排列為③②④①。故選：A。3．（2025春?石峰區(qū)期末）下列語段中橫線部分語序排列正確的一項是（）葡萄種下去的時候，枯枝一根，只擔心它抽不出葉來。那葉片淡綠，曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅，還沒看見葡萄，人的口水就被引出來了！①茸頭褐色，小小的一點，粗心的簡直看不出來。②終于在一個彎節(jié)處，頂出一個茸頭來，過幾天，又一個?、垡驗閾?，每天都殷勤觀看。④幾場春雨一浸，老根發(fā)力了吧，茸頭一個抖擻，變成了葉片！A．③①②④ B．②③④① C．③②①④ D．④①②③【答案】C【分析】此題考查學生用語的簡明、連貫、銜接能力，觀察文本的上下文，提高語言運用的連貫與銜接能力?！窘獯稹孔⒁鈨?nèi)在的事理邏輯順序。第一空，“③因為擔心”緊接著前面的“只擔心它抽不出葉來”來談。接著為②，寫每天都殷勤觀看的結(jié)果。然后是①，寫冒出來的茸頭不容易覺察。最后為④，寫茸頭變成了葉片。綜合排序為：③②①④。故選：C。4．（2025秋?靖江市月考）把下列句子組成一段通順的話，排列順序正確的一項是（）①從屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國憂民，到文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的慷慨赴死，②愛國，是中華民族永恒的精神底色。③再到林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的擔當精神，④一代代仁人志士用行動詮釋著愛國的內(nèi)涵。⑤在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，這種情感始終激勵著人們?yōu)樽鎳姆睒s富強而奮斗。A．②⑤①③④ B．⑤②①③④ C．②①③⑤④ D．①③④②⑤【答案】A【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹渴紫?，②句“愛國，是中華民族永恒的精神底色”，提出“愛國”這一核心話題，適合作為總起句，引出下文。接著，⑤句“在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，這種情感始終激勵著人們?yōu)樽鎳姆睒s富強而奮斗”，“這種情感”指代②句中的“愛國”，承接②句，闡述愛國情感的作用。然后，①句“從屈原‘長太息以掩涕兮，哀民生之多艱’的憂國憂民，到文天祥‘人生自古誰無死？留取丹心照汗青’的慷慨赴死”，開始列舉古代仁人志士的愛國表現(xiàn)；③句“再到林則徐‘茍利國家生死以，豈因禍福避趨之’的擔當精神”，“再到”表明是對①句列舉的延續(xù)，進一步列舉。最后，④句“一代代仁人志士用行動詮釋著愛國的內(nèi)涵”，對①③句中仁人志士的行為進行總結(jié)，說明他們用行動詮釋愛國內(nèi)涵。所以正確的順序是②⑤①③④。故選：A。5．（2025?宜興市校級模擬）給下列句子排序，最合理的一項是（）①如今我們進入了一個智能時代。②而人工智能也以這樣或者那樣的方式在影響著我們的生活。③與此同時，有關(guān)人工智能的各種話題也日益成為街頭巷尾熱議的一個領(lǐng)域。④從之前引發(fā)關(guān)注的AI作畫到最近爆火的ChatGPT，這背后都是人工智能的一種應用形式。⑤但是不可否認的是，人工智能的各種應用就發(fā)生在我們身邊。⑥雖然有時候我們并未察覺。A．①⑥⑤②③④ B．①②⑥⑤③④ C．④①②⑥⑤③ D．④①⑥⑤②③【答案】A【分析】本題考查句子順序的排列。解答此題首先了解句子大意，然后根據(jù)寫作內(nèi)容確定順序。【解答】本題可用排除法去做，根據(jù)①“如今我們進入了一個智能時代”和④“從之前引發(fā)關(guān)注的AI作畫到最近爆火的ChatGPT，這背后都是人工智能的一種應用形式”，可以看出①是首句，故排除C和D；⑥和①是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應放在第二句，故排除B。故正確語序：①⑥⑤②③④。故選：A。6．（2025秋?北碚區(qū)校級月考）下列句子語序排列最富畫面感且邏輯連貫的一項是（）①指尖剛觸到松枝，上面的雪粒便簌簌落下，輕輕碰在衣領(lǐng)上，轉(zhuǎn)瞬化成一絲微涼的水汽。②天剛蒙蒙亮，林間還裹著一層薄紗似的晨霧，我踩著積了薄雪的落葉，腳下傳來細碎的“咯吱”聲。③正望著雪粒發(fā)呆時，忽然聽見“啾啾”的叫聲——循聲望去，枝丫間停著一只麻雀，正抖落翅膀上的雪。④往前走了幾步，晨霧漸漸散開，路邊的松樹終于清晰起來：墨綠的針葉頂著蓬松的雪，像披了件毛茸茸的白絨斗篷。⑤又走了一會兒，朝陽慢慢爬上山頭，金色的光透過枝椏灑下來，把枝頭的雪照得亮晶晶的，像撒了滿林的碎星子。⑥我停下腳步，哈出一口白氣，看著它在暖融融的晨光里慢慢散開，心里也跟著泛起一陣暖意。A．②④①③⑤⑥ B．④②①③⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．①②④③⑥⑤【答案】A【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹勘绢}可根據(jù)時間順序和空間順序來判斷句子的排列順序，使描述具有畫面感和邏輯連貫性。確定首句：②句“天剛蒙蒙亮，林間還裹著一層薄紗似的晨霧，我踩著積了薄雪的落葉，腳下傳來細碎的‘咯吱’聲”，點明了時間（天剛蒙蒙亮）和事件（在林間行走），為整個場景描繪拉開了序幕，適合作為首句。①句中“指尖剛觸到松枝”是對在林間行走過程中具體動作的描述，不能作為首句，排除D選項。④句“往前走了幾步”表明是在前面動作基礎(chǔ)上的進一步行動，不能作為首句，排除B選項。分析后續(xù)句子順序：②句之后，④句“往前走了幾步，晨霧漸漸散開，路邊的松樹終于清晰起來”，承接②句中在林間行走的情節(jié)，描述了隨著行走，晨霧散開，松樹清晰可見的景象，邏輯連貫。①句“指尖剛觸到松枝，上面的雪粒便簌簌落下”，緊承④句中對松樹的描寫，進一步描述觸摸松枝時雪粒落下的情景，符合邏輯。③句“正望著雪粒發(fā)呆時，忽然聽見‘啾啾’的叫聲——循聲望去，枝丫間停著一只麻雀，正抖落翅膀上的雪”，承接①句中望著雪粒發(fā)呆的情境，引出聽到鳥叫聲并看到麻雀的情節(jié)，畫面感豐富。⑤句“又走了一會兒，朝陽慢慢爬上山頭，金色的光透過枝椏灑下來，把枝頭的雪照得亮晶晶的，像撒了滿林的碎星子”，按照時間順序，描述了又走了一會兒后朝陽升起，雪被照亮的景象。⑥句“我停下腳步，哈出一口白氣，看著它在暖融融的晨光里慢慢散開，心里也跟著泛起一陣暖意”，承接⑤句中朝陽升起后的暖融融晨光，描述自己停下腳步的感受，邏輯緊密。所以正確的順序是②④①③⑤⑥。故選：A。7．（2025秋?鹿城區(qū)校級月考）活動：“金秋詩會”朗誦比賽備戰(zhàn)。請在橫線處選擇恰當選項，使之文意完整連貫，邏輯嚴密。（）節(jié)奏是詩歌的生命，把握好節(jié)奏會使詩歌更加具有韻律美，一般而言，①_____，一種是詩歌本身固有的節(jié)奏。另一種是隨著詩歌內(nèi)容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏，在現(xiàn)代詩歌朗讀中，節(jié)奏往往不是一成不變的，它會隨著情感的發(fā)展而不斷變化。當然，不同的人有不同的氣質(zhì)和特點，②_____?？傊?，節(jié)奏沒有固定的模式可遵循，具有獨特性。A．①詩歌節(jié)奏主要有兩類②朗誦時的節(jié)奏也會不盡相同 B．①詩歌節(jié)奏主要有兩類②每個人對節(jié)奏的理解可能不盡相同 C．①詩歌節(jié)奏的特點與情感相關(guān)②朗誦節(jié)奏會受情感影響 D．①詩歌節(jié)奏主要有兩類②不同人朗誦節(jié)奏會有固定差異【答案】A【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹竣偬帲簭暮笪摹耙环N是詩歌本身固有的節(jié)奏。另一種是隨著詩歌內(nèi)容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏”可知，這里是在對詩歌節(jié)奏的類別進行說明，強調(diào)詩歌節(jié)奏主要有兩種類型?！霸姼韫?jié)奏的特點與情感相關(guān)”沒有體現(xiàn)出對詩歌節(jié)奏類別的劃分，不符合此處語境，所以C選項可排除。②處：前文提到“不同的人有不同的氣質(zhì)和特點”，那么在朗誦詩歌時，由于個人氣質(zhì)和特點的不同，朗誦時的節(jié)奏也會存在差異，即朗誦時的節(jié)奏會不盡相同?！懊總€人對節(jié)奏的理解可能不盡相同”，重點在于對節(jié)奏的理解，而文段強調(diào)的是朗誦時節(jié)奏的實際表現(xiàn)，與文意不符，B選項不合適?！安煌死收b節(jié)奏會有固定差異”中“固定差異”表述錯誤，前文提到“節(jié)奏沒有固定的模式可遵循，具有獨特性”，說明朗誦節(jié)奏不是固定的，D選項排除。故選：A。8．（2025秋?宜興市月考）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僬\信是人際交往的通行證。②只有堅守誠信，才能贏得他人的信任。③在社會交往中，人們都希望與誠信的人合作。④失去誠信，就會失去朋友，寸步難行。⑤因此，我們要把誠信作為立身之本。A．①③②④⑤ B．①②③④⑤ C．③①②④⑤ D．③②①④⑤【答案】A【分析】本題考查句子的排序?！窘獯稹竣倬洹罢\信是人際交往的通行證”直接給“誠信”下定義，統(tǒng)領(lǐng)全段；③句“人們都希望與誠信的人合作”正是①句中“通行證”的實際體現(xiàn)；②句“堅守誠信贏得信任”從正面說明意義，④句“失去誠信寸步難行”從反面補充危害。這兩句從“堅守”與“失去”兩個方面進一步凸顯誠信的重要性；⑤句中“因此”總結(jié)前文，得出“把誠信作為立身之本”的結(jié)論，適合收尾；因此正確的順序為：①③②④⑤。故選：A。9．（2025秋?忻州月考）下列關(guān)于“現(xiàn)代詩”的句子，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ佻F(xiàn)代詩較之其他現(xiàn)代文類，尤顯得神奇縹緲，高深莫測。②雖篇幅短小、結(jié)構(gòu)簡括，但在受眾那里卻無時不出現(xiàn)“說不清，理還亂”的種種疑惑。③新詩的前沿地段——其先鋒、尖端部位，我們稱之為現(xiàn)代詩。④這也正是現(xiàn)代詩的魅力所在，需要讀者反復品味、深入探究。⑤它以簡潔的篇幅承載著豐富復雜的意義，往往讓讀者產(chǎn)生難以言喻的感受。A．③①②⑤④ B．③④①⑤② C．①②⑤③④ D．①④⑤③②【答案】A【分析】本題考查學生的句子排序能力。【解答】③為定義性開頭，引出“現(xiàn)代詩”的概念；①承接概念，描述其特性；②具體說明詩歌特點引發(fā)的閱讀現(xiàn)象；⑤揭示現(xiàn)象背后的本質(zhì)原因；④總結(jié)升華落腳于審美價值。排序為：③①②⑤④。故選：A。10．（2025?蘭山區(qū)二模）小豫想要分享關(guān)于南陽烙畫的內(nèi)容，請你幫他理清句子順序，并選出排序最恰當?shù)囊豁棧ǎ├赢嬘址Q燙畫、火筆畫，是用火燒熱烙鐵在物體上熨出烙痕作畫。，。，。，又達到近現(xiàn)代繪畫嚴謹?shù)膶憣嵭Ч?，具有獨特的藝術(shù)魅力。①還烙燙出豐富的層次與色調(diào)，具有較強的立體感，酷似棕色素描和石版畫②同時，注重“意在筆先、落筆成形”③因此烙畫保持了中國傳統(tǒng)繪畫的民族風格④烙畫創(chuàng)作要把握好火候、力度⑤烙畫不僅運用了中國畫的勾、勒、點、染、擦、白描等手法A．④⑤①②③ B．④②⑤①③ C．③④①②⑤ D．④①②③⑤【答案】B【分析】本題考查句子排序?！窘獯稹竣苓@一句是在說烙畫創(chuàng)作的基本要求，該句首先提出創(chuàng)作時需要注意的因素。②此句中的“同時”表示與前面內(nèi)容并列，在烙畫創(chuàng)作中，除了把握火候、力度，還要注重創(chuàng)作的構(gòu)思方面，即“意在筆先、落筆成形”。⑤這一句是在闡述烙畫在技法方面與中國畫的聯(lián)系，在提到創(chuàng)作的基本要求和構(gòu)思之后，接著說明技法上的特點。①“還”字表明與前面⑤句的遞進關(guān)系，進一步說明烙畫在運用中國畫手法的基礎(chǔ)上，還能達到的藝術(shù)效果。③“因此”表示因果關(guān)系，是對前面所述烙畫在創(chuàng)作要求、構(gòu)思、技法、效果等方面的總結(jié)，得出烙畫保持中國傳統(tǒng)繪畫民族風格的結(jié)論。④②承接前文總說，⑤①再說創(chuàng)作手法，“不僅……還……”是語言標志，③進行總結(jié)，即：④②⑤①③。故選：B。11．（2025?西藏）在下面文段橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ把晷蕊L先輩創(chuàng)，______?！睆拈L征的血戰(zhàn)到革命的烽煙，從建設(shè)祖國的探索到復興偉業(yè)的飛躍，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導我們不斷創(chuàng)造歷史，高歌猛進。A．瑞雪紛飛春意滿 B．學海無涯苦作舟 C．羽拍輕揮迎風舞 D．薪火相傳后人承【答案】D【分析】本題考查學生的句子銜接與排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。【解答】A.不恰當，瑞雪紛飛春意滿：描繪雪景與春意，與“先輩開創(chuàng)、后人傳承”的革命主題無關(guān)，意境不匹配。B.不恰當，學海無涯苦作舟：側(cè)重讀書治學的道理，與上聯(lián)的革命歷史語境脫節(jié)，主題不符。C.不恰當，羽拍輕揮迎風舞：描寫運動場景，與“血雨腥風”“創(chuàng)”的厚重基調(diào)反差極大。D.恰當，薪火相傳后人承：“薪火相傳”對應“血雨腥風”的艱難傳承背景，“后人承”與“先輩創(chuàng)”形成“先輩開創(chuàng)—后人延續(xù)”的邏輯銜接，句式工整且主題契合。故選：D。12．（2025?工業(yè)園區(qū)開學）結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當?shù)倪x項是（）衛(wèi)夫人教授王羲之書法，她認為：點如“高峰墜石_____”；橫如“千里陣云_____”；豎如“萬歲枯藤_____”。書法之美，一直是與生命相通的！A．讓人懂得強韌與堅持讓人領(lǐng)悟開闊與高遠讓人理解重量與速度 B．讓人理解重量與速度讓人領(lǐng)悟開闊與高遠讓人懂得強韌與堅持 C．讓人領(lǐng)悟開闊與高遠讓人理解重量與速度讓人懂得強韌與堅持 D．讓人理解重量與速度讓人懂得強韌與堅持讓人領(lǐng)悟開闊與高遠【答案】B【分析】本題考查句子的銜接?！窘獯稹拷Y(jié)合“高峰墜石”可知，高峰向下墜石，重量極大，速度極快選擇“讓人理解重量與速度”；結(jié)合“千里陣云”可知，云陣綿延千里，可見其遼闊與高遠；選擇“讓人領(lǐng)悟開闊與高遠”結(jié)合“萬歲枯藤”可知，枯藤歷經(jīng)萬年，見其堅韌；選擇“讓人懂得強韌與堅持”。故選：B。13．（2025?豐城市校級開學）下列按照小說中故事發(fā)展的先后順序?qū)η楣?jié)排序正確的一項是（）①保爾參加筑路工作②保爾在朱赫來影響下參加進步活動③保爾頭部受傷，右眼失明④保爾因救朱赫來被捕入獄A．②④③① B．③①②④ C．④②③① D．①③②④【答案】A【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹竣凇氨栐谥旌諄碛绊懴聟⒓舆M步活動”：朱赫來是保爾革命道路上的關(guān)鍵引路人。小說中，朱赫來曾在保爾工作的發(fā)電廠當電工，他經(jīng)常給保爾講述革命道理，比如介紹布爾什維克的使命、俄國社會的階級矛盾，還教保爾拳擊，引導保爾樹立正確的人生目標。正是在朱赫來的持續(xù)影響下，保爾從一個對未來迷茫的普通青年，逐漸產(chǎn)生革命意識，開始主動參與秘密傳播革命思想、組織青年開展反帝反封建活動等進步工作，這是保爾革命生涯的起點，也是后續(xù)所有關(guān)鍵事件的前提，因此②是最早發(fā)生的情節(jié)。④“保爾因救朱赫來被捕入獄”：隨著保爾參與進步活動的深入，他與朱赫來的聯(lián)系更加緊密。后來朱赫來因從事革命工作被敵人通緝，在一次躲避追捕時，保爾果斷將朱赫來藏到自己家中，并協(xié)助朱赫來利用夜色掩護逃脫。但保爾的行動被敵人察覺，最終被逮捕。這一事件是保爾在革命信念驅(qū)動下的具體行動，是他受朱赫來影響走上革命道路后的直接后果，必然發(fā)生在②之后，所以④緊隨②。③“保爾頭部受傷，右眼失明”：保爾出獄后，毅然加入紅軍，投身前線戰(zhàn)斗。在一次攻克敵人陣地的戰(zhàn)斗中，他所在的部隊遭到敵人猛烈炮擊，一枚炮彈在保爾附近爆炸，飛濺的彈片擊中他的頭部，導致他重傷昏迷。經(jīng)過緊急搶救，保爾雖脫離生命危險，但右眼因傷勢過重永久失明。此時的保爾主要參與的是前線軍事斗爭，尚未涉及筑路工作，因此③發(fā)生在④之后。①“保爾參加筑路工作”：保爾頭部受傷、右眼失明后，由于身體條件無法再適應前線作戰(zhàn)，組織將他調(diào)往后方。當時為了解決根據(jù)地的物資運輸問題，黨決定修建一條連接根據(jù)地與外界的鐵路，保爾主動請纓加入筑路隊。在筑路過程中，他克服了嚴寒、饑餓、疾病等多重困難，即便舊傷復發(fā)也堅持勞動，用實際行動繼續(xù)為革命事業(yè)貢獻力量。這是保爾在受傷后轉(zhuǎn)換革命戰(zhàn)場的重要經(jīng)歷，是最晚發(fā)生的情節(jié)，因此①排在最后。綜上，四個情節(jié)的先后順序為②④③①。故選：A。14．（2025?裕華區(qū)校級開學）依次填入下面文段橫線處的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ端疂G傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。；；。這些人物形象鮮明，給讀者留下深刻印象。①林沖曾是八十萬禁軍教頭，卻因高俅陷害被逼上梁山，他隱忍退讓卻不失剛直②魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山，率真豪放，義薄云天③楊志一心想建功立業(yè)，卻屢遭挫折，最終落草為寇，他精明能干卻命運多舛A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①【答案】B【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。【解答】①林沖：林沖本是東京八十萬禁軍教頭，第七回“花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂”中，高俅的干兒子高衙內(nèi)調(diào)戲林沖的妻子，林沖忍氣吞聲。高俅設(shè)計讓林沖帶刀誤入白虎堂，將他發(fā)配滄州；第八回“林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林”中，林沖在發(fā)配途中險些被董超、薛霸殺害，幸得魯智深相救；第九回“柴進門招天下客林沖棒打洪教頭”中，林沖來到柴進莊上，與洪教頭比武獲勝；第十回“林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場”中，高俅又派陸謙等人火燒草料場，欲置林沖于死地，林沖在山神廟聽到真相后，殺死陸謙等人，最終被逼上梁山。②魯智深：《水滸傳》第三回“史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中，魯達得知金氏父女被惡霸鄭屠（鎮(zhèn)關(guān)西）欺辱，先安排金氏父女離開，然后到鄭屠的肉鋪故意刁難，激怒鄭屠后三拳將其打死，為躲避官府追捕，被迫出家；第四回“趙員外重修文殊院魯智深大鬧五臺山”中，魯智深出家后不守清規(guī)戒律，多次喝酒鬧事，一次喝醉后，在五臺山上大鬧，打壞山門和金剛，被長老打發(fā)到東京大相國寺。③楊志：《水滸傳》第十二回“梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀”中，楊志因失陷花石綱而丟官，窮困潦倒，在汴京城賣刀時，與潑皮牛二發(fā)生爭執(zhí)，殺了牛二后被發(fā)配大名府；第十六回“楊志押送金銀擔吳用智取生辰綱”中，楊志得到梁中書賞識，被派去押送生辰綱，在黃泥岡被晁蓋、吳用等人用計劫走生辰綱；第十七回“花和尚單打二龍山青面獸雙奪寶珠寺”中，楊志走投無路，與魯智深一起奪取二龍山，落草為寇。按人物情節(jié)在書中出現(xiàn)的先后順序及大眾認知的邏輯，排序為②①③最為恰當。故選：B。15．（2025春?鞏義市期末）小文寫了一段話作為本次活動的結(jié)束語，順序打亂了，請你幫他選出排序最恰當?shù)囊豁棧ǎ佼攤鞒锌蛋偃f莊園的雕梁時，便以光伏板為青磚黛瓦注入新能源脈搏。②這便是歷史血脈與低碳未來共生共榮的使命。③而科創(chuàng)園再生鋁流水線的朝陽吞吐，正與舊廠房書房的綠植呼吸相輝映。④我們既要守護北宋皇陵的巍峨，以生態(tài)護岸固守伊洛河千年水文。⑤也要從石刻紋路到低碳基因，用青綠底色續(xù)寫黃河文明。A．④⑤③①② B．④⑤①③② C．③④⑤①② D．①③④⑤②【答案】B【分析】本題考查句子排序?！窘獯稹竣荛_篇點明核心立場——“既要守護歷史遺存”，奠定全文基調(diào)；⑤緊承④的“既要”，通過“也要”遞進至創(chuàng)新方向，形成完整的辯證框架；①以康百萬莊園為例，展現(xiàn)傳統(tǒng)建筑與新能源技術(shù)的融合實踐；③轉(zhuǎn)向工業(yè)場景，用科創(chuàng)園再生鋁產(chǎn)線與舊廠房改造的對比，深化“新舊共生”主題；②收束全段，提煉出“歷史血脈與低碳未來共生共榮”的核心使命，呼應開篇并升華主旨。即④⑤①③②。故選：B。16．（2025?天祝縣校級開學）給下面句子排序，順序正確的一項是（）①突然，我發(fā)現(xiàn)了一只金黃色亮光的蟬蟲，正沿著柿子樹往上爬。②我的目光順著樹干上下搜索著。③雨過天晴，空氣十分新鮮，我向菜園跑去。④菜園里的柿子樹枝繁葉茂，在夕陽的映照下顯得更加翠綠。A．③④②① B．②①③④ C．③②④① D．②③①④【答案】A【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲?！窘獯稹竣蹫槠鹗季洌淮尘埃ㄓ赀^天晴）和人物行動（向菜園跑去），開啟事件。④承接“向菜園跑去”，描述到達菜園后對柿子樹的整體觀察（枝繁葉茂、夕陽映照），屬于環(huán)境描寫。②緊接環(huán)境描寫，寫“我”進一步用目光“搜索樹干”，體現(xiàn)專注觀察的過程。①為搜索的結(jié)果，“突然”發(fā)現(xiàn)蟬蟲，完成事件的發(fā)展脈絡，即③④②①。故選：A。17．（2025?金水區(qū)校級開學）下列詩句按季