綜合解析人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》定向攻克練習(xí)題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》定向攻克考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、一個直徑約2厘米的鋼球,要較正確地測出它的直徑,應(yīng)使用的測量工具是()A、毫米刻度尺和三角板B、厘米刻度尺和三角板C、毫米刻度尺和卷尺D、厘米刻度尺和卷尺2、有下列器材:a.白紙條;b.鐘;c.大頭針;d.刻度尺;e.重錘;f.圓柱體。若要測出圓柱體的周長,應(yīng)選用的器材是:A.abdf

B.acdeC.adefD.acdf3、測得某同學(xué)的身高是1.650m,下面說法中正確的是A.所用尺的最小分度是毫米

B.測量結(jié)果準(zhǔn)確到厘米C.末位數(shù)字是準(zhǔn)確數(shù)

D.未位數(shù)字也可以省去不寫4、對于多次測量求得的平均值來說,下列解釋正確的是哪個?(

)。A.用平均值作為被測物體的長度就沒有誤差了B.平均值更接近物體的真實(shí)長度C.平均值就是被測物體的真實(shí)長度5、用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是(

)A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度C、讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直D、測量者的估計(jì)能力有所不同6、某同學(xué)用一把分度值為1的刻度尺來測量物體的長度,測量結(jié)果分別為17.81、17.82、17.83和17.58,其中錯誤的是(

)。A.17.81

B.17.82

C.17.83

D.17.587、一個圓柱體,如果豎放從側(cè)面看或橫放從側(cè)面看都是長方形,如果對著它的橫截面(即看它的端面)看則是一個圓形。如圖畫出了用直尺和三角板測量圓柱體直徑的3種方法,正確的是(

)。8、在學(xué)?!斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識,可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為(

A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m9、用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度,共測了四次,其結(jié)果不同,這說明:()A、該物體的真實(shí)長度是不定的B、這四次測量結(jié)果都是不可靠的C、測量不可避免地有誤差D、測量次數(shù)多了反而得不到正確結(jié)果10、一個正常發(fā)育的中學(xué)生的身高大約為A.0.15m

B.l.5m

C.15m

D.150m第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、給下面的數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?)人手臂的長度大約為6.5_________;

(2)萬里長城長度約6.7×109________。(3)假設(shè)氫原子為一球體,其半徑約為0.0528nm,合__________m2、測量硬幣的直徑,常采用如圖11所示的方法,測得該硬幣的直徑D的示數(shù)如下:D1D2D3D416.1mm18.1mm18.3mm18.2mm則他使用的刻度尺分度值為

,球體的直徑應(yīng)取為____________cm。3、寫出下列長度單位的符號:在國際單位制中,長度的單位是

,在日常生活生產(chǎn)技術(shù)中常用的長度單位(從大到小)還有

、

、

、

等。4、如圖所示,這個木塊的長度AB=

cm,這個測量結(jié)果的準(zhǔn)確值是

,估讀值是

,木塊的長度合

km。5、(1)1m=

mm;

(2)10μm=

nm;(3)160mm=

dm;

(4)25dm=

km;(5)2×10-3km=

cm;

(6)1μm=

m(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示).6、“采用最新技術(shù)制成的納米機(jī)器人小得像跳蚤一樣”,“離太陽系最近的‘恒星’距我們約4.3光年”。這里提到的“納米”、“光年”都是

的單位;物理課本每張紙的厚度是0.073

。7、單位換算:8.5m=

cm;

36000nm=

km

15cm3=

m3。8、使用刻度尺之前應(yīng)對刻度尺進(jìn)行觀察:(1)觀察它的

;(2)觀察它的

;(3)觀察它的

。9、小明去校醫(yī)務(wù)室測量身高,醫(yī)生給他寫了個數(shù)據(jù):身高1.59,但沒有寫單位。這個數(shù)據(jù)后面的單位是

。10、小明采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑,測得一枚硬幣的直徑是______cm。三、實(shí)驗(yàn)探究(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、給你一把刻度尺,怎樣很快地粗略測出從教學(xué)樓到校門口的距離2、如圖所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體長度,放置正確的是

刻度尺,其分度值是

,該物體的長度為

cm;3、小江同學(xué)測量長度的方法如圖所示,請指出其中的三處錯誤:(1)__________________________________________;(2)__________________________________________;(3)__________________________________________。4、怎樣從一張比例尺為1:600萬的中國地圖上估算出京廣線(北京﹣﹣廣州)實(shí)際鐵路的長度,寫出所需器材及主要步驟.5、圖中物體B的長度是________cm。-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:D3、答案:B【詳解】測得某同學(xué)的身高是1.650m,根據(jù)長度記錄結(jié)果的要求知,其中最后一個0是估計(jì)值,且有效數(shù)字代表尺子的準(zhǔn)確程度,0不能省去,故C、D錯誤;由結(jié)果知,準(zhǔn)確值是1.65m,此結(jié)果精確到單位cm,即使用的刻度尺的分度值是cm,故B正確,A錯誤.4、答案:B5、答案:D6、答案:D7、答案:B8、答案:B9、答案:C10、答案:B二、填空題1、答案:(1)dm(2)mm(3)5.28×10-11

2、答案:1mm

1.82

3、答案:m,km、dm、cm、mm、μm、nm

4、答案:1.85

1.8cm

0.05cm

l.85×10-55、答案:(1)1000(2)10000(3)1.6(4)0.0025(5)200

(6)1×10-66、答案:長度;mm7、答案:850

3.6×10-8

1.5×10-58、答案:(1)零刻線是否磨損(2)量程(3)分度值9、答案:米10、答案:2.50三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:先用刻度尺測出正常行走時一步的長度L,然后從教學(xué)樓向校門口行走記下走過的步數(shù)n,則教學(xué)樓到校門口的距離s=nL.2、答案:A;1mm;2.20cm(或2.20-2.22cm)3、答案:(1)刻度尺沒有

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