人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用同步測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、把高2cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是A．7.5cm

B．12.5cm

C．4.5cm

D．10cm2、如圖所示，一平面鏡垂直于凸透鏡的主光軸，位于凸透鏡的２倍焦距處，在平面鏡和凸透鏡之間有一發(fā)光棒，當(dāng)發(fā)光棒來(lái)回移動(dòng)的過(guò)程中，處于某一位置時(shí)，整個(gè)系統(tǒng)成像的情況中不可能出現(xiàn)的是（）Ａ.一個(gè)實(shí)像和兩個(gè)虛像Ｂ.一個(gè)實(shí)像和一個(gè)虛像Ｃ.兩個(gè)虛像，無(wú)實(shí)像Ｄ.兩個(gè)實(shí)像和一個(gè)虛像3、在下列的光學(xué)器件中，對(duì)光有發(fā)散作用的是:A．凸透鏡;

B．凹透鏡;

C．平面鏡;

D．放大鏡.4、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．利用這一成像原理可以制成（

）A．照相機(jī)目

B．幻燈機(jī)

C．放大鏡

D．潛望鏡

5、安裝在居民小區(qū)、銀行等公共場(chǎng)所的電子監(jiān)控系統(tǒng)能為監(jiān)控中心的工作人員提供適時(shí)監(jiān)控：光學(xué)系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息，光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，輸送到監(jiān)控中心，從而實(shí)現(xiàn)監(jiān)控。電子監(jiān)控光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當(dāng)于:A．平面鏡成實(shí)像;

B．凸透鏡成實(shí)像;

C．平面鏡成虛像;

D．凸透鏡成虛像.6、如圖所示為一個(gè)眼球模型，則該圖表示的眼球模型和應(yīng)該采取的矯正措施分別是A．遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正

B．近視眼模型，用凹透鏡矯正C．近視眼模型，用凸透鏡矯正

D．遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正

7、用普通照相機(jī)拍照時(shí)，要按被照物體距相機(jī)鏡頭的遠(yuǎn)近進(jìn)行“調(diào)焦”，使用起來(lái)不太便捷。有一種“傻瓜”相機(jī)，只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi)，不論遠(yuǎn)處還是近處的物體，在照片上都比較清晰，從而使拍照的過(guò)程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機(jī)不用“調(diào)焦”的奧秘是（

）A.采用了長(zhǎng)焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大B采用了短焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大C.采用了長(zhǎng)焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同D采用了短焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同8、投影儀是教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是A．減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離B．減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離C．增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離D．增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離9、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于右圖所示位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這種成像原理可以制成

A．照相機(jī)

B．幻燈機(jī)C．放大鏡

D．潛望鏡10、如圖所示小剛同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是A．放大鏡

B．投影儀

C．照相機(jī)

D．潛望鏡第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、圖中是利用f=l0cm的凸透鏡在研究成像規(guī)律時(shí)物距與像距變化關(guān)系的圖像。實(shí)驗(yàn)中若以速度v勻速將蠟燭從兩倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，則像移動(dòng)的速度

（選填“大于”、“小于”或“等于”）v。2、常用體溫汁的刻度部分為三棱體，橫截面如圖所示，其正確望圓弧形。進(jìn)行湊數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察。其中沿

方向觀察易于讀數(shù)，這是應(yīng)用了

原理。3、當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后，接著又給小明同學(xué)照半身像，這時(shí)攝影師應(yīng)該

(填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和小明的距離，同時(shí)

(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離。4、小張同學(xué)最近感覺(jué)視力下降，他去看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理．由圖可知，他的右眼患有___________視，應(yīng)佩戴_____________（選填“凹”或“凸”）透鏡矯正視力．5、暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng)，學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能，他在日記中寫了親身體驗(yàn)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在下面體驗(yàn)中的橫線上填上合適的內(nèi)容．體驗(yàn)：學(xué)當(dāng)攝影師，用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給參加夏令營(yíng)的同學(xué)們照相，照完團(tuán)體像后，接著又給同學(xué)們照半身像，這時(shí)應(yīng)該

(填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和被照同學(xué)們的距離，同時(shí)

(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離．6、在“鏡花水月、坐井觀天、立竿見(jiàn)影、海市蜃樓”四個(gè)成語(yǔ)所反映的情景中，能說(shuō)明光的反射的是

.我們把凸透鏡當(dāng)放大鏡使用時(shí)，被觀察物體應(yīng)放在放大鏡

的位置.7、如圖所示的是教學(xué)用的投影儀的結(jié)構(gòu)原理，其中螺紋透鏡的作用是

，凸透鏡的作用是

，平面鏡的作用是

。8、有以下五種光學(xué)鏡子：A.平面鏡、B.凸面鏡、C.凹面鏡、D.凸透鏡、E凹透鏡，其中對(duì)光線發(fā)生反射的有

,對(duì)光線發(fā)生折射的有

;對(duì)光線有發(fā)散作用的有

,對(duì)光線有會(huì)聚作用的有

。

9、人眼結(jié)構(gòu)中的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)

鏡，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)晶狀體在視網(wǎng)膜上成倒立縮小的像。人眼觀察物體最清晰而又不易疲勞的距離。叫做明視距離。根據(jù)老花眼的結(jié)構(gòu)可判定，老花眼的明視距離

（選填“大于”、“等于”或“小于”）正常人眼的明視距離。10、當(dāng)我們剛看了近處的物體再看遠(yuǎn)處物體時(shí)，眼睛的晶狀體變

，其折光能力變

（填“強(qiáng)”或“弱”），晶狀體的調(diào)節(jié)后還看不清物體時(shí)，需要通過(guò)

（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）來(lái)調(diào)節(jié)。遠(yuǎn)視眼鏡片不小心被摔成三、四片，碎片

（填“能”或“不能”）起匯聚光線的作用三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖15所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：圖15

圖16⑴為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?答：___________（選填字母序號(hào)）；器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖16甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越___________；⑵如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與___________的關(guān)系”。2、在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先把凸透鏡、蠟燭、光屏放置在同一直線上，調(diào)整它們的________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)固定好凸透鏡的位置并調(diào)整物距，使它大于透鏡的2倍焦距后，要移動(dòng)______找像。3、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中（1）讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可以測(cè)出凸透鏡的

.（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí)，光屏上得到清晰的像.此時(shí)物距為

cm，像的大小比物

.（3）當(dāng)物距小于焦距時(shí)，左右移動(dòng)光屏均接收不到像，接著應(yīng)該（

）A.上下移動(dòng)光屏去接收

B.將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收C.取走光屏，直接通過(guò)凸透鏡觀察-參考答案-一、單選題1、答：A

2、答案：Ｃ3、答：B4、答：B5、答：B6、答案：A7、答案：B8、答案：D9、答案：A10、答：C二、填空題1、答案：小于2、答案：A

凸透鏡成放大的虛像3、答案：減小、增大4、