綜合解析人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)試卷(解析版)_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、探究小組將裝有半杯清水的圓柱形透明玻璃杯放在水平窗臺(tái)上,透過(guò)玻璃杯觀察街對(duì)面的指路牌.當(dāng)從水面上方觀察時(shí),看到指路牌上的箭頭指向右方;若從水面下方觀察,下面有關(guān)現(xiàn)象和成像原理說(shuō)法正確的是(

)A.箭頭指向右方

B.指路牌上下寬度變大C.指路牌上的字上下顛倒

D.原理類(lèi)似于照相機(jī)成像2、一凸透鏡能把平行于主光軸的光會(huì)聚到離透鏡中心12cm的地方,現(xiàn)把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在距透鏡30cm的地方,在透鏡的另―側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到―個(gè)清晰的像。這個(gè)像是圖中的3、教室里用投影儀放映課件時(shí),銀幕上出現(xiàn)了正常畫(huà)面,若有一只小蟲(chóng)正好落在投影儀的載物臺(tái)上,下列有關(guān)畫(huà)面上的“小蟲(chóng)”描述不正確的是A.“小蟲(chóng)”可能頭朝下

B.“小蟲(chóng)”變小了的C.“小蟲(chóng)”是清晰的

D.“小蟲(chóng)”是實(shí)像4、如圖所示,小星同學(xué)利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距.他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光,但沒(méi)有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么,凸透鏡的實(shí)際焦距(

)A.一定小于L

B.一定大于LC.可能等于L

D.可能小于L、也可能大于L5、如圖所示,凸透鏡豎直放置,凸透鏡焦距為f,現(xiàn)有一點(diǎn)光源S在凸透鏡左側(cè)以凸透鏡兩倍焦距處為圓心,在經(jīng)過(guò)主光軸的豎直平面內(nèi)做順時(shí)針圓周運(yùn)動(dòng),半徑為r,且r<f,則在下列關(guān)于點(diǎn)光源所成的像的運(yùn)動(dòng)軌跡的各圖中,正確的是(

)6、如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí),在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與燭焰等大的清晰像,若保持蠟燭的位置不變,更換一個(gè)焦距為15cm的凸透鏡,要想在屏上出現(xiàn)清晰像,下列操作可行的是A.使屏遠(yuǎn)離透鏡

B.使屏靠近透鏡C.使屏向上移動(dòng)

D.使屏向下移動(dòng)7、把一個(gè)凸透鏡固定于薄壁玻璃筒中間,在凸透鏡的焦點(diǎn)F處放一個(gè)點(diǎn)光源S,然后注入水,使水面處于光源S和凸透鏡之間,如圖1所示,為使凸透鏡折射后的光線是一束平行光,則光源的位置A.應(yīng)適當(dāng)升高

B.應(yīng)適當(dāng)降低C.應(yīng)不動(dòng)

D.無(wú)論怎樣變動(dòng),均無(wú)法實(shí)現(xiàn)8、“影”是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的光現(xiàn)象,如做光學(xué)游戲形成的“手影”;劇院放映的電影;湖岸景色在水中的倒影;春游時(shí)留下美好記憶的照片……攝影等。以下列出的“影”與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是(

)。

A、手影……光的直線傳播;B、倒影……平面鏡成像;

C、攝影……凹透鏡的成像;D、電影……凸透鏡成像。9、老奶奶用放大鏡看報(bào)時(shí),為了看到更大的清晰的像,她常常這樣做A.報(bào)與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)遠(yuǎn)一些

B.報(bào)與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)遠(yuǎn)一些C.報(bào)與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)近一些D.報(bào)與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)近一些10、如圖所示,為凸透鏡成像的另一拓展規(guī)律在照相問(wèn)題中的運(yùn)用.即用可變焦距的光學(xué)照相機(jī)把遠(yuǎn)處的景物“拉近”進(jìn)行拍攝,就是說(shuō),雖然被拍攝的物體與照相機(jī)鏡頭之間的距離基本不變,但仍可以使底片上所成的像變大.關(guān)于這個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是()A.焦距變大,像距也變大B.焦距變小,像距也變小C.焦距變大,像距變小D.焦距變小,像距變大第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、幻燈機(jī)和電影放映機(jī)的鏡頭是____鏡,物體應(yīng)放在____,像在____,像的性質(zhì)是____.若要使銀幕畫(huà)面更大些,幻燈機(jī)與電影機(jī)應(yīng)離銀幕____些.2、人眼結(jié)構(gòu)中的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)

鏡,來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)晶狀體在視網(wǎng)膜上成倒立縮小的像。人眼觀察物體最清晰而又不易疲勞的距離。叫做明視距離。根據(jù)老花眼的結(jié)構(gòu)可判定,老花眼的明視距離

(選填“大于”、“等于”或“小于”)正常人眼的明視距離。3、將一燭焰放在某凸透鏡主光軸上距凸透鏡8cm處,可在光屏上成一倒立,放大的實(shí)像,若將燭焰沿主光軸移到距凸透鏡4cm處,所成的像是

。若將燭焰沿主光軸移到距凸透鏡18cm處,所成的像是

4、人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息,該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于________透鏡,它的成像與________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)相似,所成的是________(選填“放大”、“縮小”或“等大”的實(shí)像,已知鏡頭焦距為f,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________,要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭________(選填“遠(yuǎn)”或“近”)些.5、市面上有許多很便宜的玩具望遠(yuǎn)鏡,幾個(gè)同學(xué)合買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)進(jìn)行探究:先將目鏡放在眼睛前面觀察前面的景物,然后將望遠(yuǎn)鏡掉個(gè)頭,將物鏡放在眼鏡前面觀察前面的景物,你兩次觀察到的景物是否相同?寫(xiě)出區(qū)別:眼睛觀察目鏡:______;眼睛觀察物鏡:______.6、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)

。當(dāng)物體到

的距離

時(shí),能成

,

像,照相機(jī)就是利用此原理制成的。使用照相機(jī)時(shí),應(yīng)將底片放置在

。7、凸透鏡焦距為10厘米,在圖12中,光屏上正好能得到一個(gè)清晰的像,與物體(點(diǎn)燃的蠟燭)相比,像應(yīng)該是_____________(選填“等大”、“縮小”、“放大”)的。若在凸透鏡位置不變,蠟燭由標(biāo)尺的15厘米處向30厘米處移動(dòng)過(guò)程中,為了能在光屏上找到清晰的像,光屏應(yīng)該______________(選填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”、“位置不變8、有以下五種光學(xué)鏡子:A.平面鏡、B.凸面鏡、C.凹面鏡、D.凸透鏡、E凹透鏡,其中對(duì)光線發(fā)生反射的有

,對(duì)光線發(fā)生折射的有

;對(duì)光線有發(fā)散作用的有

,對(duì)光線有會(huì)聚作用的有

。

9、如圖所示是物體AB經(jīng)照相機(jī)鏡頭成像原理示意圖,當(dāng)AB沿主光軸遠(yuǎn)離鏡頭時(shí),則物體上A點(diǎn)的像A’會(huì)沿_____(填“A′O”、“A′F”、“水平向右”或“水平向左”)移動(dòng)10、如圖是一臺(tái)投影儀的示意圖,其中A是___________,它的作用是改變光的傳播方向;B是___________,它在投影儀上所起的作用是___________。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、做“研究透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”前,首先要利用_______和_______測(cè)出一凸透鏡的焦距.做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)先調(diào)節(jié)好_______和_______的高度,使它們的中心跟_______的中心大致在同一高度.2、小剛同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示。A、B、C、是主光軸上的三個(gè)點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)。(1)他把燭焰放在________點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像。(2)他把燭焰放在________點(diǎn)上是屬于幻燈機(jī)的原理。

3、小波在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中(l)實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在__________________。(2)他將凸透鏡正對(duì)平行光,當(dāng)光屏移動(dòng)到圖所示位置時(shí),屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f=________cm。-參考答案-一、單選題1、答案:D【詳解】D.當(dāng)從水面上方觀察時(shí),是通過(guò)玻璃、空氣看到的,屬于光的折射現(xiàn)象,看到的是物體的正立的虛像,故實(shí)際指路牌上的箭頭指向右方;裝有水的玻璃杯下半部分中間厚、邊緣薄,相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡;從水面下方觀察,看遠(yuǎn)處的物體時(shí),相當(dāng)于物體處于2倍焦距以外,成倒立、縮小的實(shí)像,該原理類(lèi)似于照相機(jī)成像,故D正確;ABC.因?yàn)閳A柱體的豎直方向上,粗細(xì)是一樣的,所以此時(shí)指路牌上的字及箭頭左右顛倒,上下不會(huì)顛倒,上下寬度也不會(huì)有變化,故ABC錯(cuò)誤;【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解清楚,圓柱形透明玻璃杯裝水后,相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,但這個(gè)凸透鏡與一般的凸透鏡還是有區(qū)別的,即在水平方向上相當(dāng)于凸透鏡,但豎直方向上,厚度是一樣的,故成的像,左右會(huì)顛倒,上下不會(huì)顛倒,且大小也不會(huì)變化.2、答案:B3、答案:B4、答:D5、答案:C6、答案:A【詳解】根據(jù)題意,當(dāng)物距20cm時(shí),在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上可以得到一個(gè)與蠟燭等大的像,由凸透鏡成像規(guī)律知,此時(shí)u=v=2f=20cm,則焦距為f=10cm;更換凸透鏡焦距為15cm時(shí),15cm<20cm<30cm,即蠟燭在凸透鏡一倍焦距和二倍焦距之間,此時(shí)凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像,像距為v>2f=30cm,則屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡才能出現(xiàn)清晰像.故A正確.7、答案:B8、答:C9、答案:B10、答案:A【解析】變焦的照相機(jī),當(dāng)照相機(jī)的焦距增大時(shí),雖然物距基本不變,但是由于照相機(jī)的焦距變大,物距相對(duì)減小,根據(jù)物距和像距的變化關(guān)系可知:當(dāng)物距相對(duì)減小時(shí),像距也變大,像也變大.二、填空題1、答案:凸透、焦距和2倍焦距之間,二倍焦距之外、倒立的放大的實(shí)像、遠(yuǎn)2、答案:凸透

大于3、答案:正立、放大的虛像

倒立縮小的實(shí)像4、答案:凸

照相機(jī)

縮小

2f

5、答案:物體變大變近了

物體變小變遠(yuǎn)了

【詳解】玩具望遠(yuǎn)鏡是采用一個(gè)凸透鏡和一個(gè)凹透鏡的結(jié)構(gòu),凸透鏡即物鏡距離物體的距離時(shí)比較大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于二倍焦距,成倒立的縮小的實(shí)像,這個(gè)實(shí)像在凸透鏡的另一側(cè)的一倍焦距和二倍焦距之間,又恰好成在凹透鏡(目鏡)的一倍虛焦距和二倍虛焦距之間,通過(guò)凹透鏡的折射,在凹透鏡的另一側(cè)成一個(gè)倒立的放大的虛像,倒立再倒立,就成了正立的像了;所以眼睛觀察目鏡時(shí)是望遠(yuǎn)鏡的正常使用,現(xiàn)象是:物體變大變近了.若將望遠(yuǎn)鏡掉頭,物體在凹透鏡的二倍焦距之外,就會(huì)在凹透鏡的另一側(cè)成一個(gè)倒立的縮小的虛像,這個(gè)虛像又恰好在目鏡(凸透鏡)的一倍焦距和二倍焦距之間,凸透鏡就會(huì)把這個(gè)像放大,但放大倍數(shù)肯定沒(méi)有正放時(shí)大,所以眼睛觀察物鏡時(shí)現(xiàn)象是:物體變小變遠(yuǎn)了.6、答案:凸透鏡、鏡頭、大于2倍焦距、縮小倒立實(shí)像、略大于1倍焦距7、答案:縮??;向右移動(dòng)8、答案:A、B、C;

D、E;

B、E;

C、D9、答案:A'F【分析】掌握

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