人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》專題訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、把正在熔化的冰拿到0℃的房間里，冰不再熔化，這是因為（

）A.冰的溫度降低，達不到熔點，所以冰不再繼續(xù)熔化B.房間的溫度太低，冰不能吸熱，所以冰不再熔化C.房間與冰的溫度都是0℃，沒有溫度差，不進行熱傳遞，則冰不再熔化D.冰和水的溫度都是0℃，沒有溫度差，不進行熱傳遞，則冰不再熔化2、如圖所示，燒杯中盛有0℃的碎冰，裝有0℃碎冰的試管插入燒杯里的碎冰中，(試管底部不接觸燒杯底)，緩緩加熱，燒杯中的冰有一半熔化時，管中冰將（）

A．不熔化

B．熔化

C．一半

D．少于一半3、把一塊0℃的冰放到一個0℃的屋子里，它將（）A．熔化;

B．不熔化;

C．一部分熔化;

D．無法判斷.4、關(guān)于熔化和凝固，下列說法正確的是（

）A.凡是固體都有熔點

B.同種物質(zhì)的凝固點和熔點相同C.物體熔化時吸熱，溫度一定升高

D．物體凝固時放熱，溫度一定保持不變5、如圖是甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在加熱過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖像，由圖像可以判斷

（

）A甲物質(zhì)是晶體

B甲物質(zhì)在第5min時開始熔化C乙物質(zhì)的熔點是80℃

D第12min時乙物質(zhì)是固態(tài)6、將盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外，則(

)。A．冰和水的溫度都逐漸降為-10℃

B．水溫漸漸降為-10℃，且水漸漸結(jié)冰C．水溫保持0℃，且水漸漸結(jié)冰D．水漸漸降溫而結(jié)冰，但冰的溫度保持0℃7、如圖所示是晶體萘的熔化圖象,從圖中可以看出80℃的萘是（）A.固態(tài)

B.固、液共存狀態(tài)C.液態(tài)

D.以上幾種說法都有可能8、如圖所示，是某種物質(zhì)的熔化圖像，根據(jù)圖像判斷下列說法錯誤的是（

）A．該物質(zhì)是一種晶體B．該物質(zhì)的熔點為50℃C．圖像中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程D．在第10分鐘時該物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài)9、冬天，小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰，這是因為鹽水比水(

)A．凝固點高

B．凝固點低

C．不確定

10、沈括紀念館要澆鑄沈括紀念銅像。在用銅塊澆鑄銅像的過程中，銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．無法判斷

B．先變軟，在變硬C．先熔化，后凝固

D．先凝固，后熔化第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、冰塊在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度

；水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度

(選填“升高”、“不變”、“降低”或“可能升高”)。2、學(xué)習(xí)物態(tài)變化時,老師寫了一幅對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水放熱結(jié)冰溫度不降”;下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰吸熱化水溫度未升”。該對聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是

和

,它還說明了冰是一種

(填“晶體”或“非晶體)3、高燒的病人用冰袋降溫是利用了

的道理；冬天，北方的菜窖里防止菜凍壞，常常放幾桶水，這是利用了

的道理。4、物質(zhì)

叫熔化。從熔化方面看，晶體與非晶體的一個重要區(qū)別是：凡是晶體都有一定的

，而非晶體沒有。5、你還能回憶起“觀察固體熔化”的實驗情景嗎?這個實驗的設(shè)計和操作特別注意使受熱體均勻受熱。請你寫出四點使受熱體均勻受熱的做法：（1）____________；

（2）_____________；（3）____________；（4）

_____________6、橘農(nóng)們從天氣預(yù)報中得知，晚上將有一場霜凍來臨，他們傍晚就開始給橘子樹噴水，隨著溫度的降低，水結(jié)成冰，而橘子并沒有被凍壞。這是由于水

的緣故，不致使橘子溫度降得更低。7、做棉花糖時將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水，不斷旋轉(zhuǎn)圓盤將糖水從四周甩出，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了．做棉花糖的整個過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______。8、小王看到環(huán)衛(wèi)工人在冰雪地面上灑大量的鹽，他想：含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③），根據(jù)曲線圖可知，含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越

（快／慢），并能在更

（高／低）的溫度熔化．9、如圖是某物質(zhì)的熔化圖象，從圖象中可以看出它是_______(晶體門/晶體)，它的熔點是_______℃，其中熔化的過程經(jīng)歷了______min的時間，熔化過程中它處于____狀態(tài)。10、在熔化過程中，_____有一定的熔點，_________沒有一定的熔點三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水。（1）圖乙是

（選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要

（選填“吸收”或“放出”）熱量。2、如下圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．t/min0123456789t/℃-4-3-2-1000135（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在右表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右上圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時間圖象．（2）某時刻溫度計的讀數(shù)如上圖所示，此時的溫度是

℃；（3）為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度—時間圖象是否與冰的相同？為什么？

；3、探究：固體熔化時溫度的變化規(guī)律炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水的燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖17所示。（1）圖18是________(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象；圖19所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是________℃。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要_______

。（3）實驗中把試管放在燒杯中加熱（水浴法）的原因是：

。（4）如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你至少寫出一條注意事項。________________________________________________________________。（5）探究結(jié)果：固體熔化時，若是晶體則溫度

，若是非晶體則溫度

，但都需

熱（填“吸”或“放”）。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：A3、答案：B4、答案：B5、答案：C6、答案：C7、答案：D8、答案：D9、答案：B10、答案：C二、填空題1、答案：不變、不變2、答案：凝固

熔化

晶體3、答案：熔化吸熱凝固放熱4、答案：從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，熔點5、答案：（1）①液體能浸沒小固體；②小固體放入后液面不超過量程。（2）①燒杯與燈焰之間有石棉網(wǎng)（金屬網(wǎng)）；②將固體碾成粉末狀；③將裝有固態(tài)粉末的試管放在水中加熱；④加熱過程中攪動粉末。6、答案：凝固放熱7、答案：熔化；凝固8、答