蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力與運(yùn)動(dòng)》綜合訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，如所受的各力突然消失，則物體（）A．仍做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，且速度越來越慢C．慢慢停下來 D．立即靜止2、如圖所示：物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中重力突然消失，物體將（）A．立即停止運(yùn)動(dòng)B．向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止C．向右沿水平方向一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．向右上方一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)3、下列所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是（）A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑B．用力拍打衣服上的灰塵C．司機(jī)開車系安全帶D．利用盛水容器，潑水澆菜4、下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）A．坐汽車時(shí)要系好安全帶 B．行車時(shí)要注意保持車距C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑 D．學(xué)校路段需減速慢行5、如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細(xì)線AB連接于A點(diǎn)后懸掛于豎直墻壁的B點(diǎn)，鐵球靜止于墻面。關(guān)于鐵球受力的說法，正確的是（）A．細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡B．鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對(duì)鐵球的支持力為相互作用力D．鐵球的重力與它對(duì)墻壁的壓力為相互作用力6、下列哪個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化（）A．火車勻速通過彎道 B．汽車在平直公路上勻速行駛C．人造衛(wèi)星環(huán)繞地球勻速運(yùn)轉(zhuǎn) D．小孩在蕩秋千7、如圖是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）

A．人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．人受到的重力與滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力C．滑板車受到的重力與地面對(duì)滑板車的支持力是一對(duì)平衡力D．人受到的重力和地面對(duì)滑板車的支持力是一對(duì)平衡力8、體育運(yùn)動(dòng)中涉及到了許多物理知識(shí)，下列說法不正確的是（）A．籃球投籃出手后如果外力全部消失，將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．踢出去的足球最終會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ淖饔肅．多次用力墊起排球，手臂感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腄．射箭時(shí)，箭離開弓弦后由于受到慣性作用仍繼續(xù)向前飛行9、P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn)，甲、乙兩輛電動(dòng)小車分別從P、Q同時(shí)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，如圖（a）、（b）所示分別是甲、乙兩輛電動(dòng)小車的路程-時(shí)間圖像，結(jié)合圖像可知（）A．甲車的速度大于乙車的速度 B．甲車所受合力小于乙車所受合力C．經(jīng)過10秒，兩車可能相距7米 D．經(jīng)過5秒，兩車一定相距4.5米10、起重機(jī)臂下吊一個(gè)重為5×104N的重物，下列情況中鋼絲繩對(duì)重物的拉力T為（）A．重物靜止時(shí)，T＝0NB．重物勻速上升時(shí)，T＞5×104NC．重物勻速下降時(shí)，T＜5×104ND．以上三種情況下，T都等于5×104N第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、在老師的指導(dǎo)下，小明用小球和彈簧等器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究（不考慮空氣阻力）。如圖甲，讓小球從某高度處開始下落到豎直放置的輕彈簧上，小球在剛接觸輕彈簧時(shí)速度為（如圖乙），圖丙是小球?qū)椈蓧嚎s至最短的情景。在整個(gè)過程中，小球的速度和彈簧縮短的長度之間的關(guān)系如圖丁所示，其中為圖線的最高點(diǎn)。已知該輕彈簧每受到的壓力就縮短，并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球速度的變化情況是______；（2）當(dāng)小球的速度為時(shí)，彈簧產(chǎn)生的彈力與小球的重力的大小關(guān)系是：______；（3）實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為______，全過程中，彈簧中彈力的最大值為______。2、有兩匹馬一起用力水平向東拉車，一匹馬用力大小為280N，另一匹馬用力大小為260N，則車受到拉力的合力大小為______N，合力的方向?yàn)開_____。3、如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與力的______（選填“大小”、“方向”、“作用點(diǎn)”）有關(guān)，夾碎核桃說明力可以改變物體的______。4、在進(jìn)行冰壺比賽時(shí)，冰壺離開手后仍能繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有______。運(yùn)動(dòng)員有時(shí)會(huì)在冰壺前用力“刷冰”，目的是______（填“增大”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦，與前方的冰壺撞擊后，會(huì)將前方的冰壺?fù)糇?，說明力可以改變物體的______。5、放在水平面上的物體重100N，用80N豎直向上的力拉這個(gè)物體，則物體對(duì)地面的壓力是______，該物體受到的合力大小為______。6、如圖所示，用力擊打一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的________.該棋子上方的棋子由于________保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿降腳________作用，又落到下面的棋子上。被打飛的棋子________（選填“具有”或“不具有”）慣性。7、某學(xué)習(xí)小組為了研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化和物體在同一直線上所受合力之間的關(guān)系。做了如圖實(shí)驗(yàn)，他們先讓小車在光滑的水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，過程中設(shè)法用彈簧秤在水平方向上分別向左、右對(duì)小車施加拉力。拉力和小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別如圖的A、B、C、D所示，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)條件，歸納得出結(jié)論。（1）由A、B兩圖可知：______。（2）由C、D兩圖可知：______。8、掃地時(shí)，為了打掃得更干凈，同學(xué)們需要把水平地面上重為200N的講桌推開再進(jìn)行打掃，小華用20N的水平推力推講桌時(shí)，講桌未被推動(dòng)，這時(shí)講桌受到的摩擦力________（選填“大于”、“等于”或“小于”）20N；當(dāng)推力增加到30N時(shí)，講桌做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)講桌受到的摩擦力等于________N。9、大光踢足球時(shí)，看到球朝本隊(duì)球門飛來，他迎上去一腳踢回，瞬間感覺腳趾很痛。這說明物體間力的作用是_____________的；但球被他擋了回去，說明力能改變物體的_____________。10、吊車以1m/s的速度將1×104N的重物勻速向上提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是__________N；若吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力___________（填“變小”、“變大”或“不變”）。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、一個(gè)質(zhì)量為0.5千克的小球，運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力的方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反，且阻力f大小始終為0.2牛。求：（1）小球受到的重力；（2）被拋在空中的小球如圖所示，在其豎直下落過程中所受合力F合的大小和方向。2、把一質(zhì)量為1千克的足球豎直向上拋出，足球在空氣中受到重力和阻力的作用，空氣阻力方向總跟運(yùn)動(dòng)方向相反，大小都是0.3牛。求：(1)足球受到的重力；(2)足球在上升和下降過程中所受合力的大小及方向。3、成渝高速鐵路已于2015年12月開通運(yùn)行。一輛質(zhì)量為2.5×105kg的G8512高速列車從重慶北出發(fā)，歷經(jīng)1.5h后達(dá)成都東，全程運(yùn)行308km，取g=10N/kg。（1）求這列火車全程運(yùn)行的平均速度大??；（2）求列車所受的重力大??；（3）若該列車在某一水平路段勻速行駛時(shí)所受阻力為列車重的0.006倍，求列車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力大小。4、重為1.5×104牛的汽車在平直的公路上勻速行駛，所受阻力是車重的0.1倍，則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少牛？5、如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)：(1)此時(shí)物塊A所受的摩擦力為多少牛？(2)若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力F2為多少牛？-參考答案-一、單選題1、A【詳解】一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，如所受的各力突然消失，由牛頓第一定律，物體將保持原來運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)的性質(zhì)，物體將會(huì)勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選A。2、C【詳解】假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中物體重力突然消失，對(duì)物體水平面的壓力、水平面對(duì)物體的支持力和摩擦力都會(huì)同時(shí)消失；根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受力作用時(shí)，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)；因?yàn)槲矬w原來是向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)外力突然消失，物體仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、C【詳解】A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了利用自身的慣性，從而會(huì)跳得更遠(yuǎn)，故A不符合題意；

B．用力拍打衣服時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，于是與衣服脫離，利用了灰塵的慣性，故B不符合題意；

C．司機(jī)開車系好安全帶是為了防止剎車時(shí)，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，故C符合題意；

D．利用盛水容器，潑水澆菜，將水從容器中潑出，是利用了水的慣性，故D不符合題意。

故選C。4、C【詳解】A．坐汽車時(shí)要系好安全帶，否則在剎車時(shí)人由于慣性而向前傾，容易發(fā)生傷害事故，屬于防止慣性帶來傷害，故A不符合題意；B．行車時(shí)要注意保持車距是為了在遇到緊急情況時(shí)，無法及時(shí)剎車，發(fā)生追尾現(xiàn)象，是防止慣性帶來危害，故B不符合題意。C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了在起跳前使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，起跳后人由于慣性會(huì)跳得更遠(yuǎn)，屬于利用慣性，故C符合題意；D．學(xué)校路段減速慢行屬于防止慣性帶來的危害，故D不符合題意。故選C。5、C【詳解】A．細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力不在一條直線上，所以二力不平衡，故A錯(cuò)誤；B．鐵球與墻壁間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢，沒有受到摩擦力。故B錯(cuò)誤；C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對(duì)鐵球的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，為相互作用力，故C正確；D．鐵球的重力是鐵球與地球之間作用力；它對(duì)墻壁的壓力是鐵球與墻壁之間的作用力，它們不是相互作用力。故D錯(cuò)誤。故選C。6、B【詳解】運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化是指運(yùn)動(dòng)的速度和方向均不變。A．火車勻速通過彎道，屬于曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向在不斷的變化，故A不符合題意；B．汽車在平直公路上勻速行駛，速度不變，方向?yàn)橹本€，即速度和方向都沒有改變，故B符合題意；C．人造衛(wèi)星環(huán)繞地球勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，屬于曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的方向在不斷改變，故C不符合題意；D．小孩在蕩秋千的路徑是以固定點(diǎn)為圓心，繩長為半徑的圓弧，即曲線運(yùn)動(dòng)，方向在不斷改變，故D不符合題意。故選B。7、B【詳解】A．人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A不符合題意；B．人受到的重力與滑板車對(duì)人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B符合題意；C．滑板車受到的重力與地面對(duì)滑板車的支持力大小并不相等，不是一對(duì)平衡力，故C不符合題意；D．人受到的重力和地面對(duì)滑板車的支持力大小并不相等，不是一對(duì)平衡力，故D不符合題意。故選B。8、D【詳解】A．由牛頓第一定律知：籃球投籃出手后如果外力全部消失，將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確，不符合題意；B．摩擦力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，足球最終停下來就是因?yàn)槭艿搅说孛婺Σ亮Φ淖饔?，故B正確，不符合題意；C．多次用力墊起排球，手臂感到疼，這是因?yàn)槭直蹖?duì)排球施加了力的作用，同時(shí)排球?qū)κ直垡灿幸粋€(gè)力的作用，說明了物體間力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；D．射箭時(shí)，箭離開弓弦后由于慣性仍繼續(xù)向前飛行，但慣性是物體的一種性質(zhì)，不能說“受到慣性作用”，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。9、C【詳解】A．由圖像可知，甲乙兩車運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間成正比，即比值是個(gè)定值，所以甲乙兩車都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)，，由速度公式可得甲車的速度為當(dāng)時(shí)，，由速度公式可得乙車的速度為所以甲車的速度小于乙車的速度。故A不符合題意；B．根據(jù)圖像可知，甲乙兩車都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即處于平衡狀態(tài)，故受到的合力均為0，即兩車受到的合力相等，故B不符合題意；C．根據(jù)題意，當(dāng)時(shí)，，甲車行駛的路程為當(dāng)時(shí)，，乙車行駛的路程為如果是同向行駛，則兩車之間改變的距離為即可能是減少了1m，也可能是增加了1m，原來兩車相距6m，故兩車距離可能是7m或者5m。如果兩車是異向行駛，則兩車之間改變的距離為即可能是減少了3m，也可能是增加了3m，原來兩車相距6m，故兩車距離可能是3m或者9m。故C符合題意；D．根據(jù)題意，當(dāng)時(shí)，，甲車行駛的路程為當(dāng)時(shí)，，乙車行駛的路程為如果是同向行駛，則兩車之間改變的距離為即可能是減少了0.5m，也可能是增加了0.5m，原來兩車相距6m，故兩車距離可能是5.5m或者6.5m。如果是異向行駛，則兩車之間改變的距離為即可能是減少了1.5m，也可能是增加了1.5m，原來兩車相距6m，故兩車距離可能是4.5m或者7.5m。故D不符合題意。故選C。10、D【詳解】A．物體靜止在空中時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故A不符合題意；B．物體勻速上升時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故B不符合題意；C．物體勻速下降時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故C不符合題意；D．物體靜止或勻速上升或勻速下降時(shí)，物體都處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力都等于5×104N，故D符合題意。故選D。二、填空題1、先變大后變小【解析】【詳解】（1）[1]由圖丁知，從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球下落速度先變大后變小。（2）[2]由小球的速度圖象知，開始小球的速度增大，說明小球的重力大于彈簧對(duì)它的彈力，當(dāng)為時(shí)，小球的速度最大，然后減小，說明當(dāng)為時(shí)，小球的重力等于彈簧對(duì)它的彈力；當(dāng)小球的速度為時(shí)，此時(shí)的彈力要大于重力。（3）[3]輕彈簧每受到的壓力就縮短，當(dāng)為時(shí)，小球的重力等于彈簧對(duì)它的彈力其質(zhì)量為[4]彈簧的最大縮短量為彈簧中彈力的最大值2、540水平向東【解析】【詳解】[1][2]因?yàn)閮善ヱR是向同一方向拉車，根據(jù)同一直線上二力的合成可知，合力的大小F=F1+F2=280N+260N=540N方向水平向東。3、作用點(diǎn)形狀【解析】【詳解】[1]由圖可看出，力的大小和方向相同，作用點(diǎn)A、B不同，在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)。[2]夾碎核桃說明力可以改變物體的形狀。4、慣性減小運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】【詳解】[1]一切物體都具有慣性，都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；冰壺被推出后，能在冰面上繼續(xù)滑行就是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性。[2]隊(duì)員在冰壺前方的冰道上用冰刷“掃刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，減小摩擦力。[3]后方的冰壺與前方的冰壺撞擊后，會(huì)將前方的冰壺?fù)糇?，前方冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。5、20N0N【解析】【詳解】[1]物體受到豎直向上的支持力、拉力和豎直向下的重力的作用，則受到的支持力為F'＝G﹣F＝100N﹣80N＝20N根據(jù)力的作用的相互性可知，物體對(duì)地面的壓力是20N。[2]物體A重100N，用80N豎直向上的力拉這個(gè)物體，物體不可能被拉起，因此仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，即處于平衡狀態(tài)，因此，物體受到的合力大小為0N。6、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重力具有【解析】【詳解】[1]中間的棋子受到了力的作用，由靜止開始沿水平方向飛出，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，當(dāng)中間棋子飛出時(shí)，該棋子上方的棋子由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。[3]重力的方向豎直向下，上方的這些棋子由于受到重力的作用，向下運(yùn)動(dòng)，落到下面的棋子上。[4]慣性是物體的固有屬性，和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，所以被打飛的棋子具有慣性。7、物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變物體受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變【解析】【詳解】（1）[1]由圖A、B可知，物體受平衡力作用，合力為零，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，由此可知：當(dāng)物體受平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變。（2）[2]由圖C、D可知，物體所受合力不為零時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，由此可知：當(dāng)物體受非平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。8、等于30【解析】【詳解】[1]講桌受到20N的推力時(shí)，講桌處于靜止?fàn)顟B(tài)，處于平衡狀態(tài)，講桌水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的靜摩擦力作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，推力是20N，靜摩擦力是20N。[2]講桌受到30N水平推力時(shí)，恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，講桌水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的滑動(dòng)摩擦力作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，推力是30N，滑動(dòng)摩擦力是30N。9、相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】【分析】【詳解】[1]球朝本隊(duì)球門飛來，他迎上去一腳踢回，他給球一個(gè)作用力，同時(shí)，球也給他的腳一個(gè)反作用力，瞬間感覺腳趾很痛，這說明物體間力的作用是相互的。[2]物體速度大小發(fā)生變化或運(yùn)動(dòng)方向改變都叫運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，球被他擋了回去，球運(yùn)動(dòng)的方向改變了，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。10、1×104不變【解析】【詳解】[1]被吊車吊著的重物，受豎直向上的拉力F，豎直向下的重力G作用；重物靜止或勻速上升或勻速下降，都處于平衡狀態(tài)，所以鋼索對(duì)重物的拉力F與重力G是一對(duì)平衡力，由平衡條件得：F與G是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反。所以鋼索對(duì)重物的拉力為F=G=1×104N[2]吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降，處于平衡狀態(tài)，所以鋼索對(duì)重物的拉力F與重力G是一對(duì)平衡力，重力大小不變，故鋼索對(duì)重物的拉力不變。三、計(jì)算題1、（1）4.9N；（2）4.7N，方向豎直向下【詳解】解：（1）小球的重力（2）被拋在空中的小球豎直下