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單位節(jié)水事跡材料范文
第一篇水是我們生命中至關(guān)重要的資源,水
是我們生命的源泉。
水,它既普通,又珍貴。說它普通,家家都有,說它珍貴,人的生命
離不開它。
節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會所一直提倡的,是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。
可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見。水資源已遭受嚴(yán)重破壞,農(nóng)作物枯萎,
牲畜斷水,多么可怕的事在接二連三的發(fā)生,在不斷的重演。
有人不珍惜水,浪費(fèi)水,他們有時還一臉茫然的‘問:〃水不是有很多
嗎?地球的面積有四分之三都是水?!憧芍?,供我們喝的水只有三
分之一呀!隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里,清澈的小河變
成了〃臭水溝〃,真是讓人痛心啊!
誰知道水的重要性呢?我國西部,已嚴(yán)重缺水,大部分土地干裂,河
流干枯,樹木枯萎。我家鄉(xiāng)的母親河一一穆棱河,已失去了往日的〃風(fēng)
采〃,河道變得狹窄,河水變得污濁。我國已被列入貧水國家的名單。
想一想,按現(xiàn)在來推理一下,我們22世紀(jì)的水源,會充足嗎?
缺少水,不光是我國面臨的難題,為此還建立了〃世界水日〃,即3月
22日,它似乎在呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。
節(jié)約用水,珍惜水吧!不要讓世界再有第二個〃西部〃,不要讓最后一滴
水是你的眼淚。
單位節(jié)水事跡材料范文第二篇1、家庭澆花,宜用淘米水茶水洗衣
水等;
2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗
衣水;
3、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3kg;
按家庭每一天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380kg。
4、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4-5kg;
5、洗衣水洗拖帕帚地板再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗
及家具洗鞋襪等;
6、用洗衣機(jī)洗衣服:推薦您滿桶再洗,若分開兩次洗,則多耗水120kg;
7、水龍頭使用時光長有漏水現(xiàn)象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋
剪一個與原先一樣的墊圈放進(jìn)去,能夠保證滴水不漏;
8、手洗衣服:如果用洗衣盆洗清衣服則每次洗清衣比開著水龍頭節(jié)
省水200kg;
9、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅僅僅節(jié)約了水,還有效地清除
了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
10、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50kg;
11、淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節(jié)水60kg;
12、洗車:用抹布擦洗比用水龍頭沖洗,至少每次可節(jié)水400kg。
13、自行車家用小轎車清潔時,不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,
也宜用洗衣物過后的余水沖洗;
14、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg
以上;
15、家庭洗滌手巾小對象瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水
龍頭放水沖洗;
16、大小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的
〃臟水〃;
單位節(jié)水事跡材料范文第三篇lo樹立惜水意識
長期以來,人們普遍認(rèn)為水是〃取之不盡,用之不竭〃的不明白愛惜,
而是浪費(fèi)揮霍。當(dāng)明白我國水資源人均量并不豐富.,地區(qū)分布不均勻,
年內(nèi)變化莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自
來水其實(shí)來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起,牢固地樹立〃節(jié)約水光榮,
浪費(fèi)水可恥〃的信念,才能時時處處注意節(jié)水。
2o養(yǎng)成好習(xí)慣
據(jù)分析,家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)
水有關(guān)的習(xí)慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接
一杯涼水,而白白放掉許多水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之
后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機(jī)頻道
時),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,
讓水一向流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭;設(shè)備漏水,不
及時修好。
3。用節(jié)水器具
家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外,采用節(jié)水器具很重要,
也最有效。有的人寧可放任自流,也不肯更換節(jié)水器具,其實(shí),這么
多交水費(fèi)長期下來是不合算的。節(jié)水器具種類繁多,有節(jié)水型水箱、
節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。從原理來說,有機(jī)械式(扳手、按鈕的)和全
自動(電、磁感應(yīng)和紅外線搖控)兩類。
4o查漏塞流
在家中〃滴水成河"并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微杜
潮,不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水,要及時請人或自
我動手修理,堵塞流水。一時修不了的漏水,干脆隨時用總節(jié)門暫時
控制水流也好。管好水龍頭,把水龍頭的水門擰小一半,漏水流量自
然也小了,同樣的時光里流失水量也減少一半。
5o洗衣節(jié)水小竅門
⑴洗衣機(jī)洗少量衣服時,水位定得太高,衣服在高水里飄來飄去,互
相之間缺少摩擦,反而洗不干凈,還浪費(fèi)水。
(2)衣服太少不洗,等多了以后集中起來洗,也是省水的辦法。
⑶如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用,一次能夠省下
30—40升清水。
6o洗澡節(jié)水
用噴頭洗淋?。海?)學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例。(2)不要將噴頭的水自始至
終地開著,更不應(yīng)敞開著。⑶盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂
肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。
(4)洗澡要專心致志,抓緊時光,不要悠然自得,或邊聊邊洗。更不要
在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r光就是水!⑸不要利用洗澡
的機(jī)會〃順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡,要注意:放水不要滿,
1/3-1/4盆足夠用。
7o廁所節(jié)水
⑴你如果覺得廁所的水箱過大,能夠在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝
滿水的大可樂瓶,以減少每一次的沖水量C但須注意,破頭或可樂瓶
放得不要妨礙水箱部件的運(yùn)動。
(2)水箱漏水問題最多,進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán),灌水不止,水滿以后就從
溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴(yán),就不停流走水,進(jìn)水管不停地進(jìn)
水。
⑶用收集的家庭廢水沖廁所,能夠一水多用,節(jié)約清水。
⑷垃圾不論大小、粗細(xì),都應(yīng)從垃圾通道清除,而不要從廁所用水來
沖。
8o一水多用
⑴洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_,然后沖廁所。
(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶,它完全能夠保證沖廁所需要的水
量。
⑶淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。
⑷養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長。
9o洗餐具節(jié)水
家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱洗一遍,最后
才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
10o不玩耗水的游戲
玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具(如噴水槍)需耗費(fèi)水量,就不
值得推薦,個性在水資源稀缺的地方,更不宜使用了。還有一些頑皮
的青少年,在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗,水花四濺,十分
開心,不知不覺之間,干凈的地面弄濕了,過往的行人被嚇得躲躲閃
閃,超多的水也浪費(fèi)了。多不好!
llo防止水管凍裂
北方的冬季,水管容易凍裂,造成嚴(yán)重漏水,應(yīng)個性注意預(yù)防和檢查。
比如,(1)雨季洪水沖刷掉的覆蓋沙土,冬季之前要補(bǔ)填上,以防土層
過淺凍害水管。(2)屋外的水龍頭和水管要安裝防凍設(shè)備(防凍栓、防
凍木箱等)。(3)屋內(nèi)有結(jié)冰的地方,也應(yīng)當(dāng)裹破麻袋片、纏繞草繩。
⑷有水管的屋子要糊好門縫、窗戶縫,注意屋內(nèi)保溫。(5)一旦水管
凍結(jié)了,不要用火烤或開水燙(那樣會使水管、水龍頭因突然膨脹受
到損害),應(yīng)當(dāng)用熱毛巾裹住水龍頭幫忙化凍。
12o你會測定自來水的流量嗎
流量,就是單位時光(比如1秒鐘)流出(流過)的水量。測定家中自來
水的流量,道理和測定長江的流量一樣,只是辦法不相同。先準(zhǔn)備一
個規(guī)則的水桶,計算出它的容積(比如18。6升);再準(zhǔn)備一塊馬表(又
叫跑表、停表),沒有馬表,普通手表也行。測量時,首先最大限度
地打開水龍頭的開關(guān),待水流平穩(wěn)以后,將水桶移入,開始接水,同
時進(jìn)行計時;待水桶水滿之際,停止計時,讀出歷時(比如23。4秒);
所測得的流量值是容積被歷時除,即18。6/23。4=0o795/升秒。為
可靠起見,測三次,取三次結(jié)果的平均數(shù)。如果家中裝了水表,讀一
下水表就能夠明白過水量,測流就更方便了。
13o節(jié)水小試驗(yàn)
當(dāng)你想到采用一種節(jié)水方法時,能夠親自做個試驗(yàn),必須很搞笑C比
如,在廁所水箱里放傳頭,透過測流能夠明白一次用水的變化。從家
庭用水記錄中,還能夠看出一天、一月用水量的變化,能夠大致估算
出變化量。
14o節(jié)水宣傳員
節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,
生活才會安定和諧,環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以
后,不但要自我身體力行,還要做好宣傳工作,告訴車朋友好,讓這
些道理以后,不但要自我身體力行,還要做好宣傳工作,告訴親朋好
友,讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會做的貢獻(xiàn)啊。
【精選閱讀(2)]
節(jié)水措施
我國是一個缺水國家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請你寫出日常生活中兩
項(xiàng)節(jié)水措施。
節(jié)水措施
1、防止水的跑冒滴漏,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
2、在衛(wèi)生間的水箱中放入一個裝滿水的瓶子,可到達(dá)節(jié)水目的。
3、洗澡時避免長時光沖淋,而應(yīng)間斷放水淋浴。
單位節(jié)水事跡材料范文第四篇晚上,媽媽給我講了關(guān)于節(jié)約用水,
關(guān)愛水資源方面的知識。
媽媽說:〃有人說過這樣一句話,人類的眼淚和汗水將是地球生命中
的最后一滴水?!ㄎ衣犃诵睦锖苷痼@,我問媽媽:〃為什么這樣說呢?〃
媽媽說:〃地球淡水的儲存量很少,整個世界儲存淡水隨著人類對大
自然的破壞而逐漸減少?!ㄎ倚睦锵耄喝绻钦娴搅四莻€地步,我
們該怎么辦呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能
更好的生存,我們從小就要節(jié)約用水,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比
如洗手和洗臉,用少量的水就夠了,隨手把水龍頭關(guān)上,用過的水我
們還可以用來沖馬桶,這樣才是節(jié)約用水的方法。
我想我一定會節(jié)約用水的,我不會讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴
水的。
單位節(jié)水事跡材料范文第五篇先進(jìn)事跡材料4篇
1、爭做全優(yōu)班主任評選事實(shí)
〃春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干〃,幼時便知這是贊美老師的詩句。
當(dāng)理想成真時,作為一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,我以自己的努力踐行了就
業(yè)時的承諾。今年我又因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任擔(dān)任九年級的班主任,成為全
校唯一的一名女班主任,我深感身上的擔(dān)子艱巨,時刻告誡自己要不
但努力,注重用耐心和愛心感染學(xué)生,因材施教,主動熱情地幫助學(xué)
生,促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)勤奮的優(yōu)秀品質(zhì),教書和育人并舉,嚴(yán)格要求
學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
下面是我的一些體會和做法:
孔子早在兩千年前就說過:〃其身正,不令而行;其身不正,雖令不
從?!ň褪钦f教師要努力給學(xué)生作出榜樣,這是做好工作的前提。榜
樣的力量是無窮的,否則就失去了說服力。一名班主任要不斷地加強(qiáng)
自身的品德知識修養(yǎng),要注意自己的言行,以自己的人格魅力來影響
學(xué)生。因此我對自己提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求,凡是我要求學(xué)生做到的,自
己首先做到,而且要比學(xué)生做得更好。如自己從不遲到、早退、堅(jiān)持
每一節(jié)課都認(rèn)真對待,善始善終,不應(yīng)付,堅(jiān)持跟間操與自習(xí),不做
與工作無關(guān)的事情,以飽滿的工作熱情,永不止息的進(jìn)取精神在學(xué)生
中樹立威信,我在學(xué)生中常說:〃你們看我是怎么做的?!ńo學(xué)生強(qiáng)有
力的教育影響。
師德之魂在于〃愛〃,愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得
熱愛學(xué)生,因?yàn)閻凵氖墙逃那邦},是教育力量之所在。教師對
學(xué)生的愛和理
解,可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情??偨Y(jié)多
年做班主任工作的體會,我認(rèn)為:教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中,教師
的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,包括對優(yōu)等生的培育,對一般生的促進(jìn),
對特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對后進(jìn)生給予的偏愛。
我在實(shí)際工作中,時時處處想到學(xué)生,每天早晨巡視教室,先看看學(xué)
生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合
適,學(xué)生生病時,及時與醫(yī)療室取的聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?,照顧他們?/p>
生活,象家長待孩子一樣,醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的
其他班的學(xué)生都非常羨慕,說如果有老師來看望他就好了。平時遇到
一些需要和家長溝通的問題,及時主動的和家長取的聯(lián)系。例如我班
的劉啟威同學(xué),在初二時就是個令老師們頭痛的學(xué)生,分到我班后,
我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績比較好,就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表,同時多次
找其家長溝通,雙方共管,這個學(xué)生改變了很多,收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。
差生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,
要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意
識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,從而向好的方面發(fā)展。如我
班的姜志偉是個特調(diào)皮的學(xué)生,對老師有很大的抵觸情緒,我找到他
談了多次,發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心,抓住這個特點(diǎn)加以鼓勵,他后來
成了很好的衛(wèi)生委員,衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。
理解是一種更重要的愛,對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)心,
與學(xué)生盡可能多的心靈上的溝通,就會使他們有不愿同父母家人講的
話愿意同我講,家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對我談,想不通的問題
愿意從我這兒找答案。我們班已形成了這樣的班風(fēng),我們班學(xué)生有什
么想不通的事都能主動找我談心,有些時候有的同學(xué)看我很忙,但有
事想說,就很有禮貌地在我桌上放一個條子,或在作業(yè)本中寫一句話
告訴我:〃老師,有時間您能不能和我談?wù)劇ǖ鹊?,這樣的溝通,拉近
了師生之間的距離。教師在把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時,自己也在收獲著
學(xué)生們的愛。一句句親切的問候,讓我感到欣慰,尤其是當(dāng)不少學(xué)生
把我稱為他們?nèi)松飞系膶?dǎo)航員時,我為之一震,認(rèn)識到自身的價值,
增強(qiáng)了自豪感。現(xiàn)在,我們班基本上建立了師生之間的和睦關(guān)系,形
成了班級團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛。
在班級理念上,我積極主張這樣一個理念:積極的人象太陽,照到哪
里哪里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣。而且自學(xué)生開學(xué)的第
一天我就把這樣一個理念教給了全班學(xué)生,這個理念一直貫穿于我治
理班級的整個過程中。為了配合這個理念,我自己為班級設(shè)計了兩套
獨(dú)特的掌聲,一套是用來鼓勵自己的,一套是用來鼓勵他人的,通過
這些理念和掌聲,激發(fā)學(xué)生的斗志。紀(jì)律上我積極主張〃先專政后民
主〃,一個班級必須要有鐵的紀(jì)律,一切行動聽指揮,步調(diào)一致才能
得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,而且班主任一定
要堅(jiān)守自己的原則,一旦有一次你沒有遵守你自己的原則,那么你將
變成一個沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中,必然會有少數(shù)學(xué)生
對于處理不滿意,那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作,這
就是''法〃和〃情〃的關(guān)系,法律不外乎人情,我們先講法律再講人情,
這是班主任的工作原則。班上有名男生王靈路,有一次被班干部記名
之后作出了很強(qiáng)烈的反應(yīng),他認(rèn)為自己不過是遲到了一會兒,就被班
干部記入了黑名單,覺得班的紀(jì)律實(shí)在是太嚴(yán)了,甚至強(qiáng)烈要求調(diào)到
其他班去,我把他違紀(jì)的事情做了處理,處理的當(dāng)晚我就找他出來長
談,進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)工作,經(jīng)過一晚的長談后,在我沒有要求
他賠禮道歉的情況下他自己主動向主管紀(jì)律的班干部承認(rèn)錯誤,鑒于
他的進(jìn)步我后來試用該學(xué)生擔(dān)任班干部,結(jié)果他很成功的組織了幾次
班級大型集體活動,由對紀(jì)律很不滿變成了對班級紀(jì)律積極維護(hù)。
作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、
特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,
使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合,經(jīng)常與任
課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)
度如何,是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù),
因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動向,恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。例?/p>
我班的李志強(qiáng).黃情雨等同學(xué)不聽老師的話,總是喜歡自己有一套,
結(jié)果成績一落千丈,我告訴他們必須跟老師走。上學(xué)期的期末考評中,
我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,
才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時,我通過
一段時間的觀察和民主選舉,建立一支有管理能力,有責(zé)任心的班級
領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級,自己多做點(diǎn)〃幕后〃工作。同時為學(xué)
生設(shè)置多種崗位,讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗〃施政〃,有服務(wù)同學(xué)、鍛
煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高
的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的
朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道,可從來沒有
和他們紅過臉,無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,肚子里的
氣有多少,只要見到
家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他
們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)
生的信息,對癥下藥,取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。由于措施有力,方法得當(dāng),我所
帶班級被評為?!ㄎ拿靼嗉w〃,贏得了學(xué)校和家長的一致好評。教育
是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè),我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng),孜孜以求的探索
精神不斷完善自我,不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺,忠實(shí)于人民
教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好,只有更好。
2、立志做社保局標(biāo)兵事跡材料
XX,湖南衡陽人,漢族,大專文化,現(xiàn)年27歲,年8月參加本局工
作。團(tuán)一、初上征程艱難和尷尬曾讓她退卻
年7月從—(省、市、區(qū)、縣)稅務(wù)高等??茖W(xué)校會計專業(yè)畢業(yè),分
配到—(省、市、區(qū)、縣)社會勞動保險局,從事養(yǎng)老保險基金的收
繳工作。當(dāng)時局里為了發(fā)揮職工積極性,提高征繳率,制訂了目標(biāo)考
核方案,規(guī)定如果不能按期完成分配的征收任務(wù),就取消當(dāng)月工資,
只發(fā)放200元的基本生活費(fèi)。王x正好是負(fù)責(zé)私營企業(yè)和個體工商戶
的養(yǎng)老保險費(fèi)收繳工作,一直來私營企業(yè)和個體工商戶的擴(kuò)面工作很
難開展,她剛分配進(jìn)來,既不懂政策又不懂業(yè)務(wù),任務(wù)根本無法完成,
按目標(biāo)考核每月只能領(lǐng)到200元的基本生活費(fèi)。剛開始,她還是比較
認(rèn)真,每天都往企業(yè)跑,積極宣傳參保政策,但慢慢的,由于釘子碰
得多了,情緒波動大,有些思想無法正確轉(zhuǎn)變過來,又是年輕氣盛,
不能再安
心工作。年9月,王x主動向局領(lǐng)導(dǎo)提出停薪留職申請,社保工作的
艱辛和難堪消沉了她的意志,也讓她退卻了。a二、重頭再來她找到
了自己人生的方向
從單位出來,王X到了廣州,很快就在一家港資企業(yè)找了一份會計的
工作,工資待遇還不錯。因?yàn)樗刭|(zhì)高能力強(qiáng),又吃苦耐勞,在公司很
受老板的器重。年3月,當(dāng)公司決定進(jìn)駐—(省、市、區(qū)、縣)場發(fā)
展連鎖業(yè)務(wù)時,就把她調(diào)去了上海,負(fù)責(zé)打理日常事務(wù)。此時居住和
生活環(huán)境都有了很大提高,工資也一直加到了元。剛?cè)ド虾K彩呛?/p>
努力地工作,公司的業(yè)務(wù)拓展很快,幾個月時間迅速發(fā)展了五家連鎖
超市。然而當(dāng)新奇感覺日益銳減,七彩幻化的霓虹燈并未讓她產(chǎn)生情
感的歸宿,王X覺得自己重新跌入了一種無所適從的孤寂倦怠與困頓,
雖然她能夠滿足自己物質(zhì)上的需求,但在精神上還是一如從前,猶如
一艘失去航標(biāo)的船無所歸依,她無法找到真正屬于自己的靈魂家園。
她還是努力地工作卻已沒有從前的熱情了。她不明白,打工都市,自
己苦苦追尋的東西到底在哪里?打工的這段日子,被重視的感覺讓她
重拾自信,但重拾自信之后,她卻不知何去何從。
一個偶然的機(jī)會,王X看到電視上播放的一則有關(guān)于社會保險的新聞,
某地社保機(jī)構(gòu)的工作人員把企業(yè)拖欠了幾年的養(yǎng)老金分文不差地送
到退休人員手里,在場的老同志都是一片感嘆,那一張張飽經(jīng)滄桑老
淚縱橫感激不已的臉龐深深地印在她的腦海中,揮之不去。從此,王
X開始關(guān)注全國各地社保工作的方向與動態(tài),無論是大連模式溫州試
點(diǎn)還是北京上海廣州熱火朝天的醫(yī)改,每有相關(guān)改革政策出臺,她都
一求先睹為快,她看到社會保障事業(yè)在政府工作中
地位的提升,社會保障在百姓心目中關(guān)注程度的提高,所有這些無不
讓她熱血沸騰,精神為之振奮。生活中的每一次偶然都有其必然性,
她終于弄清自己不快樂的根源在于對事業(yè)的誤解,終于明白原來一直
都不能釋懷的依然是她的社保情結(jié),終于領(lǐng)悟到自己苦苦追尋的東西
原來就在她的手中。她是一個社保人哪,不論她身在何處,它都根植
在她的血脈,她的心中,她的靈魂。王X在一年半的打工生活里,終
于找到了自己苦苦追尋的東西,找到了自己人生的方向。
單位節(jié)水事跡材料范文第六篇節(jié)能節(jié)水先進(jìn)個人事跡材料素材
雖然地球的水資源很多,但是可供人飲用使用的水卻是很有限,所以
節(jié)能節(jié)水的舉措就顯得非常有必要。下面是跟大家分享的節(jié)能節(jié)水
事跡,歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)。
我在…部計…科從事項(xiàng)目管理工作,在崗位工作中無時無刻不貫徹和
落實(shí)著油田公司節(jié)能管理有關(guān)規(guī)定,從計劃管理、設(shè)計管理及H常生
活中去執(zhí)行和落實(shí)節(jié)能減排工作,在的工倫中主要有以下幾方面體現(xiàn):
一、學(xué)習(xí)節(jié)能知識,將節(jié)能減排固化于心
懂法律、有意識,才能真正去踐行節(jié)能減排。我通過積極學(xué)習(xí)理解《一
節(jié)約能源法》和油田公司節(jié)能節(jié)水管理辦法和有關(guān)規(guī)章制度,參加節(jié)
能知識競賽,不斷地將節(jié)能減排的理念和思路灌輸?shù)侥X海。及時了解
最新的節(jié)能節(jié)水專用設(shè)備企業(yè)所得稅優(yōu)惠目錄,在新項(xiàng)目設(shè)計中避免
使用淘汰落后設(shè)備。冰山融化,海平面上升,物種滅絕,人們四處逃
難的驚恐場面:這就是電影《20xx》描述的〃世界末日〃。以及身邊日
益常見的氣候異常和自然災(zāi)害,都從心靈深處刺激著我們必須加快節(jié)
能減排,為地球減負(fù),保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!二、強(qiáng)化源頭
管理,在項(xiàng)目設(shè)計中落實(shí)節(jié)能減排
項(xiàng)目設(shè)計階段就基本決定了項(xiàng)目幾十年的使用周期中的能耗水
1平,所以做好新上項(xiàng)目的節(jié)能減排設(shè)計至關(guān)重要。我作為銷售事業(yè)
部項(xiàng)目設(shè)計主管人員,堅(jiān)持要求設(shè)計做到“在滿足安全和使用需要的
前提下,應(yīng)盡量減小工程規(guī)模,利用新技術(shù)、新工藝和新方法,實(shí)現(xiàn)
節(jié)能減排〃。所實(shí)施的每個項(xiàng)目,在設(shè)計論證中都有節(jié)能專篇,在設(shè)
計審查中要求事業(yè)部專職節(jié)能減排主管人員參加。
在…站新職工公寓工程設(shè)計中,大力推行節(jié)能節(jié)水技術(shù)的利用,經(jīng)過
與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通和反復(fù)地技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證,最終采取了〃中水回
用、太陽能供熱水、太陽能庭院燈、反熱輻射外墻涂料〃等幾個既經(jīng)
濟(jì)又合理的節(jié)能節(jié)水新舉措,努力把該公寓打造成油田前線節(jié)能節(jié)水
典范公寓。
組織實(shí)施完成了…公司節(jié)能節(jié)水專項(xiàng)資金項(xiàng)目降低儲油氣罐蒸發(fā)損
耗工程,對…站和…站儲油氣罐噴涂恩威爾特cc-100復(fù)合型絕熱涂層,
大大降低了油氣儲罐的蒸發(fā)損耗,減少了油氣揮發(fā)進(jìn)入大氣污染環(huán)境、
損害人身健康,讓更多的油氣實(shí)現(xiàn)了商品化,減排增效顯著。
在分階段組織立項(xiàng)實(shí)施了…站和…站外輸泵變頻改造工程,節(jié)約用電
顯著。先后組織實(shí)施了…地區(qū)流量計更換工程和…地區(qū)流量計更換工
程,不但實(shí)現(xiàn)了…部能用器具配備率100%,更是提高了計量精度,
確保公平公正交接計量。
組織完成…部基層站隊(duì)低效高耗電機(jī)更換、照明改造、電伴熱控制方
式改造、…站壓縮機(jī)空冷器變頻改造等立項(xiàng)論證和方案設(shè)計工作。為
油田和事業(yè)部節(jié)能減排投資提供決策依據(jù)。
2三、從細(xì)節(jié)入手,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中踐行節(jié)能減排
對于一名普通人來說,節(jié)能減排更是一種生活態(tài)度。我堅(jiān)持紙張雙面
打印,堅(jiān)持人走燈滅電源關(guān),衣食住行不鋪張浪費(fèi),堅(jiān)持采用低能耗
產(chǎn)品,拒絕一次性用品,家庭用水循環(huán)重復(fù)使用等,不斷豐富自己的
“低碳〃人生。
XXX是國家十一五規(guī)劃的收官之年和十二五規(guī)劃的勾勒之年,如何實(shí)
現(xiàn)〃低能耗、高效益和可持續(xù)發(fā)展〃成為這一時期的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)話題,
是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路。也是…公司邁向4000萬噸十年規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)
跨越式發(fā)展的開局之年,作為國家能源開發(fā)和利用大戶,如何建設(shè)資
源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè),這是…公司當(dāng)前的一個重要課題。這需
要…公司上級領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和大力支持,更需要我們這些基層管理
人員去執(zhí)行和推動,我將在今后的工作中不斷總結(jié)完善,提高節(jié)能意
識、創(chuàng)新節(jié)能減排工作方法,在工作中去落實(shí)好節(jié)能減排措施,從方
方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力去踐行節(jié)能減排理念,為服務(wù)于油田建設(shè)資源
節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)盡職盡責(zé)。
節(jié)能節(jié)水事跡材料篇2大出小學(xué)校長邢化平帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生,以—理論
和〃三個代表〃重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持發(fā)展
與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容,運(yùn)用宣傳教育,組織
管理和技能改造等多種手段,采取各種有效措施,在全鎮(zhèn)各校大力開
展節(jié)能行動,推進(jìn)〃節(jié)約型校園〃的建設(shè)。學(xué)校在保持教育規(guī)模適當(dāng)發(fā)
展,保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上,通過認(rèn)真開展節(jié)能減排及環(huán)境
保護(hù)教育實(shí)踐活動,培養(yǎng)全鎮(zhèn)各校師生的環(huán)保意識,在節(jié)
3能減排方面做了大量工作并取得了可喜的成績。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,增強(qiáng)全鎮(zhèn)各校所有師生節(jié)能減排工作的責(zé)
任感和使命感。節(jié)能工作開展的好壞,取決于教師的認(rèn)識和他們的素
質(zhì)。所以,邢校長抓住一切機(jī)會對全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及全校教師進(jìn)行節(jié)能節(jié)約
教育,專門搜集一些節(jié)能減排環(huán)保的小知識、好方法、小竅門等向大
家進(jìn)行講解,同時要求全校教師不僅在單位和家里要做到節(jié)能節(jié)約,
而且在社會上也要以身作責(zé),教育帶動身邊的人。通過多渠道的宣傳,
所有教師人人都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
二、強(qiáng)化責(zé)任,采取措施,提高節(jié)能減排工作的針對性和實(shí)效性。學(xué)
校的節(jié)能減排工作是一個系統(tǒng)工程,不僅要有全體工作人員的配合,
還必須有合理的規(guī)劃和得力的措施。學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā),制定切實(shí)
可行的節(jié)能減排工作方案并且細(xì)化工作細(xì)節(jié),從最基本的工作環(huán)節(jié)抓
起。
1.在辦公用品的采購上,規(guī)定只有符合節(jié)能環(huán)保要求的產(chǎn)品才能列入
采購的名單。從一個燈泡到一臺風(fēng)扇、從一張復(fù)印紙到一臺復(fù)印機(jī),
無不從節(jié)能環(huán)保的角度考慮。
2.在紙張的使用上,盡量使用專業(yè)速印紙和再生紙,并設(shè)立紙張回收
箱,把可以再利用的紙張按大小不同分類放置,能用的一面朝同一方
向,方便別人取用。對于單面使用過不涉密的廢棄文件,要回收作為
草稿紙使用。在發(fā)文、打印材料時,對文檔的頁邊距、行間距、字符
邊距、字號大小都做出了明確規(guī)定,盡量采取雙面打印的方式,在文
稿定稿前盡量以電子文檔的形式傳閱修改,以此減少紙張的使用
4量。
3.在辦公電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)的使用上,明確每臺設(shè)備的責(zé)任人(使
用人)。辦公電腦要選擇合適的配置,因?yàn)轱@示器越大,消耗的能源
越多;少使用光驅(qū),多使用硬盤;選擇簡單的屏幕保護(hù)程序;禁用閑置不
用的接口和設(shè)備;電腦關(guān)機(jī)后撥插頭;實(shí)行打印機(jī)共享,一個辦公室共
用一部打印機(jī)。
減少使用一次性用品。所有教師都使用自己的水杯,紙杯只給客人使
用;多使用毛巾、抹布,少使用紙巾;盡量使用可更換筆芯的筆,不使
用木桿鉛筆;減少使用含笨溶劑產(chǎn)品,如膠水等;堅(jiān)持回收使用可重復(fù)
使用的文件袋。
4教室是節(jié)能的重要場所,班主任要采取措施,把教室用電量降下來。
做到人走燈滅,人少燈少。晴朗天氣白天不開燈,特別是走廊旁沒有
辦公室的教室要關(guān)燈,走廊沒人走動時要關(guān)燈。學(xué)生不得在教室利用
公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進(jìn)行一次教室節(jié)
能減排效果評比,按教室用電總量多少排序,前3名教室的班主任寫
出說明和整改措施,后3名的教室由學(xué)校對班主任給予適當(dāng)獎勵,并
授予〃節(jié)能減排先進(jìn)班集體〃榮譽(yù)稱號。
在節(jié)約用電方面,以使用節(jié)能型用電器材為主,并加強(qiáng)對用電器使用
的管理。辦公室內(nèi)走廊全部更換了聲、光兩控感應(yīng)燈,比沒更換前可
節(jié)省電量50%;各辦公室內(nèi)也都更換了節(jié)能燈,可節(jié)能30%以上;會議
室由專人負(fù)責(zé),在會議結(jié)束后,馬上關(guān)閉所有燈光、音響等設(shè)備。
5.各辦公室內(nèi)設(shè)置洗手盆和毛巾,減少使用流動水和紙巾,對于
5學(xué)校的草坪、樹木、花卉等定期采用清潔的河水或湖水進(jìn)行澆灌,
減少自來水的使用量。
6.辦公室節(jié)能:各辦公室使用電暖器、電爐,要向?qū)W校申報,學(xué)校審
核同意后才能使用。下班時關(guān)閉電腦,上課關(guān)閉電腦或顯示器。每半
年進(jìn)行一次辦公室節(jié)能減排效果評比。所有年級辦公室按人均用電多
少排序,排前2名的辦公室寫出說明和整改措施,最后2名給予適當(dāng)
獎勵。其他辦公室也按人均用電多少排序,前三名寫出說明及整改措
施,后五名辦公室由學(xué)校給予適當(dāng)獎勵。
總之,大田鎮(zhèn)小學(xué)在校長邢化平的帶領(lǐng)下,全鎮(zhèn)各校營造了節(jié)約能源、
保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,提高了全鎮(zhèn)師生的節(jié)能意識,使學(xué)生樹
立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。如今,在大田鎮(zhèn)小學(xué),節(jié)能節(jié)約已
經(jīng)不再是空話,而是融入了課堂,融入了各學(xué)校,形成了一道美麗的
風(fēng)景。
節(jié)能節(jié)水事跡材料篇3陳xx,男,1999年加入xx包裝,一直從事設(shè)
備管理工作,現(xiàn)擔(dān)任xx包裝設(shè)備部經(jīng)理職務(wù)。xx包裝高度重視節(jié)能
減排工作,明確提出要建設(shè)節(jié)約型企業(yè)。長期以來一直把建設(shè)資源節(jié)
約型、發(fā)展綠色包裝,促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作任務(wù)來
抓。全公司上下,大家都在為節(jié)能減排做著積極的努力。為了這一目
標(biāo)的實(shí)現(xiàn),從建立各項(xiàng)規(guī)章制度入手,采取強(qiáng)有力的措施,設(shè)備部在
陳xx的領(lǐng)導(dǎo)下,在節(jié)能減排方面做了大量工作并取得了可喜的成績。
一、提高認(rèn)識,增強(qiáng)設(shè)備管理人員做好節(jié)能減排工作的責(zé)任感和
6使命感
節(jié)能減排工作要靠每個人養(yǎng)成節(jié)約環(huán)保的習(xí)慣,反—先進(jìn)個人申報材
料設(shè)備部陳xx就提高設(shè)備管理人員的節(jié)能減排的意識,提升各自的
能力和水平做了一系列的工作。設(shè)備部抓住一切機(jī)遇對工作人員進(jìn)行
節(jié)能減排意識的教育;同時利用工作之余,召開設(shè)備專題研討會,專
門學(xué)習(xí)和研究一些節(jié)能減排環(huán)保的知識、好方法、小竅門,對現(xiàn)有的
設(shè)備進(jìn)行小改小造,進(jìn)行技術(shù)革新;引進(jìn)節(jié)能設(shè)備,推動節(jié)能減排工
作的向前發(fā)展,大大地提高了公司的經(jīng)濟(jì)效益。除此之外,要求工作
人員帶動身邊的工作人員和其他部門做到節(jié)能減排,而且自己也以身
作責(zé),教育帶動身邊的人都養(yǎng)成了節(jié)能減徘,節(jié)約的好習(xí)慣。
二、采取措施,提高節(jié)能減排工作的針對性和實(shí)效性。企業(yè)的節(jié)能
減排工作是一個系統(tǒng)工程,不僅要有全體工作人員的配合,還必須有
合理的規(guī)劃和得力的措施。企業(yè)從實(shí)際情況出發(fā),制定切實(shí)可行的節(jié)
能減排工作方案并且細(xì)化工作細(xì)節(jié),從最基本的工作環(huán)節(jié)抓起。為保
障2011公司的生產(chǎn)經(jīng)營工作的正常發(fā)展,節(jié)能減排工作需要進(jìn)一步
的提高和完善。石油工人先進(jìn)個人申報材料2010年,設(shè)備部工作從
設(shè)備的采購(包括設(shè)備搬遷)、安裝、運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng)、更新改造等一
系列工作著手,確定專人管理,責(zé)任到人,明確工作思路,讓公司的
每一臺設(shè)備都有專人負(fù)責(zé)管理,對設(shè)備的性能了如指掌。
2011年,針對新技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)工藝的更新,以及設(shè)備本身存在
的問題,設(shè)備科繼續(xù)對部分生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行更新和改造工作,適應(yīng)新的
生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工藝的需求,保證生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)實(shí)效。設(shè)備部在技
7術(shù)改造上做了一系列的工作,分別對米切旭瓦楞線的冷凝水回收裝
置、生產(chǎn)冷卻水的循環(huán)利用、燃煤鍋爐節(jié)能管的改造、蜂窩紙板線的
膠水供給裝置,蜂窩紙板的電加熱系統(tǒng)改造等進(jìn)行了一系列的改造,
取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。小學(xué)課改先進(jìn)個人申報材料針對生產(chǎn)線冷凝
水回收系統(tǒng)的使用情況,在2011年中該套回收系統(tǒng)取得了良好的經(jīng)
濟(jì)效益,該設(shè)備在運(yùn)行中每月按回收20%,全年可節(jié)約成本萬元;新增
的2部冷卻水循環(huán)系統(tǒng),讓以往直接排放的液壓冷卻水和單瓦機(jī)冷卻
水,得到了有效的循環(huán)再利用,僅這一項(xiàng)能節(jié)約近8000噸自來水,
節(jié)約了水資源,更降低了生產(chǎn)成本;對公司燃煤鍋爐的節(jié)能管的改造,
增加前后節(jié)能管的數(shù)量10根,讓熱能得到充分的利用,燃煤使用量
每天可節(jié)約噸。
蜂窩的紙板線的膠水回收裝置不僅提高了產(chǎn)品的品質(zhì)質(zhì)量,還減少不
必要的生產(chǎn)過程中的原材料的浪費(fèi),生產(chǎn)成本能降低5%~6%;同樣蜂
窩電加熱的改成蒸汽加熱,每年能節(jié)約10萬元的電力成本。
2011年,設(shè)備改造繼續(xù)從降低生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率為出發(fā)點(diǎn),
幼兒園先進(jìn)個人申報材料繼續(xù)加大對公司的設(shè)備技術(shù)改造和革新工
作,讓設(shè)備在生產(chǎn)使用過程中發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效益。
三、加強(qiáng)節(jié)能減排監(jiān)督,真正發(fā)揮監(jiān)督員的作用
通過深入調(diào)查摸底,根據(jù)相關(guān)能源消耗等情況,對公司的食堂和浴室
等能耗部位進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)測,著重管理,并對該食堂和浴室制定能耗限
制,建立能耗指標(biāo),協(xié)同公司相關(guān)聯(lián)部門不定期地對涉及高耗能的部
門實(shí)行督促檢查,確保節(jié)能降耗目標(biāo)如期完成。
8節(jié)能減排是企業(yè)立于長久發(fā)展迫在眉睫的一件大事,xx包裝設(shè)備部
經(jīng)理陳xx在自己的工作中,以身作則,用自己的行動來帶動這項(xiàng)工
作的穩(wěn)健開展,為公司帶來了可喜得經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)的節(jié)能減排工作,
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任,抓好落實(shí),一如既往地把
節(jié)能減排作為重要工作常抓不懈,信用社先進(jìn)個人申報材料為xx包
裝發(fā)展綠色包裝,促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展起到積極的推動作用。
單位節(jié)水事跡材料范文第七篇每當(dāng)說到〃節(jié)約用水〃的時候,你有沒
有感到羞愧?有沒有反省一下自己的所作所為呢?其實(shí),在生活中,
有很多浪費(fèi)水資源的事情,只是我們沒有好好觀察而以。比如,有
一天,我在公共廁所里看到有一些小朋友們,在洗手的時候,特意把
水龍頭放到最大,打洗手液的時候,也不關(guān)掉水龍頭,任由干凈的水
流到下水道里去。走的時候,也沒有關(guān)好水龍頭,讓水龍頭一滴一滴
地水,他們卻置之不理。
有的人甚至用喝的水去洗飯盒。這些都是浪費(fèi)水資源的事情。我們
應(yīng)該反省一下。在洗手的時候,有沒有浪費(fèi)水?在洗澡打洗發(fā)露的時
候,有沒有關(guān)掉水龍頭?有沒有在廁所里打水仗?在生活中,要時時
刻刻注意節(jié)約用水,比如,洗水果的水,可以用來拖地、沖馬桶等,
淘米的水可以用來洗手、洗衣服、洗蔬菜水果……雖然海洋占地球面
積比陸地多,但是,很多水都是咸水,不能喝,可以喝的淡水只有一
小部分。所以,世界上有很多國家都缺水,經(jīng)常鬧旱災(zāi),許多人因此
被活活渴死,還有許多農(nóng)田因?yàn)楹禐?zāi)而草木不生。中國就是一個缺水
的國家,在我出生的20xx那一年,就鬧過旱災(zāi)。
節(jié)約用水,人人有責(zé)。如果,每一個人,一天節(jié)約一滴水,中國13
億人一天就能節(jié)約13億滴水,那么,全世界70億人一天就能節(jié)約
70億滴水。請記住,如果人類再不節(jié)約用水,最后一滴水,就是人
類的眼淚!
單位節(jié)水事跡材料范文第八篇水是生命之源,是人類生存和發(fā)展的
源泉。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源和環(huán)境三大問題,水資源是一種
不可替代的重要資源。沒有水,所有的生命都會消失。
一方面,中國淡水資源不夠豐富;另一方面,水資源的浪費(fèi)和水質(zhì)的
嚴(yán)重污染使淡水的利用更加緊張。20世紀(jì)80年代以來,中國的水資
源短缺從局部蔓延到全國,對農(nóng)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。
據(jù)統(tǒng)計,在正常情況下,我國水資源短缺總量已達(dá)400億立方米「十
五〃期間,全國受干旱影響的耕地面積達(dá)到億畝,平均每年因干旱減
產(chǎn)糧食350億公斤,全國億農(nóng)村人口飲水不安全。
如果每人節(jié)約一立方米的水,中國13億人將節(jié)約13億立方米的水。
人多力量大,每個人都節(jié)約了一滴水。全中國就能節(jié)約出一片河流,
一個大江。毫不夸張地說,我們每個人手中都有一種寶貴的〃資源〃,
掌握著對這些民族發(fā)展〃命脈〃的權(quán)力,成之毀之、愛之損之在于我們
每個人的行動。
〃世界水日〃和"中國水周〃的主題是〃衛(wèi)生用水〃和〃加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù),實(shí)
現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用〃??吹竭@樣一個主題,我們不禁想到一句名
言:如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上的最后一滴水很可能
是我們的眼淚!水資源,人類社會共同面臨的〃危機(jī)〃。
節(jié)約用水是每個人的責(zé)任。只有當(dāng)每個人都注意節(jié)約用水,水荒才能
遠(yuǎn)離我們,生活才會穩(wěn)定和諧,環(huán)境才會美麗舒適。
我們青少年明白這些道理以后,不僅要做好自己的工作,還要做好宣
傳,告訴朋友和家人,讓每個人都來發(fā)揚(yáng)節(jié)水的美德。
單位節(jié)水事跡材料范文第九篇親愛的朋友們:
水是萬物之母、生存之本、文明之源,有著須臾不可缺失的寶貴,卻
又如此平凡地存在,平凡到時常被漠視、被浪費(fèi)、被傷害。
—水資源時空分布不均,人均水資源量少,屬于極度缺水地區(qū)。水資
源節(jié)約,水環(huán)境保護(hù),水生態(tài)修復(fù),己時不我待、迫在眉睫。為貫徹
落實(shí)〃節(jié)水優(yōu)先〃方針,向全體公民發(fā)出倡議:
請您做一名節(jié)水護(hù)水的倡導(dǎo)者,從心底深史真正懂得珍惜水、愛護(hù)水、
節(jié)約水的重要意義,直言不諱,杜絕浪費(fèi),從文明勸導(dǎo)做起,從糾止
身邊的不良行為做起,自覺將對水的敬畏之心融入工作、生活和旅途
中。
請您做一名節(jié)水護(hù)水的踐行者,以身作則,從自身做起、從工作生活
點(diǎn)滴做起,擰緊水龍頭,避免〃長流水〃,按需取水,合理用水,爭做
惜水、節(jié)水的踐行者,時刻成為水資源、水生態(tài)的呵護(hù)者,科學(xué)節(jié)約
用水的實(shí)踐者,為保護(hù)美好家園獻(xiàn)出一份自己的力量。
請您做一名節(jié)水理念的傳播者,向社會公眾志愿宣講節(jié)約用水政策法
規(guī)、先進(jìn)理念并傳授節(jié)水知識和技巧,共同為自己,也為我們后代守
住綠色青山。
讓我們積極踐行新時代治水方針,節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起,
節(jié)約身邊的每一滴水,保護(hù)珍貴的水資源,共同為節(jié)水型社會建設(shè)貢
獻(xiàn)力量,履行公民應(yīng)盡的節(jié)約用水義務(wù)和責(zé)任。
單位節(jié)水事跡材料范文第十篇各位同學(xué):
你們好!
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國是一個淡水
資源短缺的國家,在660多座城市中,約有一半缺水,且近年來有愈
演愈烈之勢,水危機(jī)正向我們步步逼近。為此,我向全校同學(xué)倡議:
節(jié)約用水,創(chuàng)建節(jié)水型社會。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性,并從我做起,愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,并及時關(guān)水;盡量將水重復(fù)利用,如用洗衣
水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時報告;遇到浪費(fèi)水的行為要及時制止°
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物,保持水體清潔。
同學(xué)們,節(jié)約用水,造福人類,功在當(dāng)今,利在千秋。面對缺水的嚴(yán)
峻形勢,我們應(yīng)以高度的責(zé)任感,為人類的生存和發(fā)展,積極行動起
來,珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源,世界將會怎樣?但愿人類的
最后一滴水,不要成為自己的眼淚!
單位節(jié)水事跡材料范文第十一篇個人先進(jìn)事跡300字先進(jìn)事跡材料
****同志是****市**局二分局金融市場**所所長,該同志多年來,能
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策和法律法規(guī),在學(xué)習(xí)_理論和〃—〃中,
表現(xiàn)特別突出,領(lǐng)會深刻,做事做人都表現(xiàn)出一個—員的崇高的風(fēng)格。
該同志擁護(hù)中國」擁護(hù)社會主義,擁護(hù)經(jīng)濟(jì)體制改革,一貫追求進(jìn)
步,特別對黨的信念表現(xiàn)出堅(jiān)定的立場,在他五十歲時光榮地加入了
中國―****同志在學(xué)習(xí)、工作、生活中,能以身作則,堅(jiān)持原則,
辦事公道,作風(fēng)正派,嚴(yán)于律己,能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)木所全體同志在兩個
文明建設(shè)中,辦實(shí)事,能很好地將自己的工作貫穿于〃—〃之中。由于
他的工作出色,多次被評為市局、分局先進(jìn)個人和優(yōu)秀公務(wù)員。他曾
經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過的生產(chǎn)要素市場管理科和現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的金融市場**所也多次
被評為市**局和分局的先進(jìn)集體。
一、努力學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,不斷充實(shí)自己
在多年的工作中,**"同志深刻體會到,一個人學(xué)習(xí)知識少,沒有追
求和奮斗目標(biāo),那就意味著是一個渾渾噩噩的人,什么都干不好C他
做為一個科級干部,要帶領(lǐng)全所同志做好工作,自己必須先有一個好
的狀態(tài),好的素質(zhì),為此他努力學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,充實(shí)自己是他和全
所同志的愿望。多年之中,分局認(rèn)真組織學(xué)習(xí)一理論、〃—〃、黨的十
五屆四中全會精神,一的會議精神,學(xué)習(xí)〃兩整頓〃的文件精神,開展〃三
講〃教育等等,他都能從自身做起,帶領(lǐng)全所同志從一點(diǎn)一滴的小事
做起,認(rèn)真負(fù)責(zé)抓好,特別是在清正廉潔和揭批〃方面,立場堅(jiān)定,
態(tài)度端正。在學(xué)習(xí)中,****同志能帶領(lǐng)全所同志積極參加,認(rèn)真聽講,
無一缺課,并能積極組織全所同志談?wù)J識、談體會。結(jié)合工作,結(jié)合
〃風(fēng)紀(jì)窗〃里的警示教育案例,表明態(tài)度,分清真善美和假惡丑。由于
學(xué)習(xí)抓的好全所同志的人生觀,價值觀逐步得到了升華,政治信念堅(jiān)
定了,機(jī)關(guān)作風(fēng)改變了,工作態(tài)度端正了,工作成績出來了。這些喜
人的局面于全所同志的共同努力,更離不開****同志的帶頭作用。
金融市場是生產(chǎn)要素市場的組成部分,是社會主義大市場的重要樞紐
和命脈,是一個深層次的專業(yè)化市場,要搞好金融市場的培育,發(fā)展
和監(jiān)管,不但要學(xué)習(xí)和熟悉**行政管理方面的法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識,
而且要學(xué)習(xí)和熟悉銀行、證券、保險、典當(dāng)?shù)冉鹑谑袌龇矫娴姆煞?/p>
規(guī)和專業(yè)知識。****同志不畏艱難、努力學(xué)習(xí),在實(shí)踐中摸索,不但
熟練的掌握**管理方面的法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識,而且還熟悉掌握了金
融市場方面的法律法規(guī)及專業(yè)知識,為他的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
他系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了注冊會計法、拍賣法、資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例、稅務(wù)
師管理辦法、勞動法、房地產(chǎn)法、技術(shù)市場管理?xiàng)l例、人民銀行法、
商業(yè)銀行法、證券法、保險法、典當(dāng)'業(yè)管理辦法等一系列生產(chǎn)要素市
場方面的法律、法規(guī)。他曾經(jīng)參與起草了**"市中介市場管理辦法、
****市技術(shù)市場管理規(guī)定、****市技術(shù)合同管理暫行辦法,****市技
術(shù)經(jīng)紀(jì)行章程,****市加強(qiáng)**業(yè)用房租賃管理規(guī)定等一系列地方規(guī)章。
二、積極工作、勇于創(chuàng)新,搞好金融市場的監(jiān)管
****同志是最先開拓對****市生產(chǎn)要素市場監(jiān)管的,那時他是生產(chǎn)要
素市場管理科科長,全面負(fù)責(zé)對****市金融、房地產(chǎn)、技術(shù)、勞動力、
信息等五大生產(chǎn)要素市場的培育發(fā)展和開拓監(jiān)管。經(jīng)過他帶領(lǐng)全科同
志的努力,創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,全面介入****市生產(chǎn)要素市場的監(jiān)管,
特別是對金融市場的監(jiān)管更是個亮點(diǎn),曾經(jīng)受到過國家**局的表揚(yáng)和
全國同行的好評。后來由于金融市場規(guī)模較大,又是一個較高層次的
市場,為了更進(jìn)一步,對這個市場進(jìn)行了規(guī)范化管理,金融市場**
所成立了,**"同志由于熟悉該市場,組織調(diào)動他擔(dān)任這個所的所長。
****市**局市管二分局金融市場**所根據(jù)市**局的授權(quán),負(fù)責(zé)對****
地區(qū)三縣五區(qū)的金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督管理,目前共監(jiān)管金融企業(yè)1120
戶,其中包括各類商業(yè)性銀行,國家性銀行,信用社和郵政儲蓄機(jī)構(gòu),
證券、保險、典當(dāng)、信托投資、財務(wù)公司等非銀行
內(nèi)容僅供參考
單位節(jié)水事跡材料范文第十二篇尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
水是〃取之不盡,用之不竭〃的,你是否也這樣認(rèn)為?
水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),離開了水生命將不復(fù)存
在。事實(shí)上,全世界的淡水只占所有水資源的7%,而能夠飲用的淡
水僅有,我國是一個嚴(yán)重缺水的國家,人均水資源擁有量僅有2200
立方米,僅為世界人均的四分之一。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活
水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢
也日益嚴(yán)重!因?yàn)槿彼?,黃河連年斷流;因?yàn)槿彼?,沙塵暴席卷了華北;
因?yàn)槿彼?,幾千萬人在干旱中掙扎---
水是如此的珍貴,然而在我們身邊,這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比
比皆是,人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。如刷牙時不關(guān)水龍頭;
洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭;用過量水洗車,洗車水未循環(huán)使用;洗衣服
時不用手搓而用水沖;用自來水沖洗道路等等。
應(yīng)對我國水資源缺乏和用水浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象,節(jié)儉用水已不僅僅是一
句口號,而是社會公民當(dāng)之無愧的職責(zé)和義務(wù)。此刻正值盛夏,天氣
悶熱,是用水的高峰期,為保護(hù)和合理利用我們現(xiàn)有的水資源,提高
節(jié)水、保水意識,我們發(fā)出如下倡議:
一、充分認(rèn)識節(jié)儉用水的重要性和緊迫性,從自身的一點(diǎn)一滴做起,
無論是在家中、工作單位和公共場所都能注意節(jié)儉用水,養(yǎng)成良好的
節(jié)水習(xí)慣
二、加強(qiáng)節(jié)儉用水宣傳,提高節(jié)水意識,樹立正確的節(jié)水觀念和合理
的用水方式,從我做起、身體力行,進(jìn)取倡導(dǎo)身邊的每一個人養(yǎng)成良
好的節(jié)水習(xí)慣,行成一個愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風(fēng)氣。
親愛的朋友們,進(jìn)取行動起來,讓我們大家齊心協(xié)力,節(jié)儉用水、合
理用水從身邊的點(diǎn)滴做起,珍惜水資源、保護(hù)水資源從你我做起!
別讓我們的眼淚成為最終一滴水!
倡議人:
20_年_月_曰
單位節(jié)水事跡材料范文第十三篇同學(xué)們:你們一定都看過這樣一則
公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水
的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,
從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:〃如果人類不珍
惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!ㄋ巧?/p>
命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖?/p>
子孫萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬?,逐漸擴(kuò)展
到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。
因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水.水
還是大自然的〃空調(diào)器〃,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時,來
一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)
寒冷的冬季到來時,海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸
地……這些都是水的作用。水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?
全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝c淡水只占有百分之七,而
能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百
分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!我們國家的水資源雖然非常豐
富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了
一個嚴(yán)重的問題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一
件事啊!3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:
大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生
命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動珍愛生命之水!
水,天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺得不如
節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開著水龍頭洗腳、洗毛筆,有同學(xué)
不喝開水,而是嘴對著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。
雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做
飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種
地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水,造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開
水呢?人兒天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就
離不掉水,可見節(jié)約用水是何等的重要呀!
同學(xué)們,我們是國家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好
習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際
行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
單位節(jié)水事跡材料范文第十四篇節(jié)水小標(biāo)兵事跡材料
吳茜玲,女,十歲,21小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部委員,三年級學(xué)習(xí)委員。
她一直是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在三月開展的“節(jié)約水資源,保障水安
全〃的活動中,節(jié)約用水表現(xiàn)突出,被同學(xué)們評為〃節(jié)水小標(biāo)兵〃。
吳茜玲雖然出生在條件優(yōu)越的家庭,但她從小就是一個懂得節(jié)約的好
孩子。在學(xué)校里,有同學(xué)洗手沒把水龍頭擰緊,吳茜玲一定會提醒同
學(xué)不要浪費(fèi)每一滴水,并親自去把水龍頭擰緊;有同學(xué)把水亂灑,吳
茜玲也一定會教育他改正自己的錯誤〃〃在家里,她總要提醒爸爸媽媽
洗菜的水、洗腳的水別亂倒,可以留著澆菜地,在她的提醒下,他們
家的用水量每月在村里都是最低的。爸爸媽媽常常自豪地說:〃有這
樣的小管家也挺好。〃吳茜玲就是這樣一個的懂得節(jié)約的好孩子,她
是好樣的!
單位節(jié)水事跡材料范文第十五篇全校的學(xué)生們:
水,是一切生命的泉源。沒有了水,世界將會怎樣?
我曾經(jīng)做過一個實(shí)驗(yàn)。一個水龍頭不斷地往水桶里滴一個小時,稱一
稱,就有39千克。這些水便可以滿足一個人一天的生活用水。我在
一節(jié)科學(xué)課上知道了一滴水重約千克。雖然很少,但如果全國13多
億人每人節(jié)約一滴水,那么就能節(jié)約90噸水,這些水可以滿足三個
人一個月的生活用水。
為此,我提出如下倡議:
1.把洗米水洗菜,把洗菜水沖廁所。
2.下雨時,用多余的桶裝雨水,用雨水拖地。
3.及時關(guān)掉正在哭泣的水龍頭。
同學(xué)們,快點(diǎn)行動吧!要不然,最后的一滴水,將是我們自己的眼淚!
倡議人:XXX
20xx年x月x日
單位節(jié)水事跡材料范文第十六篇一真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自
相符合先進(jìn)單位事跡材料(旭第一篇:先進(jìn)單位事跡材料
2014年,xxx礦綜采隊(duì)圍繞〃高產(chǎn)、高效、安全、和諧〃的工作目標(biāo),
在環(huán)境艱苦、生產(chǎn)條件特別困難的情況下,以敢為人先的拚搏精?神,
突出高產(chǎn)創(chuàng)效益,狠抓質(zhì)量保安全,強(qiáng)化培訓(xùn)提素質(zhì),生產(chǎn)運(yùn)行嚴(yán)管
理,創(chuàng)造性地開展工作,使全隊(duì)的整體工作實(shí)現(xiàn)了跨躍式發(fā)展,全隊(duì)
杜絕輕傷以上事故,消除了嚴(yán)重〃三違〃現(xiàn)象
(一)規(guī)范機(jī)制,強(qiáng)化落實(shí),以嚴(yán)細(xì)管理貫穿安全生產(chǎn)全過程。
按照公司嚴(yán)制度、嚴(yán)管理的要求,綜采隊(duì)始終堅(jiān)持從嚴(yán)治隊(duì)的思路,
以加強(qiáng)基礎(chǔ)管理為重點(diǎn),不斷修訂完善隊(duì)管理機(jī)制,制定了一整套切
實(shí)可行的管理和考核辦法,并逐步加以修改完善,提高了可操作性、
合理性和實(shí)效性。在制度的執(zhí)行上,堅(jiān)持公平公正公開,嚴(yán)格考核獎
懲,區(qū)隊(duì)管理步入規(guī)范化、制度化、嚴(yán)細(xì)化的軌道,實(shí)現(xiàn)了工作質(zhì)量、
效率、效益和安全水平的新提升。
(二)加強(qiáng)管理,提高設(shè)備完好率和開機(jī)率。
在采場地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、現(xiàn)場環(huán)境惡劣的條件下,針對綜機(jī)設(shè)備管理難
度大和檢修工作量增大的實(shí)際,堅(jiān)持以有效協(xié)調(diào)安排、加快檢修節(jié)奏、
提高工作效率的措施保證檢修質(zhì)量,堅(jiān)持注重細(xì)節(jié),從潤滑、緊固、
冷卻、過濾、清潔、防塵等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起,認(rèn)真檢查問題,及時整改
問題,嚴(yán)禁設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn),有效降低了事故率,提高了設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量
和開機(jī)率。機(jī)電設(shè)備事故萬噸影響生產(chǎn)時間始終控制在2分鐘以內(nèi),
為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的保證。
1—真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合(三)嚴(yán)細(xì)管理,力保全年安
全生產(chǎn)。
延伸:勞動模范事跡材料優(yōu)秀班組事跡材料優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料
10月份,該隊(duì)又擔(dān)負(fù)起8101工作面安全生產(chǎn),8109工作面搬家和
8111工作面穩(wěn)裝的重任,在時間緊和干部職工缺乏的情況下,克服
困難,順利實(shí)現(xiàn)搬家倒面,創(chuàng)造了安全、高效、低耗,無輕傷以上事
故的好成績。
(四)強(qiáng)化業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),隊(duì)伍整體素質(zhì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。6月份綜采隊(duì)
形成一隊(duì)兩面,由于人員缺乏公司新招來一批工人,他們的文化水平
參差不齊,因而,采取班前每日一題、每月一考、每季度進(jìn)行一次綜
合考核評定獎懲的形式,提升培訓(xùn)效果,并做到培訓(xùn)經(jīng)?;?、制度化、
實(shí)效化,為安全生產(chǎn)創(chuàng)水平提供了有力的人才和技術(shù)保證。團(tuán)第二篇:
先進(jìn)單位事跡材料
農(nóng)技站先進(jìn)集體事跡材料
—(省、市、區(qū)、縣)農(nóng)技站不斷創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,擴(kuò)展服務(wù)〃三農(nóng),平
臺,把農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣到戶、技術(shù)要領(lǐng)推廣到人、良種良法推廣到田。
a一、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,提高農(nóng)業(yè)綜合效益
同時,結(jié)合新鄭實(shí)際,緊抓旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。形成了抗旱保苗、
集雨節(jié)灌、冬小麥綜合節(jié)水、花生節(jié)水、種植結(jié)構(gòu)調(diào)整節(jié)水、抗旱保
水劑、覆蓋保墻等io大節(jié)水技術(shù)模式,通過示范推廣旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)
技術(shù),累計增產(chǎn)糧食2萬噸,提高降水利用率20%。
2—真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合[3二、實(shí)施高產(chǎn)創(chuàng)建工程,
發(fā)揮典型帶動作用
2014年,為充分挖掘我市糧食高產(chǎn)潛力,進(jìn)一步提高糧食生產(chǎn)水平,
—(省、市、區(qū)、縣)在城關(guān)鄉(xiāng)、梨河鎮(zhèn)分別建立了2個高產(chǎn)創(chuàng)建萬
畝示范區(qū),面積20140畝,示范區(qū)集成了小麥高產(chǎn)栽培技術(shù),狠抓小
麥精量播種、配方施肥、藥劑拌種、病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治等集成高產(chǎn)高效
配套栽培技術(shù)措施的落實(shí),促進(jìn)了大面積均衡增產(chǎn)。城關(guān)鄉(xiāng)萬畝高產(chǎn)
創(chuàng)建示范方平均畝產(chǎn)達(dá)到公斤,創(chuàng)造了—(省、市、區(qū)、縣)萬畝成
片小麥平均單產(chǎn)歷史最好水平,充分發(fā)揮「不范帶動作用,增產(chǎn)增收
效果明顯。
為了普及農(nóng)業(yè)科普知識,加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶步伐,增強(qiáng)農(nóng)民實(shí)踐
操作技能,通過制定小麥、花生高產(chǎn)創(chuàng)建、農(nóng)作物高效間套示范等新
技術(shù)推廣工作方案、編寫《小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)100問》技術(shù)教材、召
開技術(shù)培訓(xùn)會、種植現(xiàn)場會、印發(fā)小麥、花生高產(chǎn)創(chuàng)建技術(shù)要點(diǎn)、組
織技術(shù)人員下鄉(xiāng)咨詢等形式,廣泛開展新技術(shù)培訓(xùn)工作。通過展板展
示、現(xiàn)場咨詢、解答農(nóng)民提問、發(fā)放宣傳資料等形式,和農(nóng)民群眾面
對面技術(shù)交流,增強(qiáng)農(nóng)民科技興農(nóng)意識,發(fā)揮了良好的社會效應(yīng)。13四、
開展糧食作物調(diào)查,為制定政策提供依據(jù)
析。同時,按省、市業(yè)務(wù)部門要求全力開展糧食生產(chǎn)情況調(diào)研。通過
開展各種調(diào)查,真實(shí)掌握我市糧食生產(chǎn)現(xiàn)狀,科學(xué)分析存在問題,為
當(dāng)?shù)睾蜕霞墰Q策部門發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)提供決策依據(jù)。0五、著力抓好農(nóng)
業(yè)信息服務(wù)工作
單位節(jié)水事跡材料范文第十七篇一、教材分析:本單元有兩個教學(xué)
內(nèi)容,即含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表,認(rèn)識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計和扇形統(tǒng)
計圖的特點(diǎn)和作用。通過這些內(nèi)容的教學(xué),進(jìn)一步豐富學(xué)生的統(tǒng)計活
動經(jīng)驗(yàn),提高數(shù)據(jù)整理和分析的能力,能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出合理判斷
和預(yù)測,體會統(tǒng)計對決策的作用;學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題,理解
問題,并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題,發(fā)展應(yīng)用意識,培養(yǎng)科學(xué)
探究精神。
二、學(xué)生分析:通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)識統(tǒng)計的意義和作用,具
備一定的整理、描述、分析數(shù)據(jù)和對統(tǒng)計圖表進(jìn)行一些簡單分析的能
力。這一節(jié)活動課主要讓學(xué)生親歷對水資源貧乏信息的資料收集和整
理,對條形統(tǒng)計圖的簡單分析,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)
據(jù),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,解決實(shí)際問題,并作出正確的決策:節(jié)約用水,
珍惜水資源。
三、活動目標(biāo):通過本次活動從學(xué)生已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷出發(fā),關(guān)
注學(xué)生的內(nèi)在潛能、著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,建立數(shù)學(xué)課堂和現(xiàn)實(shí)生
活的聯(lián)系。讓學(xué)生會用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活中的現(xiàn)象,學(xué)會理性的
思考,學(xué)習(xí)定性與定量研究的方法,享受數(shù)學(xué)文化的薰陶。具體目標(biāo)
定位如下:
知識與技能:結(jié)合量的計量、簡單的統(tǒng)計及比例等知識,通過運(yùn)用調(diào)
查、實(shí)驗(yàn)、觀察、估算、討論等方式,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知
識、技能和思想方法去解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
過程與方法:通過多種途徑查找相關(guān)資料,讓學(xué)生走進(jìn)生活,學(xué)會
如何進(jìn)行材料收集、整理;學(xué)會如何進(jìn)行交流和表達(dá);學(xué)會如何運(yùn)用
實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)解決問題。培養(yǎng)學(xué)生處理信息、發(fā)現(xiàn)問題、科學(xué)思考及
解決問題的能力。
情感態(tài)度價值觀:使學(xué)生感受到“節(jié)約用水’的現(xiàn)實(shí)性和迫切性,從小
培養(yǎng)〃節(jié)約用水,從我做起〃的責(zé)任意識。
四、活動準(zhǔn)備:
2、調(diào)查本地水價,自己家某月〃自來水公司發(fā)票〃一張。
3、調(diào)查學(xué)校水龍頭數(shù)量。
4、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個計算器,教師準(zhǔn)備多媒體課件。
五、活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境-激發(fā)節(jié)約用水的欲望。
(課件)這是我們蔚藍(lán)迷人的地球,它同時有一個別名叫做水球,地
球表面70%是水,且大部分是海水,我們賴以生存的淡水資源非常貧
乏,淡水資源僅占水資源的,而可飲用水僅占淡水資源的1%。(課件:
扇形統(tǒng)計圖)
人類的浪費(fèi),環(huán)境的惡化導(dǎo)致世界上一些國家和地區(qū)用水頻頻告急
(課件)。因?yàn)槿彼?,?dǎo)致大片良田干涸,顆粒無收;因?yàn)槿彼?,?/p>
漠正一步步吞噬著生機(jī)盎然的綠洲;因?yàn)槿彼?,人們的日常飲用水?/p>
到嚴(yán)重威脅。當(dāng)我們看到這些畫面時,我們是否感到心情沉重難過,
我們需要發(fā)出怎樣的呼喊:〃節(jié)約用水〃(板書課題)。
二、交流信息、分析統(tǒng)計圖-了解水資源貧乏及水的使用情況。
1、小組合作學(xué)習(xí),了解水資源貧乏情況。把搜集到水資源貧乏情況
的材料在小組內(nèi)發(fā)布,并說明資料來源,然后各組再派代表匯報調(diào)查
情況。
2、分析南岳區(qū)近幾年日均用水量條形統(tǒng)計身(課件),從中發(fā)現(xiàn)問題:
存在較嚴(yán)重水浪費(fèi)現(xiàn)象。
3、觀看生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象(課件),激發(fā)學(xué)生去研究生活用水浪費(fèi)
的具體數(shù)量。
三、實(shí)踐操作(滴水龍頭演示實(shí)驗(yàn))??測量滴水龍頭具體的漏水?dāng)?shù)據(jù)。
1、做滴水實(shí)驗(yàn),作好實(shí)驗(yàn)記錄。
2、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)結(jié)果,完成實(shí)驗(yàn)測試量表。
實(shí)驗(yàn)測試表
立方米
1分
60分
1小時
(60x24)分
(60x24x365)分
=滴水速度
滴水量
時間
四、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),結(jié)合課外調(diào)查,解決實(shí)際問題--探求節(jié)約用水的
方法。
1、解決問題:
①按照這個滴水速度,一個滴水龍頭一年浪費(fèi)的水夠你家用多少天?
②學(xué)校水龍頭共()個,南岳區(qū)水價()元/立方米。如果學(xué)校里
的每個水龍頭都按這個速度滴水,算一算,學(xué)校每年應(yīng)多支付多少元
水費(fèi)?
2、討論:怎樣做才能節(jié)約用水?
五、總結(jié)全課。
激勵學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象,養(yǎng)成科學(xué)思考的習(xí)慣,培養(yǎng)科學(xué)探究的精神。
六、教學(xué)反思
一、創(chuàng)設(shè)情境,營造有利十學(xué)生開展問題解決的教學(xué)環(huán)境。
教學(xué)伊始,通過圖片反映出地球上可飲用水的貧乏有限,然后用條形
統(tǒng)計圖分析說明用水量的逐年劇烈增加,創(chuàng)設(shè)一個矛盾的情境讓學(xué)生
感受到一方面是水資源的有限,一方面是水資源的大量開發(fā)利用,最
終可能會出現(xiàn)什么情況?激起學(xué)生探求這個問題的強(qiáng)烈欲望。調(diào)查
〃一個〃水龍頭的滴水情況時,通過學(xué)生演示實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完
成實(shí)驗(yàn)量表,又創(chuàng)設(shè)了一個情境,讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到水浪費(fèi)現(xiàn)
象的驚人,這也為最后開展如何節(jié)約用水的討論作好鋪墊。通過學(xué)生
討論,踴躍發(fā)言,整堂課達(dá)到高潮,十分有利于問題的解決。只有精
心創(chuàng)設(shè)這些學(xué)生熟悉的情境,才能讓數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密,
才能使我們的數(shù)學(xué)教學(xué)充滿鮮活的生命力。
二、綜合
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