教科版科學(xué)三上復(fù)習(xí)提綱

第一單元：植物

1、（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）等措施都是科學(xué)觀測(cè)的基本措施。

2、在經(jīng)歷觀測(cè)活動(dòng)的過程中,讓學(xué)生（學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)）、（交流）、（體現(xiàn)）、

（討論）、（記錄）等學(xué)習(xí)措施。

3、大樹的特性可以用樹的（高矮）、樹冠的（形狀）、樹干的（粗細(xì)）、樹皮的（樣

子）和樹葉的（樣子）等來描述。

4、小草與大樹同樣，具有（生命體）的共同特性。

5、大樹和小草的重要不一樣之處是：植株的（高矮）不一樣、莖的（粗細(xì)）不一樣、

莖的（質(zhì)地）不一樣。

6、大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長(zhǎng)在（土壤）中，均有（綠色）的葉，都會(huì)（開花成

果）,都需要（水分）、（陽光）和（空氣）。

7、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充斥（空氣）是浮在水面上的原因。

8、水生植物均有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長(zhǎng)需要（水分），（陽光）

和（空氣）。

9、水生植物有（水葫蘆）,（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。

10、水葫蘆和狗尾草的相似點(diǎn)：生長(zhǎng)需要（水分）、（陽光）和（空氣）；有（根）、

（莖）、（葉）；都會(huì)（繁殖后裔）；壽命（短）；都是（草本植物）。

11、樹葉是（多種多樣）的，同一種樹的葉具有（共同）的基本特性。

12、植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）構(gòu)成。葉片上有（葉脈）。

13、樹葉是有（生命）的，葉從（葉芽）開始生長(zhǎng)，到最終衰老（死亡），完畢了畢

生。

14、植物的變化重要表目前（發(fā)芽）、（生長(zhǎng)）、（開花）、（成果）等方面。

15、能用（測(cè)量）的措施比較樹葉的大小，能用（數(shù)據(jù)）記錄植物的變化。

16、植物按生存的環(huán)境不一樣，可以分為（陸生）植物和（水生）植物。

17、植物的生存需要（水分），（陽光），（空氣）和（營(yíng)養(yǎng)）。

18、植物的畢生是有（生命周期）的，每種植物均有一定的（壽命）。

19、植物的共同特性是：生長(zhǎng)在一定的（環(huán)境）里；需要（水分），（陽光），（空

氣）和（營(yíng)養(yǎng)）；都會(huì)（生長(zhǎng)發(fā)育）；都會(huì)（繁殖后裔）；均有從生到死的（生命）過程。

20、向日葵畢生的經(jīng)典生長(zhǎng)階段是：（發(fā)芽）、（生長(zhǎng)）、（開花）、（成果）。

第二單元：動(dòng)物

1、動(dòng)物具有（多樣性），動(dòng)物生存依賴于（環(huán)境），不一樣的環(huán)境生長(zhǎng)著不一樣的（動(dòng)

物）。

2、我們觀測(cè)蝸牛，要注意觀測(cè)蝸牛的（外形）、（生活）、（運(yùn)動(dòng)）、（反應(yīng)）、（吃

食）、（排泄）、（繁殖）等。

3、蝸牛運(yùn)用（腹足）能在多種物體上爬行。

4、蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的反應(yīng)。如（觸角伸縮）、（身體縮進(jìn)）殼內(nèi)。

5、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境。

6、蚯蚓身體由許多（環(huán)節(jié)）構(gòu)成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門）。

7、蝸牛和蚯蚓的相似點(diǎn)是：都適應(yīng)（潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會(huì)（爬行），

會(huì)吃（食物），會(huì)（排泄），會(huì)（繁殖后裔）等。

8、螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對(duì)（觸角），胸部有六

只（腳）。

9、螞蟻適應(yīng)在（陸地）上生活。

10、螞蟻的特點(diǎn)：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節(jié)，長(zhǎng)著六只（腳），

運(yùn)動(dòng)（爬行），（群居）生活，食物（多樣），會(huì)（繁殖后裔）等。

11、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的（構(gòu)造），具有（生命體）的基本特性。

12、金魚的特點(diǎn)是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鯉）

呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會(huì)（繁殖后裔）等。

13、螞蟻和金魚的相似點(diǎn)：都是有（生命）的，會(huì)（運(yùn)動(dòng)），需要（食物）維持生長(zhǎng)，

會(huì)（排泄）廢物，會(huì)（繁殖后裔）等。

14、動(dòng)物的個(gè)體（形態(tài)）不一樣，生活的（環(huán)境）也不一樣。

15、動(dòng)物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會(huì)（運(yùn)動(dòng)），需要（食物）維持生

長(zhǎng)，會(huì)（排泄）廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出（反應(yīng)），會(huì)（生長(zhǎng)發(fā)育），會(huì)（繁殖后裔）等。

第三單元：材料

1、物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不一樣種

類的（材料）。

2、我們周圍常見的材料有（木頭）、（纖維）、（紙）、（玻璃）、（鋼鐵）、（塑

料）、（橡膠）等。

3、懂得身邊的物品是用什么（材料）做成的。

4、用合適的詞語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了后來有

鋸末，能浮在水上）

5、金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。

6、金屬的特性：（堅(jiān)硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導(dǎo)電）、

（吸水性差）等。

7、柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來（描述）材

料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。

8、塑料的特性：具有（柔韌性）、（絕緣性）、（耐腐蝕性）、（不輕易傳熱性）、

（質(zhì)輕）、（反復(fù)運(yùn)用性）等。

9、不一樣的材料在水中的（沉?。┦遣灰粯拥?。

10、木頭的特性：（質(zhì)輕）、（比較堅(jiān)硬）、（輕易加工）、（具有柔韌性）、（能

浮在水上）、（具有承重力）等。

11、磚的重要用途是（砌房子），陶瓷的重要用途是（做生活用品）。

12、磚是用（黏土）燒制而成的。

13、陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。

14、我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）

等。有的是人工制造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料

可以回收后再次加工運(yùn)用，有的卻不能。

15、我們應(yīng)當(dāng)（合理）使用材料，減少對(duì)（環(huán)境）的破壞

笫四單元：水和空氣

1、物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固

定的（形狀），液體和氣體沒有固定的（形狀）。

2、水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會(huì)（流動(dòng)）的

液體。

3、地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。

4、水是重要的物質(zhì)，它存在于（植物）、（動(dòng)物）、（人體）、（土壤）中。

5、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。

6、水是生命的源泉。（植物）、（動(dòng)物）和（人類）都離不開水。

7、水的用途諸多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。

8、水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、

（重量）等方面有差異，但它們都會(huì)（流動(dòng)）、沒有固定的（形狀）。

9、液體都會(huì)流動(dòng)，流動(dòng)的快慢受到（黏度）的影響。

10、液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測(cè)量）的。

11、量筒是一種有刻度的玻璃筒，專門用來（測(cè)量液體）的多少，也就是測(cè)量液體的

體積。

12、液體體積的單位是（毫升）、（升）。

13、使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，需要注意如下兩點(diǎn)：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。（2）

讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積

數(shù)。

14、空氣是存在于我們周圍的一種（物質(zhì)），可以被我們（感知）。

15、空氣和水相比，有許多的（相似）和（不一樣）。

16、空氣是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會(huì)（流動(dòng)）

的氣體。

17、空氣占據(jù)（空間）。

18、空氣可以被（壓縮），被壓縮的空氣有（彈性）。

19、空氣有（重量）。

20、風(fēng)是（空氣）流動(dòng)形成的。

教科版科學(xué)三下復(fù)習(xí)提綱

第一章植物的生長(zhǎng)變化

1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老直至死亡的過程。

2、有些動(dòng)物可以用根、莖、葉繁殖后裔，但我們熟悉綠色開花植物幾乎都是從種子開

始它們新的生命的。

3、不一樣植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相似。

4、播種植物時(shí)要注意：要挑選那些飽滿的、沒有受過傷的種子；要將一塊小瓦片放在

花盆的出水處；種子放在深度約1厘米的小坑后再用土蓋上；之后澆上適量水放溫暖處；

已經(jīng)成株的植物要等土壤差不多干時(shí)再澆花，要澆就要要澆透。

5、種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉；植物的根向下生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度較快,每天約5

6、在做研究根的作用這個(gè)試驗(yàn)時(shí)，在水面上滴些桎物油，是為了使試管中的水不會(huì)被

蒸發(fā)到空氣中。

7、植物的根可以吸取土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定

在土壤中。

8、鳳仙花的葉子都是平展的,并且在植株上交叉生長(zhǎng),是為了吸取更多的陽光。

9、植物的葉子和幼小的植物的莖大部分是綠色的。

10、綠葉是植物的“食品加工廠”，葉子能為植物提供“食物"——養(yǎng)料。植物的養(yǎng)

料能滿足植物的生長(zhǎng)需要。這些養(yǎng)料是由植物綠色的葉依托陽光提供的能量，運(yùn)用二氧化

碳和水制成的。1771年英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)了綠色植物可以更新空氣，后來試驗(yàn)證

明這是植物光合作用釋放氧氣的成果。

11、植物的莖具有支撐植物及運(yùn)送水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸取

的水分和礦物質(zhì)運(yùn)送到植物體的各個(gè)部分；從上到下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)送到植物體的各

個(gè)部分。

12、一株鳳仙花大概能結(jié)出二十來個(gè)果實(shí)，每個(gè)果實(shí)可以有十七八粒種子。

13鳳仙花的重要生長(zhǎng)過程：種子一發(fā)芽一生長(zhǎng)一出現(xiàn)花蕾一開花一果實(shí)成熟這

幾種階段。我學(xué)會(huì)了用測(cè)量、記錄、畫折線圖等措施來觀測(cè)一株植物的生長(zhǎng)。

14、植物的生長(zhǎng)需要陽光、土壤、合適的水分和溫度等。

15、任何植物的莖上均有"節(jié)"，節(jié)在有些植物上很明顯，有些不明顯。葉子是長(zhǎng)在

節(jié)上的。

16、鳳仙花等植物的莖是垂直地面向上生長(zhǎng)，叫直立莖；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體

上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫纏繞莖；葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫攀緣

莖；紅薯的莖平臥在地面蔓延生長(zhǎng)，這樣的莖叫匍匐莖。

第二章動(dòng)物的生命周期

1、自然界中的動(dòng)物有諸多種，它們的身體的外形、構(gòu)造以及生活習(xí)性千差萬別，但所

有的動(dòng)物都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)到死亡的全過程。這個(gè)過程就是它們的生命周期。

2、小蠶愛吃桑葉，桑葉要新鮮并保持干燥，要保持小蠶"房間”的清潔，把小蠶放在

空氣流通的地方。

3、蠶的畢生總共要蛻6次皮，其中幼蟲期要蛻4次皮。

4、蠶（幼蟲期）分頭部、胸部、腹部三部分。頭很小，有口器，有兩片"牙齒"的大

顆，適于咀嚼桑葉；胸有三對(duì)足協(xié)助口器把持桑葉；腹部有五對(duì)足，后端的背側(cè)有一種突

起、

5、蠶寶寶吐絲前不再吃桑葉了，軀體發(fā)黃發(fā)亮，吐絲時(shí)身體運(yùn)動(dòng)，頭來回晃動(dòng)，吐絲

后身體變小，潛伏在內(nèi)。

6、蛹身體呈紡錘形，由頭、胸、腹三部分構(gòu)成，頭部有兩個(gè)黑色、小圓形、隆起的眼

睛，胸部沒有環(huán)節(jié)，腹部有環(huán)節(jié)，眼睛下面有一對(duì)觸角的原始體，胸部的背面有盾片，從

盾片生出兩對(duì)翅，體色呈褐色。

7、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角；胸部有兩對(duì)翅，三對(duì)足，長(zhǎng)

有眼睛和口器。

8、蠶的畢生經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四種形態(tài)。

9、食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會(huì)影響蠶的生存。

10、雞、青蛙、魚、烏龜?shù)葎?dòng)物都產(chǎn)卵，卵是這些動(dòng)物生命的開始。

11、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲，是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000數(shù)年此前，我國(guó)勞感人

民就已經(jīng)開始養(yǎng)蠶，運(yùn)用蠶絲織成華麗的絲綢和多種絲織品，并遠(yuǎn)銷國(guó)外。

12、有些動(dòng)物畢生中要經(jīng)歷很大的變化，它們幼年期與成年期的樣子很不一樣，從一

種形態(tài)變成了此外一種形態(tài)，這種變化叫變態(tài)。

從卵孵化而來：蚊子、蒼蠅、蝗蟲、魚、青蛙、雞

由母親直接生下來：貓、狗、人

變態(tài)：蚊子、蒼蠅、青蛙

不變態(tài)：蝗蟲、魚、雞、狗、貓

第三章溫度與水的變化

1、水按手的感覺分類：可分為燙水、熱水、溫水和涼水。但用觸覺來感知物體的冷

熱程度不夠精確，不一定可靠，要精確地懂得物體的冷熱程度，要用溫度計(jì)。我仔細(xì)觀測(cè)

溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上有刻度、標(biāo)識(shí)、數(shù)字。

2、物體的冷熱程度叫溫度，一般用攝氏度（℃）來表達(dá)。

3、測(cè)量水溫，要注意：手拿溫度計(jì)的上端；將溫度計(jì)的下完浸入水中，不能碰到容器

的底和壁；視線與溫各度計(jì)液面持平；在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)；讀溫度計(jì)時(shí)不能離

開被測(cè)的水。水燒開時(shí)的溫度大體是100℃;水結(jié)冰時(shí)的溫度是0°C。

4、對(duì)于一種物體來說，溫度下降，闡明物體的熱量減少；溫度上升，闡明物體的熱量

增長(zhǎng)。

5、跟水相比，冰的特點(diǎn)是有固定形狀，不會(huì)流動(dòng)，堅(jiān)硬。冰和水都無色、無味透明、

有一定體積。

6、在碎冰里加入較多的食鹽可以制造更低的溫度。

7、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā),水蒸氣碰到較冷的玻璃杯會(huì)形成小水滴，這叫凝結(jié)。

8、云：水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在高空

露：水蒸氣碰到冷凝結(jié)在所接觸的物體上

霧：水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在低空

霜：低空的水蒸氣在0℃如下受冷變化成的冰晶

雪：高空的水蒸氣在0℃如下受冷變化成的冰晶

9、水受熱時(shí)體積會(huì)膨脹，水受冷時(shí)體積會(huì)縮小，我們把水的體積的這種變化叫熱脹

冷縮。

10、我懂得的溫度計(jì)有水溫計(jì)、室溫計(jì)、體溫計(jì)、高溫計(jì)、數(shù)字溫度計(jì)。測(cè)量人

體溫度的溫度計(jì)叫體溫計(jì)，它的測(cè)量范圍一般在35℃-42（之間，由于人體正常體溫是

37℃O

11、溫度計(jì)越往下數(shù)字越大，闡明是零攝氏度如下，讀數(shù)時(shí)要從上往下數(shù),馬溫度時(shí)

前面加"一"，表達(dá)零下。溫度計(jì)越往下數(shù)字越小，闡明是零攝氏度以上，讀數(shù)時(shí)從下往

上數(shù)。

第四章磁鐵

1、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫磁性。磁鐵隔著某些物體也能吸鐵。磁鐵不能吸引金屬銅、

鋁。

2、磁鐵不一定是物故的；磁鐵有多種形狀，由于它們有不一樣的用途。

3、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極,磁鐵有兩個(gè)磁極。指北的磁極叫北極（用字母N

表達(dá)），指南的磁極叫南極（用字母S表達(dá)）。

4、兩個(gè)相似的磁極叫同極，不相似的磁極叫異極。當(dāng)兩塊磁鐵互相靠近時(shí)，同極相斥,

異極相吸。

5、試驗(yàn)可以協(xié)助我們獲得確切的證據(jù)；識(shí)別鐵制品，使用磁鐵檢測(cè)比用眼看更可靠。

6、一般狀況下，磁鐵的磁力大小是固定的。

7、把兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會(huì)增強(qiáng)，把互相排斥的兩塊磁鐵結(jié)合在一起，磁力會(huì)

減弱。

8、指南針是運(yùn)用磁窗旨示方向的儀器，一般的磁鐵都由磁針和方位盤等構(gòu)成。

9、做指南針可以用鋼針、鐵釘?shù)任铩Ｓ么盆F的磁極在鋼針（或鐵釘）上沿一種方向摩

擦，反復(fù)做20次一30次。然后要標(biāo)明南、北極。

科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)概念

一、《天氣》單元

1.我們可以通過云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特性來描述天氣。

2.記錄每天多種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。

3.天氣日歷的作用：記錄和分析氣象信息，總結(jié)以往的氣象規(guī)律，預(yù)測(cè)此后的天氣變

化。

4.天氣日歷中，用簡(jiǎn)化的風(fēng)速等級(jí)來劃分風(fēng)速：0是無風(fēng)，1是微風(fēng),2是大風(fēng)。

5.認(rèn)識(shí)常見的天氣符號(hào)：晴、多云、陰、雨、雪等。會(huì)作氣溫?cái)?shù)據(jù)柱狀圖。

6.使用溫度計(jì)時(shí)，要等到溫度計(jì)里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。

7.室外陰涼通風(fēng)處的溫度更能反應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?/p>

8.一天中的氣溫變化規(guī)律是先上升后下降，清晨和晚上溫度最低,午后溫度最高。

9.風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向，如北風(fēng)是由北向南吹的風(fēng)。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測(cè)量。風(fēng)

向標(biāo)箭頭指向的方向就是風(fēng)向，如箭頭指向南，就是南風(fēng)?？梢杂冒藗€(gè)方位來描述方向。

10.風(fēng)的速度是以每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的。風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)

速記為13個(gè)等級(jí)。（書本P10的等級(jí)表讀一讀）

11.常見的降水形式有：雨、雪、冰雹等。雨量器是測(cè)量降水量多少的裝置。降水量的

單位是毫米。直筒容器可以用來做雨量器。（書本P13降水量等級(jí)表記一記）

13.天空中漂浮的云實(shí)際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶構(gòu)成的，它們的形狀千姿百

態(tài)。

14.根據(jù)云量的多少可以劃分晴天、多云、陰天。（會(huì)畫四幅圖，在書本P14）

15.氣象學(xué)家把云提成三大類：積云、層云、卷云。積云像棉花，晴好天氣，會(huì)下雷陣

雨；層云一片灰色，在低空，會(huì)下雨；卷云像羽毛，在高空，由冰晶構(gòu)成。

二、《溶解》單元

1.溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中、沒有沉淀、沒有漂浮、不能用過濾措施

分離。

2.過濾時(shí)一貼指濾紙貼住漏斗內(nèi)壁；二低是指濾紙低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液面低于濾

紙；三靠是指溶液燒杯靠住玻璃棒，玻璃棒靠住三層濾紙一側(cè)，漏斗底端靠住燒杯內(nèi)壁。

3.能溶解于水的物質(zhì)有糖、鹽、味精、小蘇打、高鎰酸鉀、酒精、蜂蜜、洗手液、洗

發(fā)水等，不能溶解于水的物質(zhì)有面粉、沙子、石頭、塑料、油、水銀等。

4.不一樣的物質(zhì)在水中的溶解能力是不一樣的，食鹽的溶解能力比小蘇打的溶解能力

要強(qiáng)。

5.水除了能溶解固體和液體之外,還能溶解少許的氧氣、二氧化碳等氣體。

6.加緊物質(zhì)在水中的溶解的措施有：加熱、攪拌、粉碎。

7研究水溫對(duì)物質(zhì)的溶解快慢的試驗(yàn)中，不一樣的條件是：一杯熱水、一杯冷水。相

似的條件是：水量同樣、食鹽量同樣、食鹽顆粒同樣、同步倒入水中、都攪拌或者都不攪

拌、杯子同樣。

8.100毫升水大概能溶解36克食鹽。

9.分離溶解在水中的食鹽可以用蒸發(fā)的措施，例如：放在陽臺(tái)上暴曬、放在鍋?zhàn)永餆?/p>

放在酒精燈上加熱等。

10.酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個(gè)部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰次之，焰心

最低。

11.點(diǎn)燃酒精燈不能用燃著的酒精燈對(duì)火。

12.用完酒精燈熄火時(shí)，用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需再重蓋一次，以防止后來使用時(shí)燈

帽打不開。絕對(duì)嚴(yán)禁用嘴吹滅火。

13.萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚恐，可用濕抹布或沙土撲滅。

14.分離食鹽與水的裝置材料有蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、三角架、酒精燈、火柴等。

15.一杯濃鹽水的底部尚有未溶解的鹽，我們可以用加水的措施讓它溶解。

16."可樂""雪碧"等碳酸飲料溶解了大量的二氧化碳。

三、《聲音》單元

1.音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測(cè)試音高。

2.一種物體（例如音叉、鋼尺、橡皮筋、鐵釘?shù)龋┰诹Φ淖饔孟?，不停反?fù)地做來回

運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。

3.聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音越

弱。

4.聲音的高下可以用音高來描述，物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)得

越慢，發(fā)出的聲音就越低。

5.大鐵釘發(fā)出的聲音高，小鐵釘發(fā)出的聲音低；橡皮筋拉得緊,發(fā)出聲音高，拉得松,

發(fā)出聲音低；敲擊不一樣水位的水杯，淺水杯發(fā)出的聲音高,滿水杯發(fā)出的聲音低；吹不

一樣水位的試管，滿水試管發(fā)出的聲音高，淺水試管發(fā)出的聲音低；

6.用力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的幅度大，聲音強(qiáng)；輕輕撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的幅度小，

聲音弱。

7.尺子伸出桌面長(zhǎng)，發(fā)出的聲音低，尺子伸出桌面短，發(fā)出的聲音高。

8.聲音的傳播方向是向著四面八方的。人說詔的聲音是由聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的。

9.聲音可以沿著固體、液體、氣體傳播。聲音是以波的形式傳播的。

10.人耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分。外耳有耳道；中耳有鼓膜和聽小骨；內(nèi)耳有

耳蝸和聽覺神經(jīng)。

11.用棉線連接兩個(gè)杯子做一種"土電話"，這個(gè)土電話是運(yùn)用棉線來傳播聲音的。

12.這些材料傳播聲音的能力由強(qiáng)到弱依次是木尺、鋁箔、尼龍線、棉線。

13.空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。聲音不能在真空中傳播，月球上沒有空氣，因此月球

上不能聽到對(duì)方的發(fā)言聲，他們是通過無線電設(shè)備來遂行通話的。

14.耳道是將聲波傳播到中耳；鼓膜是將聲波轉(zhuǎn)化成振動(dòng)；聽小骨是傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳；

耳蝸是將振動(dòng)轉(zhuǎn)化成聽覺信號(hào)；聽覺神經(jīng)是將聽覺信號(hào)傳遞到大腦。

15.控制發(fā)生罐發(fā)出的聲音變輕的措施：裝滿物質(zhì)、用手緊緊捂住罐壁、罐內(nèi)壁貼軟

物、固定物質(zhì)在罐內(nèi)壁、罐子懸掛在真空當(dāng)中、放入水中搖擺、物質(zhì)外面包上厚紙。

四、《我們的身體》單元

1.從外形上，人體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢。

2.人體骨骼的作用是支撐身體，保護(hù)內(nèi)臟器官，進(jìn)行多種各樣的活動(dòng)。

3.運(yùn)動(dòng)后人體的呼吸和心跳都加緊了。運(yùn)動(dòng)時(shí)人體需要更多的氧氣。

4.呼出的氣體和吸入的氣體相比,氮?dú)獠蛔?，氧氣減少了，二氧化碳增長(zhǎng)了。

5.人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到全身各處。

6.心臟在兩次跳動(dòng)的間隙均有短暫的休息。心臟長(zhǎng)期處在迅速的跳動(dòng)下會(huì)感到疲勞。

7.人體的呼吸器官包括：鼻腔、氣管、支氣管、骯、橫膈膜。

8.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體互換，使氧氣進(jìn)入血液，同步排出二氧化碳。

9.人體的消化器官包括：口腔、食道、胃、小腸、大腸。血液循環(huán)器官包括：心臟、

血管。

10.口腔是使食物破碎，并消化少許淀粉；食道是把食物運(yùn)送到胃里；胃是臨時(shí)儲(chǔ)存食

物,分解、攪拌食物，使食物成為食糜；小腸是消化和吸取養(yǎng)分最重要的地方；大腸是吸

取食物殘?jiān)械乃?，?chǔ)存干燥的未消化的食物（糞便）。

11.食物在口腔里的有良好的初步消化過程，會(huì)利于整體消化器官的工作。

12.牙齒、舌頭和唾液共同參與了食物在口腔里的消化過程，他們的功能各不相似。牙

齒有咬碎食物的作用；舌頭有攪拌的作用；唾液有濕潤(rùn)食物的作用。

13.牙齒有門齒、犬齒和臼齒三種，不一樣的牙齒有不一樣的功能。門齒有咬斷食物作

用；犬齒有扯破食物作用；臼齒有磨碎食物作用。

14.人體的多種器官都是互相辦同工作的，它們之間有互相聯(lián)絡(luò)的作用。

教科版科學(xué)四下知識(shí)點(diǎn)整頓

1、電可以分為沒有觸電危險(xiǎn)的和有觸電危險(xiǎn)的兩大類。學(xué)校和家里的電線、插座的電

都是很危險(xiǎn)的220V的交流電。不要用這些電線、插座的電做試驗(yàn)。試驗(yàn)室做試驗(yàn)用的是

1.5V的干電池，對(duì)人體無害。在戶外碰到雷雨時(shí),不要躲在樹下,更不要躲在孤零零的

一棵樹下。大樹輕易遭到雷擊。不要靠近高壓電線、鐵塔、變電所。這些地方的電更危險(xiǎn)。

5500V以上的高壓電,能越過一段距離電擊,使人觸電死亡。

電從電池的一端流出，通過燈泡，回到這個(gè)電池的另一端，形成一種完整的環(huán)路，燈

泡就會(huì)發(fā)光。小燈泡不亮，闡明燈泡中沒有電流通過。這個(gè)由電池、電線、燈泡構(gòu)成的電

流動(dòng)的環(huán)路叫電路。電路一般由電源、電線、開關(guān)、用電器構(gòu)成。

2、干電池的一端是銅帽，另一端是鋅殼。當(dāng)電池的這兩端被電線直接連在一起時(shí)，就

會(huì)發(fā)生短路。短路時(shí)，電池和電線就會(huì)一瞬間發(fā)熱變燙，不僅燈泡不能發(fā)光，電池也會(huì)很

快壞掉。

工電壓的單位是伏特，用v表達(dá)。常見的電路一股分并聯(lián)和串聯(lián)兩種連接措施。我

們家里的家用電器一般都是并聯(lián)的。一節(jié)電池的電壓是1.5V,兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓就

是因此小燈泡尤其亮，兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是。因此小燈泡不太亮。電

3VO1.5V

路中的電壓超過了小燈泡上標(biāo)的1.5V,燈泡太亮?xí)龎臒襞莸摹?/p>

4、像銅絲那樣可以通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)閷?dǎo)體。像電線外包著的塑料那樣不

能通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)榻^緣體.常見的導(dǎo)體有鐵、銅、鋁等；常見的絕緣體有

塑料、橡膠、陶瓷等。我們運(yùn)用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方。我們運(yùn)用絕緣體制止電流

到人們不但愿有電的地方。不要用濕布擦，也不能用濕手觸摸電器和開關(guān)。我們要好好保

護(hù)絕緣體。

5、開關(guān)的作用是控制電流的通斷。電路故障了，我們可以用電路檢測(cè)器來檢測(cè)出哪里

出了問題。我們也可以用替代法來排除故障，使燈泡亮起來。

6、油菜和鳳仙花同樣由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分構(gòu)成。油菜的花由萼片、

花瓣、雄蕊、雌蕊四部分構(gòu)成。油菜是十字花科，有4個(gè)花瓣,6個(gè)雄蕊,1個(gè)雌蕊。

大多數(shù)植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分構(gòu)成的，四部分完全具有的花叫

做完全花。也有四部分不完全具有的花，這些缺失一部分或幾部分的花就叫做不完全花。

只有雄蕊，沒有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有

雌蕊的花是兩性花。

開花、成果，果實(shí)里面長(zhǎng)有種子。植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子、繁殖新生命的任務(wù)。

7、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會(huì)使雌蕊子房里

的胚珠受精。胚珠受精后來，果實(shí)和種子開始成長(zhǎng)，花朵開始凋落。

8、雄蕊一般由2部分構(gòu)成，上面是花藥，下面是花絲。花藥里藏著許多花粉。雌蕊

一般由3部分構(gòu)成。上面是柱頭，中間是花柱，最下面是子房。柱頭有粘性，能粘住花粉。

9、植物散播種子的方式有水流傳播、彈射傳播、風(fēng)力傳播，動(dòng)物傳播等。油菜的果實(shí)

在成熟時(shí)會(huì)忽然炸裂，在炸裂的同步就將種子彈射出去，稱為彈射傳播，像油菜種子同樣

彈射傳播的植物尚有：綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等；栗子是通過滾動(dòng)、跳

動(dòng)傳播的；蒲公英運(yùn)用風(fēng)力傳播種子的，運(yùn)用風(fēng)力傳播種子的尚有：蘆葦、楊柳、械樹、

楓樹等，它們的種子都具有輕、帶翅或絨毛等特點(diǎn)；運(yùn)用水流傳播的有蓮蓬、椰子等;運(yùn)

用動(dòng)物傳播的有蒼耳等。

10、像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做蟲媒花。

植物的果實(shí)中均有種子；不一樣植物的果實(shí)中，種子的數(shù)量、大小和形狀是不一樣的。

同一種植物的果實(shí)中，種子的數(shù)量也是不一樣的。種子萌芽需要足夠的水分和空氣以及合

適的溫度。蠶豆種子的構(gòu)造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮是種子的"鎧甲〃，

起到保護(hù)種子的作用。胚芽發(fā)育生長(zhǎng)后變成植物的莖和葉；胚根發(fā)育生長(zhǎng)后變成植物的根。

種子萌芽一般是胚根先突破種皮向下生長(zhǎng)，形成根，然后胚芽突破種皮向上生長(zhǎng)，伸出土

面形成莖和葉。許多動(dòng)物分為雄性和雌性。雌性動(dòng)物產(chǎn)的卵，必須和雄性動(dòng)物產(chǎn)的精子結(jié)

合，使卵受精，才能發(fā)育成新一代的生命。

鳥類的卵由卵（蛋）殼、卵（蛋）殼膜、卵（蛋）白、卵（蛋黃）黃、胚和與室等部

分構(gòu)成。卵殼和卵白都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，卵白還能供應(yīng)胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水

分。卵黃內(nèi)儲(chǔ)備著胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，氣室內(nèi)儲(chǔ)備著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

11、按人們的生活習(xí)慣，可以把食物提成糧食、蔬菜、水果、調(diào)味品等；根據(jù)食物的

來源分，可以分為來源于動(dòng)物的食物（葷食）和來源于植物的食物（素食）。食物中有蛋

白質(zhì)、糖類、維生素、脂肪、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)。淀粉是富含糖類的食物。肥肉、芝麻等食物

富含脂肪。食物中的糖類和脂肪能提供我們能量。蔬菜和水果里富含維生素和礦物質(zhì)，維

生素和礦物質(zhì)有調(diào)整身體機(jī)能的作用。食物在白紙上槌或壓后留下油跡，闡明這種食物中

具有脂肪。食物上滴上碘酒后變成藍(lán)色，闡明具有糖類（淀粉）。我們也可以通過看食物

包裝上的信息理解它的成分。

12、蛋白質(zhì)是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的重要成分。含豐富蛋白

質(zhì)的食物有：雞、鴨、魚、蠶豆等。蛋白質(zhì)燃燒后有一股焦臭味。

13、膳食營(yíng)養(yǎng)搭配原則：葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、多種搭配、每日都吃合適的新鮮水

果和蔬菜等。

14、食物儲(chǔ)存的措施有：冷凍法、曝曬法、腌制法、密封包裝法、真空包裝法、高溫

或低溫滅菌法等。食品的特點(diǎn)、包裝保留的措施、食品的不一樣配料都會(huì)影響到保質(zhì)期的

長(zhǎng)短。

15、食物變質(zhì)的原因是微生物弓I起的.霉菌就是微生物，它的生長(zhǎng)與繁殖需要一定的

空氣、水分和溫度等條件。霉菌是由泡子囊和菌絲構(gòu)成的。

16、根據(jù)巖石成因,我們可以把巖石分為巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖。

17、巖石都是由一種或幾種礦物構(gòu)成的，石英、云母、長(zhǎng)石都是自然界的礦物?；◢?/p>

巖的重要成分是：石英、長(zhǎng)石、云母。

18、、我們觀測(cè)巖石的措施有看、摸、聞、掂、刻等。我們可以觀測(cè)巖石的花紋、輕

重、顏色、光澤、軟硬、條痕、氣味等來描述巖石。

19、我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀等工具粗略的來檢查礦物的軟硬?？砂训V物提

成幾種等級(jí)：軟-----能用指甲刻劃出痕跡。較軟-----不能用指甲刻劃出痕跡，但能用銅鑰

匙刻劃出痕跡。較硬--不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬--用銅鑰

匙、小刀都不能刻劃出痕跡。

20、冷熱、風(fēng)、地表變動(dòng)、植物的根等都會(huì)對(duì)巖石產(chǎn)生變化。巖石在大氣、水、生物

等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象叫風(fēng)化。巖石風(fēng)化后產(chǎn)生了沙和泥土。

21、在生活中，我們的鐘表、計(jì)算機(jī)、鉛筆等地方都用了巖石和礦物。

22、在地球運(yùn)動(dòng)過程中，日積月累沉積而成的巖石是頁巖。通過地球運(yùn)動(dòng)，火山噴發(fā)

過程中流淌出來形成的巖石是浮石。保留有古代生物的遺體或遺跡的巖石是化石。

23、巖石和礦物是門寶貴的資源,它不也許再生，因此我們要保護(hù)、運(yùn)用巖石和礦物。

24、常見的礦物有煤、硫磺、方解石、赤鐵礦等。

25、描述方解石：觸覺：光滑顏色：重要為無色或白色透明度：透明、半透明或不

透明條痕：白色或灰色光澤：玻璃光澤硬度：中等柔軟，用硬幣能劃傷形狀：六面體,

每個(gè)面都是菱形滴稀鹽酸檢查：冒氣泡

五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

第一單元《生物與環(huán)境》

1、生物的生存離不開周圍環(huán)境,只有當(dāng)環(huán)境滿足它們需要的時(shí)候，它們才可以生存下

來。

2、動(dòng)物的生存離不開植物,某些動(dòng)物生存離不開另某些動(dòng)物的存在。

3、種子發(fā)芽需要一定的水分、合適的溫度和空氣。

4、綠豆芽生長(zhǎng)需要水分、溫度、空氣、陽光、土囊。

5、不一樣植物生長(zhǎng)在不一樣的環(huán)境里，環(huán)境會(huì)影響植物，植物也會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境。

6、植物的根會(huì)朝有水的方向生長(zhǎng)。

7、蚯蚓喜歡黑暗潮濕的環(huán)境。

8、生物之間像鏈環(huán)同樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。

9、食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者。直接或間接消費(fèi)他人制造的食物的生物

叫做消費(fèi)者。

10、食物鏈一般從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。

11、生物之間復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一種網(wǎng)狀構(gòu)造，叫做食物網(wǎng)。

12、當(dāng)一種生物滅絕，會(huì)影響其他多種生物的生存，而保護(hù)一種生物，也就保護(hù)了許

多種生物。

13、生物和非生物互相作用、互相依存，形成了一種密不可分的整體，我們把它們當(dāng)

作了一種生態(tài)系統(tǒng)。

14、自然界里某一區(qū)域的生物形成了一種平衡友好的整體，叫做生物群落。

15、假如生物群落中的一部分動(dòng)植物遭到滅絕或破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。

16、為了保護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)當(dāng)做些什么？（不亂砍亂伐、不過度捕殺、植樹造林、

保護(hù)環(huán)境、建立自然保護(hù)區(qū)。）

第二單元《光》

1、像電燈這樣自己能發(fā)光的物體叫光源。如太陽、螢火蟲、點(diǎn)燃的蠟燭、打亮的日光

燈。）

2、產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物、屏。

3、物體在中間、光漏口影子在物體的兩邊。

4、光源下物體影子變化的特點(diǎn)：

a.影子方向變化與光源的方向有關(guān)。

b.影子的長(zhǎng)短（大小）變化與物體同光源的距離有關(guān)。

c.影子的形狀變化與光源照射物體的側(cè)面形狀有關(guān)。

4、從不一樣的側(cè)面照射得到物體的影子叫做投影。

5、物體影子與太陽方向相反。

6、一天中上午物體影子長(zhǎng)，正午短，傍晚又長(zhǎng)了。

7、物體影子的長(zhǎng)短變化與太陽在天空中的位置高下有關(guān)。

8、陽光下物體影子每天的變化是有規(guī)律的,古人運(yùn)用日影觀測(cè)儀——日暑計(jì)時(shí)。

9、光是在直線的形式下傳播的，光的傳播速度每秒30萬千米。

10、光能被不透明的物體擋住,物體向著光的一面明亮、背光的一面黑暗。

11、光碰到鏡面會(huì)變化傳播方向，被反射回去，這樣叫做光的反射。反射光也是直線

傳播的。

12、科學(xué)家運(yùn)用光的反射測(cè)量出從地球到月球的精確距離。從太陽發(fā)出的光抵達(dá)地球

約8分鐘。

13、許多光源在發(fā)光的同步也在發(fā)熱，光的多少與強(qiáng)弱與溫度的高下有關(guān)。

光強(qiáng)溫度高，光弱溫度低。

14、凹面鏡、凸透鏡把光會(huì)聚到一點(diǎn)，這一點(diǎn)光很強(qiáng)，溫度高。

15、太陽灶是凹面鏡能聚光的原理做成的。

16、奧運(yùn)會(huì)圣火的火種是運(yùn)用凹面鏡獲得的。

17、太陽是地球上最大的光源和熱源。

18、深色的物體比淺色的物體吸熱快，升溫快。

19、白色物體反光本領(lǐng)強(qiáng)，吸熱本領(lǐng)弱，黑色物體反光本領(lǐng)弱，吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。

20、物體與太陽垂直比與物體傾斜吸熱決，升溫快。

第三單元《地球表面及其變化》

1、五大地形包括：高原、平原、山地、盆地、丘陵等。

2、地球表面是高下起伏的、崎嶇不平的。

3、我們的家鄉(xiāng)地形是平原。

4、我國(guó)西部地區(qū)多高山、東部地區(qū)多平原、

5、地球上海洋多、陸地少。

6、火山和地震是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。

7、地球從外到內(nèi)可以提成地殼、地幔、地核三部分。

8、絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與地幔和地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)。

9、在地球內(nèi)部，越往下，溫度越高,壓力越大。

10、地球深部的物質(zhì)像一鍋煮熱的粥，在不停運(yùn)動(dòng)。

11、流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下也能變化地表形態(tài)。

12、受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。

13、風(fēng)化會(huì)變化地形地貌。

14、巖石一（風(fēng)化）巖石碎裂一（繼續(xù)風(fēng)化）小石子和沙。

15、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。

16、生物的生存離不開土壤、土壤和人類的生產(chǎn)、生活親密有關(guān)。（為人類提供衣食

住行的材料來源。）

17、土壤是地球上最有價(jià)值的資源。

18、雨水和徑流會(huì)把地表泥土帶走，使土地受到侵蝕，地形地貌發(fā)生變化。）

19、坡度大小、有無植物覆蓋、雨量大小會(huì)影響土壤被侵蝕的程度。

20、河流是流水侵蝕土地而形成的。

21、河流對(duì)土地不僅有侵蝕作用，并且也有沉積作用。

22、河流坡度較大的地方水流速度大，輕易發(fā)生侵蝕。坡度較緩的地方流速小，輕易

發(fā)生沉積。

23、在大江大河的下游和入海口往往是平原。

24、自然界每時(shí)每刻均有侵蝕和沉積現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使土地突起的地方土壤流失,而

沉積填平了低洼的地方。

25、有侵蝕就會(huì)有沉積，侵蝕和沉積對(duì)地形地貌起重要作用。

26、人類自身的活動(dòng)會(huì)變化地表形態(tài)。

第四單元《運(yùn)動(dòng)和力》

1、重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力，（物體都受到一種向下的力，這就

是重力。）

2、一定的拉力能使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)越快。

3、蘋果落地，水往低處流，人從滑梯上往下滑，都是受到重力的作用。

4、彈力是物體形狀變化時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)本來現(xiàn)實(shí)狀況的力。

5、橡皮筋的彈力越大，作用時(shí)間越長(zhǎng)，小車運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)。

6、橡皮筋在小車軸上繞線圈數(shù)量越多，產(chǎn)生的彈力越大。

7、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種和噴出方向相反的推力，這個(gè)力，就叫反沖力。

8、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，必須對(duì)物體用力,要使物體運(yùn)動(dòng)得更快,用更大的力。

9、重力、彈力、反沖力、摩擦力等力是可以測(cè)量的。彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力大小的工

具。生活中也叫彈簧秤。

10、彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)用彈簧"受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特性制成的。

11、"力"的單位是"牛",用"N"表達(dá)，一"牛"約等于100克力。

12、彈簧測(cè)力計(jì)有如下幾種部分構(gòu)成：提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤、彈簧。

13、使用測(cè)力計(jì)應(yīng)注意：

A先檢查指針是不是指在"0"位置。

B讀數(shù)時(shí),視線與指針相平。

C測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。

14、運(yùn)動(dòng)物體受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。

15、摩擦力是可以感覺到的，是可以測(cè)量的。

16、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)。（接觸面越光滑，摩擦力小，接觸

面粗糙，摩擦力大。）

17、摩擦力的大小與物體重量有關(guān)。（物體輕，摩擦力小。物體重，摩擦力大）

18、摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)（滾動(dòng)摩擦力小，滑動(dòng)摩擦力大）

19、運(yùn)動(dòng)物體失去運(yùn)動(dòng)后自己會(huì)停下來，是由于受到摩擦力的作用。

20、滾珠軸承是一種將滑動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng)的裝置。

21、生活中我們有時(shí)要增大摩擦力，有時(shí)要減小摩擦力。

21、自行車的腳踏板、輪胎、剎車裝置、手把都要增大摩擦力。而齒輪與鏈條、前后

車軸需要減小摩擦力。

簡(jiǎn)答題：

1、種子發(fā)芽需要哪些條件？

答：一定的水、合適的溫度、空氣。

2、蚯蚓喜歡生活在怎樣的環(huán)境？

答：蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕（黑暗濕潤(rùn)）的環(huán)境。

3、你懂得生活中應(yīng)用光的反射原理的物品有哪些？

答：有汽車的反光鏡、醫(yī)生的額鏡、潛艇的潛望鏡。

4、你懂得光有哪些特性？

答：（1）、光是以直線的形式傳播的。（2）、光碰到物體能反射。（3）、光的傳

播速度很快,大概每秒30萬千米。（4）、光強(qiáng)溫度高，光弱溫度低。

5、列舉3個(gè)平常生活中增大摩擦力的實(shí)例。

答：（1）、自行車輪胎上的花紋；（2）、運(yùn)動(dòng)鞋底部的凹槽。

（3）、自行車上的踏板（4）、足球鞋上的釘子。

6、列舉3個(gè)平常生活中減小摩擦力的實(shí)例。

答：（1）旱冰鞋上裝給子。（2）、軸承上裝滾珠。（3）、齒輪鏈條間滴潤(rùn)滑油。

7、破壞生態(tài)平衡對(duì)人類將會(huì)有什么影響？

答：影響有：（1）、動(dòng)植物數(shù)量銳減。（2）、疾病增長(zhǎng)。（3）、自然災(zāi)害頻發(fā)。

（4）、生態(tài)失去平衡。導(dǎo)致人類將無法生產(chǎn)、生活、生存。

8、設(shè)計(jì)我們的太陽能熱水器需要的材料？

答：紙盒、泡沫、可樂瓶、200毫升的水、彩色紙、保鮮膜、鋁箔紙等。

9、升溫和保溫的措施。

答：（1）、把瓶子支起來，背面用錫箔紙反光。（2）、對(duì)著光的一面用透明塑料紙

蓋住。

（3）、盒子可以變化角度。（4）、盒子內(nèi)外涂成黑色。

10、用紙表達(dá)巖層，手的擠壓表達(dá)巖層受到的力。把一疊紙平放在桌上，兩手按在紙

上，用力慢慢向中間擠壓，紙的中間發(fā)生怎樣的變化？

答：紙的中間會(huì)抬升、隆起、褶皺。

11、從這種現(xiàn)象中可以推測(cè)，巖層受到擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生怎樣的變化？當(dāng)巖層受到的力大

到一定程度的時(shí)候，又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

答：巖層中間會(huì)抬升、隆起、褶皺。當(dāng)力到達(dá)一定程度時(shí)會(huì)發(fā)生地震和火山。

12、土地被侵蝕的程度跟哪些原因有關(guān)?

答：土地被侵蝕的程度跟土地坡度大小、有無植物覆蓋及雨量大小等原因有關(guān)。

13、人們采用哪些措施，以防止因地形變化而導(dǎo)致的災(zāi)害。

答：措施有：加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)，植樹造林、封山育林。

14、摩擦力的大小跟哪些原因有關(guān)？

答：摩擦力大小跟物體接觸面光滑程度、物體重量大小、物體的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)。

15、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

答：（1）、拿起測(cè)力計(jì),先檢查指針是不是指在"0〃位置。

（2）、讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平.

（3）、測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)的測(cè)力范圍。

科學(xué)五下（教科版）資料匯集

第一單元沉和浮

1、物體在水中（有沉有?。袛辔矬w沉浮有一定的原則。

2、（同種材料）構(gòu)成的物體,變化它的（重量和冰積）,沉浮狀況不變化。

3、物體的沉浮與自身的（重量和體積）均有關(guān)。

4、（不一樣材料）構(gòu)成的物體，假如（體積）相似，（重）的物體輕易沉;假如（重

量）相似，（體積?。┑奈矬w輕易沉。

5、（潛水艇）應(yīng)用了物體在水中的（沉浮原理）.

6、變化物體（排開的水量），物體在水中的（沉?。┮苍S發(fā)生變化。

7、鋼鐵制造的船可以浮在水面上，原因在于它（排開的水量很大）。

8、相似重量的橡皮泥，（浸人水中的體積越大）越輕易浮，它的（裝載量）也隨之增

大。

9、（科學(xué)）和（技術(shù)）緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大奉獻(xiàn)。

10、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一種（向上）

的里，這個(gè)力我們稱它為（水的浮力）。

11、（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到

浮力的存在,可以用（測(cè)力計(jì)）測(cè)出浮力的大小。

12、物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸人水中的體積）越大，受到的（浮力）

也越大。

13、當(dāng)物體在水中受到的（浮力不小于重力）時(shí)就（上?。划?dāng)物體在水中受到的（浮

力不不小于重力）時(shí)就（下沉）；浮在水面的物體，浮力（等于）重力。

14、物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的（材料）和（液體的性質(zhì)）有關(guān)。

15、（液體的性質(zhì)）可以變化物體的沉浮。

16、（一定濃度）的液體才能變化物體的沉浮，這樣的液體有諸多。

17、（不一樣液體）對(duì)物體的浮力作用大小不一樣。

18、比（同體枳）的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體積的水（輕）的物體，

在水中（上?。?。

19、（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉），比同體積的液體輕的物體，

在液體中上浮。第二單元時(shí)間

1、（"時(shí)間"）有時(shí)是指（某一時(shí)刻），有時(shí)則表達(dá)一種（時(shí)間間隔）（即時(shí)長(zhǎng)）。

2、鐘表以（時(shí)、分、秒）計(jì)量時(shí)間，鐘面上的（秒針）每轉(zhuǎn)動(dòng)（一格），表達(dá)時(shí)間流

逝了（1秒鐘），秒針轉(zhuǎn)動(dòng)（一圈）則表達(dá)時(shí)間流逝了（1分鐘）。

3、在不一樣的狀況下，我們對(duì)（相似時(shí)間）（時(shí)長(zhǎng)）的主觀感受會(huì)不一樣樣，但時(shí)間是

以（不變的速度）在延伸的。

4、借助自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物或現(xiàn)象,我們可以（估計(jì)時(shí)間）。

5、時(shí)間可以通過對(duì)（太陽運(yùn)動(dòng)周期的觀測(cè)）和（投射形成的影子）來測(cè)量，某些（有

規(guī)律運(yùn)動(dòng)的裝置）也曾被用來計(jì)量時(shí)間。

6、在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的（太陽）來計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息，（晝夜交替）

自然而然成了人類最早使用的（時(shí)間）單位一（天）。

7、陽光下物體（影子的方向、長(zhǎng)短）會(huì)慢慢地發(fā)生變化。（"日暑"）與（"圭表"）

是根據(jù)（日影長(zhǎng)度）制成的（計(jì)時(shí)器）。

8、在一定的裝置里，水能保持以（穩(wěn)定的速度）往下流，人類根據(jù)這一特點(diǎn)制作（水

鐘）用來計(jì)時(shí)。

9、通過一定的裝置,流水可以用來（計(jì)時(shí)），由于（滴漏）可以保持水在一定的時(shí)間

內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。

10、我們可以控制（滴漏的速度），從而使水鐘計(jì)時(shí)愈加精確。

11、滴水計(jì)時(shí)有兩種措施：一種是運(yùn)用特殊容器記錄水漏完的時(shí)間（泄水型）；另一

種是底部不開口的容器，記錄它用多少時(shí)間把水接滿（受水型）。

12、長(zhǎng)期以來，人們一直在尋求精確的計(jì)時(shí)措施，伴隨科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人們制作

的（計(jì)時(shí)工具）越來越精確。

13、計(jì)時(shí)工具精確性的提高要靠（設(shè)計(jì)、材料）等的改善。

14、雖然像（日暑）、（水鐘）以及（燃油鐘）、（沙漏）等某些簡(jiǎn)易的時(shí)鐘，已經(jīng)

可以讓我們懂得大概的時(shí)間，不過人們總但愿有更精確的時(shí)鐘。（擺鐘）的出現(xiàn)大大提高

了時(shí)鐘的（精確度）。

15、同一種單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是相似的。根據(jù)（單擺的等時(shí)性）,人們制成

了（擺鐘），使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。

16、擺的擺動(dòng)快慢與（擺繩的長(zhǎng)度）有關(guān)。同一種擺，擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢，擺繩越短

擺動(dòng)越快。

17、擺的擺動(dòng)快慢與（擺長(zhǎng)）有關(guān)。

18、同一種擺，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢，（擺長(zhǎng)越短），擺動(dòng)越（快）。

19、注意擺繩的長(zhǎng)度不等于擺的長(zhǎng)度，（擺長(zhǎng)）是指支架到（擺錘重心）的距離。

20、（機(jī)械擺鐘）是（擺錘）與（齒輪操縱器）聯(lián)合工作的。

第三單元熱

1、有多種