人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《熔化和凝固》必考點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，是某種物質(zhì)的熔化圖像，根據(jù)圖像判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．該物質(zhì)是一種晶體B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)為50℃C．圖像中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過(guò)程D．在第10分鐘時(shí)該物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài)2、下列對(duì)“晶體都有一定的熔點(diǎn)”的理解正確的是哪個(gè)?

(

)A．不論什么晶體的熔點(diǎn)都相同B．晶體都在一定的溫度下熔化，不同的晶體熔化時(shí)的溫度一般不相同C．晶體都在一定的溫度下熔化，且不同的晶體熔化溫度一樣D．晶體只要達(dá)到它的熔點(diǎn)，就一定會(huì)熔化3、如圖所示是晶體萘的熔化圖象,從圖中可以看出80℃的萘是（）A.固態(tài)

B.固、液共存狀態(tài)C.液態(tài)

D.以上幾種說(shuō)法都有可能4、將盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外，則(

)。A．冰和水的溫度都逐漸降為-10℃

B．水溫漸漸降為-10℃，且水漸漸結(jié)冰C．水溫保持0℃，且水漸漸結(jié)冰D．水漸漸降溫而結(jié)冰，但冰的溫度保持0℃5、關(guān)于晶體和非晶體，下列說(shuō)法中正確的是

(

)A．晶體和非晶體在熔化過(guò)程中溫度都上升

B．晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)C．晶體熔化時(shí)吸熱，非晶體熔化時(shí)不吸熱

D．天上飄落的雪花，是非晶體6、如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知（

）A．BC段是一個(gè)放熱過(guò)程B．AB段，冰仍然處于固態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有熔化C．CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D．DE段表示冰的熔化過(guò)程7、沈括紀(jì)念館要澆鑄沈括紀(jì)念銅像。在用銅塊澆鑄銅像的過(guò)程中，銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．無(wú)法判斷

B．先變軟，在變硬C．先熔化，后凝固

D．先凝固，后熔化8、雪天路面的雪越積越厚，為確保道路安全暢通，常在路面的積雪上噴灑鹽水，這種做法（）A.降低積雪的凝固點(diǎn)，有利于積雪的熔化

B.使積雪的溫度升高到0℃而開(kāi)始熔化C.提升積雪的熔凝固點(diǎn)，有利于積雪的熔化

D.將積雪與鹽水混合成溫度是0℃鹽水9、鉛的熔點(diǎn)是327℃，把鉛放在鐵鍋里加熱，當(dāng)溫度為327℃時(shí)，鉛的狀態(tài)為(

)A.固態(tài)

B.液態(tài)

C.固液共存態(tài)

D.都有可能10、把正在熔化的冰拿到0℃的房間里，冰不再熔化，這是因?yàn)椋?/p>

）A.冰的溫度降低，達(dá)不到熔點(diǎn)，所以冰不再繼續(xù)熔化B.房間的溫度太低，冰不能吸熱，所以冰不再熔化C.房間與冰的溫度都是0℃，沒(méi)有溫度差，不進(jìn)行熱傳遞，則冰不再熔化D.冰和水的溫度都是0℃，沒(méi)有溫度差，不進(jìn)行熱傳遞，則冰不再熔化第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、小王看到環(huán)衛(wèi)工人在冰雪地面上灑大量的鹽，他想：含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，他用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③），根據(jù)曲線圖可知，含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越

（快／慢），并能在更

（高／低）的溫度熔化．2、我們從“觀察熔化現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中知道：非晶體的熔化也是

(填“吸熱”或“放熱”)過(guò)程，不過(guò)，只要給非晶體加熱，它在升溫的同時(shí)就逐漸熔化。這說(shuō)明非晶體沒(méi)有一定的

。3、根據(jù)如圖所示的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像可知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)中線的左側(cè)，這時(shí)中，盡管不斷_______熱，溫度卻保持在_______℃不變，第5min時(shí)該物質(zhì)處于_______態(tài)。

4、如圖甲、乙分別是“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是

（正確/錯(cuò)誤）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是

，根據(jù)探究過(guò)程可知，冰熔化時(shí)溫度

（升高/不變/降低）。5、冰塊在熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度

；水在沸騰過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度

(選填“升高”、“不變”、“降低”或“可能升高”)。6、有兩盆水，里面都有沒(méi)有熔化的冰塊，甲盆放在陽(yáng)光下，乙盆放在陰涼處，在冰塊未熔化完以前，甲盆水的溫度_____

乙盆水的溫度。（填“小于”、“等于”或“大于”）7、同一種晶體，它的凝固點(diǎn)和____________相同，給冰水合物緩慢加熱，當(dāng)冰未完全熔化之前，水的溫度________0℃．（選填“大于”、“等于”、“小于”）8、做棉花糖時(shí)將白糖放在中心圓盤(pán)中加熱變成糖水，不斷旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)將糖水從四周甩出，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了．做棉花糖的整個(gè)過(guò)程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______。9、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖像，其中物質(zhì)_______是晶體，它的熔點(diǎn)是_____℃,在第6min時(shí)，這種晶體處于__________狀態(tài)。10、圖是A,B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度―時(shí)間圖象，其中

物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是

℃，在第8min時(shí)，這種晶體處于

狀態(tài)。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、探究：固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí)，沒(méi)有逐漸變軟的過(guò)程。由此推測(cè)，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖16所示。（1）圖1是_____________（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖2所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。（2）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要

。（3）如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問(wèn)題呢？請(qǐng)你至少寫(xiě)出一條注意事項(xiàng)。

。2、小麗選擇蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）將裝有蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）將溫度計(jì)正確插入蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是＿＿＿＿，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是＿＿＿＿℃；（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程，此過(guò)程中海波＿＿＿＿（填“吸收”或“放出”）熱，溫度＿＿＿＿（填“升高”、“降低”或“不變”），第10min海波處于＿＿＿＿態(tài)（填“固”、“液”或“固液共存”）；（4）丁圖是小麗繪制的蠟的熔化圖象，蠟在熔化過(guò)程中溫度＿＿＿＿（填“升高”、“降低”或“不變”）。3、我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程，為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。⑴在圖1中，溫度計(jì)的玻璃泡

（填“能”或“不能”）接觸試管，讀數(shù)時(shí)眼睛應(yīng)與溫度計(jì)的

相平。如圖3所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。⑵從圖2中，我們可以知道，這是

（填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象，這種物質(zhì)是

（填“冰”或“蠟”）。⑶在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要

（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）。-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：B3、答案：D4、答案：C5、答案：B6、答案：B7、答案：C8、答案：A9、答案：D10、答案：C二、填空題1、答案：快；低2、答案：吸熱，熔點(diǎn)3、答案：吸

0

液4、答案：正確、使被加熱物體受熱均勻、不變

5、答案：不變、不變6、答案：等于7、答案：?等于?．熔點(diǎn)8、答案：熔化；凝固9、答案