蘇科版八年級物理下冊《力與運(yùn)動》必考點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、2015年7月31日，中國北京成功獲得2022年第24屆冬奧會主辦權(quán)。如圖所示的是我國運(yùn)動員在往屆冬奧會上參加不同比賽項(xiàng)目時(shí)頑強(qiáng)拼搏的英姿。下列說法中正確的是（）A．甲圖中：速度滑冰運(yùn)動員在水平冰道上加速沖刺的過程中，運(yùn)動狀態(tài)不改變B．乙圖中：自由滑雪空中技巧運(yùn)動員從空中下落的過程中，不受重力作用C．丙圖中：運(yùn)動員將冰壺推出后，由于冰壺具有慣性，繼續(xù)滑行D．丁圖中：花樣滑冰運(yùn)動員在冰面上沿曲線滑行，所受合力為零2、2021年7月1日在建黨100周年慶?；顒又?，我國自主研制的殲-20隱形殲擊機(jī)列隊(duì)飛過天安門廣場，如圖所示，在飛機(jī)飛行過程中，下列說法正確的是（）

A．殲擊機(jī)勻速向上飛行時(shí)，重力勢能逐漸減小B．殲擊機(jī)沿水平方向勻速飛行時(shí)機(jī)械能變大C．殲擊機(jī)加速向下俯沖時(shí)，動能將變大D．若加速升空的殲擊機(jī)所受力全部消失，將做加速運(yùn)動3、五一假期，小紅隨爸媽外出旅行，在勻速直線行駛的動車內(nèi)豎直向上跳起，她落下來的位置在起跳點(diǎn)的（）A．原處 B．前面 C．后面 D．旁邊4、小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但沒有推動，下列說法中正確的是（）A．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力B．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D．桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力5、繞地球做勻速圓周運(yùn)動的衛(wèi)星，如果它受到的所有外力同時(shí)消失，衛(wèi)星將（）A．做勻速直線運(yùn)動 B．慢慢停下來C．豎直下落 D．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動6、如圖所示實(shí)例中，主要說明力改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是（）A．鉛球沿曲線 B．氣球被壓扁C．彈簧被拉長 D．跳高時(shí)撐桿7、如圖所示，把彈簧一端固定在墻上，小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，小麗感覺越吃力；松手后，彈簧恢復(fù)原來形狀這說明（）A．力不可以使物體的形狀改變B．力的作用是相互的C．彈簧發(fā)生了塑性形變D．手對彈簧施力時(shí)，手受到向右的彈力8、下列現(xiàn)象中物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．自由下落的雨滴B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船C．減速進(jìn)站的列車D．勻速直線下降的“祝融號”火星探測車9、你背著書包站在水平地面上不動時(shí)，以下分析合理的是（）A．書包受到的重力和地面對你的支持力是一對平衡力B．書包受到的重力與你對書包的支持力是一對平衡力C．你受到的重力與地面對你的支持力是一對平衡力D．書包對你的壓力和你對書包的支持力是一對平衡力10、下列現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是（）A．汽車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動 B．降落傘在空中勻速直線下降C．鐵球在空中越落越快 D．火車勻速向右轉(zhuǎn)彎第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，用彈簧測力計(jì)測一物體所受重力，則被測物體的重力為______N，重力的方向是______的；若改在勻速上升的電梯中進(jìn)行測量，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)______（選填“變大”“變小”或“不變”）。2、一個重5N的籃球在空中運(yùn)動時(shí)受到的空氣阻力恒為0.8N，現(xiàn)將籃球豎直向上拋出，籃球在豎直上升的過程中所受的合力為______N，籃球在豎直下落的過程中所受的合力為______N。3、小明同學(xué)在學(xué)完了“慣性”知識后，知道了“慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)”。但是卻始終沒有弄明白“慣性的大小是否與物體的速度有關(guān)？”這個問題。為此，老師給小明畫了一個推理框圖，請你仔細(xì)閱讀推理框圖，回答下面的問題：（1）由推理框圖中的假設(shè)和推論1，可以推理出推論2：靜止的物體，__慣性（選填“有”或“沒有”）。（2）推理框圖中的推論2和“規(guī)律：一切物體都具有慣性”__矛盾（選填“存在”或“不存在”）。由此，可以知道最初的“假設(shè)：慣性取決于物體速度的大小”是__（選填“正確”或“錯誤”）的。4、面對新型冠狀病毒，“白衣天使”不顧個人安危，日夜堅(jiān)守，給了患者和人民希望。長時(shí)間的工作，他們臉上被口罩壓出了深深的勒痕，但他們卻說這是“天使印記”，是逆行者最特別的“戰(zhàn)疫妝”?！袄蘸邸闭f明力可以改變物體的______。同時(shí)護(hù)目鏡和口罩也發(fā)生了形變，說明力的作用是______。5、在水平桌面上有重為10N的物體。當(dāng)用5N的水平拉力向右拉，物體靜止不動，此時(shí)物體所受的摩擦力為______N；當(dāng)拉力增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動，若拉力增大至8N時(shí)物體所受的摩擦力為______N。6、質(zhì)量0.5千克的小球被豎直向上拋出，若小球在運(yùn)動過程中受到的阻力始終為1牛。則小球在上升過程中受到的合力大小為______牛，合力方向?yàn)樨Q直______，在下落過程中受到的合力大小為______牛，合力方向?yàn)樨Q直______。7、小明踢足球時(shí)腳感到疼，說明______；如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的______；毽子被踢出后，由于______會繼續(xù)向上運(yùn)動；在______力的作用下，毽子最終會落向地面。8、如圖所示，用手握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力______（選填“大于”“小于”或“等于”）5N，增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將______（選填“增大”“減小”或“不變”）。9、錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因?yàn)殄N柄突然停止時(shí)，錘頭由于_______會繼續(xù)向下運(yùn)動，這樣就套緊了，其大小只與錘頭的_______有關(guān)。10、如圖甲，水平地面上的物體在水平向右拉力的作用下，從t=0開始，運(yùn)動情況如圖乙。則t=1s時(shí)，物體處于______狀態(tài)，若F=3N，則地面的摩擦力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）3N，從t=2s到t=6s的過程中，物體做勻速直線運(yùn)動階段的速度為______m/s。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量，在的水平向右的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動，求：（1）卡車連同貨物受到重力的大??；（2）卡車受到阻力的大小。2、一根輕質(zhì)木桿,在A端掛50N的重物m,m靜止在水平地面上,如圖所示。當(dāng)在B點(diǎn)施加豎直向下的力F=30N作用時(shí),木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)。已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對水平地面的壓力為多少?(請畫出m受力的示意圖)3、某熱氣球等裝備的質(zhì)量是140kg，所裝貨物的質(zhì)量是60kg，在空中沿豎直方向勻速下降時(shí)，受到的空氣浮力（浮力方向豎直向上）為1800N，設(shè)氣球在上升和下降時(shí)所受空氣浮力和空氣阻力的大小保持不變。（g=10N/kg）求：(1)熱氣球等裝備和所裝貨物的總重力是多少？(2)當(dāng)熱氣球等裝備和貨物在空中沿豎直方向勻速下降時(shí)，所受的空氣阻力是多少？(3)要讓熱氣球豎直勻速上升，應(yīng)從氣球上向外拋出多重的貨物？（浮力方向豎直向上）4、五一假期中，一家人開車回老家。已知汽車（包括人和物品）質(zhì)量為4t，在平直的公路上15min勻速行駛18km，若汽車受到的阻力為重力的0.08倍（g取10Nkg），求：（1）汽車的重力；（2）汽車的平均速度；（3）求汽車勻速行駛時(shí)的牽引力。5、某汽車重力是1.6×104N，在一次測試中，該汽車在平直的路面上1min內(nèi)勻速行駛了1800m，受到的阻力是車重的0.1倍。（取g＝10N/kg）求：(1)汽車運(yùn)動的速度大??；(2)汽車受到的牽引力大小。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A．滑冰運(yùn)動員在水平冰道上加速沖刺的過程中，速度增大，所以運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，故A錯誤；

B．自由滑雪空中技巧運(yùn)動員從空中下落的過程中，受到重力的作用，故B錯誤；C．運(yùn)動員將冰壺推出后，手與冰壺不再接觸，手對冰壺的作用力消失，冰壺由于慣性向前滑行，故C正確；D．花樣滑冰運(yùn)動員保持一定造型在冰面上沿曲線滑行，運(yùn)動方向不斷變化，所以運(yùn)動員處于非平衡狀態(tài)，合力不為0，故D錯誤。故選C。2、C【詳解】A．殲擊機(jī)向上飛行時(shí)，高度升高，質(zhì)量不變，所以重力勢能變大，故A錯誤；B．殲擊機(jī)沿水平方向勻速飛行時(shí)，質(zhì)量不變，高度不變，速度不變，重力勢能不變，動能不變，機(jī)械能不變，故B錯誤；C．殲擊機(jī)加速向下俯沖時(shí)，質(zhì)量不變，速度變大，動能變大，故C正確；D．殲擊機(jī)處于飛行狀態(tài)，根據(jù)牛頓第一定律可知，若殲擊機(jī)所受力全部消失，將做勻速直線運(yùn)動，故D錯誤。故選C。3、A【詳解】動車勻速直線運(yùn)動時(shí)，小紅在動車內(nèi)豎直向上跳起時(shí)，由于慣性仍然保持與列車相同的運(yùn)動速度和運(yùn)動方向，所以會落回原處。故選A。4、A【詳解】AB．用力推地面上的桌子，但沒有推動，說明桌子處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此桌子受到的力是平衡力。水平方向上的推力和摩擦力是一對平衡力，平衡力大小相等，則人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力，故A正確，B錯誤；C．人推桌子的力和桌子的重力，盡管都是作用在桌子上，但是二者不在同一直線上，因此不是平衡力，故C錯誤；D．桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力，二者作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于相互作用力，不是平衡力，故D錯誤。故選A。5、A【詳解】根據(jù)牛頓第一定律可知，正在運(yùn)動的物體，如果它受到的所有外力同時(shí)消失，該物體將做勻速直線運(yùn)動。繞地球做勻速圓周運(yùn)動的衛(wèi)星，處于運(yùn)動狀態(tài)，所以如果它受到的所有外力同時(shí)消失，衛(wèi)星將做勻速直線運(yùn)動，故選項(xiàng)A正確，BCD錯誤。故選A。6、A【詳解】A．力的作用效果包括，力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。鉛球沿曲線運(yùn)動，其運(yùn)動的方向和速度都發(fā)生了變化，屬于運(yùn)動狀態(tài)改變，故A符合題意；B．氣球被壓扁，這是力使氣球的形狀發(fā)生改變，不是改變物體運(yùn)動狀態(tài)，故B不符合題意；C．彈簧被拉長，這是力使彈簧的形狀發(fā)生改變，不是改變物體運(yùn)動狀態(tài)，故C不符合題意；D．跳高時(shí)撐桿變彎，是力使撐桿的形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體形狀，故D不符合題意。故選A。7、B【詳解】A．小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，說明力可以改變物體的形狀，故A不符合題意；B．在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，小麗感覺越吃力，說明手對彈簧施加力的同時(shí)，彈簧對手施加反作用力，說明力的作用是相互的，故B符合題意；C．彈簧形變后能夠恢復(fù)原狀，稱為彈性形變，故C不符合題意；D．手對彈簧施力時(shí)，手受到向左的彈力，故D不符合題意。故選B。8、D【詳解】A．自由下落的雨滴，速度越來越大，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船，速度方向發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故B不符合題意；C．減速進(jìn)站的列車，速度變小，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D．勻速直線下降的“祝融號”火星探測車，速度大小和方向不變，運(yùn)動狀態(tài)沒有改變，故D符合題意。故選D。9、B【詳解】A．書包受到的重力作用在書包上，而地面對人的支持力作用在人體上，兩個力作用在不同的物體上，因此不是一對平衡力，故A不符合題意；B．書包受到的重力作用在書包上，人對書包的支持力也作用在書包上，且兩個力大小相等，方向相反，且同一直線，因此，這是一對平衡力，故B符合題意；C．人受到的重力作用在人體上，地面對人的支持力作用在人體上，但地面對人體的支持力等于人和書包的總重力，即兩個力大小不相等，則這不是一對平衡力，故C不符合題意；D．書包對人的壓力作用在人體上，而人對書包的支持力作用在書包上，兩個力作用在不同的物體上，因此，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選B。10、B【詳解】A．汽車從靜止變?yōu)檫\(yùn)動，速度的大小發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；B．降落傘從空中勻速下降，速度的大小和方向都不變化，所以運(yùn)動狀態(tài)不改變，故B符合題意；C．鐵球在空中越落越快，速度的大小發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D．火車勻速向右轉(zhuǎn)彎，速度大小不變，運(yùn)動方向時(shí)刻都在變化，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。故選B。二、填空題1、3.2豎直向下不變【解析】【分析】【詳解】[1]由圖知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，所以物體的重力G＝F＝3.2N[2]重力是由于地球吸引而受到的力，所以重力的方向是豎直向下的。[3]若改在勻速上升的電梯中進(jìn)行測量，重物受到豎直向下的重力和彈簧測力計(jì)的拉力，這兩個力是一對平衡力，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力，故彈簧測力計(jì)示數(shù)不變。2、5.84.2【解析】【詳解】[1]籃球在上升過程中，受豎直向下的重力和空氣對它豎直向下的阻力，因同一直線上同方向的兩個力的合力大小為二者之和，則所受的合力為F＝G+f＝5N+0.8N＝5.8N[2]籃球在下落過程中，受豎直向下的重力和空氣對它豎直向上的阻力，因同一直線上方向相反的兩個力的合力大小為二者之差，則所受的合力為F′＝G﹣f＝5N﹣0.8N＝4.2N3、沒有存在錯誤【解析】【詳解】（1）[1]由推理框圖中的假設(shè)知道，慣性與速度大小有關(guān)，而得出推論1是：速度越小慣性越小，所以，當(dāng)物體靜止，速度為0時(shí)，則慣性最小，應(yīng)為0，即靜止的物體沒有慣性。（2）[2][3]由于推論2與“一切物體都具有慣性”存在矛盾，說明最初的“假設(shè)”是錯誤的，即“慣性取決于物體速度的大小”不成立。4、形狀相互的【解析】【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，“勒痕”是臉受力后發(fā)生形變造成的，說明力可以改變物體的形狀。[2]同時(shí)護(hù)目鏡和口罩也發(fā)生了形變，說明護(hù)目鏡和口罩也受到力的作用，說明力的作用是相互的。5、56【解析】【詳解】（1）[1]用5N的水平拉力向右拉物體，物體靜止不動，此時(shí)拉力跟靜摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為5N。（2）[2]拉力增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)摩擦力為滑動摩擦力，拉力跟滑動摩擦力也是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為6N；若拉力增大至8N時(shí)，物體對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，所以摩擦力不變，仍為6N。6、5.9向下3.9向下【解析】【詳解】[1][2]質(zhì)量0.5千克的小球受到豎直向下的重力G＝mg＝0.5kg×9.8N/kg＝4.9N小球在運(yùn)動過程中受到的豎直向下的阻力始終為1N，因重力和阻力的方向相同，則小球受到的合力F合＝G+f＝4.9N+1N＝5.9N合力的方向豎直向下。[3][4]小球豎直下降時(shí)，阻力的方向豎直向上，重力和阻力的方向相反，則小球受到的合力F合′＝G-f＝4.9N-1N＝3.9N合力的方向豎直向下。7、力的作用是是相互的運(yùn)動狀態(tài)慣性重【解析】【分析】【詳解】[1]小明踢足球時(shí)腳感到疼，由于小明踢球給了球一個向前的力，同時(shí)足球會給小明一個大小相等的相反方向的力，說明力的作用是是相互的。[2]小孩將毽子向上踢出，改變了毽子運(yùn)動的方向，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[3][4]由于慣性，毽子被踢出后還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向上運(yùn)動，但最終還是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔靡浠氐孛妗?、等于不變【解析】【詳解】[1]瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力。摩擦力與重力是一對平衡力，瓶子的重力的大小為5N，所以摩擦力也是5N。[2]當(dāng)壓力增大時(shí)，瓶子任然處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，受到的是平衡力，瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力不會隨握力的增大而增大，所以瓶子受到的靜摩擦力不變。9、慣性質(zhì)量【解析】【分析】【詳解】[1][2]向下?lián)]錘柄時(shí)，錘頭隨著錘柄一起向下運(yùn)動，錘柄撞擊物體時(shí)，受到物體給它的一個向上的反作用力，運(yùn)動狀態(tài)變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)向下運(yùn)動，所以錘頭就緊套在錘柄上；慣性是物體自身的一種性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)。10、靜止等于2【解析】【分析】【詳解】[1][2]當(dāng)t=1s時(shí)，由圖乙可知，此時(shí)的速度為0，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；物體水平方向上受到的拉力和靜摩擦力是一對平衡力，大小相等，且拉力F=3N則靜摩擦力為3N。[3]由圖乙知，勻速直線運(yùn)動階段的速度三、計(jì)算題1、（1）；（2）【詳解】解：（1）卡車連同貨物的重力（2）因?yàn)榭ㄜ囎鰟蛩僦本€運(yùn)動，所以卡車受到的阻力和牽引力是平衡力，阻力答：（1）卡車連同貨物受到重力的大小是；（2）卡車受到阻