人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》同步測評考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、在敲鑼時(shí)，停止對鑼的敲擊后，鑼聲卻“余音不止”

A

人耳有“延時(shí)”作用

B

是鑼聲被反射回來的聲音C

鑼停止振動(dòng)后，周圍空氣還在振動(dòng)

D

鑼振動(dòng)尚未停止2、噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（

）A．通過科學(xué)研究，使所有聲源都不發(fā)生振動(dòng)B．將所有噪聲源都隔離在真空容器中，以避免噪聲傳出C．在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻．道路兩旁植種樹木花草D．規(guī)定建筑工地上不允許使用大型機(jī)械3、登上月球的宇航員，即使相距很近，也不能直接進(jìn)行交談，這是因?yàn)椋?/p>

）A.月球上塵埃太多

B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平

D.月球上沒有空氣4、B超機(jī)是利用超聲波來診斷病情的儀器，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?/p>

A．聲音太大

B．聲音的頻率小于人耳能聽到的最小頻率C．聲音太小

D．聲音的頻率大于人耳能聽到的最大頻率5、你認(rèn)為下列情況中沒有發(fā)出噪聲的是（

）A．中午，同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)、休息時(shí)，有些同學(xué)大聲嬉戲

B．半夜時(shí)，有人引吭高歌C．課堂上老師正在講課，個(gè)別同學(xué)在小聲講話

D．在歌劇院中，女高音歌唱家引吭高歌6、我們能夠“聞其聲而知其人”，是由于不同人發(fā)聲時(shí)的A．音調(diào)不同

B．頻率不同

C．音色不同

D．響度不同7、下列是人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是（

）A．師傅在用切割機(jī)械雕刻精美的石雕時(shí)，用棉花團(tuán)塞住耳朵或戴防聲耳罩B．小明的鄰居在晚上看球賽時(shí)，將音響的音量開得很大C．某貨車司機(jī)為了超車，不斷地按喇叭D．在圖書閱覽室內(nèi)，談笑風(fēng)生8、在中華恐龍園暑期納涼晚會上，男低音放聲獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下列關(guān)于兩人聲音的描述正確的是A．男低音比女高音音調(diào)低，響度大

B．男低音比女高音音調(diào)低，響度小C．男低音比女高音音調(diào)高，響度大

D．男低音比女高音音調(diào)高，響度小9、有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的（

）A、音調(diào)

B、響度

C、音色

D、三者都有10、聲音能夠傳遞能量，下列事例中與之無關(guān)的是（

）A．用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B．利用B超檢查人體內(nèi)臟C．在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒D．次聲波的聲強(qiáng)可達(dá)180dB，通常被利用在機(jī)械鉆孔中第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、同學(xué)們在探究聲音的特性時(shí)，把一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，當(dāng)伸出桌外的長度不同，用相同的力敲擊它，振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的

不同；用力擊鼓比輕擊鼓產(chǎn)生的聲音大，在物理學(xué)聲音的特性中應(yīng)表敘成

不同。2、我們聽到的鑼鼓聲是通過________傳入耳中，我們主要是根據(jù)________（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）來辨別鑼聲和鼓聲的．3、現(xiàn)在城市的汽車、摩托車越來越多，甚至有些本該在農(nóng)田里耕地的拖拉機(jī)也堂而皇之地奔跑在街道上。它們對環(huán)境帶來的危害主要是_____和_____。4、往暖水瓶里灌水，能引起水瓶中空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲，隨著水面的升高，空氣柱逐漸____，振動(dòng)的頻率____，音調(diào)也逐漸升高，所以聽灌水時(shí)的聲音就可以判斷水是否灌滿。5、小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在_____處減弱噪聲；第二種是在_____中減弱；第三種是在____處減弱噪聲。6、蝴蝶從身邊飛過，我們憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行，其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________；蝙蝠用超聲導(dǎo)航，人們利用這一仿生原理制成了_______________。7、在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是聲傳遞

的例子。8、現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是_________；當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將______（選填增大或減小）。9、將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在

，這說明：聲波具有

。10、午睡期間，校園外的工地上的轟鳴聲，吵得同學(xué)們睡不著覺。甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶；乙同學(xué)索性用衛(wèi)生紙堵住了耳朵，他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在________減弱，乙在________減弱。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、小雪拎起水壺向暖瓶中灌開水，小林在一旁提醒她：“小雪，快滿了!”小雪仔細(xì)一看真的滿了，奇怪地問：“你怎么知道快滿了?”小林說：“聽出來的?！蹦隳苷f出其中的奧秘嗎?2、拿一把木梳，一枚硬幣，先用一只手拿木梳，另一只手拿硬幣刮木梳上的齒，再用牙齒咬住木梳把，用棉花堵住雙耳，拿硬幣刮木梳上的齒．你兩次是否都聽到了聲音？簡單解釋兩次聽到的聲音有何不同．3、蜜蜂帶著花蜜飛的時(shí)候，它的翅膀平均振動(dòng)頻率是300?Hz，而不帶花蜜飛的時(shí)候，翅膀平均振動(dòng)頻率是440?Hz，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房。你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、電影《泰坦尼克號》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號的大海輪，因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇．為了避免悲劇重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度。2、一個(gè)人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲，他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲，問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠(yuǎn)?(空氣溫度15℃)五、實(shí)驗(yàn)探究（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、為了探究聲音產(chǎn)生的原因，張老師在物理課上讓同學(xué)們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；②把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。(1)通過對上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，同學(xué)們能得出的結(jié)論是

。(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確，有些同學(xué)用手使勁敲桌子，盡管發(fā)出了很大的響聲，但是幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，于是有些同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的。為了糾正這部分同學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識，你能將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯嗎?你的改進(jìn)方法是：

。(3)王明、李麗等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢?王明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越

。(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想

是正確的。(4)探究問題的過程通常有下列步驟：A、提出猜想假設(shè)；B、得出結(jié)論；C、分析歸納；D、實(shí)驗(yàn)研究；E、發(fā)現(xiàn)并提出問題。你認(rèn)為王明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是

。(填字母序號)-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：C3、答案：D4、答案：D5、答案：D6、答案：C7、答案：A8、答案：A9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：聲調(diào)（頻率）；響度2、答案：空氣

音色3、答案：廢氣，噪聲4、答案：變短

變快5、答案：聲源處

傳播過程中

人耳6、答案：頻率太低

超聲雷達(dá)7、答案：信息8、答案：分貝，增大。9、答案：搖擺能量10、答案：在傳播過程中減弱噪聲，在人耳處減噪聲

提示：減弱噪聲的三種途徑：聲源處減弱；傳播過程中減弱；人耳處減弱。三、簡答題1、答案：解答：聲音的高低叫做音調(diào)由聲源振動(dòng)頻率決定。振動(dòng)頻率越高，音調(diào)就高，暖壺灌水的時(shí)候出聲，是由于瓶里的空氣柱發(fā)生振動(dòng)所致，空氣柱越長，振動(dòng)頻率越低。向暖瓶里灌水，隨著暖瓶里水的增多，空氣柱越來越短，它的振動(dòng)頻率越來越高，所以聲調(diào)越來越高，這樣就可以通過聽聲音來判斷暖瓶里水的多少了。2、答案：試題詳解：兩次都聽到聲音，第一次是空氣傳聲，第二次是頭骨傳聲，所以兩次聽到聲音不同3、答案：由于蜜蜂翅膀平均振動(dòng)頻率不同，它發(fā)出音調(diào)高低也不同，蜜蜂帶著花蜜飛的時(shí)候，它的