人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》定向訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是

(

)A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，若從玻璃鐘罩內(nèi)抽氣，鈴聲明顯減弱B．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里，放入水中，仍能聽到收音機發(fā)出的聲音C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同D．撥動吉他的琴弦時，琴弦看上去好象變粗了2、下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是:A．在市區(qū)內(nèi)，禁止機動車鳴笛;B．在嘈雜的車間，工人戴著防噪聲耳罩;C．機動車輛都安裝有消聲器;D．現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗.3、聲在下面幾種介質(zhì)中傳播時，傳播速度最大的是:A．空氣;

B．水;

C．煤油;

D．鋼鐵.4、拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過去，再讓它慢一點從同一木梳上劃過去，兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音

()A．音調(diào)不同

B.響度不同

C.音色不同

D.前三項都不同5、當喇叭里響起“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”時，小偉和小明齊聲說：“是韋唯在演唱?！彼麄兊呐袛嗍歉鶕?jù)聲音的:Ａ．音調(diào)不同;Ｂ．響度不同;Ｃ．音色不同;Ｄ．頻率不同.6、小提琴手在舞臺上傾情演出，美妙的音樂令全場為之陶醉，關(guān)于小提琴的說法錯誤的是A．演奏前拉緊琴弦是為了改變音色B．手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調(diào)C．改變拉弦的力度是為了改變聲音的響度D．時而悠揚時而急促的演奏改變的是音樂的節(jié)奏7、聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象，自然界中有許多充滿奧妙的聲，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是（

）A．老師的講課聲是通過空氣傳入人耳的B．耳聾患者用牙齒聽聲利用的是骨傳導C．醫(yī)生用超聲能擊碎人體內(nèi)結(jié)石，說明聲波具有能量D．聲吶利用次聲波探測障礙物的距離，這是因為聲音能夠傳遞信息8、如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（

）

9、為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對上課學生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A．老師講話的聲音大一些B．學校為每個學生免費佩戴一個防噪聲的耳罩C．在教室的周圍植樹或建隔聲板D．在教室里多安裝噪聲監(jiān)測裝置10、下列說法中正確的是

（

）A．只要有物體振動，我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音B．月球上的宇航員可直接用語言交談C．不論是固體．液體還是氣體都能夠傳播聲音D．以上說法都不對第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、聲音的利用非常廣泛，如：利用回聲測距離是利用聲音傳遞_________，用超聲波潔牙是利用聲音傳遞_______2、如圖說是初二（2）班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真中傳播時的一些場境。

甲

乙

丙（一）甲圖說明聲音在

中能傳播；（二）乙圖中的聲音通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的

；（三）丙圖中當向外不斷地抽氣時，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說明聲音在

中不能傳播。3、人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的

，聲音是靠

來傳播的。一臺好的音響設備，不僅要起到“擴音”的作用，而且應該有較高的“保真度”。從聲學上講，“擴音”是使聲音的

變大，較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的

（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）4、聲音在日常生活中有廣泛的應用，請你按下列要求各舉一實例：利用聲音來傳遞信息的有；利用聲音來傳遞能量的有。5、聲不僅能傳遞

，也能傳遞

。6、“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的___，又沒有阻止聲音的____，只是阻止聲音進入自己的耳朵。7、人在游泳時，會引起水的

而發(fā)聲，魚會被嚇跑，這主要是因為

能傳播聲音。8、聲音在介質(zhì)中是以______的形式傳播，利用聲音可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音可以傳遞____________。9、取一個大號注射器、小電子表和細線，將細線穿入注射器插孔，拔下活塞，系上小電子表，并讓其鬧鈴發(fā)聲，然后把活塞推到底部排出空氣，蓋上膠皮帽(如圖)．向下拉活塞，鬧鈴的聲音逐漸減小，直到消失．這個實驗說明________________.10、買瓷碗時，人們常會敲一敲通過聲音來判斷是否破損，這是利用了聲音的____來識別的。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均振動頻率是300?Hz，而不帶花蜜飛的時候，翅膀平均振動頻率是440?Hz，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房。你能解釋這個現(xiàn)象嗎？2、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水，媽媽在一旁提醒他：小明快滿了！說話間，水真的滿了，小明奇怪地問：媽媽你怎么知道快滿了？媽媽說：“聽出來的”,小明不明白其中的原因，你能幫助他弄清其中的奧妙嗎？3、下表為人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，參照表格回答：發(fā)聲頻率范圍（HZ）聽覺頻率范圍（HZ）發(fā)聲頻率范圍（HZ）聽覺頻率范圍（HZ）人85～110020～20000蝙蝠10000～1200001000～120000狗452～180015～50000海豚7000～12000150～150000貓760～150060～65000從上表中你可以知道什么？（寫出兩點,意思不可類似）四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、下表是某些介質(zhì)中的聲速v介質(zhì)v（m·s-1）介質(zhì)v（m·s-1）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470軟橡膠45水（20℃）1480軟木500海水（25℃）1531鐵5200設海水溫度為25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波，求海水深度。2、電影《泰坦尼克號》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號的大海輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲?。疄榱吮苊獗瘎≈匮?，科學家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度。五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、陳明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，請你參入實驗探究：（1）實驗器材：除待檢測的材料、鞋盒外，還有音叉、機械鬧鐘。其中，適合做聲源的是____，這是因為

。（2）實驗設計：陳明將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料。設計了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的方案是（

）A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度B．一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：D3、答案：D4、答案：A5、答案：C6、答案：A7、答案：D8、答案：C9、答案：C10、答案：C二、填空題1、答案：信息

能量2、答案：固體；水、玻璃、空氣；真空。3、答案：振動空氣響度音色4、答案：超聲診斷超聲清洗5、答案：信息

能量

6、答案：產(chǎn)生；傳播。（或傳播；產(chǎn)生）7、答案：振動、水（液體）8、答案：波，能量；9、答案：聲音不能在真空中傳播10、答案：音調(diào)三、簡答題1、答案：由于蜜蜂翅膀平均振動頻率不同，它發(fā)出音調(diào)高低也不同，蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均振動頻率是300?Hz，頻率低，音調(diào)低；不帶花蜜飛的時候，翅膀平均振動頻率是440?Hz，頻率高，音調(diào)高；有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人根據(jù)音調(diào)的高低，辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房。2、答案：媽媽是通過聽到的音調(diào)升高而知道的。因為隨著水量的增多，空氣柱越來越短，振動越來越快，頻率越來越大，音調(diào)越來越高。3、答案：（1）人和動物的發(fā)聲頻率不同

（2）人和動物的聽覺頻率不同四、計算題1、答案：1