2025年心理咨詢師（專業(yè)技能）備考題庫及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在心理咨詢中，傾聽技巧中不包括（）A.保持眼神接觸B.適時點頭表示理解C.中斷對方的發(fā)言D.回應(yīng)對方的情感答案：C解析：有效的傾聽技巧是建立良好咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)。保持眼神接觸（A）有助于傳達專注和尊重；適時點頭（B）可以表示理解和支持；回應(yīng)對方的情感（D）有助于深化共情。中斷對方的發(fā)言（C）會破壞咨詢的流暢性，阻礙對方表達，是不恰當?shù)膬A聽行為。2.心理咨詢中常用的“蘇格拉底式提問”屬于哪種技術(shù)（）A.指導(dǎo)式技術(shù)B.歸納式技術(shù)C.開放式提問D.封閉式提問答案：C解析：蘇格拉底式提問通過一系列開放式問題引導(dǎo)來訪者自我探索和反思，而非直接給出答案或指導(dǎo)。這種提問方式鼓勵來訪者深入思考，促進其認知和行為的改變。開放式提問（C）是指問題沒有固定答案，需要來訪者詳細闡述，這與蘇格拉底式提問的特點相符。指導(dǎo)式技術(shù)（A）是咨詢師直接給出建議或方法；歸納式技術(shù)（B）是總結(jié)來訪者的觀點；封閉式提問（D）通常有是或否的答案，不符合蘇格拉底式提問的方式。3.來訪者多次表達對未來感到迷茫，咨詢師可以建議其進行哪種活動（）A.直接給出職業(yè)規(guī)劃建議B.識別并分析自己的興趣和價值觀C.完成心理咨詢師布置的作業(yè)D.回顧過去的成功經(jīng)驗答案：B解析：面對未來迷茫的來訪者，咨詢師應(yīng)幫助其從內(nèi)部尋找方向。識別并分析自己的興趣和價值觀（B）是探索個人內(nèi)在驅(qū)動力的有效途徑，有助于來訪者形成符合自身特質(zhì)的目標。直接給出職業(yè)規(guī)劃建議（A）可能忽略來訪者的內(nèi)在需求，效果有限。布置作業(yè)（C）本身不是目的，關(guān)鍵在于作業(yè)內(nèi)容是否能幫助來訪者自我探索。回顧過去成功經(jīng)驗（D）可能有助于建立自信，但若缺乏對現(xiàn)在和未來的規(guī)劃，仍可能感到迷茫。4.當來訪者情緒激動時，咨詢師應(yīng)采取哪種態(tài)度（）A.保持冷漠，等待其平靜B.表現(xiàn)出焦慮，安撫其情緒C.保持中立，同時表達共情D.建議其離開咨詢室冷靜答案：C解析：咨詢師在來訪者情緒激動時，既要穩(wěn)定自身，也要理解和接納來訪者的情緒。保持中立（C）意味著不評判、不偏袒，能提供一個安全的空間。同時表達共情（C）則讓來訪者感到被理解和接納，有助于其情緒的疏導(dǎo)。保持冷漠（A）會讓來訪者感到不被關(guān)心，可能加劇其負面情緒。表現(xiàn)出焦慮（B）會傳遞不安，不利于來訪者穩(wěn)定。建議其離開（D）可能使來訪者感到被排斥，且無法在咨詢關(guān)系中安全處理情緒。5.心理咨詢中，“阻抗”的表現(xiàn)不包括（）A.避免談?wù)撁舾性掝}B.咨詢中斷C.表達對咨詢的積極評價D.拖延作業(yè)完成答案：C解析：阻抗是指來訪者對咨詢過程中的改變或進展產(chǎn)生阻礙的心理動力，表現(xiàn)為回避、否認、拖延等。避免談?wù)撁舾性掝}（A）、咨詢中斷（B）和拖延作業(yè)完成（D）都是阻抗的常見表現(xiàn)。表達對咨詢的積極評價（C）通常表示來訪者對咨詢過程的投入和認同，是促進咨詢進展的積極態(tài)度，不屬于阻抗的表現(xiàn)。6.在建立咨詢關(guān)系時，以下哪項做法是不恰當?shù)模ǎ〢.明確咨詢目標B.介紹咨詢設(shè)置C.強調(diào)咨詢師的專業(yè)背景D.尊重來訪者的個人隱私答案：C解析：建立良好的咨詢關(guān)系需要真誠、尊重、共情和信任。明確咨詢目標（A）、介紹咨詢設(shè)置（B）和尊重個人隱私（D）都是建立關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。過度強調(diào)咨詢師的專業(yè)背景（C）可能會讓來訪者感到壓力，產(chǎn)生距離感，不利于關(guān)系的建立。咨詢師的專業(yè)能力應(yīng)通過專業(yè)表現(xiàn)自然體現(xiàn)，而非刻意強調(diào)。7.心理咨詢中，評估來訪者風險等級的主要依據(jù)不包括（）A.自殺意念的強度B.既往自殺未遂史C.當前社會支持系統(tǒng)狀況D.咨詢師的個人經(jīng)驗答案：D解析：評估來訪者自殺風險等級需要綜合考慮多個因素，包括自殺意念的強度（A）、既往自殺未遂史（B）以及當前的社會支持系統(tǒng)狀況（C）。咨詢師的個人經(jīng)驗（D）雖然有助于其判斷，但不是評估風險等級的直接依據(jù)，風險評估應(yīng)基于來訪者的具體信息和客觀標準。8.對于認知行為療法（CBT）的描述，以下哪項是錯誤的（）A.關(guān)注思維、情緒和行為之間的聯(lián)系B.通過改變認知模式來影響情緒和行為C.適用于廣泛的心理問題D.強調(diào)長期的心理動力學(xué)分析答案：D解析：認知行為療法（CBT）是一種結(jié)構(gòu)化、目標導(dǎo)向的心理治療方法，其核心是關(guān)注思維、情緒和行為之間的相互作用（A），通過識別和改變不適應(yīng)的認知模式來改善情緒和行為問題（B），并已證明對多種心理問題有效（C）。心理動力學(xué)分析（D）是另一種側(cè)重于潛意識沖突和早期經(jīng)歷影響的治療方法，與CBT的理論基礎(chǔ)和主要技術(shù)不同。9.心理咨詢中，布置“行為實驗”的主要目的是（）A.證明咨詢師的專業(yè)能力B.幫助來訪者檢驗其假設(shè)C.增加來訪者的咨詢負擔D.讓來訪者替代咨詢師的角色答案：B解析：行為實驗是CBT中常用的技術(shù)之一，其目的是通過讓來訪者在現(xiàn)實情境中檢驗其關(guān)于自我、他人或世界的非適應(yīng)性假設(shè)，從而獲得新的經(jīng)驗，促進認知和行為改變（B）。布置行為實驗不是為了證明咨詢師的能力（A），也不會隨意增加來訪者的負擔（C），更不是讓來訪者扮演咨詢師的角色（D），而是作為一種具體的干預(yù)手段幫助來訪者學(xué)習(xí)和成長。10.當來訪者提出質(zhì)疑或反對意見時，咨詢師應(yīng)如何回應(yīng)（）A.直接反駁，維護自身觀點B.忽略來訪者的意見，堅持自己的方案C.嘗試理解其質(zhì)疑的來源，并溝通解釋D.威脅來訪者，要求其接受咨詢方案答案：C解析：咨詢師在咨詢過程中應(yīng)尊重來訪者的自主權(quán)和觀點。當來訪者提出質(zhì)疑或反對意見時，首先應(yīng)嘗試理解其質(zhì)疑的來源和背后的原因（C），然后通過溝通和解釋來回應(yīng)，而不是直接反駁（A）、忽略（B）或威脅（D）。有效的回應(yīng)有助于建立信任，促進雙方在咨詢方案上的共識，最終實現(xiàn)咨詢目標。11.在心理咨詢中，評估來訪者問題時，最應(yīng)注重的是（）A.快速判斷問題性質(zhì)B.確定來訪者所屬的某個診斷類別C.接納并傾聽來訪者的感受和敘述D.立即給出解決問題的具體方法答案：C解析：心理咨詢的首要任務(wù)是建立信任關(guān)系，理解來訪者的內(nèi)心世界。接納并傾聽來訪者的感受和敘述（C）是建立關(guān)系、收集信息、幫助來訪者自我探索的基礎(chǔ)?？焖倥袛鄦栴}性質(zhì)（A）可能過于草率，忽略個體差異。雖然診斷有助于理解問題，但首要任務(wù)不是確定診斷類別（B）。立即給出具體方法（D）可能剝奪了來訪者自我探索的機會，且未必適合其具體情況。12.當來訪者表達強烈的憤怒情緒時，咨詢師可以采取的回應(yīng)方式是（）A.立即打斷并告知其憤怒是無理的B.建議來訪者離開，等其冷靜后再談C.承認并嘗試理解憤怒情緒背后的需求D.強調(diào)憤怒情緒的負面影響，要求其控制答案：C解析：面對強烈的憤怒情緒，咨詢師需要首先確保咨詢環(huán)境的安全，并表達對來訪者情緒的接納。承認并嘗試理解憤怒情緒背后的需求（C）有助于來訪者感到被理解，降低其防御性，為后續(xù)的情緒處理和問題解決創(chuàng)造條件。立即打斷或評判（A）、建議離開（B）或強制要求控制（D）都可能讓來訪者感到不被接納，加劇其憤怒或產(chǎn)生其他負面情緒。13.心理咨詢中，“共情”主要指的是（）A.咨詢師與來訪者有相同的感受B.理解并回應(yīng)來訪者的內(nèi)心世界C.對來訪者的問題給出肯定的評價D.指導(dǎo)來訪者如何表達情緒答案：B解析：共情（Empathy）是指咨詢師能夠設(shè)身處地地理解來訪者的感受、想法和需求，并用言語或非言語方式表達這種理解的能力（B）。它不是要求咨詢師擁有相同的感受（A），也不是簡單的評價或指導(dǎo)（C、D）。共情是建立有效咨詢關(guān)系和促進來訪者成長的關(guān)鍵技術(shù)。14.對于存在回避行為的來訪者，心理咨詢中可以采用的技術(shù)是（）A.威脅其不再出現(xiàn)回避行為B.鼓勵其過度快速地嘗試所有新行為C.引導(dǎo)其逐步面對并練習(xí)所回避的情境D.幫助其分析回避行為帶來的短期獲益答案：C解析：應(yīng)對回避行為，常用的技術(shù)是暴露療法，其核心是引導(dǎo)來訪者逐步、系統(tǒng)地在可控范圍內(nèi)面對和練習(xí)其所回避的情境（C）。這種方式強調(diào)循序漸進，幫助來訪者學(xué)習(xí)應(yīng)對焦慮，減少回避。威脅（A）會破壞關(guān)系，可能加劇焦慮。鼓勵過度快速嘗試（B）可能導(dǎo)致來訪者因失敗而更加回避。分析回避行為的短期獲益（D）有助于理解行為維持的原因，但不是直接的行為干預(yù)技術(shù)，需要結(jié)合后續(xù)的應(yīng)對策略。15.心理咨詢中，解釋是指（）A.咨詢師直接告訴來訪者應(yīng)該怎么做B.咨詢師向來訪者說明其行為或感受的可能原因C.咨詢師向來訪者解釋自己的理論背景D.咨詢師解釋咨詢費用的收取標準答案：B解析：解釋（Explanation）是咨詢師基于對來訪者情況的理解和自己的理論知識，向來訪者說明其思維、情緒、行為模式或經(jīng)歷背后可能的原因或機制（B）。這有助于來訪者深化自我理解，改變認知。指導(dǎo)（A）是另一種干預(yù)形式。解釋理論背景（C）和解釋費用標準（D）雖然也是溝通內(nèi)容，但并非解釋作為咨詢技術(shù)的核心定義。16.在咨詢關(guān)系中，咨詢師的“真誠”主要體現(xiàn)在（）A.對來訪者保持絕對的一致性B.表達自己真實的感受和想法C.嚴格遵守咨詢設(shè)置D.對所有來訪者使用相同的咨詢技巧答案：B解析：咨詢師的真誠（Authenticity）或稱真實一致，是指在咨詢關(guān)系中，咨詢師能夠坦誠、自然地展現(xiàn)自己的真實感受、想法和反應(yīng)，而不是扮演一個不真實的角色（B）。這并不意味著毫無保留地傾訴個人事務(wù)，而是在專業(yè)框架內(nèi)保持真實。遵守設(shè)置（C）和運用技巧（D）是專業(yè)責任，但不完全等同于真誠。保持絕對一致性（A）過于絕對，現(xiàn)實中人的反應(yīng)是多樣的。17.心理咨詢中，對于阻抗的處理，咨詢師首先應(yīng)（）A.直接批評來訪者有阻抗B.了解阻抗產(chǎn)生的原因C.告知來訪者阻抗是正常的D.嘗試繞過阻抗繼續(xù)咨詢答案：B解析：阻抗是咨詢過程中的常見現(xiàn)象，咨詢師需要理解阻抗產(chǎn)生的原因，才能有效地應(yīng)對。這可能源于對改變的恐懼、不適的體驗、錯誤的期望等多種因素（B）。直接批評（A）會引發(fā)防御，加劇阻抗。簡單告知其正常（C）可能無法解決問題。嘗試繞過（D）可能使問題積累，不利于咨詢進展。因此，首先需要探究原因。18.個體在心理咨詢中提出“我總是這樣”，這通常反映了（）A.來訪者有強烈的自我效能感B.來訪者可能存在認知僵化C.來訪者對自己的情況缺乏洞察D.來訪者正在尋求具體的解決方案答案：B解析：當來訪者反復(fù)說“我總是這樣”時，這常常暗示其思維模式或行為習(xí)慣具有相對的僵化性，難以看到自身的變化和可能性（B）。這可能阻礙其認知和行為上的改變。雖然也可能反映缺乏洞察（C），但更側(cè)重于描述一種固定的、難以改變的自我認知。這通常不是在表達自我效能感（A），也不是直接尋求解決方案（D）的表現(xiàn)。19.心理咨詢中，傾聽時“積極傾聽”的核心是（）A.不斷提出問題引導(dǎo)來訪者思考B.全神貫注地理解來訪者的信息C.邊聽邊做記錄，以便后續(xù)分析D.保持與來訪者相同的眼神接觸頻率答案：B解析：積極傾聽（ActiveListening）是一種專注而富有反饋的傾聽方式，其核心是咨詢師全神貫注地接收、理解并回應(yīng)來訪者的信息，包括言語內(nèi)容和非言語信息（B）。這不僅僅是聽，更是理解和共情。不斷提問（A）可能干擾傾聽的流暢性。做記錄（C）是輔助手段，不是核心。眼神接觸頻率（D）是技巧之一，但不是核心要素。20.心理咨詢中，設(shè)置咨詢界限的主要目的是（）A.限制來訪者的個人自由B.保護咨詢關(guān)系的專業(yè)性和安全性C.強調(diào)咨詢師的權(quán)威性D.防止咨詢師過度投入而產(chǎn)生耗竭答案：B解析：設(shè)置咨詢界限（SettingBoundaries）是指咨詢師在咨詢過程中明確和維持咨詢角色、時間、費用、倫理規(guī)范等方面的規(guī)則。其主要目的是保護咨詢關(guān)系的專業(yè)性和安全性（B），確保咨詢在有序、規(guī)范的環(huán)境中展開，維護來訪者和咨詢師雙方的權(quán)益，防止關(guān)系泛化或出現(xiàn)倫理問題。雖然界限設(shè)置也有助于防止咨詢師耗竭（D），但這通常不是其主要目的。設(shè)置界限不是限制個人自由（A）或強調(diào)權(quán)威（C）。二、多選題1.以下哪些屬于心理咨詢中常用的傾聽技巧（）A.適時點頭表示理解B.提問以引導(dǎo)來訪者思路C.運用非言語反饋（如眼神接觸、身體前傾）D.概括總結(jié)來訪者所述內(nèi)容E.中斷對方的發(fā)言以強調(diào)重要點答案：ACD解析：有效的傾聽技巧有助于建立良好的咨詢關(guān)系，促進來訪者表達。運用非言語反饋（如眼神接觸、身體前傾）（C）可以傳達專注和接納。適時點頭表示理解（A）是非言語反饋的一種，有助于來訪者感受到被理解。概括總結(jié)來訪者所述內(nèi)容（D）有助于確認理解，并幫助來訪者梳理思路。提問（B）雖然也是咨詢技術(shù)，但更側(cè)重于引導(dǎo)和探索，而非純粹的傾聽。中斷對方發(fā)言（E）是不尊重傾聽的表現(xiàn)，會破壞咨詢關(guān)系。2.心理咨詢中，建立咨詢關(guān)系需要哪些基本條件（）A.來訪者的信任B.咨詢師的真誠與共情C.咨詢設(shè)置的有效執(zhí)行D.雙方對咨詢目標的認同E.咨詢師的專業(yè)能力答案：ABCD解析：建立和維持良好的咨詢關(guān)系是咨詢成功的基礎(chǔ)。這需要來訪者的信任（A）、咨詢師的真誠與共情（B）、雙方對咨詢目標的基本認同（D），以及在咨詢過程中遵守雙方約定的咨詢設(shè)置（C），如時間、費用、保密原則等。咨詢師的真誠和共情是關(guān)系建立的核心，專業(yè)能力（E）固然重要，但關(guān)系的質(zhì)量直接影響咨詢效果。3.評估來訪者自殺風險時，需要關(guān)注哪些信息（）A.自殺意念的強度和頻次B.既往自殺未遂史C.可用的自殺工具D.當前社會支持系統(tǒng)狀況E.來訪者近期的生活應(yīng)激事件答案：ABCDE解析：全面評估來訪者自殺風險需要收集多方面信息。這包括自殺意念的強度和頻次（A）、既往自殺未遂史（B）、可能實施自殺的可及資源（如可用的自殺工具C）、當前的社會支持系統(tǒng)狀況（D）以及近期可能誘發(fā)自殺意念的生活應(yīng)激事件（E）。綜合這些信息有助于判斷風險等級并制定干預(yù)計劃。4.認知行為療法（CBT）中，常用的技術(shù)包括哪些（）A.識別自動化負性思維B.作業(yè)布置與完成C.曝露療法D.問題解決訓(xùn)練E.改變思維意象答案：ABCDE解析：認知行為療法（CBT）包含多種技術(shù)來改變來訪者的認知和行為。識別自動化負性思維（A）是認知重構(gòu)的基礎(chǔ)。作業(yè)布置與完成（B）是CBT強調(diào)的實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)。暴露療法（C）常用于治療恐懼癥等焦慮障礙。問題解決訓(xùn)練（D）是行為技能訓(xùn)練的一部分。改變思維意象（E）是認知技術(shù)的一種，尤其在處理創(chuàng)傷相關(guān)思維時。這些技術(shù)都是CBT的常見組成部分。5.咨詢師在解釋來訪者問題時，應(yīng)注意哪些方面（）A.解釋應(yīng)基于對來訪者的充分了解B.解釋應(yīng)使用來訪者能理解的語言C.解釋應(yīng)與來訪者的價值觀相符D.解釋的目的是說服來訪者接受咨詢師的觀點E.解釋應(yīng)適時適度，避免過度解釋答案：ABCE解析：有效的解釋需要咨詢師具備專業(yè)知識和對來訪者的深入理解（A），并使用對方能理解的語言（B），同時考慮解釋內(nèi)容是否符合來訪者的價值觀（C），以減少阻抗。解釋不是為了說服（D），而是為了幫助來訪者深化理解。此外，解釋應(yīng)把握時機和程度，避免信息過載或解釋不清（E）。因此，ABCE是解釋時需要注意的方面。6.面對來訪者的沉默，咨詢師可以嘗試哪些回應(yīng)方式（）A.直接詢問“你為什么沉默（）”B.延續(xù)沉默，給來訪者更多思考空間C.輕輕移開視線，表示不期望對方說話D.運用非言語提示，如點頭或身體前傾E.回顧并確認之前的討論內(nèi)容答案：BDE解析：面對沉默，咨詢師有多種應(yīng)對策略。延續(xù)沉默（B）有時能給來訪者壓力或空間，促使其表達。運用非言語提示（如點頭、身體前傾）（D）可以鼓勵來訪者繼續(xù)?；仡櫽懻搩?nèi)容（E）可能幫助來訪者接續(xù)思路。直接詢問原因（A）可能增加來訪者的壓力或防御。輕移視線（C）可能被誤解為不耐煩或不感興趣。因此，BDE是更適宜的回應(yīng)方式。7.心理咨詢中，阻抗的表現(xiàn)形式可能包括（）A.避談敏感話題B.咨詢中斷或遲到C.表達對咨詢的強烈不滿D.完成作業(yè)敷衍了事E.對咨詢師的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)答案：ABDE解析：阻抗是來訪者對咨詢改變產(chǎn)生的阻礙力量，表現(xiàn)形式多樣。避談敏感話題（A）、咨詢中斷或遲到（B）、完成作業(yè)敷衍了事（D）以及對咨詢師的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)（E）都是阻抗的常見體現(xiàn)。表達對咨詢的強烈不滿（C）有時也是阻抗的一種表現(xiàn)，但更可能源于咨詢關(guān)系或技術(shù)問題，也可能激發(fā)咨詢師澄清和改進，不完全等同于阻礙改變的內(nèi)在力量，但可包含在內(nèi)。8.建立和維護咨詢關(guān)系的原則包括哪些（）A.尊重與保密B.真誠與共情C.保守來訪者的商業(yè)秘密D.設(shè)定清晰的咨詢界限E.促進來訪者的自我成長答案：ABDE解析：建立和維護有效的咨詢關(guān)系需要遵循多項原則。尊重與保密（A）是基本倫理要求。真誠與共情（B）是關(guān)系建立的核心。設(shè)定清晰的咨詢界限（D）有助于關(guān)系的專業(yè)性和安全性。促進來訪者的自我成長（E）是咨詢的最終目標，也是關(guān)系的重要功能。保守商業(yè)秘密（C）雖然重要，但通常指咨詢師自身的商業(yè)信息，而非來訪者的一般信息（除非是特定商業(yè)咨詢情境），與咨詢關(guān)系原則的核心定義略有區(qū)別，但保密原則（A）已涵蓋大部分敏感信息保護，故ABDE更為核心原則。9.心理咨詢中，影響咨詢效果的因素可能包括（）A.咨詢師的專業(yè)素養(yǎng)B.來訪者的期望水平C.咨詢關(guān)系的質(zhì)量D.咨詢方法的選擇E.雙方的文化背景差異答案：ABCDE解析：咨詢效果是多種因素綜合作用的結(jié)果。咨詢師的專業(yè)素養(yǎng)（A）、來訪者的期望水平（B）、咨詢關(guān)系的質(zhì)量（C）、所選擇的咨詢方法（D）以及雙方的文化背景差異（E）都可能顯著影響咨詢的過程和結(jié)果。這些因素相互作用，共同決定了咨詢的成敗。10.對于存在焦慮情緒的來訪者，咨詢師可以建議其嘗試哪些應(yīng)對方法（）A.深呼吸放松訓(xùn)練B.識別并挑戰(zhàn)焦慮思維C.逐步暴露于引發(fā)焦慮的情境中D.保證充足的睡眠和規(guī)律運動E.學(xué)習(xí)時間管理技巧答案：ABCD解析：應(yīng)對焦慮情緒，咨詢師可以建議來訪者嘗試多種方法。深呼吸放松訓(xùn)練（A）是常用的生理調(diào)節(jié)技巧。識別并挑戰(zhàn)焦慮思維（B）是CBT的核心技術(shù)之一。逐步暴露于引發(fā)焦慮的情境中（C）是治療焦慮障礙的有效行為療法。保證充足的睡眠和規(guī)律運動（D）是改善情緒的重要生活方式調(diào)整。學(xué)習(xí)時間管理技巧（E）可能有助于減輕因壓力引發(fā)的焦慮，但若焦慮并非主要源于壓力，則不是直接針對焦慮本身的方法。因此，ABCD是與焦慮直接相關(guān)的常用建議。11.以下哪些屬于心理咨詢中常用的溝通技巧（）A.積極傾聽B.清晰表達自己的觀點C.運用開放式提問D.給予來訪者及時反饋E.避免使用專業(yè)術(shù)語答案：ACDE解析：有效的溝通技巧是建立良好咨詢關(guān)系和促進咨詢目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。積極傾聽（A）有助于理解來訪者。運用開放式提問（C）可以鼓勵來訪者深入表達。給予來訪者及時反饋（D）有助于確認理解并調(diào)整溝通方向。使用通俗易懂的語言，避免過多專業(yè)術(shù)語（E）有助于來訪者理解，減少溝通障礙。清晰表達觀點（B）雖然重要，但需注意方式方法，避免說教，應(yīng)以幫助來訪者思考為主。12.心理咨詢中，咨詢設(shè)置主要包括哪些內(nèi)容（）A.咨詢的時間安排B.咨詢的費用標準C.咨詢的次數(shù)限制D.保密原則的說明E.咨詢的目標討論答案：ABCD解析：咨詢設(shè)置是咨詢關(guān)系開始前明確雙方權(quán)利、義務(wù)和規(guī)則的過程，是咨詢專業(yè)性的體現(xiàn)。主要包括咨詢的時間安排（A）、費用標準（B）、次數(shù)或期限限制（C），以及保密原則的說明（D）等。咨詢目標的討論（E）雖然重要，但更側(cè)重于咨詢內(nèi)容本身，而非設(shè)置范疇。13.評估來訪者心理問題的嚴重程度時，需要考慮哪些方面（）A.問題發(fā)生的時間長度B.問題對來訪者功能的影響程度C.來訪者現(xiàn)有的應(yīng)對資源D.問題發(fā)生的具體情境E.來訪者是否有自傷或傷人風險答案：ABCE解析：全面評估心理問題的嚴重程度需要綜合多方面信息。問題發(fā)生的時間長度（A）、對功能的影響程度（B）、來訪者現(xiàn)有的應(yīng)對資源（C）以及是否有自傷或傷人風險（E）都是重要的評估維度。具體情境（D）有助于理解問題，但嚴重程度更多是看問題的本身及其后果。14.在認知行為療法（CBT）中，行為實驗通常用于（）A.檢驗來訪者的認知假設(shè)B.觀察來訪者在現(xiàn)實中的行為模式C.幫助來訪者學(xué)習(xí)新的行為技能D.評估來訪者的情緒反應(yīng)強度E.糾正來訪者的錯誤觀念答案：ABC解析：行為實驗是CBT中常用的技術(shù)，其核心目的是讓來訪者在實際生活中檢驗其非適應(yīng)性認知或假設(shè)（A），通過親身體驗來學(xué)習(xí)新的行為技能（C），并觀察其在真實情境下的行為表現(xiàn)（B）。評估情緒強度（D）和直接糾正觀念（E）可能是咨詢過程中的部分內(nèi)容，但行為實驗的主要目的更側(cè)重于行為實踐和假設(shè)檢驗。15.咨詢師在處理來訪者情緒時，可以采取哪些策略（）A.傾聽并驗證來訪者的情緒感受B.教授情緒調(diào)節(jié)技巧C.分析情緒產(chǎn)生的深層原因D.鼓勵來訪者表達情緒E.忽視來訪者的負面情緒答案：ABCD解析：咨詢師在處理來訪者情緒時，應(yīng)采取接納和支持性的策略。傾聽并驗證來訪者的情緒感受（A）是建立共情和理解的第一步。教授情緒調(diào)節(jié)技巧（B），如放松訓(xùn)練、正念等，可以幫助來訪者更好地管理情緒。分析情緒產(chǎn)生的原因（C）有助于深層理解和改變。鼓勵來訪者適度表達情緒（D）是情緒疏導(dǎo)的重要途徑。忽視負面情緒（E）會損害咨詢關(guān)系，不利于來訪者成長。16.咨詢關(guān)系中，咨詢師的“共情”能力體現(xiàn)在哪些方面（）A.能夠理解來訪者的主觀世界B.不帶評判地接納來訪者的感受C.將自己的經(jīng)驗投射到來訪者身上D.用“你一定感到很……”的方式表達理解E.嘗試從來訪者的角度看問題答案：ABDE解析：共情能力要求咨詢師能夠深入理解來訪者的內(nèi)在體驗（A），并以不評判的態(tài)度接納其感受（B），嘗試站在來訪者的角度思考問題（E），并用言語（如“你一定感到很……”）或非言語方式表達這種理解（D）。將自身經(jīng)驗投射到來訪者身上（C）是反移情的表現(xiàn)，不利于共情。17.以下哪些行為可能破壞咨詢關(guān)系（）A.咨詢師過度使用專業(yè)術(shù)語B.咨詢師對來訪者表現(xiàn)出不耐煩C.咨詢師與來訪者爭論觀點D.咨詢師泄露來訪者的保密信息E.咨詢師在咨詢中打哈欠答案：ABCD解析：破壞咨詢關(guān)系的因素包括溝通方式不當（如過度使用術(shù)語A）、態(tài)度問題（如表現(xiàn)出不耐煩B）、關(guān)系處理失誤（如與來訪者爭論C）、嚴重違反倫理（如泄露保密信息D）。不恰當?shù)膬x態(tài)（如咨詢中隨意打哈欠E）也可能影響關(guān)系的專業(yè)性和來訪者的感受，同樣具有破壞性。18.心理咨詢中，解釋與指導(dǎo)的主要區(qū)別在于（）A.解釋側(cè)重于說明原因，指導(dǎo)側(cè)重于給出方法B.解釋由咨詢師發(fā)起，指導(dǎo)由來訪者發(fā)起C.解釋是咨詢者的責任，指導(dǎo)是來訪者的責任D.解釋是認知層面的，指導(dǎo)是行為層面的E.解釋總是正確的，指導(dǎo)總是錯誤的答案：AD解析：解釋（Explanation）主要是指咨詢師向來訪者說明其想法、感受、行為背后的原因或機制，偏向認知層面（D）。指導(dǎo)（Instruction/Guidance）則是咨詢師直接告訴來訪者應(yīng)該怎么做，是行為層面的干預(yù)（D）。解釋是咨詢師主動說明，指導(dǎo)也是咨詢師主動給出，并非發(fā)起者或責任歸屬問題（B、C）。解釋和指導(dǎo)都有其適用性，不存在絕對的對錯（E）。19.咨詢師在布置作業(yè)時，應(yīng)注意哪些方面（）A.作業(yè)目標應(yīng)與咨詢總目標一致B.作業(yè)難度應(yīng)適合來訪者的能力C.作業(yè)量不宜過大，避免增加負擔D.作業(yè)完成情況應(yīng)納入診斷分類E.咨詢師應(yīng)明確告知作業(yè)的目的答案：ABCE解析：布置作業(yè)是咨詢過程中的重要環(huán)節(jié)，需要謹慎設(shè)計。作業(yè)目標應(yīng)與咨詢總目標保持一致（A），難度要適中（B），量要適度（C），以避免給來訪者帶來額外壓力。同時，咨詢師應(yīng)向來訪者解釋布置作業(yè)的目的（E），幫助其理解并積極參與。作業(yè)完成情況主要用于評估進展和調(diào)整方案，一般不直接用于診斷分類（D）。20.面對來訪者的否認或防御，咨詢師可以嘗試哪些應(yīng)對方式（）A.直接與來訪者爭論其否認的觀點B.給予來訪者時間和空間，不強迫其面對C.運用反映性技術(shù)，幫助來訪者意識到自己的防御D.咨詢師坦誠表達自己對其否認的感受E.布置與防御行為相關(guān)的主題作業(yè)答案：BCE解析：面對來訪者的否認或防御，咨詢師需要靈活應(yīng)對。給予來訪者時間和空間，不強迫其立即面對（B）是常用的策略，尤其在初期階段。運用反映性技術(shù)（如反映其感受或防御行為），可以幫助來訪者逐漸意識到自身狀態(tài)（C）。咨詢師也可以選擇坦誠表達自己的感受（D），有時能促進來訪者的反思。布置與防御相關(guān)的主題作業(yè)（E）可能促使來訪者在實踐中探索和面對。直接爭論（A）往往會強化防御，通常不是首選方法。三、判斷題1.共情意味著咨詢師要完全同意來訪者的所有觀點和感受。（）答案：錯誤解析：共情（Empathy）是指咨詢師努力理解來訪者的主觀世界和情感體驗，并能夠?qū)⑵鋫鬟_出來。這并不意味著咨詢師必須同意來訪者的所有觀點或感受，而是要理解其觀點和感受背后的原因和意義，即使這些觀點或感受在咨詢師看來是不合理或不恰當?shù)?。共情強調(diào)的是理解和接納，而非認同。2.咨詢師在任何情況下都應(yīng)絕對保密，即使來訪者可能對他人造成傷害。（）答案：錯誤解析：咨詢師的確有保護來訪者隱私和保密信息的責任，但保密原則并非絕對的。當來訪者的行為或言語表明其對他人可能造成嚴重傷害（如自殺、homicide）時，咨詢師有倫理和法律責任打破保密，采取必要的措施來保護潛在受害者的安全。這種情況下，保密的例外條款是存在的。3.識別自動化負性思維是認知行為療法（CBT）的核心技術(shù)之一。（）答案：正確解析：認知行為療法（CBT）認為，來訪者的負面情緒和行為往往源于其自動化負性思維（AutomaticNegativeThoughts,ANTs）。因此，識別這些思維模式是CBT的核心技術(shù)之一。咨詢師會引導(dǎo)來訪者學(xué)習(xí)識別、評估和改變這些不適應(yīng)的思維模式，從而改善其情緒和行為。4.咨詢關(guān)系的建立是咨詢成功的唯一決定因素。（）答案：錯誤解析：咨詢關(guān)系（TherapeuticAlliance）是咨詢成功的關(guān)鍵因素之一，它指的是咨詢師與來訪者之間的信任、合作和情感聯(lián)結(jié)。一個良好的咨詢關(guān)系能夠促進來訪者的參與和投入，提高咨詢效果。然而，咨詢成功還受到多種因素的影響，包括咨詢師的專業(yè)技能、所使用的咨詢方法、來訪者的個人特質(zhì)和期望、咨詢問題的性質(zhì)等等。因此，咨詢關(guān)系雖然非常重要，但并非成功的唯一決定因素。5.咨詢師可以運用自己的個人經(jīng)驗來指導(dǎo)來訪者解決問題。（）答案：錯誤解析：咨詢師在咨詢中應(yīng)保持客觀中立，避免將自己的個人經(jīng)驗強加于來訪者。雖然個人經(jīng)驗可能為咨詢師提供一些視角，但在運用時必須謹慎，確保不帶有偏見，并且始終以來訪者的需求為中心。咨詢師應(yīng)更多地通過提問、傾聽和運用專業(yè)技術(shù)來幫助來訪者自我探索和找到適合自己的解決方案。6.所有來訪者都會經(jīng)歷阻抗，阻抗是咨詢過程中的正常現(xiàn)象。（）答案：正確解析：阻抗（Resistance）是指來訪者對咨詢過程中的改變或進展所產(chǎn)生的阻礙力量。這是咨詢過程中相當常見的現(xiàn)象，可能表現(xiàn)為回避、否認、拖延等多種形式。阻抗的出現(xiàn)是正常的，咨詢師需要理解阻抗產(chǎn)生的原因，并采取適當?shù)募夹g(shù)來處理它，促進咨詢的進展。7.咨詢師可以隨意打斷來訪者的發(fā)言，以便及時糾正其錯誤的想法。（）答案：錯誤解析：尊重來訪者的表達權(quán)是建立良好咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)。咨詢師一般不應(yīng)隨意打斷來訪者的發(fā)言，尤其是在對方正在深入思考或表達復(fù)雜情感時。即使是為了引導(dǎo)對話或澄清問題，也應(yīng)該在適當?shù)臅r機，以尊重的方式提出。直接打斷并試圖糾正想法可能會讓來訪者感到不被尊重，甚至產(chǎn)生防御心理，不利于咨詢的深入。8.咨詢師需要定期接受繼續(xù)教育，以維持其專業(yè)勝任力。（）答案：正確解析：心理咨詢是一個不斷發(fā)展的專業(yè)領(lǐng)域，新的理論、技術(shù)和研究不斷涌現(xiàn)。為了保持其專業(yè)知識和技能的更新，咨詢師有責任和義務(wù)定期接受繼續(xù)教育。這有助于他們了解最新的發(fā)展動態(tài)，掌握新的治療方法，提高咨詢水平，從而更好地服務(wù)于來訪者。9.咨詢師可以通過閱讀心理學(xué)書籍來提升自己的咨詢水平。（）答案：正確解析：閱讀心理學(xué)書籍是咨詢師自我學(xué)習(xí)和提升的重要途徑之一。通過閱讀專業(yè)書籍，咨詢師可以學(xué)習(xí)新的理論、知識和技能，了解不同的咨詢方法和技術(shù)，反思自己的實踐，從而促進專業(yè)成長。當然，除了閱讀書籍，參加工作坊、接受督導(dǎo)、進行案例討論等也是重要的學(xué)習(xí)方式。10.當來訪者提出質(zhì)疑或反對意見時，是咨詢師反思自身工作和改進咨詢的良好契機。（）答案：正確解析：來訪者提出質(zhì)疑或反對意見，可能反映了他們對咨詢過程或咨詢師行為的看法。這為咨詢師提供了一個重要的反饋機會，可以幫助他們反思自身的工作方式、溝通方式或咨詢技術(shù)，并在此基礎(chǔ)上進行改進，以更好地滿足來訪者的需求，優(yōu)化咨詢效果。四、簡答題1.簡述心理咨詢中建立咨詢關(guān)系需要遵循的基本原則。答案：建立良好的咨詢關(guān)系是咨詢成功的基礎(chǔ)，需要遵循以下基本原則：（1）.尊重：咨詢師應(yīng)尊重來訪者的個人價值、權(quán)利和尊嚴，包括對其觀點、感受和選擇的理解和接納。（2）.共情：咨詢師應(yīng)努力理解來訪者的內(nèi)心世界和情感體驗，并能將其傳達出來，讓來訪者感到被理解和