民辦學校校長聘用合同一、合同訂立依據(jù)與目的本合同依據(jù)《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國民辦教育促進法》及相關(guān)法律法規(guī)訂立，旨在明確民辦學校（以下簡稱"學校"）與校長之間的權(quán)利義務關(guān)系，保障學校教育教學工作的順利開展，促進學校規(guī)范管理和可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)雙方共同利益與教育事業(yè)目標的有機統(tǒng)一。雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，遵循教育規(guī)律和市場規(guī)則，共同訂立本合同，確保學校管理專業(yè)化、規(guī)范化、法治化。二、雙方基本信息（一）學校基本信息學校名稱為[民辦學校全稱]，法定代表人為[姓名]，注冊地址位于[詳細地址]，辦學許可證編號為[具體編號]，學校類型為[幼兒園/小學/中學/綜合等]，辦學層次為[學前教育/義務教育/高中階段教育等]。學校依法登記設立，具有獨立法人資格，享有辦學自主權(quán)并承擔相應法律責任。（二）校長基本信息校長姓名為[姓名]，性別[男/女]，出生日期為[年/月/日]，身份證號碼為[具體號碼]，具有[教育管理/相關(guān)學科]專業(yè)[學歷/學位]，持有[校長任職資格證書編號]，具備[年限]以上教育管理工作經(jīng)驗，過往主要任職經(jīng)歷包括[簡要列舉重要職務]。校長應符合《民辦教育促進法》規(guī)定的任職條件，無法律法規(guī)禁止擔任校長的情形。三、聘任期限與工作內(nèi)容（一）聘任期限本合同聘任期限為[數(shù)字]年，自[起始年/月/日]起至[終止年/月/日]止。其中，首個自然年為試用期，試用期內(nèi)學校將對校長履職能力進行全面考察，考察合格者正式任職，不合格者學校有權(quán)解除合同。合同期滿前三個月，雙方可協(xié)商續(xù)簽事宜，如無書面異議且符合續(xù)聘條件，本合同自動續(xù)延[年限]。（二）工作內(nèi)容與職責校長作為學校行政負責人和法定代表人（如適用），全面負責學校日常管理工作，具體職責包括：貫徹執(zhí)行國家教育方針政策和法律法規(guī)，制定并實施學校發(fā)展規(guī)劃；領(lǐng)導教育教學改革，提升課程建設質(zhì)量和教學水平；負責師資隊伍建設，包括教師招聘、培訓、考核與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；管理學校財務、資產(chǎn)與后勤保障工作，確保資源合理配置；維護校園安全穩(wěn)定，處理突發(fā)事件與公共關(guān)系；組織制定學校規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行；向?qū)W校董事會（理事會）報告工作并執(zhí)行其決議；完成法律法規(guī)及合同約定的其他職責。四、工資待遇（一）基本工資校長月基本工資為人民幣[金額]元，按月發(fā)放，發(fā)放日為每月[日期]前。基本工資標準根據(jù)當?shù)亟逃袠I(yè)薪酬水平、學校辦學規(guī)模及校長任職資格每[年限]調(diào)整一次，調(diào)整幅度由雙方協(xié)商確定并簽訂補充協(xié)議。（二）績效獎金年度績效獎金基數(shù)為基本工資的[倍數(shù)/百分比]，根據(jù)學校年度考核結(jié)果確定實際發(fā)放金額。考核指標包括教育教學質(zhì)量（權(quán)重[百分比]）、辦學效益（權(quán)重[百分比]）、師資建設（權(quán)重[百分比]）、安全管理（權(quán)重[百分比]）等維度，考核優(yōu)秀者可上浮[百分比]，合格者按基數(shù)發(fā)放，不合格者不予發(fā)放?？冃И劷鹪谀甓葘徲嬐瓿珊骩天數(shù)]內(nèi)一次性支付。（三）其他福利待遇校長享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日、帶薪年休假（[天數(shù)]天/年）、婚假、產(chǎn)假等假期；學校按規(guī)定為其繳納五險一金（養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險及住房公積金），繳費基數(shù)為[金額]；享受學校提供的[住房補貼/校內(nèi)宿舍]、[交通補貼]、[通訊補貼]等福利；每年可報銷[金額]元以內(nèi)的專業(yè)發(fā)展培訓費用；符合條件的可享受學校提供的體檢、子女入學優(yōu)惠等其他待遇。五、工作考核與評價（一）考核方式與標準考核實行年度考核與任期考核相結(jié)合，由學校董事會（理事會）牽頭成立考核委員會，成員包括投資方代表、教職工代表、家長代表及教育專家（不少于5人）。年度考核采取定量與定性結(jié)合方式，定量指標涵蓋學生學業(yè)成績、教師滿意度、家長投訴率、財務收支合規(guī)性等可量化數(shù)據(jù)；定性指標包括辦學特色建設、教育創(chuàng)新成果、社會聲譽等綜合評價?？己藰藴蕬诿繉W年開學前[天數(shù)]內(nèi)公布，確保公開透明。（二）評價機制與結(jié)果運用考核程序包括校長述職、材料審核、實地考察、民主測評等環(huán)節(jié)，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，其中優(yōu)秀比例不超過[百分比]。考核結(jié)果作為績效獎金發(fā)放、續(xù)聘、職務調(diào)整及培訓發(fā)展的主要依據(jù)：連續(xù)兩年優(yōu)秀者授予"卓越管理獎"并獎勵[金額]；合格者保留原待遇；不合格者給予[期限]整改期，整改后仍不合格的，學校有權(quán)解除合同?？己诉^程與結(jié)果應形成書面報告，經(jīng)校長簽字確認后存檔。六、教育教學管理（一）教育教學方針學校堅持立德樹人根本任務，遵循[辦學理念]，實施素質(zhì)教育，注重學生[德智體美勞]全面發(fā)展。校長應確保課程設置符合國家課程標準，同時開發(fā)[特色課程名稱]等校本課程，建立[德育體系/心理健康教育]等育人機制，禁止違規(guī)補課、亂收費及其他違背教育規(guī)律的行為。（二）學校發(fā)展規(guī)劃校長應在任職后[期限]內(nèi)組織制定[年限]發(fā)展規(guī)劃，明確階段性目標：第一年重點完成[具體任務，如制度建設]，第二年實現(xiàn)[具體指標，如師資達標率]，第三年達成[辦學目標，如特色項目創(chuàng)建]。規(guī)劃需經(jīng)董事會（理事會）批準后實施，每學期進行進度評估，年度調(diào)整幅度不超過[百分比]。（三）教育教學質(zhì)量建立以[學生核心素養(yǎng)/學業(yè)水平/綜合素質(zhì)]為導向的質(zhì)量評價體系，定期開展教學督導與質(zhì)量監(jiān)測；教師學歷達標率需保持在[百分比]以上，中高級職稱教師占比不低于[百分比]；學生體質(zhì)健康達標率、藝術(shù)素養(yǎng)合格率等指標需高于區(qū)域平均水平[百分比]；每學年組織[次數(shù)]以上教育教學研討活動，推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗。七、學校管理與領(lǐng)導（一）學校組織架構(gòu)校長負責搭建"決策-執(zhí)行-監(jiān)督"三位一體管理架構(gòu)：設立教務處、德育處、總務處等職能部門，明確各部門職責權(quán)限；建立教職工代表大會制度，保障教職工參與民主管理；聘任副校長[人數(shù)]名及中層干部若干，報董事會（理事會）備案后生效；領(lǐng)導校務委員會，處理重大行政事務，會議紀要需存檔備查。（二）領(lǐng)導決策與管理實行校長負責制，重大事項決策遵循"集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定"原則。需董事會（理事會）審批的事項包括：年度預算決算、重大基建項目、[金額]以上資產(chǎn)處置、規(guī)章制度修訂等；校長有權(quán)決定日常行政、教學安排、[金額]以下經(jīng)費使用等事項，決策過程應記錄并存檔。（三）溝通協(xié)調(diào)與監(jiān)督校長應每月召開[次數(shù)]行政例會，每周聽課[節(jié)數(shù)]節(jié)以上，每學期與[比例]以上教職工進行個別談話；建立家長委員會，定期召開座談會聽取意見；接受教育行政部門的監(jiān)督指導，按要求報送辦學數(shù)據(jù)與年度報告；每季度向董事會（理事會）提交管理工作報告，重大問題及時請示匯報。八、學校財務與經(jīng)費管理（一）財務管理制度校長應組織制定財務管理制度，明確預算編制、收支審批、資產(chǎn)管理、審計監(jiān)督等流程。實行"統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理"體制，設立專職財務負責人，配備持證會計人員；建立"三重一大"（重大決策、重要人事、重大項目、大額資金）財務事項集體決策制度，[金額]以上支出需經(jīng)校長辦公會審議。（二）經(jīng)費使用與監(jiān)督年度預算由校長組織編制，經(jīng)董事會（理事會）批準后執(zhí)行，預算調(diào)整需履行同等程序；經(jīng)費使用應堅持"量入為出、收支平衡"原則，生均公用經(jīng)費標準不低于[金額]元/年；嚴格執(zhí)行收費公示制度，禁止超標準收費或自立項目收費；接受第三方審計機構(gòu)年度審計，審計結(jié)果作為校長考核依據(jù)，財務報表按規(guī)定向社會公開。九、保密與知識產(chǎn)權(quán)（一）保密事項校長在職期間及離職后[年限]內(nèi)，應對學校商業(yè)秘密、技術(shù)秘密及管理秘密承擔保密義務。保密范圍包括：學校發(fā)展規(guī)劃、財務數(shù)據(jù)、生源信息、教學資源、未公開的規(guī)章制度；與投資方、合作方的商業(yè)協(xié)議及談判信息；教職工薪酬、學生個人隱私等未公開信息。未經(jīng)學校書面同意，不得向任何第三方泄露或用于非職務用途。（二）知識產(chǎn)權(quán)歸屬校長在履職過程中創(chuàng)作的職務作品，包括教育教學方案、管理制度、軟件系統(tǒng)等知識產(chǎn)權(quán)歸學校所有；利用學校資源完成的發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)改進等專利申請權(quán)屬于學校；非職務發(fā)明但與學校業(yè)務相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)，學校享有優(yōu)先使用權(quán)。雙方可就特定成果簽訂知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議，約定權(quán)利歸屬與利益分配。十、違約責任與爭議解決（一）違約責任校長違約情形包括：擅自離職未提前[天數(shù)]書面通知；違反財務制度造成[金額]以上損失；因管理失職導致重大安全責任事故；泄露學校秘密造成聲譽或經(jīng)濟損失；提供虛假任職材料等。違約方應賠償學校直接損失，并支付違約金[金額]元。學校違約情形包括：未按時支付工資超過[天數(shù)]；無故克扣績效獎金；未提供必要工作條件影響履職；單方面變更合同條款未協(xié)商一致等。違約方應補發(fā)薪酬、恢復原狀或賠償損失，并支付違約金[金額]元。（二）爭議解決方式雙方因本合同履行發(fā)生爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向?qū)W校所在地教育行政部門申請調(diào)解；調(diào)解無果的，任何一方有權(quán)向[合同簽訂地/學校所在地]人民法院提起訴訟。爭議處理期間，不影響合同其他條款的履行，校長應繼續(xù)履職直至爭議解決。十一、合同解除與終止（一）合同解除條件雙方協(xié)商一致可解除合同，應簽訂書面解除協(xié)議，明確工作交接事項。學校單方解除情形：校長被追究刑事責任；連續(xù)兩年考核不合格；嚴重違反規(guī)章制度或職業(yè)道德；因故意或重大過失造成學校重大損失；未經(jīng)批準擅自離崗超過[天數(shù)]等。校長單方解除情形：學校未按約定支付薪酬超過[月數(shù)]；提供虛假辦學資質(zhì)或違法干預學校管理；未保障人身安全或人格尊嚴；不可抗力導致合同無法履行等。（二）合同終止條件合同期滿且未續(xù)簽；校長達到法定退休年齡或喪失民事行為能力；學校被吊銷辦學許可證或終止辦學；雙方約定的其他終止情形。合同終止后[天數(shù)]內(nèi)，校長應辦理工作交接，移交全部學校文件、資料、印章及辦公用品，學校應結(jié)清薪酬福利并出具履職證明。十二、合同生效與變更（一）合同生效條件本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，需經(jīng)學校法定代表人（或授權(quán)代表）與校長本人簽字，并加蓋學校公章。合同一式[份數(shù)]份，雙方各執(zhí)[份數(shù)]份，報教育行政部門備案[份數(shù)]份，具有同等法律效力。（二）合同變更程序?qū)Ρ竞贤瑮l款的任何修改、補充，需經(jīng)雙方協(xié)商一致并簽訂書面變更協(xié)議。變更事項包括：薪酬調(diào)整、職責變動、期限延長等，變更協(xié)議應明確生效日期，作為本合同不可分割的組成部分。涉及校長核心權(quán)利義務的變更，需提前[天數(shù)]書面通知對方，經(jīng)董事會（理事會）審議通過后方可執(zhí)行。十三、其他約定事項（一）不可抗力因地震、戰(zhàn)爭、政策調(diào)整等不可抗力導致合同無法履行的，受影響方應及時通知對方，在不可抗力消除后[天數(shù)]內(nèi)協(xié)商處理方案。根據(jù)影響程度，可部分履行、延期履行或解除合同，雙方互不承擔違約責任。（二）合同附件本合同附件包括：校長任職資格證明、學校發(fā)展規(guī)劃（草案）、財務管理制度摘要、考核指標體系細則等，附件與本合同具有同等效力。附件內(nèi)容發(fā)生變更的，需按合同變更程序辦理。（三）特別約定校長不得同時在其他教育機構(gòu)兼