英語動詞時態(tài)與被動語態(tài)總結(jié)與練習(xí)集在英語表達(dá)中，動詞時態(tài)承載著“時間維度”的邏輯，被動語態(tài)則重構(gòu)了動作的“施受關(guān)系”。二者的融合與區(qū)分，是精準(zhǔn)傳遞語義的核心鑰匙。本文將從時態(tài)系統(tǒng)梳理、被動語態(tài)解析、綜合練習(xí)鞏固三個維度，幫助你建立清晰的語法認(rèn)知，提升語言運(yùn)用能力。一、動詞時態(tài)系統(tǒng)總結(jié)英語時態(tài)的本質(zhì)是“時間（現(xiàn)在/過去/將來）+狀態(tài)（一般/進(jìn)行/完成）”的組合。以下是核心時態(tài)的結(jié)構(gòu)、用法與示例：1.一般時態(tài)：描述“常態(tài)、單次、未來計劃”的動作一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)：主語（非三單）+動詞原形；主語（三單）+動詞三單形式（如*s/es*）用法：客觀真理、日常習(xí)慣、按計劃必然發(fā)生的動作（如時刻表）示例：Theearthgoesaroundthesun.（真理）Shedrinkscoffeeeverymorning.（習(xí)慣）Thetrainleavesat7:00.（時刻表）一般過去時結(jié)構(gòu)：主語+動詞過去式（規(guī)則動詞加*ed*，不規(guī)則動詞需記憶）用法：過去某一時刻完成的動作，常與*yesterday/lastweek/in2020*等時間狀語連用示例：Ivisitedmyhometownlastmonth.（單次動作）Hewasateacherbeforeheretired.（過去狀態(tài)）一般將來時結(jié)構(gòu)：①*will+動詞原形*（表意愿、預(yù)測）；②*begoingto+動詞原形*（表計劃、有跡象的將來）用法：未來的動作或狀態(tài)示例：Iwillhelpyouwithyourwork.（意愿）Itisgoingtorain—theskyisdark.（跡象）2.進(jìn)行時態(tài)：聚焦“正在進(jìn)行”的動態(tài)過程現(xiàn)在進(jìn)行時結(jié)構(gòu)：*am/is/are+現(xiàn)在分詞（動詞加*ing*）*用法：此刻正在進(jìn)行的動作，或現(xiàn)階段持續(xù)的未完成動作示例：Sheisreadinganovelnow.（此刻動作）Theyarebuildinganewparkthisyear.（現(xiàn)階段動作）過去進(jìn)行時結(jié)構(gòu)：*was/were+現(xiàn)在分詞*用法：過去某一時刻/時間段正在進(jìn)行的動作，常與*when/while*引導(dǎo)的從句連用示例：Iwasdoinghomeworkwhenthephonerang.（某一時刻）TheywerewatchingTVfrom7to9lastnight.（某一時間段）3.完成時態(tài)：強(qiáng)調(diào)“動作的結(jié)果或先后順序”現(xiàn)在完成時結(jié)構(gòu)：*have/has+過去分詞*用法：①過去動作對現(xiàn)在的影響（已完成）；②從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動作（未完成）示例：Ihavefinishedmyessay.（結(jié)果：現(xiàn)在可以休息了）Shehaslivedherefor10years.（持續(xù)：現(xiàn)在仍住在這里）過去完成時結(jié)構(gòu)：*had+過去分詞*用法：“過去的過去”發(fā)生的動作，常與*bythetime/before*等時間狀語連用示例：BythetimeIarrived,theyhadleft.（“離開”在“到達(dá)”之前）Hesaidhehadseenthemovie.（“看電影”在“說”之前）二、被動語態(tài)核心解析被動語態(tài)的核心是“動作的承受者作主語”，結(jié)構(gòu)為*be+過去分詞*（*be*的形式隨時態(tài)變化）。1.不同時態(tài)的被動結(jié)構(gòu)時態(tài)類型被動結(jié)構(gòu)示例----------------------------------------------------------------------------------一般現(xiàn)在時*am/is/are+過去分詞*Vegetables**aresold**inthisshop.一般過去時*was/were+過去分詞*Thewindow**wasbroken**yesterday.一般將來時*willbe+過去分詞*Themeeting**willbeheld**tomorrow.現(xiàn)在進(jìn)行時*am/is/are+being+過去分詞*Thebridge**isbeingbuilt**now.現(xiàn)在完成時*have/has+been+過去分詞*Thework**hasbeenfinished**.2.主動語態(tài)變被動語態(tài)的步驟以句子*Peoplegrowriceinthesouth.*為例：1.找賓語：主動句的賓語是*rice*，將其作為被動句的主語。2.變謂語：主動句的謂語*grow*變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)*isgrown*（一般現(xiàn)在時被動，主語*rice*是單數(shù)）。3.加執(zhí)行者：若需強(qiáng)調(diào)動作執(zhí)行者，用*by*引出（*people*）；若無需強(qiáng)調(diào)，可省略。最終被動句：*Riceisgrown(bypeople)inthesouth.*3.被動語態(tài)的使用場景強(qiáng)調(diào)動作的承受者（而非執(zhí)行者）：*TheMonaLisawaspaintedbyDaVinci.*（重點(diǎn)是畫，而非達(dá)芬奇）執(zhí)行者未知或不重要：*Mybikewasstolenyesterday.*（無需說明“誰偷的”）科技、新聞等正式語境：*Thisnewdrugistestedonanimals.*三、綜合練習(xí)集（一）時態(tài)填空練習(xí)（根據(jù)語境選擇正確時態(tài)）1.Sheusually______(go)toschoolbybike,buttodayshe______(take)abusbecauseit’sraining.2.Bythetimewegottothecinema,thefilm______(start).3.Look!Thechildren______(play)footballontheplayground.4.I______(learn)Englishforfiveyears,andI______(visit)Englandnextyear.（二）被動語態(tài)轉(zhuǎn)換練習(xí)（將主動句改為被動句）1.TheymakethiskindofcarinJapan.→____________________2.Theteacherhasgivenussomeadvice.→____________________3.Wewillholdapartytomorrow.→____________________4.Theyarebuildinganewlibraryinourschool.→____________________（三）綜合應(yīng)用練習(xí)（用適當(dāng)?shù)臅r態(tài)和語態(tài)填空）2.WhenIarrivedatthestation,thetrain______(leave)already.Butluckily,anotherone______(arrange)forussoon.3.Thebook______(write)byafamousauthor.It______(translate)intomanylanguagessofar.參考答案與解析（一）時態(tài)填空1.goes（一般現(xiàn)在時，表習(xí)慣）；istaking（現(xiàn)在進(jìn)行時，表暫時的動作）2.hadstarted（過去完成時，“開始”在“到達(dá)”之前）3.areplaying（現(xiàn)在進(jìn)行時，“l(fā)ook”提示此刻動作）4.havelearned（現(xiàn)在完成時，持續(xù)到現(xiàn)在）；willvisit（一般將來時，未來計劃）（二）被動語態(tài)轉(zhuǎn)換1.ThiskindofcarismadeinJapan(bythem).2.Someadvicehasbeengiventous(bytheteacher).3.Apartywillbeheldtomorrow(byus).4.Anewlibraryisbeingbuiltinourschool(bythem).（三）綜合應(yīng)用2.h